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小學六年級教師節作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學六年級教師節作文,歡迎閱讀與收藏。
小學六年級教師節作文1
今天是9月10號,也就是教師節。
教師節到了,同學們在小賣部前一個接一個的買花,還有的再買畫給老師,反正,就是在買禮物。我到班里后,老師也來了,同學們見了,都爭先恐后的去獻花,老師一時手忙腳亂,竟不知說什么好,過了一會兒,才說:“謝謝同學們給我的花,不過好的禮物不是這些,而是你們今天的表現”。
老師走后,同學們便開始議論了:“今天我們一定要表現好點,讓老師高興起來”“那我們的花不是白送了嗎?”“不,沒有,獻花也是讓老師高興的一種辦法。但好的方法是遵紀守法,所以今天我們一定要表現好點!
不一會老師來了,說:“今天我開不開心,就由你們來決定了!下面把書翻到……”
中午后一節課時,老師說:“不錯,上午表現得挺好的`,我非常開心,但是,如果下午也是這樣,我會更開心!
下午,我早早的就來了,我以為我今天會第一個到,可沒想到,這時班里已經坐了一大半的人,而且做的都非常端正,我走進教室,坐了下來。我想:今天是教師節,我也要像其他人一樣專心聽講,讓老師過一個愉快的節日。
非?,就到了后一節課,老師說:“今天,我非常開心,由于大家都遵守紀律,如果大家以后每天都這樣,那就好了”。
老師,祝你節日快樂。我以后一定會好好學習,將來做向社會的棟梁,以表達對你的回報!
小學六年級教師節作文2
清晨,太陽剛剛升起來,我穿上新買的粉紅襯衫,背著褐色的書包,早早地出了門。今天是教師節,我早就想好要采一些鮮花送給老師。
一路上,我蹦蹦跳跳地走著,在山下,有一片花海,微風拂過,花兒搖擺著,仿佛是一張張孩子們朝氣蓬勃的笑臉,可愛極了。我摘了些大美的鮮花,把它們扎成了許多束,便飛快地向學校跑去。
早晨的校園靜悄悄的,偶爾從樹枝上傳來幾陣鳥叫聲。我順著走廊向老師辦公室走去。見窗戶開著,我又悄悄地來到了窗戶外,環視了一下這個小小的`簡樸的辦公室。只見窗邊這張辦公桌的左上角放著一本臺歷,桌子的右上方擺著一個伴隨老師多年的地球儀,它已經舊了。桌子中間還放著教科書和一副黑邊眼鏡?吹竭@些,一件往事不由得浮現在我的眼前。:
記得有一次,老師為了備好一節課而熬了整整一夜結果第二天病倒了。同學們知道后,都為老師擔心。正當同學們議論紛紛的時候,一位同學突然叫道:“你們看,老師來了!”果然,只見老師拖著疲憊的身子,朝教室這邊走過來。上課時,同學們清楚地看見老師因為熬夜眼睛里布滿了血絲,聲音也變得沙啞了。盡管如此,這節課同學們聽得格外認真。
想到這些,我情不自禁地往窗里探了探身子,把一束鮮花小心翼翼地插進了老師那黑得發亮的筆筒里。朝陽照進窗子里,那一束帶著露珠的鮮花被照得更加絢麗更加迷人了。此時此刻,我仿佛看到了老師手捧著鮮花,笑著……
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