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八年級作文

時間:2024-11-03 15:02:56 初二 我要投稿

八年級作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的八年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級作文

八年級作文 篇1

  爸爸是一個神圣的稱號,而我們世界上有多少好爸爸呀!而我卻在漫畫里認識了這樣一位“好”爸爸!

  那漫畫里畫的是在一個夏天,太陽正炙烤著大地,地球熱的像一個大火爐,知了不停的叫著“熱死了,熱死了”在放學的路上,一位小女孩歡快的唱著歌兒,手里握著一根冰棒,而緊跟在小女孩后面的是他的爸爸。他身上背著女兒上學用的畫板,一手提女孩沉重的書包,另一手還打著傘幫女孩遮擋陽光,可是女兒早跑到前面去了,還不時回頭對爸爸喊著“爸爸,快一點兒!”爸爸隨聲應到“來了,寶貝,寶貝你慢點兒。別曬著了”只見爸爸滿頭大汗,氣喘吁吁的緊跟著女兒的腳步。真是應了一句順口溜:畫畫的不背畫板,背畫板的不畫畫”!

  而在我們的.生活中又有多少這樣的“爸爸”呢?每次上學可以看見多少家長來接,放學后,有多少家長來接呢?告訴你吧,我也是這些人里的一個,每次上學媽媽總會有許多問題,比如“紅領巾戴了沒?”放學后,爸爸來接我,有一次我對爸爸說:“我已經六年級了,可以自己背書包了。”“你正在長高,書包這么沉,會壓彎你的腰的。”說完把我的書包搶了過來,還有我市萍鄉中學一中的旁邊的民房中,有多少陪讀家長呢?這些家長都是為了自己孩子所謂更好的學習,什么事都大撈大攬,殊不知即使他的小孩以優異的成績畢業了,那也只是高分低能。我還能問一下這些家長“假如這些孩子出去讀大學,你也可以跟著去?”當然不能,所以就請你們讓自己的孩子去學著干自己力所能及的事,去試著適應社會的生活。

  我希望這個世界上有多的嚴肅又疼愛自己孩子的好爸爸,而不希望出現溺愛兒女的另一種“好”爸爸!

八年級作文 篇2

  因為帶著夢想出發,蝴蝶才能凌舞叢間;因為帶著夢想出發,雄鷹才能振翅高空;因為帶著夢想出發,人類社會才不斷前進。

  夢想,是一個人乃至一個民族前進的動力和目標。漫漫長路,人的一生不能沒有目標。因為帶著夢想出發,人類從渾渾噩噩的茹毛飲血時代走向了憧憬明天的現代化;因為帶著夢想出發,我們的祖國實現的大一統又成功抵御了外來侵略者。是夢想,把我們引向了美好的未來,讓我們有所追求。現在,就讓我們領略夢想的力量,帶著夢想出發!

  諸侯爭霸,各種勢力迅速膨大,面對這個分散的天下,嬴政帶著他的統一夢出發了。各種力量的抗衡沒有擊垮他;各種陰險的伎倆沒有謀算到他,他用他的霸氣擊退了一股又一股敵對勢力,逐步確立起了他的霸主地位。隨后又運用他的智謀,兼并了六國大量的土地,最終建立起了中國歷史上第一個封建王朝。他統一文字、統一度量衡,從而實現了從政治經濟到文化的大一統,開創了一段嶄新的歷史。是夢想,給了嬴政人生的目標,是夢想給了他無盡的智慧和力量!

  當人們還在封建的思潮中渾渾噩噩,惟皇命是從之時,司馬遷帶著他的'撰寫史書的夢想出發了。武帝的宮刑未能阻止他追夢的決心,文武百官的冷眼未能消磨他的意志,人生的坎坷未能阻擋他的腳步。他的心中始終堅守著一個大志,那就是給后人留下一段公正的歷史!司馬遷帶著他的夢想出發,克服重重阻力,終成“史家之絕唱,無韻之離騷”!

  外有帝國主義的入侵,內有軍閥當道,面對動蕩的局勢,懷著他的救國夢出發了。內憂外患的局勢沒有迷惑他,敵我實力的懸殊沒有嚇倒他。他憑借著卓越的軍事才能,帶領廣大軍民突破道道防線,硬是靠著小米加步槍,擊退了日軍,趕跑了XX,實現了“學不成名誓不還”的少年壯志,完成了“到中流擊水,浪遏飛舟”的偉大抱負。帶著他的夢想出發,推翻了舊政權,建立了人民當家做主的中華人民共和國!

