五年級優(yōu)秀作文

時間：2024-11-04 15:43:01 五年級我要投稿

(經(jīng)典)五年級優(yōu)秀作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(經(jīng)典)五年級優(yōu)秀作文8篇

五年級優(yōu)秀作文篇1

　　病人說：“幸福就是擁有一個健康的身體。”農(nóng)民說：“幸福是每一年能大豐收。”小孩說：“幸福就是有自己很喜歡的玩具。”正在坐牢的人說：“幸福就是自由。”有些人不懂得學(xué)會珍惜幸福，等到失去自身所擁有的才去后悔。

　　幸福不是可以用金錢來衡量的，而是通過努力獲得真正有價值的內(nèi)心幸福體驗(yàn)。這樣的幸福才會更有意義。

　　對于老師，幸福便是精心準(zhǔn)備好一節(jié)課，在講臺上認(rèn)真仔細(xì)講解時，學(xué)生們能專心注注地聽著，并能夠大聲回答老師所提出來的問題；在批改學(xué)生的作業(yè)時，老師看到學(xué)生們工整的作業(yè)，便是老師的幸福；在看到學(xué)生們的成績一次次的進(jìn)步，看到學(xué)生們學(xué)會知識的那種滿足感，便是老師的幸福；幸福便是被學(xué)生們眾星捧月地圍住詢問或者聊天……也許對于老師來說，幸福就是如此簡單。

　　父母最大的幸福是什么？也許在平時的一點(diǎn)一滴便看得出。我們是父母的寄托，一直被他們的'愛所包圍著，可我們常把這種愛當(dāng)作理所當(dāng)然，忘了什么叫做回報，常常跟他們抱怨，但父母總會在無時無刻關(guān)心著我們，對于他們來說孩子們的懂事，好學(xué)，上進(jìn)，懂得去體諒他人，看著子女能幸福過著每一天，這樣就是他們所想的幸福，簡簡單單，不求太多的回報。

　　作為學(xué)生的我們，你覺得什么才是幸福呢？我認(rèn)為我們現(xiàn)在就在一個幸福的環(huán)境中。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在作為學(xué)生，只有一個目的，那就是學(xué)習(xí)，無需煩惱其它。當(dāng)考試失敗時，我們會有朋友老師的鼓勵；當(dāng)有煩惱的時候，有朋友可以給你傾訴；當(dāng)你累了餓了，回家就可以吃到香噴噴的飯菜；當(dāng)在努力學(xué)習(xí)過后，看到自己滿意的成績后，便會有滿足感，自己的努力得到了回報。這些事難道不就是幸福嗎？

　　當(dāng)父母陪孩子的時候，當(dāng)一家人其樂融融在一起做一件事，和孩子們享受無所事事的美好時光，這便是孩子們的幸福吧。在孩子很小的時候，在他們眼里，家就是整個世界，因?yàn)樗麄兣c外界接觸得甚少，所以他們的追求很簡單，幸福莫過于父母的愛，莫過于父母的陪伴，莫過于全家人快快樂樂地生活在一起。

　　幸福就在我們身邊，它沒有過多的要求，就是如此的簡單。

五年級優(yōu)秀作文篇2

　　寒假里一天的早上，我一溜煙的跑進(jìn)豆腐房幫婆婆做豆腐。

　　一進(jìn)門，就看見婆婆手里拿著一個很大很大木勺，把泡好的黃豆往外撈呢！泡過水的黃豆真神奇，黃豆變的又大又胖，比花生米還大呢！“婆婆讓我來撈。”我接過婆婆手中漏勺，干了起來，才撈了一小會兒，手酸了，腰疼了，腳麻了，但是我一想婆婆每天都是這樣辛勤勞作，我這一點(diǎn)點(diǎn)累算什么呀！

