五年級(jí)優(yōu)秀作文

[熱門(mén)]五年級(jí)優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　我是九零后：我是早晨的太陽(yáng)；我是清晨打在小草上的露珠······這一切的一切都令我感到驕傲。因?yàn)槲覀兙帕愫蠖加兄�一顆感恩的心！

　　在二零一零年四月十四日七時(shí)四十七分零四秒青海玉樹(shù)發(fā)生了七點(diǎn)一級(jí)的大地震。當(dāng)同學(xué)們得知青海玉樹(shù)地震死了許多人的時(shí)候，大家都沉浸在悲痛之中······

　　震后幾天了，班主任老師告訴我們：“玉樹(shù)現(xiàn)在孤兒太多了。他們那里還在下雪，比5·12大地震時(shí)慘多了。當(dāng)我們有難時(shí)，全國(guó)人民又是怎樣幫助我們的？孩子們，我們應(yīng)該懂得回報(bào)呀！”老師的眼眶濕潤(rùn)了，便再也沒(méi)有說(shuō)話(huà)了，我們悄悄地用手擦著那同情的淚水······

　　下課后同學(xué)們只是互相看一看，什么也沒(méi)有說(shuō)。第二天，同學(xué)們都帶著自己的愛(ài)心來(lái)到學(xué)校。

　　到了第一節(jié)課同學(xué)們開(kāi)始獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。雖然有多有少，但卻都代表著心意。同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍捐款有十元的、五元的、五十元、三十元、一百元的······同學(xué)們都希望玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的孩子能早日上學(xué)校。希望我們的.錢(qián)能對(duì)他們有幫助。我只捐了十元，但是我覺(jué)得捐獻(xiàn)不是捐的錢(qián)而是一份愛(ài)心。只要有這份心就行了。如果人人都捐出一元的話(huà)那災(zāi)區(qū)的兒童不就可以去讀書(shū)了嗎？

　　我身為九零后我感到自豪和驕傲。應(yīng)為我們都有一顆會(huì)感恩的心。我們與災(zāi)區(qū)兒童心連心。我引以為榮！我們的心靈像雪兒般地潔白。去打造一個(gè)全新的未來(lái)，讓夢(mèng)想不在是夢(mèng)想；讓同情之心在我們心里發(fā)芽！以一個(gè)全新的面貌去迎接新的一天。這就是我們。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　這一學(xué)期，我爸我媽都出門(mén)在外，所以年邁的爺爺、奶奶便開(kāi)始來(lái)照顧我。爺爺有時(shí)也不在，而奶奶卻天天陪著我。每當(dāng)看到您不辭辛苦地為我揮灑汗水時(shí)，我便從內(nèi)心發(fā)出響亮的聲音：“有你真好！”

　　清晨六點(diǎn)，您就早早地從床上爬起，攪拌著面粉，翻動(dòng)著烤箱，只為給我做一塊美味又營(yíng)養(yǎng)的華夫餅。剛剛做完華夫餅，您連汗都不擦，便走進(jìn)房間把我叫醒，然后又很快的把我的衣服放在床頭，緊接著又像一陣風(fēng)似的走回自己的房間，用不足5分鐘的'時(shí)間換好衣服，刷好牙齒，用一個(gè)燦爛的笑容去迎接我睜開(kāi)眼睛的第一幕�？墒�，我依舊在睡覺(jué)。昨天的50米考試，把我累得像一只沒(méi)有骨頭的猴子，一倒頭就睡著了。奶奶看向鐘，已經(jīng)指向了7點(diǎn)，她急了，像一個(gè)趕不上飛機(jī)的人，不由分說(shuō)一把推開(kāi)房門(mén)，把我從睡夢(mèng)中弄醒。 我很生氣，卻渾然不知已經(jīng)7點(diǎn)了，只是一個(gè)勁地責(zé)備奶奶：“你什么意思？我很累，難道你就不能再讓我睡一會(huì)兒?jiǎn)幔恐辽僮屛野褖?mèng)做完�！蔽掖舐暼氯拢瑓s不曾看到奶奶眼里有一滴閃爍的眼淚。

　　好不容易我吃完了早飯，終于踏上了去學(xué)校的路途。我一路走得很快，時(shí)不時(shí)要停下來(lái)等奶奶，我很不耐煩，便讓奶奶把書(shū)包給我，我只好慢一點(diǎn)走。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，已經(jīng)7點(diǎn)20了，我依然在河海大學(xué)的校園里走著。我真的著急了：“奶奶，把書(shū)包給我，哎，快給我！”“不可以，把你累壞了怎么辦？”奶奶堅(jiān)決不同意。“那你到時(shí)快一點(diǎn)呀！”奶奶的眼睛紅了，卻不知哪來(lái)的力氣，背起書(shū)包往前跑。終于，我按時(shí)到了學(xué)校，奶奶才停下來(lái)喘著氣。

　　就是這樣，我的奶奶日復(fù)一日的為我揮灑汗水。奶奶，可能我對(duì)你的態(tài)度不好，但我會(huì)從內(nèi)心發(fā)出響亮的聲音：“有你真好！”

