八年級作文

時間：2024-11-04 09:49:59 初二我要投稿

八年級作文【常用10篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文【常用10篇】

八年級作文篇1

　　爸爸告訴我，學(xué)騎自行車必須先從溜車學(xué)起，只有基礎(chǔ)打牢了，才能靈活自如地騎好自行車。爸爸先給我演示了一邊怎樣溜車。看到爸爸輕松自如的溜車動作，我心里暗暗自喜：原來溜車就這樣簡單呀！我急不可耐地從爸爸手中搶過自行車，照著爸爸剛才的樣子，用腳一蹬地，還沒等我反應(yīng)過來，自行車就和我一起重重地摔到在地上。我從地上爬起來一看，新褲子磨了個大洞，腿也摔青了一大塊，疼的我眼淚都流出來了。一開始就出師不利，我當(dāng)時就有點(diǎn)泄氣了，起初想學(xué)騎車時的勇氣和信心蕩然無存。站在一旁的爸爸看出了我的心思，趕緊過來鼓勵我，“不要膽怯，掌握了要領(lǐng)，你肯定能行！”爸爸一邊幫我扶起自行車，一邊跟我講解溜車的要領(lǐng)。在表姐在加油助威聲中，我再次鼓足勇氣，推起自行車，小心翼翼地溜起來。一開始，自行車在我手中一點(diǎn)也不聽使喚，好像故意和我作對似的，彎彎扭扭的就是不走直線，溜了幾圈下來，我慢慢領(lǐng)會了溜車的要領(lǐng)就是依靠自行車把掌握平衡。功夫不負(fù)有心人，練了不到半個下午，我就學(xué)會了溜車。

　　下一步該學(xué)騎車了。有了溜車的基本功，學(xué)起騎車來就輕松多了。起先，爸爸扶著車后坐，跟著我一圈一圈的跑，讓我慢慢體會蹬車的感覺和如何掌握平衡，再后來，爸爸就偷偷地松開手，跟著自行車跑，到最后，爸爸干脆躲到了院子邊上，把我一個人撇在了自行車上。沒有爸爸的.幫扶，我開始有點(diǎn)緊張，但是騎了幾圈下來，我就已經(jīng)輕松自如地轉(zhuǎn)圈了。我得意地圍著院子轉(zhuǎn)了一圈又一圈，全然沒有去想怎樣下車，當(dāng)我想從自行車上下來時，由于不會使用自行車閘，車速減不下來，我心里一著急，自行車就向著在一旁看我學(xué)騎車的表姐沖過去，幸虧表姐躲閃及時，才沒有被撞倒，我卻又重重地摔倒在石沿上。就這樣，經(jīng)過了幾次的摔倒、爬起，我終于學(xué)會了騎自行車。

　　成功的喜悅讓我真正體會到了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的含義。

八年級作文篇2

　　“小雯，這面挺好吃的呀！”我大口大口地吃著學(xué)校小賣部的炒面，跟對面的小雯聊著。

　　“嗯，比起飯?zhí)玫模@好吃多了！”

　　我愣了愣，的確，剛上中學(xué)，感覺一切都那么的新鮮而又陌生。飯?zhí)美锏娘埐宋兜酪膊诲e，花樣款式也多，可接下來的日子，飯?zhí)美锏牟瞬皇嵌嘤途褪翘蹋跃昧四仭Ｓ谑牵冶愫鸵恍┩瑢W(xué)到學(xué)校小賣部吃起飯來了，雖說價錢是貴了點(diǎn)，可味道還不錯，便湊合著吃了。

　　終于挨到放學(xué)了，啊哈！這回我得回家吃個夠，好好地補(bǔ)補(bǔ)。果然，爸爸媽媽見我回家，很是興奮，趕緊給我做了許多好吃的，雖然不是什么名貴的菜，可畢竟出自爸爸媽媽的'手，真材實(shí)料！

　　第二天早上，我正準(zhǔn)備去學(xué)校，在路上，發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本忘帶了，連忙趕回家，剛跨進(jìn)門口，就見爸爸媽媽在吃早餐。一碗用白開水泡開的冷剩飯！爸爸媽媽吃著剩飯，緊鎖著眉頭，把剩飯一口一口的咽下去。我愣住了，傻傻地看著他們，爸爸媽媽的早餐，就是這……這個呀？

　　爸爸媽媽見到我，也很是驚訝，問：“小倩，你怎么回來了？”