　　這時候，婆婆把接豆?jié){的桶放好，把黃豆全放入磨中，然后開啟電閘，電磨轟隆隆的轉(zhuǎn)了起來，我將磨上龍頭打開，頓時，豆槳像一條軟軟的綢帶落入桶中，面另一邊，豆渣像雪花一樣飄了出來，落入盆中。婆婆告訴我：“最開始用的是石磨，既慢又粗糙；后來用的是電磨，可豆槳和豆渣分不出來；再后來用的`是更先進(jìn)的電磨，豆槳和豆渣可以完全分離，即省時又省力”。

　　可以點(diǎn)火煮豆槳了，利用開鍋的時間，我把豆渣磨了一遍，以免浪費(fèi)，婆婆向我介紹做豆腐的原料；要挑籽粒飽滿的，最好用東北大豆，生長期長，含槳量高。

　　終于開鍋了，豆槳沫直往上升，婆婆趕緊灑上消沫劑，眼看撲鍋的豆槳末消失了，婆婆把豆槳倒入大缸里過濾了一下，就開始點(diǎn)豆腐，她左手拿著一個丁字形的木耙，右手拿著一個有小眼的瓢，里面裝著鹵水，一邊往豆槳里面倒一邊用木耙攪拌，都說：“鹵水點(diǎn)豆腐，一物降一物，這還真不假。”很快，豆槳變成了豆腐腦。

　　我放好豆腐框，鋪好豆腐包，把豆腐腦舀進(jìn)框里，在上面鋪上簾，壓上一塊大石頭，就等著出豆腐了。過一會兒，我發(fā)現(xiàn)水不滴了，打開一看，一大塊豆腐出現(xiàn)在我的眼前，婆婆見我饞得口水都流出來了，就給我切了一小塊，它亮晶晶顫微微的，咬一口，一股豆香味在口中永久不散。

　　小小的一塊豆腐，工序盡這么復(fù)雜，我們更應(yīng)該懂得大人們的幸苦，珍惜勞動果。

五年級優(yōu)秀作文篇3

　　每個早晨，都是新的一天。當(dāng)太陽把暖暖的光懶洋洋地灑在我身上時，新的一天又到了。

　　冬天，本是一個悲傷的爺爺，脾氣很差，一言不合就把世界變得一片蒼白。可是今年，掌管冬天的爺爺很快樂。悲傷的爺爺生病了，快樂的爺爺來接班。冬日里的陽光不再是一個害羞的小姑娘，而變成了一個活潑、開朗的小姑娘。每天，她起得比我還早，把暖暖的、令人精神振奮的第一束光照在我身上，使我想悲傷也悲傷不起來。面對著鏡子，我不禁嘴角上揚(yáng)，輕輕哼起那首“金色的`童年”：“給我金色的童年，畫出碧海和藍(lán)天。太陽公公，月亮姐姐，我們笑得那么甜……”這如畫般的歌詞使我陶醉在冬日里的陽光下，金色的陽光輕輕瀉下，照耀著我金色的童年。

　　冬陽，打在臉上的光亮，明晃晃，讓我開始享受生活：樹上的鳥兒，嘰嘰喳喳，無比快樂；小小的螞蟻，忙東忙西，享受勞動的快樂；小貓咪，伸個懶腰，“咪咪”叫幾聲，又進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)……看到這些，我還有什么理由抱怨，不快樂呢？柔柔的，又一束光照亮了我的心房。

　　“給我金色的童年，讓我快樂每一天。一篇一頁，一滴一點(diǎn)，都是幸福的紀(jì)念……”

　　金色童年，美麗世界。不要抱怨，這只會讓你的心靈更加灰暗；多笑笑吧，這會讓你的每一天更加豐富美麗。記住，冬天的陽光，很暖。

五年級優(yōu)秀作文篇4

　　今天，我們班舉行了遨游漢字王國綜合性展示，我最感興趣的是有趣的字謎這一環(huán)節(jié)，展示過程中，同學(xué)們妙語連珠的字謎，讓我深深感受到中國漢字的樂趣與精髓。首先，是譚歐為我們出字謎：“皇帝的新衣，打一個字”。不等譚歐瀾說完，同學(xué)們就都踴躍回答，有的說“依”，有的說“新”，還有的說“龍”，最后，還是被王一龍猜了出來，是“襲”，原來，皇上一般代表龍，皇上的'新衣是龍衣，所以是襲。