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　名稱(chēng)：爸爸

　　成份：忠誠(chéng)、誠(chéng)信，其余成份略。

　　外表：大臉盤(pán)、濃濃的眉毛、黑的出奇的.頭發(fā)、將軍肚、高大威武，整個(gè)人看起來(lái)威風(fēng)凜凜。

　　功能主治：使用后對(duì)你忠心耿耿，充滿(mǎn)無(wú)微不至的愛(ài)。

　　優(yōu)點(diǎn)：工作努力，當(dāng)你放學(xué)后總會(huì)提前在校門(mén)口等你。性格幽默，誠(chéng)信，深明大義、寬容大度，寧愿自己受傷害，也不愿意別人有損失，忠實(shí)可信，實(shí)在。

　　不良反應(yīng)：通宵看電視、愛(ài)玩、有點(diǎn)兒賴(lài)、性情急躁，少數(shù)時(shí)候會(huì)對(duì)你大吼大叫。

　　禁忌：請(qǐng)不要在本產(chǎn)品發(fā)脾氣時(shí)和他對(duì)著干，否則后果自負(fù)。

　　注意事項(xiàng)：與本品睡覺(jué)時(shí)要做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)樗�可能半夜把你蹬醒或者直接把你蹬下床�?/p>

　　貯藏：常溫。

　　有效期：永久。

　　生產(chǎn)地址：安徽池州。

　　本產(chǎn)品現(xiàn)居地：江蘇南京。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　天空下著蒙蒙的雨，街道上沒(méi)有往來(lái)的行人只是我還在這孤獨(dú)的街上，回憶著什么雨滴打在我身上冰涼而我不想拭去這些雨滴，因?yàn)橥高^(guò)那些余地我看到了他模糊面孔，眼淚止不住要掉，但我還是忍著。我不落淚，忍住感覺(jué)記憶在隨風(fēng)飄散，我知道哭久了會(huì)累，不想失去你的面孔，過(guò)去在翻閱，結(jié)局是漫天的風(fēng)雪。

　　那天我從恐懼的睡夢(mèng)中醒來(lái)，我的思緒很亂，我急促的跑出家門(mén)，只是想見(jiàn)你一眼，但是為什么時(shí)間不等人，你也不會(huì)等我我見(jiàn)到的不是從前那個(gè)快樂(lè)人，而是讓我不能接受的人我沒(méi)想到你會(huì)在這時(shí)永遠(yuǎn)離去，我看的`是潔白的床單，它意味著什么，它意味著一個(gè)人死去后蓋上的是白色的床單我不能接受我哭喊著但是你卻永遠(yuǎn)離我而去我聽(tīng)不到你聲音，你也聽(tīng)不到我哭喊的聲音，你不會(huì)再讓我陪你，陪你的是那美麗的天使，

　　一聲雷響，把我從記憶里叫醒，眼淚想要逃脫，但是我不想讓他逃脫我強(qiáng)忍著，如果讓他逃脫我會(huì)忘記你的面孔，所以我把眼淚鎖住不想讓他滑落。

　　來(lái)到了你存在的地方，看著那張照片他好恐怖送你的白色玫瑰在純黑的環(huán)境凋零，烏鴉在樹(shù)枝上詭異的很安靜，靜靜聽(tīng)你心跳的聲音。我為你在月光下彈琴你卻聽(tīng)不到。我才知道失去的不會(huì)再回來(lái)了，失去了才知道那很值的珍惜。過(guò)去被翻閱結(jié)局漫天的風(fēng)雪。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　11月1日，天長(zhǎng)小學(xué)第21屆金鑰匙科技節(jié)開(kāi)幕了！這一屆科技節(jié)，我們的主題是“人人參與科技活動(dòng)”，老師們精心準(zhǔn)備了豐富多彩的趣味競(jìng)技活動(dòng)、精彩的知識(shí)競(jìng)賽、走進(jìn)博物館、科技館去領(lǐng)略科學(xué)的魅力等等活動(dòng)，我們班同學(xué)們也在班主任華老師的組織下，積極品嘗學(xué)校為我們準(zhǔn)備的“特殊自助餐”啦！

　　2日下午，深秋時(shí)節(jié)特有的天高云淡的.日子里，我們五（四）班同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)上，只見(jiàn)一排排擺放整整齊齊的桌子上，羅列著五顏六色的拼圖，哇！有點(diǎn)難耶！當(dāng)看到眼前一大推散亂的拼圖時(shí)，我的心里著實(shí)一咯噔。可是，湊近一看，卻發(fā)現(xiàn)，這些拼圖上還遺留著前幾次拼好的痕跡！嘿嘿，看來(lái)，“百密必有一疏”。于是，在老師的一聲令下后，我馬上開(kāi)始進(jìn)入比賽。

　　我先抓起最大的拼圖--新疆，把它放到了版圖的西北角。接著拼西南、東北、東南、西北、西南，最后拼中間腹地�！班оо�，唰唰唰�！倍�邊只傳來(lái)大家動(dòng)手拼圖的聲音。我雙手齊下，當(dāng)把最后一塊拼圖嵌入版圖的時(shí)候，不禁大喊“好！”緊接著，周邊響起了此起彼伏的“好！”“好！”“好！”的報(bào)告聲�？磥�(lái)同學(xué)們都和我一樣，為了在科技節(jié)上一展身手，一定都在家好好練習(xí)了！

　　通過(guò)這次比賽，不僅使我們加深對(duì)祖國(guó)版圖的影響和了解，更讓我自豪，偉大祖國(guó)在我心中！

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