　　“哦，作……作業(yè)本忘帶了。”我還沒緩過神來，這硬生生，冷冰冰的冷剩飯怎么能咽得下呀，“爸媽，你們每天就是吃這個呀？”

　　“哦。”爸爸笑了笑，說，“沒什么，我看著飯剩著倒了挺可惜，就把它吃了，我和你媽一人一碗剛好，中午再吃好點(diǎn)就行。”

　　“呃，對了，你錢還夠用嗎？這二十塊，拿著，路上買些吃的，別餓著了……”

　　媽媽一邊囑咐我一邊把錢放到我手里，不知怎么的，鼻子有點(diǎn)酸，想哭，我看見了媽媽枯瘦的手，頭上縷縷的銀絲，看見了爸爸滄桑歲月的皺紋。最后得知，爸爸媽媽為了供我讀書，每天的早餐都是這樣，免費(fèi)的白開水，一碗冷冰冰的冷剩飯，衣服也舍不得多添幾件，為的就是我。這白剩飯里，糊著多少父母的愛！糊著多少望女成鳳的心！

　　我永遠(yuǎn)都忘不了這份樸實(shí)的愛。從那以后，我再也沒有去過小賣部吃面，因為我每吃一口面，都會想起爸爸媽媽的早餐，那冷冰冰，硬邦邦的冷剩飯，我吃的，是爸爸媽媽的血汗錢阿！父母，就是那么偉大，就是那么地為兒女著想，在我們坐在風(fēng)扇底下舒舒服服的學(xué)習(xí)時，爸爸媽媽在干什么？爸爸媽媽正在烈日炎炎的太陽底下工作；當(dāng)我們嫌棄這個不好吃那個不好吃時，爸爸媽媽又在吃什么？當(dāng)我們胡吃海用，和別人比吃比穿比用比酷比靚時，父母又在干什么？他們沒得比，他們永遠(yuǎn)都是這樣，埋頭苦干，省吃儉用，試問，我們做兒女的，能做些什么？我們能做的，就是懷著一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)，以最佳的成績回報我們的父母，僅此而已！

　　世界上充滿了愛，最樸實(shí)而又最偉大的，莫過于父母對我們不離不棄，始終如一，默默無聞的愛。

八年級作文篇3

　　魅力，它是一種本色，它不需要經(jīng)過任何華麗的包裝，也不需要任何的假意外表，真正的魅力是一種自然的美麗。魅力是一種由內(nèi)到外的一種氣質(zhì)，是一種內(nèi)在美、心靈美，而不是外表美就是有魅力。

　　我知道一個魅力的人物，她是南北朝時期的女將，她巾幗不讓須眉的魅力，讓我敬佩，讓我有深深的崇拜感。我認(rèn)為她是女生中魅力最具代表的人。她就是《木蘭詩》中的花木蘭。

　　我在七年級時學(xué)習(xí)了這篇文言文。讓我見識了真正的魅力。花木蘭的父親是一位軍人，有天晚上她看見軍中的文告，要大規(guī)模地征兵。軍中的文告有很多，每卷上都有父親的名字。父親沒有大兒子，木蘭沒有長兄，父親年紀(jì)大了，不能上戰(zhàn)場。所以，木蘭替父從軍，她女扮男裝，從此開始了她長達(dá)多年的軍旅生活。

　　她一路出發(fā)，沒有女子嬌氣，卻有不同女子的豪氣與氣魄。去邊關(guān)打仗，是一件艱難的事情，木蘭卻無所畏懼。木蘭不僅要隱瞞身份，又要隨同伙伴一起去打仗。每當(dāng)想起自己對回家的渴望，對親人的思念，殺敵報國的使命，就更加堅定了自己的信念。她最后完成了使命，面對財富和官職，她選擇了回家孝敬父母，可見得木蘭的.善良。

　　木蘭替父從軍的這個決定讓我對她刮目相看，因為這并不是一個女子輕易做到的。她勇于上戰(zhàn)場的這種勇敢、愛國愛家的精神，值得學(xué)習(xí)。木蘭這一愛國愛家、不慕名利、深明大義的巾幗英雄的形象，體現(xiàn)了她勤勞、善良、勇敢、純樸、剛毅的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　我覺得魅力就是一種心靈美，關(guān)于“魅力”，每個人都有不同的解讀。我認(rèn)為魅力真正的含義并非是外觀，而是內(nèi)在。如果你看人，只看外表，不看內(nèi)在，那么你就是大錯特錯，外表美并不一定是心靈美。

