六年級年的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
每個人都有喜歡的汽車，我也不列外，現在，讓我為你解說一下蘭博基尼的故事吧！
在一座叫作cento的小鎮，我們見到了蘭博基尼博物館的館長－-法比奧·蘭博基尼。他是蘭博基尼創始人費魯西歐·蘭博基尼（的侄子，也是家族唯一一個在蘭博基尼被奧迪收購以后，繼續留在cento堅持續寫那一段傳奇的人。
而和妻子在早年的約定，改變了費魯西歐的后半生。妻子clelia曾經是一名長跑運動員，在她和費魯西歐還是兩小無猜的時候，費魯西歐問她“你為什么那么喜歡跑步”
clelia說道“因為跑步能帶來自由的感覺”
“那你的夢想是獲得自由嗎？”
“我的夢想....是擁有一輛世界上最好的跑車，這樣我就可以跑得更快，一直跑到天邊。”
費魯西歐把clelia的話記了下來。他讀了書，并請教了學校里最有學問的老師，知道了全世界最好的跑車叫作法拉力。從那時起他就暗自下定決心要努力掙錢，然后買全世界最好的跑車讓clelia實現夢想。
在clelia去世后的五個月，費魯西歐終于購買了他人生中的第一輛法拉力，可clelia卻無法實現年輕時候的夢想了。到1962年，費魯西歐陸陸續續買了很多高級跑車，機械專業出生的他，對每輛車的性能都了如指掌，但他認為每一輛車都有著難以抹去的瑕疵。對于追求完美的費魯西歐來說，這無法成為實現已故妻子夢想的工具，于是他開始使著和各大汽車公司聯系，試圖幫助改良他們的產品。
有一天，費魯西歐對最心愛的法拉力250gt的做工工藝終于忍無可忍了，連夜寫信給法拉力投訴變速箱問題，并且還附上了自己對車內其他一些裝置的改良建議。作為當時全球跑車界的老大，法拉力甚至擁有挑選顧客的權利，又怎么會把一些挑刺的意見放在眼里呢？過了好些時日，法拉力公司才發來一封傲慢無禮的回函，上面只有寥寥數語：“因為您的'駕駛不當而造成的一切后果，應該由您本人獨立承擔”。
郁結在心中的不快仿佛在此時找到了一個泄口，因為喪妻之痛而變得性情孤傲的費魯西歐看到回函后怒火萬丈，他第二天一早就驅車來到法拉力公司，要求與恩佐·法拉力見面。費魯西歐在會客室苦苦等了三個鐘頭，恩佐·法拉力終于戴著墨鏡現身了。還沒等費魯西歐說完來意，恩佐·法拉力就面無表情地打斷了他，說了一句在后來影響費魯西歐的話：“我認識你，費魯西歐·蘭博基尼。但是，我不需要一個生產拖拉機的人來教我如何制造汽車。”這句話徹底點燃了費魯西歐內心的怒火，氣憤不發一語地離開了法拉力公司。
就在這一天，費魯西歐回到家，做了一個令所有人大吃一驚的決定：他要創建一家汽車公司，制造全世界最頂級的超級跑車。
費魯西歐賣掉了所有跑車和多年來購置的幾處田地、房產，又以拖拉機廠作抵押，從銀行獲得巨額貸款，開始實施計劃。費魯西歐要以蘭博基尼之名，打造全球頂級跑車！1963年5月，“蘭博基尼汽車制造公司”在一片質疑聲中成立了。費魯西歐在“發動機之鄉”圣亞加塔·波隆尼買下一大片土地，在這里建了一座工廠。多年來駕駛跑車的經歷為費魯西歐積累了豐富的制造經驗，他本人深厚的機械專業知識和創造天分，還有時刻被實現妻子夢想的強烈愿望驅趕得近乎玩命的工作干勁，這一切都使得世界頂級名車“蘭博基尼”呼之欲出。從5月到10月，費魯西歐的每一分鐘不是在辦公室，就是在生產車間里度過，在他的狂熱感召下，整個蘭博基尼團隊都為之傾注了全部的熱情和心血，他們夜以繼日、不知疲倦地工作。1963年10月26日，在意大利都靈車展上，“蘭博基尼”的第一部作品350gtv概念車登臺，首次亮相就征服了不少人。同時也被震驚的還有當年的回絕過他的恩佐·法拉力，因為在隨后的幾十年里，蘭博基尼推出了一輛又一輛的超級跑車震撼著他的寶座。
這個動人的故事，有沒有打動你呢？讓我們祝愿它越走越遠，成為永恒的傳奇
六年級年的作文 篇2
當今，伴隨著信息科學技術的迅速發展，社會各階層紛紛掀起了電腦網絡的熱潮，網絡這個電子時代已是家喻戶曉，人們越來越多地使用互聯網獲取自己的信息。
