【合集】五年級(jí)的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
看著這干凈的道路,我不由得想起那一道熟悉的背影。這就是城市的美容師——清潔工。在無(wú)數(shù)的清潔工中,有一位讓我難忘不已。
吳伯伯是學(xué)校退休下來(lái)的教師,他現(xiàn)在是小區(qū)街道的清潔工。他一年都穿著紅黃的工作服,那黑黝黝的.手臂承擔(dān)起街道繁雜的工作。
那是一個(gè)下雨天,我本想等雨停后再去學(xué)校,但奈何不了媽媽的催促,便踏上去學(xué)校的路。空氣充滿著令人厭煩的水汽,地面上早已聚積起厚厚的雨水,讓道路泥濘不堪。四周沒(méi)有一個(gè)人,使我感到很孤獨(dú),當(dāng)一道紅黃色的身影從我眼簾中出現(xiàn)時(shí),我的視線立刻就集中在那,那身影正是吳伯伯,他在打掃這道路上的雨水,使其流向下水道排口。絲毫沒(méi)有感到那雨水正無(wú)情的拍打著他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐。看到這一幕,我不禁感到淚水在眼簾中打轉(zhuǎn),我沖上前去,拉著吳伯伯的手說(shuō):“您為什么要在雨天工作呢?”“我這是為人民奉獻(xiàn),我很樂(lè)意啊!”他轉(zhuǎn)身摸著我的頭,“你還小,不懂的”。說(shuō)完他便去打掃另一片街道去了。望著那到背影,逐漸在雨水中消逝,我突然心中想通的很多。
一次我去問(wèn)他:“您的退休金足夠您養(yǎng)老,您為什么還要去做清潔工啊?”“我這是閑不住啊!”他微笑著說(shuō)。是啊,吳伯伯這種樂(lè)觀向上,愿意奉獻(xiàn)的人還有許許多多,他們正是這樣為祖國(guó)建設(shè)奉獻(xiàn)出生命和精力,讓祖國(guó)這條巨龍騰飛萬(wàn)里,而去搏擊未來(lái),走到世界的前沿。
五年級(jí)的作文 篇2
前天,是中秋節(jié),我和姑姑一家、大爺一家在院子里賞月。
當(dāng)天晚8:00,月亮有暗黃色,我猜想:月餅也是暗黃色,也許是模仿月亮制作的。一到9:00,月亮越來(lái)越亮了,周圍的天色有一些光芒,暗紅色,我發(fā)現(xiàn)白云擋住了月亮,本來(lái)又亮又圓的月亮變成了月牙,再過(guò)一會(huì),云慢慢飄走了,月亮還是又亮又圓的月亮,此時(shí)此刻,天空緩緩地變的灰暗了。但我開(kāi)始了美好的`遐想。
我突然覺(jué)得穿越了時(shí)間一樣,我在20xx年,我突然變成了29歲年輕而又帥氣的小伙子,乘載著載人的神舟30號(hào)飛向了廣闊的宇宙,啊,那美好的遐想多好呀!這時(shí),我想嫦娥多孤獨(dú)啊,誰(shuí)讓嫦娥偷吃了丈夫那一份藥,我還知道一首詩(shī),是這樣寫嫦娥的:云母屏風(fēng)獨(dú)影深,長(zhǎng)河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。
嫦娥因?yàn)樘胱兂缮裣桑蓜偵饋?lái)就想別人會(huì)嘲笑她的,所以躲到了月球,每到中秋節(jié),她就在月球孤獨(dú)的度過(guò)一個(gè)又一個(gè)中秋節(jié)。
一到中秋節(jié),全家人圍在一起吃飯,吃完飯后,一家人到外面去賞月、吃月餅,會(huì)覺(jué)得很幸福。
中秋節(jié)是個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日,我喜歡中秋節(jié)。
五年級(jí)的作文 篇3
我家新買了一臺(tái)泡腳盆,它可不是一般的塑料泡腳盆,它是一臺(tái)電動(dòng)泡腳盆,用起來(lái)和按摩店的效果一模一樣。下面讓我給大家介紹一下吧!
這臺(tái)泡腳盆一共有六種模式:振動(dòng)模式、按摩模式、沖浪模式、超長(zhǎng)波模式和臭氧模式,溫度最高可達(dá)50℃,最低35℃,定時(shí)范圍10-60分鐘,一般情況下它會(huì)自動(dòng)設(shè)置30分鐘的。
它可以由遙控器控制,也可以由泡腳盆上的'按鍵控制。遙控器以電池卡為能源,裝上電池卡,將電池卡后面的鎖鎖上,這樣電池卡就不會(huì)掉出來(lái)了。
如果泡腳盆的顯示屏顯示“OF”,表示機(jī)器功能未激活,電源處于關(guān)閉狀態(tài)。這時(shí),按一下遙控器或泡腳盆上的電源開(kāi)關(guān),顯示屏顯示出“ON”,泡腳盆就開(kāi)始工作了。
如果泡完了腳,這么一大盆水怎么倒掉呢?先關(guān)上主機(jī)電源,然后插上一個(gè)像奔馳標(biāo)志的“Y”字形的水管,把出水口放到另外一個(gè)盆子里,然后按一下“溫度設(shè)定鍵”,泡腳盆里的水就開(kāi)始自動(dòng)向外排了;再按一次這個(gè)鍵,排水功能就關(guān)閉了。
現(xiàn)在,“足療”是一種新時(shí)尚,對(duì)健康很有好處,但到足療店洗腳太貴了。如今我家有了電動(dòng)泡腳盆,就不用大老遠(yuǎn)去足療店了,直接在家中插上電源,一邊看電視或者聊天,一邊就可以泡腳了。
這就是我家的新泡腳盆,你覺(jué)得如何呢?
