二年級作文

時間：2024-11-04 08:08:36 二年級我要投稿

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二年級作文[集錦6篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文[集錦6篇]

二年級作文篇1

　　在我和小x做同桌之前，我覺得她經常被老師表揚，舉手發言也挺多。可自從我跟她坐同桌了以后，我對她的印象改變了。

　　以前的小x，在我眼中是一個學習成績優秀，舉手發言積極，不拘束，大大咧咧的一個女孩子。所以，我和我媽都夢想我能和她坐同桌。這學期，夢想實現了：我終于能跟小x做同桌了！可是，剛開學就有些不愉快：美術課橡皮沒帶，她向我借；地方課程書沒帶，她向我借……剛開學，她就向我借了不下十次東西了。不過我還是在想：可能是她剛開學有些不適應吧。我的`想法得到了“證實”：在接下來的十幾天里，她沒再向我借過一次東西了。可過了這十幾天，老毛病還連同著新毛病一起犯了：她不是向我借東西，就是向我借作業抄。有時候我不借她抄作業，她就嘴一撇：“切，我不稀罕你的作業。就你那臭作業，誰要啊！”接著她又向我前面的喊道：“前面的，答案拿來。”有時沒答案，她就去她的左鄰右舍抄，大家都只能乖乖的給她抄，誰讓她掌握重權：班長，紀律委員兼棋子管理員。

　　我看到這一幕，大吃一驚：往日那美好的印象都變了。她是原來那個小x嗎？我把這事告訴了老媽，老媽也不信，直到我拍來了她抄作業的照片才信。我和我媽都很吃驚，于是我們得出一個結論：她以前帶給我們的美好印象是裝出來的，作業都是抄的。我和我媽認為：她以后的學習成績是好不起來的，她以后會越來越差。經過了這個學期，我重新認識了小x：她是一個虛偽的女孩。

二年級作文篇2

　　一個風和日麗的下午，媽媽帶我去了旭山公園喂魚。

　　旭山公園人可多啦！有老人，有小孩，也有中年人，但更多的是學生。魚兒的樂園——人工湖更是人山人海。大家都在岸邊喂魚、看魚，我趕緊跑過去加入了他們。我先把一兩顆魚食扔下去，轉眼就有一條小魚搖頭擺尾的游過來吃食了。其他魚兒也發現了情況，就從四面八方趕來。魚群就像一條彩虹，有紅色的'、黃色的、紫色的、黑白相間的……五顏六色的彩虹把人工湖打扮得更加絢麗多彩！為了留住這條彩虹，我連扔了好幾把魚食，彩虹跳起舞來了，魚兒們你爭我搶，一個個都不甘落后。我的耳朵似乎聽到了它們“吧唧吧唧”咬碎魚食的聲音。很快，魚食喂完了，魚兒們都歡快的搖起了尾巴，仿佛在說：“我飽了，謝謝你！謝謝你！”我還想多看幾眼呢，可它們卻到湖中央做游戲去了。

　　此時，太陽已經下山了，人們都陸陸續續回家去了。我也只好一步三回頭，依依不舍地離開。但我滿腦子都是魚兒們張大嘴巴吃食的情景。

二年級作文篇3

　　每當吃土豆絲的時候，我總會想起第一次炒菜的艱難。

　　有一天，爸爸媽媽外出未歸，我想這不是學做家務的好機會嗎？今天我就給爸爸媽媽最愛吃的菜;炒土豆絲。對，就這么辦！我照著媽媽的樣子，先把土豆去皮，洗凈，然后把土豆放在菜板上。咦真奇怪，平常刀在媽媽手里那么好用，如今在我手中卻不聽使喚了。我右手緊握菜刀，左手捏著土豆，盡量使刀平衡，小心翼翼地切起來。忽然土豆一滾，刀失去控制。啊;我被嚇得大叫起來。好險！刀從我手臂上，只蹭破了一點皮。就這樣，在一次冒險中，我費了九牛二虎之力，終于把土豆切完了。可擺在我面前的哪是土豆絲，分明是一堆又粗又大的土豆棍兒。