　　魅力，就在我們生活當(dāng)中，只要你善于發(fā)現(xiàn)、觀察，你就會發(fā)現(xiàn)生活中存在的魅力。

八年級作文篇4

　　俗話說：紅花需要綠葉的配稱，才能顯示它的美與生命力。可是人們往往忽視了綠葉，因為它是那么不起眼。

　　那一點(diǎn)綠，總是在默默地伴隨著花開花謝。假如，沒有綠葉的點(diǎn)綴，就無法展示出它的美麗，也未能體現(xiàn)出它生命的價值。那毫不起眼的一點(diǎn)綠，它把陽光、水分慢慢地傳輸給花朵，卻要承受著烈日的暴曬和風(fēng)吹雨打……

　　當(dāng)花蕾飽脹、花兒盛開時，那片片葉子顯得更綠，更有活力，也許它是在為它的勞動成果而欣喜；當(dāng)花兒快要凋零時，它卻毫不放棄地尋求生命，積蓄水分，努力生長，準(zhǔn)備把更多的養(yǎng)分輸送給下一代的`花兒。它是那樣的無怨無悔，那樣的堅毅。您說，還有什么比這更珍貴的呢？

　　我就是那綠葉扶襯下的紅花。在校園里，我感受到了慈母般的溫暖。在陽光下，我學(xué)會了做人的道理，一步步走向知識的殿堂；又學(xué)會了生活，學(xué)會了勞動。我就像藍(lán)天下的小鳥，自由地飛翔……

　　我感謝綠葉帶給我的滋潤，我愛萬花叢中的那一點(diǎn)綠。我也要做綠葉，我要像綠葉一樣，把一切無私地奉獻(xiàn)給下一代，把他們培養(yǎng)成蒼天大樹……

八年級作文篇5

　　這天中午，我又和別人打架了。那個整天安安靜靜，可最終還是被我激怒了的人，新班主任只和他說了兩句，而我，卻在辦公室門口罰站了一下午。

　　放學(xué)了，班里的同學(xué)紛紛離開了學(xué)校。因為辦公室在樓梯口，所以同學(xué)們都避開我小心翼翼地拐下樓。這時班主任才叫住我，說：“聽說你整天在班里無所是事，迷惘不己，”然后頓了頓說：“哦，還有你的愛好是打架是吧？”

　　我小吃一驚，“這個班主任的消息還挺靈通”，于是隨口答了個“是吧”。

　　老師接著說：“我覺得人都不希望自己迷惘下去，包括你。我大道理不會講，小感悟還是有一些的，如果你不想繼續(xù)下去，聽我一句——你的性格導(dǎo)致了你的愛好，你的`愛好造成了你的迷惘。別的，你自己去想。但是，如果你覺得‘迷惘’下去很好，就當(dāng)我剛才說的是耳旁風(fēng)吧。”說完，她拎起包就走了。

　　我走在回家的路上，心中想著老師說的一大段話。“是啊，我都迷惘了五年了，今年就是小升初，而我卻剛開學(xué)就和同學(xué)打架。”我心想。“中鳴則己，一鳴驚人。”我念叨著。

　　我到了家，坐在課桌前，緊握著筆，認(rèn)真思考著那些對我“當(dāng)時的我”來說的難題。

　　第二天，專心聽講的我成了全班焦點(diǎn)。小動作沒有了，話不亂說了，就連我也吃了一驚。下了課，我和氣地找同學(xué)們玩“槍戰(zhàn)”，同學(xué)們嚇了跳，以為這是打架的一種新方式。

　　我就這樣，一天、兩天、一周、一個月，同學(xué)們也漸漸習(xí)慣了這個全新的我。我似乎不再迷惘。

　　六年級上學(xué)期的期末，我從六十多名進(jìn)步到二十幾名，可是這還無法滿足我的要求。終于，在小學(xué)的最后一個期末我沖進(jìn)了前十，接踵而來的小升初也取得了好成績。

　　在畢業(yè)典禮那天，班主任叫住了我，給我豎了個大拇指，我旁邊的同學(xué)都為我高興，我也自豪地笑了。

　　從此，我不再迷惘

八年級作文篇6

　　當(dāng)落葉從樹上飄落下時，你聽到了它無聲的嘆息嗎？當(dāng)花兒綻放美麗時，你聽到了它喜悅的笑聲嗎？當(dāng)我們在這個轉(zhuǎn)角說再見時，你聽到了我落淚的快樂嗎？