  偉人之所以偉大,是因為他們都懷揣著一個宏偉的夢想,并能知行合一,不斷前進。面對當今年的社會,我也有我的學業夢、強國夢。古人的節操熏陶著我,先輩的精神激勵著我,鞭策我不斷向前。我相信,有夢想引路,在人生的征途上,我一定會頂住狂風暴雨,戰勝大浪滔天,最終抵達勝利的彼岸!

  因為帶著夢想出發,我們目標明確,不再感到迷茫;

  因為帶著夢想出發,我們充滿期望,不再萎靡不振;

  帶著夢想出發,我們一定會學有所成,創造人生的奇跡!

  現在,就讓我們帶著夢想出發吧!

八年級作文 篇3

  以前我讀書求情節之大起大落,故事之懸念迭起,氣氛之劍拔弩張,人物之英雄豪邁,語言之精妙絕倫,神馳此中,如登危崖,如探峽谷,如近寶庫,如臨戰場,如詠高歌,如作長嘯,待到大了一些,讀書惟求其淡。

  淡是真,它不雕飾,不浮夸,不著色,不敷胭脂,是作者內心獨白的真實錄音,“清水出芙蓉,天然去雕飾”。

  淡是一種品位,它不嘩眾取寵,不隨波逐流,不媚世悅人,它是“舉世皆豬我獨清,眾人皆醉我獨醒”。

  但是一種意境,它不同于春之明媚嬌艷,也有別于夏之茂密濃藻,而是秋之色淡葉疏。恬淡悠遠,澄靜透明,正是“秋水共長天一色,落霞與孤鶩齊飛”。

  淡是深刻的人生感悟,它內涵豐厚而表象簡樸,正如顆成熟的石榴,你只要剝開一層薄薄的.不起眼的皮,它立即向你獻上滿房果實供你享用,又如大地母親,你只需掘去那一層黃的和黑的泥土,便可以吸到水,收獲到花草種子和食物。

八年級作文 篇4

  老師,多么偉大的一個名字啊!它散發著萬丈的光芒。加減乘除,算不盡他無私的奉獻;詩詞歌賦,頌不完他無私的付出。

  假如說,我是云朵,我將以滿腔的熱血編織出大海的遼闊與深遠,并把它獻給我那知識精深的老師。

  三尺講臺您嘔心瀝血,三寸粉筆您殫精竭慮。的確,您總是含淚深情凝望我們希望我們能茁壯成長,再苦再累,您毫無怨言,依然埋頭苦干。您,雖然工作在今朝,可是卻建設著祖國的明天,您教學雖在課堂,卻成就在四面八方。是您,經年累月,筑就了一顆光彩熠熠的珍珠。

  教師是燭光,照亮了黑暗與孤獨,教師是綠葉,襯托了紅花的艷麗,教師還是石階,承受著學生一步步的攀登,我們歌唱九月,因為這是您永恒的.節日。

  記得,有這樣一句話:三尺講臺,三寸舌、三寸筆、三千桃李,十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。確實,別人生活在黃金的世界里,您卻為獲取花香而奮斗,您的金子是早晨的太陽,您的銀子是十五的月亮,但您依然快樂的吹著口哨,因為您的自豪是莘莘學子功成名就。

  老師啊,您的愛時而比父愛更嚴峻,時而比母愛更細膩,又時而比友愛更純潔。

  是誰滋潤大地?是誰哺育幼苗?是您,老師,看這遍地怒放的鮮花,哪一朵沒有您的汗水?哪一朵沒有您的笑影?

八年級作文 篇5

  在寒假里的一天,我閑著沒事做,便在家里東摸摸,西捏捏。突然,讓我想到:唉,別的同學都會做菜,我呢,卻過著公主般的生活。常常是“衣來伸手,飯來張口”的。不行,我不能在這樣下去,不然,我遲早會變成一個“廢人”。我一定要做點東西,讓家人刮目相看。

  無意中,我看到了土豆,我想到了一個好主意:土豆絲不是我的`最愛嗎?可不可以做著吃呢?