　　譚歐又出了一全字謎：瞎人。同學(xué)們都按捺不住了，把手舉得高高的，好讓譚歐瀾德讓自己回答問題，可好運(yùn)還是降臨到了王千禧身上，王千禧大聲說到：是“盲”。坐在一旁的景老師有了疑問：“瞎人怎么盲呢？它跟盲有什么關(guān)系？”譚歐解釋到：“瞎人什么東西都看不見，所以是盲”

　　接下來，李寧又為我們出了一個字謎：“格外大方，打一字。”同學(xué)們一個個迷惑不解，愁眉苦臉。心里都在想這個到底是什么字，我心想：格外大方，一定很大方，可這個字到底是什么呢？李寧見同學(xué)們都想不出來，就公布答案：“回”。同學(xué)們恍然大悟。

　　通過這次活動，使我對漢字有了更深入的了解，進(jìn)一步感受到漢字文化的博大精深，我一定要學(xué)好漢字，傳承與發(fā)揚(yáng)中華民族的文化。

五年級優(yōu)秀作文篇5

　　我愛書，更愛讀書。正如高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”書成了我每天必不可少的一部分，我整天在書的海洋里遨游，讀書讓我知道了要怎么樣寫作，讓我體會到了里面的真情實(shí)感，每當(dāng)我讀到快樂的句子，我心里也很快樂，比如說三國中劉備終于見到了諸葛亮。我這里心想以后有了諸葛亮，劉備他們就不用出一兵一卒就可以打勝丈，真的好極了！每當(dāng)讀到了讓我傷感的地方時，我就會偷偷的哭泣，比如說《愛的教育》中卡隆的`母親死了，讓我覺得很悲傷。我想一個比我小的孩子就失去了他的母親，好可憐啊！每當(dāng)看到了令我憤怒的句子時，我心里就在報怨：你一個大姐姐為何不讓著一點(diǎn)他人呢？比如說：《假如給我三天重見光明》中周小海倫的姐姐亂剪她的頭發(fā)，幸好也的媽媽急時攔住了她的姐姐。每當(dāng)看到寫的好夸張的地方時，我就會不住的感嘆到：“作者寫的好夸張啊”！比如說《妞妞與爸爸同歲》中，妞妞居然鉆進(jìn)了水管子里，還說自己看見了爸爸的小時候，我都寫不出來這么夸張的語句。

　　我讀了許許多多的書，其中《三國演義》讓我仿佛親眼目睹了三國時候的那些事兒；《愛的教育》讓我懂了什么是真、善、美；《假如給我三天光明》告訴了我們要愛護(hù)自己的眼睛；《中華成語故事》讓我在成語的世界里翱翔。

　　愛書吧！他是知識的源！

五年級優(yōu)秀作文篇6

　　我拿著一張地圖，用手指在地圖上劃呀劃，劃到這只“雄雞”最南端的地方：海南。我聚精會神地端詳著——我最喜歡的地方。

　　天氣

　　海南冬天也花繁葉茂，氣溫足足有26℃，不是一般的溫暖。我一下飛機(jī)，全身冒汗！回到賓館，用冷水洗澡也不冷！三亞，我可以穿短褲，短袖，吃冰棒。而此時在長沙，我要穿棉襖，棉褲，吃火鍋。

　　特產(chǎn)

　　海南的水果店，絕對讓你眼花繚亂，椰子、甜蜜果、木瓜、菠蘿蜜……它們又香又甜。特別是木瓜，有著濃濃的、特殊的香味，甜得不能再甜！這種水果甜而不膩，吃了還想吃，難怪水果店有那么多回頭客！咖啡有著濃郁的芳香，可可咖啡，椰子咖啡，奶香咖啡，原味咖啡，應(yīng)有盡有，這些咖啡我最喜歡喝椰子咖啡，有海南的獨(dú)特風(fēng)味。咖啡可以提神、通便、減肥……海南還有許多海鮮，鮮鮮的小魚，香噴噴的'蝦米、腥腥的海蟹，真是獨(dú)一無二的美味佳肴！

