四年級的作文5篇【熱】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
大自然的萬事萬物，都在用它們的行動，它們的堅毅，要我們懂得怎樣的生活，要我們明白生命的真諦。
一個風和日麗的周末，我坐在小區的木質長凳上。突然，一列長長的隊伍——螞蟻大軍映入我的眼簾。螞蟻們正在搬運一大堆食物。我定睛一看，原來，所謂的食物就是我剛剛吃掉落的面包渣。
我蹲下來仔細觀察，發現它們跑動跑西地把面包渣一粒粒撿起來，揉成一個超大的.面包團。它們艱辛地搬著面包團。突然，一只小螞蟻跑到花壇的泥土中，不一會，它跑出來了，后面跟著幾只大螞蟻，看來它是跑去搬救兵了。
有了大螞蟻的幫助，搬運速度顯然快多了。它們齊心協力，爬呀爬呀，來到了最難的關卡——小土坡。它們爬上小土坡，看上去似乎有些吃力。果然，爬到坡中央，有一半的螞蟻從坡上掉了下來。原本以為它們會就此放棄。可沒想到，螞蟻們再次爬起，它們重振旗鼓，繼續朝著小目標往前行，中途雖掉落幾次，可它們依舊堅持不懈，每一次的堅持似乎比前一次來的更有力量，更有斗志。看著它們，我的同情心爆發了。我撿起一根小樹枝，把螞蟻和面包團一塊推了上去。到了土坑，螞蟻們長吁一口氣，它們手舞足蹈，似乎是在慶祝著……從它們的身上，我得到了不小的啟示：團結就是力量，堅持就是勝利。
大自然的奧秘就像一雙無形的手，時時刻刻牽引著我們去探索，去發現，去思考。
四年級的作文 篇2
我家門前有一條干凈的小河，它清明透亮，都能看到水底的快活的小蝦和自由自在的小魚。天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。
不知從什么時候起，有了這條小河，人們開始懶惰起來了，也討厭這條小河了，都把垃圾扔進小河里，那破鞋、香蕉皮，空的牛奶紙盒……都在小河里，一年年，一代代……小河里又臭又臟，都招引來了蒼蠅，小河里小魚、小蝦的死去了，路過的`人們的唔上了鼻子，小河心里很傷心。
小河想：我幫人們服務，小牛口渴了，到我這里來喝水；天氣熱了，到我這里洗個痛快；莊稼枯萎了，到我這里澆水……人們為什么不愛護我呢？反而要往我這里丟垃圾。
聽到小河的哭聲，我決定在牌子上寫著：“保護環境，人人有責，不要把垃圾扔到小河里。”并把它插在小河邊上。
四年級的作文 篇3
我家養了一條金魚，我觀察過它，覺得它真是可愛。
小金魚長著鼓鼓的大眼睛，一雙眼睛似乎是兩個鼓鼓的透明的皮球，里面裝著小黑珠子。它一身的魚鱗紅得發亮，每當它在水里游動，在陽光的折射下，猶如一團烈火在水中輕輕移動，射出燦爛的光芒。它的尾巴十分靈巧，長著流蘇狀的`尾鰭。當它在水中輕輕移動身體，尾鰭在水中隨波飄蕩，像一面旗幟在風中飄來飄去；當它在水中快速游動時，它的尾巴就像烈火中的一根火舌，在水中靈巧地動來動去，只要它稍稍擺動一下尾巴，它就可以向前游去，或浮出水面吐個小泡泡，也可以再幾塊石頭中穿梭游動……它若是來個“神龍擺尾”，它立刻就可以掉頭向另一邊游去，也可以來個急轉彎。
雖然小金魚有著美麗的外形，可當它再魚池中的行為和吃食時的動作等，讓人更能感受到它的生氣勃勃，可愛至極。
當它在魚池中游動時，一看見人就立刻藏起來，想和人玩“捉迷藏”，可一旦看不見人了，它立刻又生龍活虎起來，在水中逛來逛去，從石頭搭成的洞中穿過去，縮到一個角落睡大覺……真是可愛！
當我們給它放食物時，它會在別處靜靜地看著我們。當我們走時，它會游到魚食旁，張開小嘴吞進嘟去。如果撒的是糕餅碎屑之類的食物，它會叼著食物游到隱蔽場所吃。每次給它的食物它都吃光，真是條可愛的饞魚！
我家的小金魚真可愛！我真喜歡我的小金魚！
四年級的作文 篇4
哇哇！媽媽從網上給我買的“獨角仙”到貨了！這可是我盼望已久的愛寵啊，我好激動，好興奮！
我小心翼翼地打開蓋子，把箱子里的土連同獨角仙一起倒出來，哇！又白又胖又可愛的獨角仙幼蟲出現了，大約有五厘米長，兩厘米寬。它的頭部紫紅紫紅的，有點兒像熟透了的紅櫻桃。頭部下面長著橙黃色的.小短腿，嘴上長著兩個小夾子，下身全是白色的，身子兩側的“肥肉”上面，還有一亮橙色的小圓點，渾身肥嘟嘟的，好可愛。
姐姐和媽媽都很害怕，覺得它長得很丑很恐怖，我卻覺得它很漂亮，我把獨角仙拿起來，它立馬又彎曲起來，再把它放到土里，它立即像龍鉆云一樣鉆回土里。說明書上說只要土干，就要往土里噴水，因為獨角仙需要水分。而且還要定期清理土里的糞便，否則會污染土壤腐蝕土質，會影響獨角仙的成長。
以后，我就要跟獨角仙和睦相處了，媽媽這次共買了兩只獨角仙，再加上我家有兩只狗狗（格格和仔仔），還有我的爸爸媽媽姐姐，我家一共八口，我太幸福了！
四年級的作文 篇5
每個人都有自己的理想，我也不例外。有人想當軍人，有人想當醫生，有人想當畫家……而我的理想是當一名老師。
老師的使命就是把孩子們培養成才，使他們成為有理想的人。我的老師把我培養成了有理想的人，所以，我覺得老師很偉大，我也要當一名老師。
為了實現當老師的'理想，我在課堂上認真聽講，不和同桌講話，沒有懶惰之心。我知道，單單做好這些，離一名老師的要求還差得很遠。還好，我非常喜歡書法和閱讀，簡直到了“熱愛”的程度，它們已經成了我生命的一部分，而這兩個興趣愛好有助于我實現老師的夢想。我現在要求自己每天都要苦練書法，每天都要閱讀一個小時。只有嚴格要求自己，奠定扎實的文化基礎，我才會離理想越來越近。
有了這個理想，就有了一個奮斗目標。我相信，通過努力，我一定會實現理想，證明給爸爸媽媽看的。
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