  想到這里,我學著媽媽一樣,在家當起了小主人。

  我拿起一個土豆,把它洗干凈,然后,把皮剝了,便小心翼翼的拿起水果刀(因為菜刀怕傷手)慢慢地、輕輕地切起土豆絲來。我一只手拿起土豆,一只手拿起水果刀,一片一片的切起來,我發現土豆有的切得很薄,有的切得很厚,怎么辦呢?我把土豆平著放,用水果刀斜著在土豆的中間慢慢地切起來,一不留神,土豆片卻長了腳似的逃走了。唉!原來,做飯是這么的難啊!

  我把土豆切完,再一看發現土豆絲有長有短,有粗有細。我無奈地想:這是怎么回事啊!黃琪格啊黃琪格,我說了多少遍了,要你做事細心一點,你就是不聽,每次做事都粗心大意的。我在心里不停的埋怨自己。

  一切準備就緒,該炒土豆絲了。我先打著火,然后放上鍋,往鍋里倒了一點油。等油熱了,我趕緊把土豆絲倒進油鍋,霎時,一股油煙撲面而來,嗆的我眼淚直流。我操起鐵鏟胡亂的鏟起來,只見土豆絲在鍋跳起了“拉丁舞”。忽上忽下,忽左忽右,還有幾片跳出了鍋。這真是一些頑皮的“小家伙”。

  我一邊哼著小曲,一邊把菜端上桌,等媽媽回來。

  媽媽終于回來了,我急切地將她迎上桌,拉著她吃我做的菜,媽媽夸獎了我一番,我的心里真的很開心!

八年級作文 篇6

  大片的時光如浮云流過。我們的青春單薄的穿梭在藍天上,穿梭在這篇寫滿和諧的藍天之上。——題記

  春風所到之處,山川回鳴,林木靜置,苔草動發。林影撒黯,光影琉璃。無光明照耀,則有仙靈奇跡。

  想那暗澗之中,難有騷人涉足,雁鳥棲息,又無樹柏成蔭,竹梅繁茂。但有綠苔如毯,鮮蘚如森。蘚綠流動,蔥翠相交,相織成錦,甚是明亮。豈乃人工氣象之功?

  蓋一日之晨,石有勃機,綠蘢顯動,仙草生靈,破土而出。此乃生之美妙,命之堅強。用于軍事,即帥不屈敵將,屢戰屢敗而屢敗屢戰,此非螳臂當車,杯水車薪。

  半樹青蔥,半樹春。

  恰同學少年,風華正茂,俊采星馳。古往今來,年少有為者比比皆是。李白,自幼屬文,十七歲出川,游歷天下,名揚四海。你乘月色,一杯好酒入腸,七分釀成月色,剩下三分,繡口一吐,便是半個盛唐。正值青春年華的我們,也同樣有著“不破樓蘭終不還”的激情,有著“直掛云帆濟滄海”的執著,有著“天生我材必有用”的傲骨,自當勤字當頭,不畏艱險,成就夢想。

  半米陽光,半米香。

  人生如四季,吾等皆處春。年少的我們,自信卻不自負,張揚卻不張狂,自當用自己的雙手撐起一片天地。放眼今朝,九五后青年奮發有為。柯潔,七歲入京學棋,面對兩年排名墊底,但他卻自強地說:“不能低頭認輸,無顏面對江東父老。”十五歲勝井山裕太,十八歲勝李世石,成為三冠王,終成世界棋王。有志不在年高,逐夢路上,霧靄茫茫,面對挫折“不認輸”的柯潔能笑得清清爽爽。在路上的`我們,對坎坷“不低頭”,也定能贏得痛痛快快。讓我們的春天絢麗多彩,繁花似錦。

  半院桃李,半院花。

  我們從初入中學時開始編織我們的夢想,在父母老師的支持與鼓勵中踏上逐夢之旅。與校園里的半院桃李共同逐夢,一路歡歌,一路精彩。

  自強不息是我們“青春恰自來”的養料+水分+陽光,牡丹是“花中富貴者”所以常有人養之,他的養料,水分,陽光都是有人提供,這是先天條件。苔花與牡丹都是植物但兩者的物質條件是不同的,于是苔花就“沒有條件創造條件也要上”努力實現生命價值的平等。

  碧草如酥處,繁華錦上時。左岸夢想,右岸坎坷,將青春的道途點綴得滿徑花香,而我將在這漫漫長路中,收獲自己的美麗青春。春嫩不懼寒,青春恰自來,于蝶舞翩躚處,我自鏗鏘!