　　玩賞

　　隨著相機(jī) “咔咔咔”的快門聲，我們都把海南游遍了，每個地方都有驚喜，簡直讓我不敢相信自己的眼睛，因?yàn)樘焯貌贿^如此美麗。

　　在“天涯海角”，海天一色，許多海鷗從你頭頂上掠過，海水從黃色到藍(lán)色，變幻無窮。

　　潛水

　　我感覺海南之旅最新奇的就是潛水。我潛往水下時，可以聽到自己在水下的呼吸聲：“咕咕咕”，在海里就是另外一個世界了！下面是魚的天堂。五彩斑斕的虎斑魚一大堆，朝我成群地游來。它們竟然不怕人！我突然感覺自己就像電影《阿凡達(dá)》中土地占領(lǐng)者，占領(lǐng)了小魚的家。我連忙要求教練把我提到水面，游到另一個地方潛水。不一會兒，我上岸了。這次潛水我竟成了小魚家的“不速之客！”

　　在夢里，在這個四季如春的海南，我吃著木瓜，坐在沙灘上與椰風(fēng)和海濤共語，大海彈奏著我快樂的心弦。

五年級優(yōu)秀作文篇7

　　20xx年1月7日下午四點(diǎn)左右，我們一家和幾個朋友到達(dá)了肯尼亞的納庫魯湖國家公園，準(zhǔn)備觀賞火烈鳥。據(jù)說納庫魯湖是世界上最大的火烈鳥棲息地，大約有 200萬之火烈鳥，占世界火烈鳥的三分之一。導(dǎo)游告訴我們看火烈鳥的最佳時間是下午6點(diǎn)，所以我們只好找一個旅館住了下來。

　　6點(diǎn)鐘我們坐車前往納庫魯湖。在湖邊的樹林里，我看見了許多稀有的動物：犀牛、斑馬、羚羊等等。它們正在津津有味地吃著草，美美地享受著晚餐，看到我們的車來，并不驚嚇，一副旁若無人的樣子。

　　快到納庫魯湖了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見納庫魯湖被一座座大山包圍著，一群群粉紅色的火烈鳥在湖邊棲息，就像一片紅色的'晚霞映在天邊。

　　到了湖邊，我們聽見了一陣陣“咕咕”的鳥鳴聲，空氣中彌漫這濃濃的腥味。我們迫不及待地下了車。

　　啊，我看見了成千上萬的火烈鳥，它們有的在梳理羽毛，有的在覓食，有的在散步……顯得那么悠閑，那么自在。

　　大家開始在湖邊拍照，我興奮得手舞足蹈，大喊大叫。幾只火烈鳥嚇得飛了起來，那姿態(tài)非常優(yōu)美。我不停地喊，不停地跑，一群群的鳥飛了起來，那情景真是美不勝收。大人們也覺得過癮，也跟著喊了起來，更多的鳥飛了起來。啊！群鳥翩飛，蔚為壯觀。這種情景既使人驚奇，又令人難忘。我們迅速拿出照相機(jī)，“咔嚓 ”，“咔嚓”，把這難得的景象拍了下來。

　　過了幾分鐘，這些鳥停止了飛舞，在湖心落了下來，湖面又恢復(fù)了往常的平靜。

　　啊！納庫魯湖，名副其實(shí)的“觀鳥天堂”。

　　點(diǎn)評：

　　肯尼亞的納庫魯湖國家公園，只有極少數(shù)人能夠親眼觀賞到，小作者選擇這一題材來寫，十分吸引讀者。作者由遠(yuǎn)及近對納庫魯湖的景色進(jìn)行描寫，點(diǎn)面結(jié)合，詳略得當(dāng)，仿佛美景就在眼前，特別是在描寫由于“我們”的興奮，驚嚇得群鳥翩飛時，讓讀者也不由自主地興奮起來了。