我們的祖國人才濟濟，不計其數的留學生遠在異國，為什么能和親人進行最親密的接觸呢？這都是因為電腦的關系，只要有了聊天軟件、視頻和音頻器材，無論天涯海角，隨時隨地都能“親密接觸”了。
瞧！互聯網上有很多網站，網站中設有各種欄目，如新聞、財經、體育、教育、郵件、旅游、房產、購物、圖書、星座、音樂等等。人們可以足不出戶知天下事、可以不行萬里路，了解風土人情和周圍環境。你說，互聯網像一個萬能博士嗎？
當然，有得必有失。互聯網和地球一樣，有陽光明媚的一面，也有陰暗潮濕的角落。錯誤的信息使我們誤入歧途，黃色信息使我們變得不文明，和懷有不良動機的“知心朋友”。某校一女生在網上聊天時結識了一位網友，那人自稱是“喜歡真實的姐姐”，二人交往時間不長就成了“知心朋友”。該女生因為輕信這位網上“好友”，獨自與他見面。見面才知這位“姐姐”是成年男人，該女生知道上當后，后悔莫及，那人強行施暴，是該女生的心靈受到嚴重的創傷。從這個例子可以看出不能輕信網友，否則只會弄巧成拙。
說到上網與身心健康，可能有的.青少年認為上網不過是學習、交流、與自己的身心并沒有關系，說起有點牛頭不對馬嘴。不，這是有密切的關系！一個人如果長時間注視電腦，眼睛會過度疲勞。表現為眼睛脹痛、流淚不止，嚴重的會引起頭痛等癥狀。所以，我們應該合理安排時間，與此同時，我們就可以得到上網的樂趣！
互聯網又像一個大禮堂，必須時刻有禮貌，更不能用粗言穢語辱罵別人，取笑別人，而且要做到言行一致，不能出爾反爾哦！
讓我們杜絕不良網站，接受綠色網站的“教育”吧！
六年級年的作文 篇3
它沒有魁偉的身軀，沒有艷麗多姿的體態，也沒有沁人心脾的芳香，它是那么不起眼，使得你不容易注意到它。然而它卻是那么的不平凡。
風卷殘云，電閃雷鳴……暴風雨來了，這對花兒，樹兒來說可是莫大的災難，有的凋謝、有的折斷、有的卷入坭土、有的陷入渠溝、惟有小草任你東西南北風，任你多么無情的雨打，始終不屈不撓，傲然地扎根在大地母親溫暖的寬廣的懷抱。風雨過后，天更藍，水更綠。經過暴風雨的洗禮，變得更加青翠欲滴，更加神采奕奕。誰曾想到，它一顆弱小草竟有如此頑強的抵抗力！
陣陣瑟瑟秋風，風絲蒙蒙細雨，漸漸的`小草枯黃了。然而，它卻不愿乞求人們的憐憫，只是咬緊牙關，忍受著，忍受著……每到這時，人們可能會感嘆：“唉，小草死了！”可是第二年春天，你就會驚喜地發現，小草又從泥土里掙扎著鉆了出來。重新開始它那富有挑戰性的生活。“離離原上草，一歲一枯榮。”雖然它會枯萎，但它曾經勇猛激越地挑戰過烈日風雨；哪怕它終究平凡，但它曾經精彩。
六年級年的作文 篇4
十月初一應該是我們耿老師的生日，我上一年就知道十月初一就是老師的生日，可是也沒有過成。今年，我沒有放棄，從上一周放假就開始算，這是我們在英華小學最后一年了，也是給老師過生日的最后一次，可是誤了時間，并且老師下午休假，沒有時間也沒有給老師過生日。
今天，十月初二，我們集體給老師補了一個生日。晚上，吃完飯后，我們到小院里去玩，集合后，老師走在前面，我為了給老師補一個生日，特地讓小排頭走慢一點兒，我們正好走到地方了，老師也正好進教學樓了。
我向同學說明白了，大家都很激動，想著怎么為老師舉行生日，小發說：“我們先進去，然后關上燈，等老師來了以后，再打開燈給老師唱生日歌。”大家都同意，關上燈后，還有一些同學沒有回來，都是陸陸續續地回來了，看來也是關心著老師的生日，我們等了又等，還是不見老師來，有的同學說：“在黑板上寫個生日快樂。”我馬上飛奔到講臺，可是黑板上有字，我也顧不上擦了，直接拿手吧，黑板讓我和小姚擦干凈了，連忙寫上了“生日快樂”這四個字。
老師進來了，我們把燈開開了，給老師唱了生日歌，老師雖然沒有掉眼淚，但是我們看老師的表情應該很感動，我們很開心，因為這是我們在英華度過的.最后一年了，也是最后給老師過生日了，所以這是百年不遇的日子。
這次老師生日，雖然沒有蛋糕，沒有聚會，但是有我們的祝福，這就是我們送給老師的禮物。我想，老師也應該覺得這是她得到最好的禮物吧!
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