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六年級作文300字

時(shí)間:2024-11-03 15:19:02 六年級 我要投稿
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六年級作文300字5篇[薦]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六年級作文300字5篇,歡迎大家分享。

六年級作文300字5篇[薦]

六年級作文300字 篇1

  我向往著成為一名畫家,用毫墨綻放世間的美麗;我憧憬著成為一名畫家,用色彩勾勒出大自然的絢爛;我期待著成為一名畫家,用畫筆描繪出人間真情。

  假如我是一名畫家,我第一幅畫該畫什么呢?我一定要畫萬里長城,老師對我們說過,萬里長城是一條長龍,是中華民族的象征,是我們中國人的驕傲!我要用我那五顏六色的彩筆把這條巨龍畫下來。

  假如我是一名畫家,我要畫那麥浪翻滾的豐收田野;我要畫那人山人海的街市;我要畫那熱火朝天的工地;我要畫那把一生都獻(xiàn)給我們的老師、辛辛苦苦養(yǎng)育我們的父母……

  假如我是一名畫家,我要畫那柳樹抽出新枝,肥土喚醒小草的春;浪花裂開心花,荷蓋展開青霞的.夏;稻麥沾滿金露,樹木送走一封封枯葉的秋;山坡覆白雪,水面凝銀冰的冬。

  假如我是一名畫家,我還要畫那多姿多彩的動(dòng)物世界。我要畫那蛹變蝶飛的一剎;畫那牛羊吃草的悠閑;畫那鳥兒展翅自在的飛翔;畫那小魚水中歡快的追逐;畫那老虎、獵豹草地上盡情的奔跑……

  啊!假如我是一名畫家,我要時(shí)時(shí)刻刻地背著畫板,拿著彩筆,走到哪里就畫到哪里,畫出祖國欣欣向榮的情景,畫出那頑強(qiáng)不屈、永不言敗的民族精神!

六年級作文300字 篇2

  同學(xué)們,在你的成長經(jīng)歷中,書就像朋友一樣陪伴在你的身邊,與你發(fā)生了無數(shù)個(gè)故事,有時(shí)因書得福,有時(shí)因書惹禍,有時(shí)因書流淚,有時(shí)因書憤怒

  讀書,對我來說是一種享受,我想這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)的到。能享受到讀書的.樂趣依我看來也需要緣分。

  古人曾說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,的確不錯(cuò),我從書籍中汲取了豐富的營養(yǎng),充實(shí)了自己,豐富了課余生活。

  讀書的樂趣很多,但也不能一味的死讀書.記得有一次我讀了一篇史記故事——《紙上談兵》,從中明白:讀書是一件好事,樂趣多多,但更大的樂趣在通過實(shí)踐加以吸收和熟悉之后,那真是一種收獲和享受。

  讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量,讀書給我的最大東西是:智慧,它豐富了我的大腦,增長了我的見識(shí)。

  你能說讀書沒樂趣嗎?

六年級作文300字 篇3

  總覺得還有人在笑我......

  又一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我還是選擇了一百米、二百米……還是毫不猶豫地。二百米不會(huì)擔(dān)心,可是一百米還會(huì)失誤嗎?滑倒再站起來的時(shí)間,對手已經(jīng)沖出好遠(yuǎn)……

  雨,一直下,一直下。一點(diǎn)一滴的打濕地面,打在第一個(gè)跑道上。在第一道面前,水已經(jīng)積得很多了。我的心,如同天上飄著的烏云,越積越沉。全身不知是因?yàn)榫o張還是寒冷,不停地發(fā)抖。

  “穿著釘鞋呢,沒事!”自己安慰著自己。“放開跑,不必太緊張!”手按在胸前,心慢慢地放了下來。

  站在了第一道的前面,眼睛沉重地凝望著終點(diǎn)線,仿佛離自己十分遙遠(yuǎn)。此時(shí)此刻,我只在等待發(fā)令的'槍聲,其他的什么也聽不見。

  “各就各位,預(yù)備!”我只感覺到雨停住了,人不動(dòng)了,聲音靜止了,只有發(fā)令槍的槍聲,“啪”!響徹云霄,這一聲,好像激活了我身上的每一個(gè)細(xì)胞,踩穩(wěn)了,沖出去!就像一只咆哮的獅子,目標(biāo)只在終點(diǎn),嘲笑聲被我甩在一旁,第一,是我的!