　　--題記

　　重新回到那個我已離去了一年的小學(xué)，不禁感受到了許多不一樣的情愫。那棵已有幾百年的老榕樹，還是像我剛來學(xué)校時一樣，盡責(zé)盡力的屹立在那里。我看著老榕樹，傾聽到了曾經(jīng)我們在這兒的快樂。

　　猶記得，那時的我們，經(jīng)常在這顆老榕樹下排排坐。嘻嘻哈哈的說笑、吵吵鬧鬧的舉動、開開心心的玩笑，都成為了我們當(dāng)時不可或缺的標(biāo)志。

　　聽！風(fēng)吹來了我們曾經(jīng)的嬉笑聲，是那么的無憂無慮。像是從來沒經(jīng)歷過痛苦、挫折與悲傷的天真的笑聲。

　　看！落葉上映出了我們曾經(jīng)玩耍的片段，是那么的開心、快樂。像是從來沒想過未來、考試與分離的孩子們。

　　念！天空中出現(xiàn)了我們成群結(jié)隊的背影，是那么的堅強(qiáng)、倔強(qiáng)。像是從來沒有思考過認(rèn)輸、失敗與順從的我們。

　　你聽到了嗎？你看到了嗎？那是曾經(jīng)的'我們啊，曾經(jīng)不曾經(jīng)歷過分離，以為永遠(yuǎn)都會快樂的我們啊。那現(xiàn)在呢？我們還是以前的我們嗎？

　　我聽到了一個聲音在絕望的大叫：不要改變，我不要你們離開我。那是我的聲音嗎？我以為我們會就這樣過一輩子，從來不曾想過，我們要進(jìn)入不同的學(xué)校，去不同的班級，上初中。我不想聽、也不想說：再見。因為這兩個字太過殘忍，太過孤零。

　　可是，我還是聽到了啊。用心聽到了啊。可是，我卻并不是那么的難以接受，因為那句再見，不再是所謂的再見。而是一種祝福，一種憧憬，一種向往。

　　我聽到了你們的心聲、你們的真實(shí)想法，你們是想要去追求更加快樂的幸福，所以才不得不對小學(xué)這六年說再見。我真的用心聽到了，并且微笑的釋然了。

　　畢業(yè)、分離并不是殘酷的，相反，它是幸福的，因為在離別的那一瞬間，我們都已經(jīng)長大，已經(jīng)知道了自己想要的幸福是怎樣的，所以才會微笑的念起那兩個字：再見。

　　朋友們，請你們用心的去傾聽身邊的聲音，每句話都有著與其本身不一樣的含義，只有用心傾聽，才能聽懂那其中所蘊(yùn)含的意義。所以，用心的去傾聽每一句話吧，別誤會了那些愛你們的人。

　　朋友們，請用另一種姿態(tài)去傾聽每一句話的不同含義吧！

八年級作文篇7

　　晨是美好的，是充滿希望的，也是富有活力的，更是要好好珍惜的。我們的青春就像晨，是一生中最寶貴的時光，也是一生中最生氣勃勃的時光。正因為覺得青春短暫，很多人便開始珍惜青春，但是因為每個人對青春的見解不同，所以，珍惜青春的做法也不同。

　　有些人覺得應(yīng)該要趁著寶貴青春，要多讀書，多學(xué)習(xí)，整天讀書，買好多好多的練習(xí)，一天到晚做作業(yè)，把自己置身于題海中，不是關(guān)于學(xué)習(xí)的東西碰都不碰，有的時候考試沒考好就覺得很委屈，或是沒有考進(jìn)自己理想的學(xué)校，最后，自殺，白白的青春就這樣浪費(fèi)了。

　　還有一些人也覺得青春很寶貴，于是，就拼了命的玩，上網(wǎng)、聊天、打游戲等。或者不上學(xué)，整天在街道上混，不愿再學(xué)習(xí)，追求時尚，追求另類生活，要張揚(yáng)自我，要把頭發(fā)染成蘋果綠，要讓眼皮發(fā)出稀有的金屬光澤，還要讓自己的手指上套上黑色的鐵指環(huán)，要穿千瘡百孔的破洞牛仔褲，不看書，口袋里放著隨身聽，整天在街上耍酷，嘴里還說一些流行的臟話，覺得這樣才是青春，才不會虧待青春。

