三年級小學(xué)作文

三年級小學(xué)作文[共4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。

三年級小學(xué)作文 篇1

　　除夕的那天，我們?nèi)�家歡聚在一起準(zhǔn)備年夜飯。媽媽和姥姥早早的把餃子餡和好，大家摩拳擦掌準(zhǔn)備包餃子。我雖然小，但是我也是家庭的一位成員，包餃子的事情怎么能把我排除在外呢？經(jīng)過我的申訴，媽媽同意了我的參與。

　　全家人包餃子的分工是：媽媽、姥爺、姥姥和我包餃子，我爸爸專門搟皮子。媽媽教我把圓圓的餃子皮放在手的中心，再放入適量的`餃子餡。放好了餃子餡，把餃子皮兩邊捏起來對折，牢牢的捏緊。然后把其余的兩邊再折好。我學(xué)著媽媽的樣子，包了一個餃子，雖然餃子的肚皮朝上，是躺在案板上的，但是是很成功。我終于知道了包餃子的方法。全家人還讓我把黑花生剝好，選擇一個大的，把它包在餃子里面，誰吃到了，象征著來年的財氣、福氣！

　　我樂呵呵的忙碌著！看著全家人聊著天，干著活，想想過年真好！能把全家人團(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯！那種氣氛真的是平時感受不到的！

三年級小學(xué)作文 篇2

　　春天來了！草兒綠了，燕兒來了，我心雀躍了。我的心早已經(jīng)飛出窗外，去尋找春天的色彩。

　　首先，我來到公園里，春風(fēng)撲面而來，迎面飄來一陣陣清香。咦，原來是桃花的香味。走進(jìn)一看，樹上的花兒笑紅了臉，粉嫩粉嫩的，像極了小朋友害羞的.臉兒。在這里，我找到的春天是粉色的。

　　接著，我來到了草叢中，一片綠油油的小草給大地穿上了綠衣裳，摸過去軟綿綿的，舒服極了！小草雖然小，但是生命力很強(qiáng)。詩人白居易說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草不僅綠化環(huán)境，還能凈化空氣呢！在這里，我找到的春天是綠色的。

　　最后，我來到田野間，望不到邊際的花海映入眼簾，是什么花正開得如此燦爛呢？頭上戴著金黃色的發(fā)箍，隨風(fēng)起舞，一塊挨著一塊，連成一大片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像被織成一條金黃色的地毯。面對如此壯觀的油菜花，大小朋友們都樂壞了：有些蹲在花叢里拍照；有些把花舉在胸前；有些聞著它的香，到處彌漫著歡樂的笑聲……在這里，我找到的春天是黃色的。

　　啊，原來春天是彩色的，我喜歡這多彩的季節(jié)！

三年級小學(xué)作文 篇3

　　在我記憶的百花園中，有雍容華貴的牡丹，有高貴清雅的菊花，有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太陽花，可我最喜歡的是平凡的仙人掌。

　　它身穿黃中帶綠的外衣，長得千奇百怪。有的.圓圓的，像個帶刺的皮球；有的扁平扁平的，像人的手掌；還有的長出了許多的分叉，上面長出了一個個小圓球，它們抱在一起十分團(tuán)結(jié)。它們渾身長刺，不能碰，一碰就會發(fā)出：“哎呀”一聲的慘叫，你可千萬不要小看它的刺，它的刺就是它的葉子，可以保存水分。

　　雖然仙人掌其貌不揚(yáng)，但它很耐旱，不畏酷暑，沙漠40度的高溫更是不在話下，它可以七天不喝水，生命力極強(qiáng)，如果把仙人掌折斷，它可以繼續(xù)生長，把折下的部分栽種到土里，可以重新長出一個新的仙人掌，它還有很大的藥用價值，可以安神、防輻射、防止動脈硬化、治腮炎。

　　看著仙人掌我聯(lián)想到了貧困山區(qū)的孩子，它們雖然生活艱苦，但依然很堅強(qiáng)，還有那些無私奉獻(xiàn)、不屈不撓的人。

　　我也要像仙人掌學(xué)習(xí)，做一個不屈不撓的人。

三年級小學(xué)作文 篇4

　　記得有一次考試，我的分?jǐn)?shù)是91分。我覺得自己考得不錯，回到家，就興奮地把分?jǐn)?shù)告訴媽媽。可媽媽聽了后，不但不笑，還問我小吳和小胡的成績。聽著她的語氣，感覺像審犯人一樣。此時的我，頭皮發(fā)麻，心發(fā)慌，怯怯地說：“我不知道，沒問過他們。”

　　聽了我的話，媽媽的臉一下子拉了下來，聲音又提高了八度，“不用問，他們肯定比你考得好，你從來就沒有勇氣主動和他們比較。你看你堂哥多厲害！上海市三好學(xué)生、校學(xué)生會主席、辯論賽第一名，學(xué)習(xí)更不用提了，班中的佼佼者。再看看你的分?jǐn)?shù)，閱讀就扣6.5分，你怎么辦呀！”我委屈地流下了眼淚。“哭有什么用？要努力！”媽媽沒好氣地說。

　　聽了媽媽的這番話后，原本的'高興心情一下子煙消云散了！

　　當(dāng)時，我心里確實很難過，但是后來靜下心來想想，我知道媽媽的批評和比較也是為我好，是想讓我也像他們那樣變得更出色。或許，這也是媽媽一種愛的方式吧！

　　看完這篇習(xí)作，你是怎樣的心情？內(nèi)向、懂事的栩嘉原來內(nèi)心藏著這樣的想法。或許很多孩子也有她相同的疑惑，作為大人的我們，是不是該反思一下自己呢？

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