  當(dāng)我第一個(gè)沖過終點(diǎn)時(shí),沒有太過于興奮,只是用自信的眼神看著所有的人,我只能用我的實(shí)力來證明,上次只是滑倒而已,沒有什么。

  雨,就這樣成為了我心中喜悅的淚水。

六年級作文300字 篇4

  早晨,不知何處傳來一聲聲優(yōu)美動(dòng)聽的呼喚,把我從睡夢中喚醒。我下了床,聞聲來到陽臺(tái)。原來是一只不知名的小鳥在對面枝頭唱歌,我小心翼翼的靠近,屏息凝神地注視著。

  這鳥兒可真美麗啊!披一件黑色的外套,穿一件雪白的襯衣,還特地在臉上抹了兩塊黃圈。細(xì)細(xì)打量,還頗有一番紳士的風(fēng)味。

  這時(shí),小鳥看見了我,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腦袋,兩個(gè)小眼珠子可憐巴巴地看著我。“莫非它是要吃的`?”我想了一會(huì)兒二話不說跑到廚房里抓了一把米,放到陽臺(tái)上。小鳥往后退了兩步,充滿畏懼地望著我,在看看唾手可得的美食,顯得有些躊躇。可是小鳥還是忍不住美食的誘惑,沒過多久就跳上前來,狼吞虎咽般啄食著米。不一會(huì)兒就把米啄得一干二凈。

  吃完后小鳥轉(zhuǎn)向我,撲閃了一下翅膀,“嘰喳”叫了一聲像是對我的謝謝。然后一躍而起,俯沖下去,再突然往上一沖,飛入云霄,消失在了無邊無際的云海中。

  我看著這只小鳥的背影,我有點(diǎn)依依不舍,然而也只能望望而已了,都怪我不會(huì)飛。

六年級作文300字 篇5

  新學(xué)期開始了,我來到了學(xué)校。劉老師正在調(diào)坐位兒,我偷偷地跑到了座位兒上。幸好劉老師沒發(fā)現(xiàn)我,不然我就沒戲了。

  這時(shí),我看到了同桌毛若涵,她的皮膚白白的,有一雙炯炯有神的大眼睛。一張整天往上彎成月牙形的`小嘴巴。還一笑起來特別害羞,紅紅的臉蛋兒,特別可愛。

  平日里我喜歡叫她小書蟲,因?yàn)樗貏e喜歡看書。下課時(shí)間,同學(xué)們都在玩兒游戲的,她也是只顧看著書,所以我們大家都給她起了一個(gè)外號叫書呆子。平時(shí)我們叫她外號書呆子的時(shí)候,她也是沖我們呵呵一笑。她說自己最喜歡在書的知識(shí)里翱翔,這點(diǎn)我要向她好好學(xué)習(xí)。

  她特別喜歡幫助別人。記得有一次體育課時(shí)間,我跑步時(shí)間一不小心,就把腳扭傷了。當(dāng)時(shí)我疼得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。卻不敢哭出聲來,怕同學(xué)們嘲笑我,這時(shí)毛若涵看到了。她給體育老師請了一個(gè)假,小心翼翼地扶著我走到了學(xué)校的門衛(wèi)室。請門衛(wèi)室的老師幫我檢查,她關(guān)心地問道:李響,你的腳現(xiàn)在還疼嗎?我說好多了。現(xiàn)在回想起來,心里邊兒仍是滿滿的感動(dòng)。

  這個(gè)就是我的同桌毛若涵。一個(gè)溫柔體貼,樂于助人的小女生。

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