　　另外一些人則是該干什么干什么，該讀書的時候，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，該玩的時候，痛快淋漓地玩。早晨早早地起床，走到陽臺上，把昨天教的英語單詞在復(fù)習(xí)一遍。到了學(xué)校，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考，善于提問。下課后，與同學(xué)嬉戲玩耍，作業(yè)認(rèn)真完成。超越自己，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造，這才是青春！

　　如果你整天讀書，為了學(xué)業(yè)上的失敗而自殺的話，那就真得太不值得了，浪費(fèi)了一生中最黃金的時期；如果你整天在街道上混，而荒廢了學(xué)業(yè)的`話，那你也和上者一樣，浪費(fèi)青春！人無遠(yuǎn)慮必有近憂，放縱的日子，叛逆的生活會讓你感覺不錯，但是它們終究會過去，難道，你就真得再這么放縱下去？

　　青春在我們的心中不應(yīng)該是可以揮霍的資本，而應(yīng)是萬丈高樓基石的艱辛累積！青春是一筆無形的財富，擁有時并未意識到可貴與存在，失去時卻會產(chǎn)生一種步入沙漠后尋找水的感覺，所以，朋友們，我們一定要好好把握住機(jī)會，別讓青春溜得太快！我苦口婆心講了這么多，朋友，你們知道應(yīng)該怎么做了吧？

八年級作文篇8

　　鄰里間總會發(fā)生那么點(diǎn)小事，有的讓人開懷大笑，有的讓人傷心不已，有的已屢屢發(fā)生過，有的卻“駭人聽聞”。今天，讓我告訴你一件新鮮事，保證你沒聽過，不信？那就洗耳恭聽吧！

　　最近，我發(fā)現(xiàn)我們這條街的老大媽們都有點(diǎn)怪怪的，總喜歡在家門口坐著看著來往的行人，那眼神如貓尋找食物般的銳利，然后又快速地拿筆在紙上記錄著什么，而且我還發(fā)現(xiàn)她們特別喜歡“偷聽”年輕的.大哥哥姐姐談話，其行為“詭異”得很，讓我百思不得其解。

　　終于又一次，讓我解開了這個謎題。我看是看到一個問題時有些不懂，于是跑去問鄰居家的周大媽。

　　來到周大媽家，只見周大爺在悠閑的看報紙，于是我便問：“周大爺，周大媽在家嗎？我想問她點(diǎn)事。”周大爺把臉轉(zhuǎn)向我這邊，笑呵呵地說：“她們正在樓上呢！”“她們？”沒有多問，我便上樓去。

　　剛走到樓梯中間，便聽到了一群大媽的談話聲“今天我聽到老王的女兒說今年流行大紅！來，你們幫我瞧瞧這件衣服怎么樣？”“不好看！你穿上跟個‘非主流’一樣。”我聽到不由得驚嘆：真行！連“非主流”都知道。為了得知更多，我便繼續(xù)偷聽著。

　　“你們有沒有看電視，最近《忐忑》這首歌很流行啊！那個演唱者比我們又年輕不了幾歲，我們何不學(xué)唱一下？”“好啊！”眾人異口同聲地說。

　　接著我聽到了《忐忑》這一首歌，由于她們唱得實(shí)在滑稽，我不由得笑出了聲，下場很慘：被發(fā)現(xiàn)了。

　　為了避免被大家“懲罰”，我主動地先拍馬屁說：“大媽們唱得都挺好的！”話剛說完，我就發(fā)現(xiàn)大媽們都不好意思了。“小妹啊，大媽問你什么是微博啊？”周大媽問我。“那什么是綿羊音？”“還有還有，我也想問……”沒多久，我就被大媽們提出的各種各樣的問題弄得頭暈轉(zhuǎn)向，不知回答哪個好。