啊!不多說(shuō)了,泡腳的時(shí)間到了,“Bye-bye”,我泡腳去了!
五年級(jí)的作文 篇4
我家有一只小狗,叫貝貝,今天我要觀察它。
我發(fā)現(xiàn)它有一對(duì)尖尖的耳朵,一口利牙,一雙水靈靈的大眼睛時(shí)不時(shí)看著你。
我發(fā)現(xiàn)貝貝也會(huì)打哈欠,它是這樣打的,張大嘴巴再閉上嘴巴,樣子可愛(ài)極了。
爸爸說(shuō)貝貝是一只母狗,我問(wèn)爸爸為什么,爸爸不告訴我,真不知道爸爸是怎么知道的.。
小朋友,請(qǐng)你告訴我爸爸是怎么知道貝貝是母狗好嗎?
五年級(jí)的作文 篇5
上學(xué)期我被分到了劉雨涵這組,同時(shí),她也是我的同桌。
我的這個(gè)同桌呀,她文靜的時(shí)候像一只溫善的小貓咪,但她發(fā)起火來(lái),又像一頭發(fā)瘋的獅子,會(huì)把你嚇個(gè)半死。
有一次美術(shù)課上,我們小組淘氣鬼柳一凡把她的畫筆給弄臟了,劉雨涵大發(fā)雷霆:“柳一凡!你干嘛呢?”她這一吼不要緊,到把我們?nèi)喽紘樍艘淮筇械哪抗恺R刷刷的掃射向我們這個(gè)方向,并還伴著不同的“嚇?biāo)缹殞毩耍 钡暮艚新暎译x她最近,就更加不用說(shuō)了,小心臟都差點(diǎn)要蹦了出來(lái),整個(gè)人都從凳子上給反彈了起來(lái)。
但她文靜起來(lái)卻又像一只小貓咪,哪怕干活也輕輕巧巧的,基本沒(méi)有動(dòng)靜。有一次我們值日打掃衛(wèi)生,除了組長(zhǎng)她,我們幾個(gè)的聲音驚天動(dòng)地,像一群沒(méi)有指揮的樂(lè)團(tuán)大張旗鼓,掃把,拖把滿天飛。可她呢,漫不經(jīng)心地掃著地,像個(gè)幽靈,仿佛我們都不存在一樣自個(gè)掃自個(gè)的。這個(gè)場(chǎng)景剛好被進(jìn)來(lái)的王老師發(fā)現(xiàn)了,自然而然的是批了我們表?yè)P(yáng)了她,讓我們都向她學(xué)習(xí)。
她在學(xué)習(xí)上成績(jī)也非常好,每次考試總是90分以上,是我們小組的語(yǔ)文組長(zhǎng),數(shù)學(xué)組長(zhǎng),英語(yǔ)組長(zhǎng),科學(xué)組長(zhǎng)……雖然她要承擔(dān)的.職務(wù)很多,但是她都會(huì)把每項(xiàng)任務(wù)都完成的百分之一百的好,把我們幾個(gè)組員也指揮的屁顛屁顛的跟著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
她也是我們組學(xué)習(xí)態(tài)度最認(rèn)真的一位,每次看她的書(shū),書(shū)上寫的預(yù)習(xí)內(nèi)容,都能把除了文字以外的空間全部給填滿,琳瑯滿目但又井井有條。再看看我的書(shū),唉!慚愧呀!就那么簡(jiǎn)單的三兩行,我真是應(yīng)該向組長(zhǎng)學(xué)習(xí)了。
作為組長(zhǎng),她也是最負(fù)責(zé)任的,小組的柳一凡總是喜歡找前后左右的同學(xué)說(shuō)話,不理她了就好搞惡作劇,甚至用好吃的好玩的誘惑不讓其他同學(xué)跟你玩,所以我們都不敢“得罪”她,陪著她玩陪著她說(shuō)話,可想而知我們幾個(gè)的成績(jī)都在下滑,唯有組長(zhǎng)不一樣,就是不搭理她,甚至多次很嚴(yán)肅地提醒她“柳一凡,你再影響其他同學(xué),我就告老師。”我也一樣,因?yàn)槌煽?jī)下滑被媽媽發(fā)現(xiàn)后,給狠狠的揍了一頓,我媽又找到組長(zhǎng)媽媽,讓組長(zhǎng)幫忙監(jiān)督我,這下可好,每天她都會(huì)提醒我“雷豐銘,你媽讓我管你,你再說(shuō)話我就告狀。”同時(shí)不知道是不是小組其他同學(xué)家長(zhǎng)也找她幫忙了還是怎么著,那幾天她就換著法子調(diào)換座位,甚至還以身試法自己坐在中間隔開(kāi)柳一凡和另外一個(gè)最喜歡說(shuō)話的同學(xué)。
這就是我的同桌,也是我們的小組長(zhǎng)——?jiǎng)⒂旰?/p>
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