　　我擦去臉上的汗水，打開電磁爐，進行第二道工序。我把油加在炒勺里，油開始冒白沫，比一會兒就冒起了煙。不好！我趕緊把作料和土豆絲投到炒勺里。一種尖銳的聲音嚇得我跳到一邊，我用顫抖的，側著身子趕緊攪拌，勺中的'聲音漸漸小了，我的心情慢慢平靜下來。忽然，我想起媽媽曾經說過炒土豆絲要加少許醋。正找著呢，一股燒焦的氣味鉆進我的鼻孔。啊;不好！等我沖上去并關掉電磁爐時，菜已糊了一半;當我把自己的手藝送進嘴中時，不禁皺了眉頭。

　　菜雖然做得不好，但爸爸媽媽回來后還是表揚了我。因為這是我第一次炒菜，只要有了第一次，才會有以后的許多次。

二年級作文篇4

　　在寒冷的寒假里，我最喜歡玩的玩具要數直升飛機了。那是阿姨送給我的新年禮物。當我拿到直升飛機的一瞬間，你知道嗎，我是多么的欣喜若狂，因為那是我盼望已久的玩具。我迫不及待地打開包裝盒，小心翼翼地拿出飛機。那是一架由紅外線控制的“蒼鷹”直升飛機，紅紅的機身，白白的機翼，黑黑的平衡桿，加上銀色的合金機架，看上去非常的精致、勇猛，像一頭威武的大白鯊，在茫茫的大海中奔騰不息，勇往直前。

　　我拿著飛機，以百米賽跑的速度來到樓下的草地上。我先打開飛機和遙控器的.電源，然后把飛機輕輕的地、輕輕地平放在草地上。起身退到一米以外的地方，慢慢地、慢慢地加大馬力，當馬力調到最大的時候，飛機就“撲”地一聲，騰空而起，漸漸地、漸漸地飛機就越飛越高，像一只勇猛的老鷹在天空中翱翔，守護著自己美麗的家園。不久飛機就高過了樹梢，于是我就調小了遙控器的馬力，

　　飛機就慢慢地、慢慢地開始下降，一不小心，遙控器沒掌握好，飛機一頭就撞在了樹上。我心里一緊，連忙跑過去把它撿起來，生怕被撞壞了。我仔仔細細地檢查了一下，還好，沒壞，我懸著的心終于放了下來。

　　我發現了，在玩飛機的時候，上升、下降比較簡單，平穩著地也還可以，前后左右最難了。我試了一次又一次，還是沒有學會，但是我并不棄餒，因為失敗是成功之母。

　　我相信，只要我用心地去做，只要我努力地去做，成功就會向我綻開它那美麗的笑臉。

二年級作文篇5

　　大約在五歲的時候，我就特別想幫老媽做家務事。每當看著老媽做家務忙東忙西的時候，我就特別想自己動手試一試，于是嚷嚷著：“老媽、老媽，我要幫您干活。”老媽總是笑著用手指點著我的鼻子說：“寶貝，等你再長大些再幫老媽干活吧。”我聽了心里覺得不服氣，心想我已經長大了，可以幫老媽干活了。

　　有一次，我終于鼓足了勇氣，向老媽提出自己洗自己的手帕和襪子，沒想到老媽竟爽快地答應了我的要求，并給我打好了水，遞給我一塊香皂。我找來了自己的臟手帕和臟襪子，把它們放到了水里。首先我要洗手帕，我一手握住香皂，一手從水里撈起手帕，把它們放到一起使勁搓啊搓，可是，香皂總是不聽話，一不小心就會掉到水里。香皂越不聽話我就越急，抓得就越用力。但是香皂像跟我賭氣似的滑來滑去，結果弄得地上、身上和臉上都是水和肥皂泡。洗襪子的過程也是如此，后來我發現如果不用那么大的力氣，肥皂好像反而聽話一點。我花了好大的.力氣才完成了這一浩大工程。雖然我洗的并不是很干凈，但老媽的表揚還是令我十分開心。

　　這次做家務給我留下了深刻的印象，它讓我知道勞動并不是看起來那么簡單，勞動也是一個學習和動腦筋的過程。這次做家務不但讓老媽省去了勞動的辛苦，也給我帶來了勞動的快樂。從此我愛上了勞動，經常幫老爸老媽做家務。現在老師同學都夸我能干，我可開心啦！以后我也會積極勞動，幫助同學，做一個勤勞的好孩子。