　　好了，我現(xiàn)在終于知道大媽們?yōu)槭裁蠢隙⒅贻p人看，老偷聽年輕人的談話了，原來她們是想跟上時代的步伐，趕“潮”吶！

　　大媽也趕“潮”，前所未聞吧！

八年級作文篇9

　　優(yōu)秀作為一種品質(zhì)，當(dāng)然離不開客觀壞境，但真正優(yōu)秀的人懂得：命運(yùn)只有把握在自己手里，才是真正的命運(yùn)。平庸的人總是把別人的成功歸結(jié)為環(huán)境好、條件好、人緣好、運(yùn)氣好，而把自己的所有的失敗歸結(jié)為外在原因。優(yōu)秀的人心里明白成功離不開客觀原因，但從不過分依賴客觀條件。他們懂得：環(huán)境創(chuàng)造人，人也創(chuàng)造環(huán)境。他們成功的時候往往以感恩之心面對社會、面對所有幫助過自己的人，把成功的公路歸結(jié)于客觀條件。他們失敗的時候，往往吧原因歸結(jié)為自己努力不夠。優(yōu)秀的人總說自己不行，認(rèn)為自己無知;平庸的人總是利用各種機(jī)會表白。要粉飾自己。在真正優(yōu)秀的人看來，世界上沒有比這更愚蠢的事情了。

　　優(yōu)秀是一種酵母，吧它用到生活中會產(chǎn)生一種奇特的效果。套用一句詩人的`或：優(yōu)秀是優(yōu)秀人的通行證，平庸是平庸者得墓志銘。

　　讀完這些，你有感悟么？雖然不知道你們有沒，但我有，而且很多。我想：自己就是那平庸的人。總想著如何讓別人知道自己優(yōu)異，面對失敗，我只會說“失誤，失誤，純屬失誤。可這真的是失誤這么簡單么？在學(xué)校，也許表面上我十分努力，可在家里又何時翻動過書本？每天都背著個書包上學(xué)-回家-上學(xué)。卻從來沒有翻過書包里的書，別人都也許以為我是好學(xué)生，這么自覺...周末放假，經(jīng)常“滿載而歸”，到了周日晚修，卻原封不動的背回學(xué)校，真的好慚愧...我經(jīng)常對自己說：加油，下星期開始不玩電腦了，一天復(fù)習(xí)5個小時！每次都是那么的有計劃，到頭來卻依然坐在電腦旁邊...

　　有時，我好討厭自己，總是那么的狂妄自大、目中無人，卻從不悔改...人前，顯得自己很有禮貌，可背后卻什么粗口都能說出來...想我一屆平庸之人，卻如此狂妄，連平庸都談不上我吧...從前，我信心滿滿的走進(jìn)初中的校園，如今卻是如此的不堪，真應(yīng)該好好檢討了......是繼續(xù)沉淪，還是奮起？是讓優(yōu)秀成為我的通行證？還是讓平庸作為我的墓志銘？我彷徨著。有點(diǎn)害怕，怕即使自己努力了，也一樣輸給別人，使自己的汗水付諸東流，可這樣就該一直用“沒努力”來掩飾自己的失敗么？？也許，我真的這么無能;也許，昔日的“數(shù)學(xué)天才”真的成為一屆平庸，甚至早已埋沒....

八年級作文篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是南郊中學(xué)的佦澤賝，在我們的盼望中，令人興奮的社會實(shí)踐活動終于來了！“讀萬卷書，行萬里路”，社會實(shí)踐指引著我們走出校門，走向自然，走進(jìn)社會，感悟生活……它是一種學(xué)校學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和延伸，也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí)。社會實(shí)踐活動能夠培養(yǎng)我們堅毅勇敢、吃苦耐勞、艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助和協(xié)作的精神，培養(yǎng)我們珍惜勞動成果，熱愛勞動的'好品德，培養(yǎng)我們的觀察能力及解決實(shí)際問題的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會的密切聯(lián)系，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和使命感。

　　所以我們要更好的利用這次社會實(shí)踐活動在另一個課堂、另一片天地增長知識、鍛煉意志、豐富閱歷。這次活動也是向社會展示我們南郊中學(xué)每一位學(xué)子精神風(fēng)貌的好機(jī)會。在此我代表全體同學(xué)在這里鄭重承諾：我們一定會以飽滿的熱情投入到這次活動中去，做到一切行動聽指揮，不自作主張，不脫離集體活動，嚴(yán)格組織紀(jì)律。保證行動雷厲風(fēng)行，動作快齊靜，做到不怕苦、不怕累、不為小困難小挫折所嚇倒，小病小痛堅持訓(xùn)練。時刻牢記“安全”二字，確保各項活動萬無一失。我相信，我們會通過這次社會實(shí)踐鍛煉自己、磨礪自己，使自己成長，同時將用嚴(yán)明的組織紀(jì)律、良好的精神面貌、文明的行為舉止向所有的人展示我們南郊中學(xué)學(xué)子充滿陽光的形象。

　　謝謝大家！

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