  我們生作為苔,活作牡丹。

八年級作文 篇7

  清晨,我輕輕地推開被朝露舔濕的窗子,深吸一口戶外清新空氣,抬頭仰望藍天。鳥兒都早早離開了巢穴,在分別了一夜的天空中盡情玩耍。它們鼓著翅膀,隨意地變換著飛行方式。我想,今天一定是個好天氣。我騎上自行車,哼著小曲到集市買早餐。

  集市真是個熱鬧的好地方,有賣大豆的、空心菜的、茄子的,真是“凡所應有,無所不有。”我邊走邊看,耳朵里都是一些喇叭聲,叫賣聲,問價聲。整個一“集市交響曲。”在陽光的沐浴下,人人都披上一層金紗,蔬菜水果們就像鍍上一層金,瞬間就變得金貴了許多。我享受著集市的熱鬧,卻發現一個駝背老人坐在角落里。她頭發白得像雪,渾濁的老眼里透著無奈與凄涼,歲月的風刀霜劍在她的臉上烙下印子。她靜靜地坐在那里,前胸貼著后背,看得出她很瘦弱,似乎被風一吹,她就要遠離地面,和灰塵遠走高飛。最令我吃驚的是,她的后背就像一座拱橋一樣,不,準確地說,應該像字母“U”一樣!擺在她面前的是幾株“年過半百”的蔬菜!我注視著她,憐憫之情促使我走到老人身邊!

  “老奶奶,您的菜多少錢?”我問!

  “5毛,不貴吧!”老人愣愣地回答!

  “哦,我要兩捆!”我很樂意的`說!并多給了她一塊錢!

  “謝謝你!”老人顯得很開心!

  秋天的雨說來就來,飄灑的雨絲把天與地連成一片!人們也紛紛散去了,而那熱鬧的集市似乎被雨點問得無話可說,變得沉默了!老人艱難地站起身,提起菜籃子,帶著收獲者的微笑一拐一拐地走進雨簾!在雨中,老人的身影就像一張很大很大的弓,強有力地射進我的心里,我感到我的心在隱隱作痛!

  風停了,雨住了!天空被雨點洗刷得干干凈凈,太陽也穿越烏云,露出久違的笑臉!天空湛藍,可是心情卻不欲分享這份透明的感動,郁結的孤寂在無知覺的空間里彌漫開來,一點一點,是我心沉淀著的悲哀!

八年級作文 篇8

  每當回想起看錢塘江漲潮時的景象,心中就不禁如潮水般地激動澎湃。

  農歷八月十六日到十八日,當潮水遠遠地從浙江入海口涌起的時候,兩岸總是人山人海的,全都爭著看這天下之偉觀。遠處的潮水如一條橫著的銀白色的長線。潮水漸漸涌近,以洶涌澎湃之勢鋪天蓋地地撲來,如銀子堆砌的城郭,又如給浙江系上了一條白玉的.腰帶。那吞天沃日的浪水把滄海藍天連成一片。

  四面八方傳來的鼓聲應和著大如雷霆的潮水聲,把浪水推向高潮。

  弄潮的健兒站在洶涌的波濤上,傲視著那張牙舞爪的潮水,手持紅旗向猛烈的巨浪挑戰。待潮水近身,弄潮健兒們大吼一聲,爭先恐后地逆流迎上澎湃的激流,萬仞高的巨浪頓時吞沒了他們,只留紅旗仍在水面。健兒們的身影在鯨波中忽隱忽現,猶如一條條勇猛的鯊魚在與激流搏斗,不時翻騰著身子變換盡各種姿態。巨浪怒吼著,試圖吞噬他們,但健兒們不為其所難倒,依舊高舉著紅旗,在波濤中游仞有余,那紅旗竟沒濺上半點水珠!

  那驚心動魄的表演如夢似真,令人矚目,心隨健兒們的起伏而起落。“轟,轟,轟!”響起一陣震天的鼓聲,健兒們吆喝一聲,隨著鼓聲躍上浪頭,乘風破浪,如履平地,兩岸人聲人聲鼎沸,同為健兒們助威。

  忽然鼓聲嘎然而止,健兒們也如游魚般消失于巨浪中,頓時兩岸驚叫聲彼此起伏。突然,數十名健兒從水中沖天而起,兩岸剎時又響起了贊嘆之聲。

  錢塘江那壯觀的漲潮令我久久不能忘卻。

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