八年級作文【共9篇】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
友誼是什么？我真的好想知道真正的友誼是什么？在與我最好的朋友絕交之后，我忘記了真正的友誼。友誼給我帶來了傷害和痛苦。這些傷害和痛苦沒有誰會感受得到，那種無助的感覺和痛苦像刀一樣的割著我的心。但是我不能向別人訴說，也沒有人愿意聽。我只能在內心深處對心中的自己講述著自己的痛苦。在朋友們的面前我總是帶著一絲淡淡的微笑，陪伴著朋友們開心，在朋友們的眼里我就是一個“開心果”，一個堅強而快樂的陽光女孩。可誰知道我曾在無人的角落里偷偷地哭過。看著別人開心的時候，我總是會想起我以前如同親姐妹的好朋友來，想起我們曾經在一起快樂的時光。在曾經我們是班上的姐妹花，是一對開開心心的好朋友，無論什么時候都黏在一起的好朋友。就是因為一句話就挽留不住的友誼。我總是會笑著說“真正的友誼是什么？真正的友誼又在哪里呢？我能找到真正的友誼嗎？”可是我臉上的笑是痛苦的，是悲傷的，是誰也不會知道的笑。
我最喜歡一個人躺在寂靜的草坪上仰望天上的繁星，因為以前我和我的好朋友也經常在一起看星星。可是現在就只有我一個了。每當看到天上的星星，眼淚就會情不自禁的往下流。不知道為什么我的腦海里總會浮現出我和敏在一起躺在草坪上看夜空的.情景。曾經敏對我說過無論什么時候我們都會做好朋友的，她還說天上最亮的那顆星星是我們的守護星。可是現在她失言了。而我呢卻還是一如既往的守在我們相約的地點。我在留戀什么呢？想著想著眼淚流得更快了。
一天夜里，我夢到我和敏和好了，在夢里我牽著敏的手高興的笑呀、跳呀！我很開心，可是醒來時發現是一個夢，我起來坐在床上，默默地望著遠方好久好久，在臉上還帶著一條晶瑩的淚珠。
不知不覺又走來到了草坪上，當流星再次劃過夜空，默默注視著夜空時才發現身邊少了你。原來我已經習慣你在我身邊。
八年級作文 篇2
伴著令人熱不可耐的暑氣，夏天，悄悄到來了。
炎夏的中午，烈日高掛，空氣悶熱而干燥，大地宛如蒸籠一般，熱得讓人喘不過氣來。高空中的驕陽似乎被誰用釘子釘在天幕上了，一動不動，僅是把千萬支熱箭直射下來，把地面炙烤得滾燙滾燙的。一陣風刮來，地面上便卷起熱浪滾滾，火燒火燎地幾乎使人窒息。
廈門的夏天好似孩子的臉，說變就變，方才還是烈日中天、暑氣蒸騰，此刻卻陰云密布、雨絲綿綿。開始，只是“滴答滴答”的蒙蒙細雨，漸漸地，隨著陣陣雷聲，豆大的雨點鋪天蓋地地下了起來，發出一片片清亮的音響。城市里，處處可望見迷蒙的水霧，時時可聽見嘩然的雨聲。不知過了多久，雨停了，云煙俱散，天空中的驕陽又露出了他的面容。
夏日，滿池的荷花在烈日的酷曬下亭亭玉立，不驕不躁地綻放著，散發出清幽的芳香。碧葉滿池，透過荷葉間的縫隙，便可見那水平如鏡的.池水。一只蜻蜓點水，平靜的水面泛出小小的波紋，荷葉隨著水波微微浮動，好象一個害羞的姑娘在翩翩起舞。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的情景不正是如此么？
樹上，蟬拉長了嗓音“知——了”“知——了”地叫著，聲音低沉而緩慢，仿佛是在述說一個古老的故事。
夜幕降臨，池塘邊上蛙聲一片，很有節奏的，似乎是在譜寫一支夏夜的協奏曲。
夏季的白晝與黑夜里，無時不刻彌漫著清雅動人的夏之韻。這悠揚的韻律，像是這個夏天的一部分，又好象是這個夏天的全部……
八年級作文 篇3
記憶中姥姥家那棵石榴樹，到現在還是那么高大挺拔。我站在樹下，亦如多年前一般仰望它。歷經了這么多年的滄桑，它還是如此忠誠的守候。
我自小就很喜歡姥姥家的這棵石榴樹，烈烈的夏日，我與哥哥就躲在它濃密的綠蔭下玩耍，玩一圈下來，竟絲毫不覺得熱。抬頭望去，看見陽光，一層層的被遮擋，石榴樹心甘情愿的為我們抵擋著。它好像一個母親，為孩子承受著一切，只是慈愛的看著他們嬉戲。
石榴樹每年都結出許多又紅又大果實，將近百個。姥姥姥爺最愛吃這玩意兒，但也吃不了那么多，叫來家中一堆人，飯后，圍坐在院子里，一人手中捧一個大石榴，一邊說笑一邊吃著。院子中的笑聲不絕于耳，一陣清風拂過，我看見石榴是抖了一抖，我想，它一定是覺得這么多人都喜愛他的果實覺得高興吧!它就像一個默默無聞的奉獻者，為栽它養它的人，拿出它的所有來回報。
人類生活中無私奉獻的人數不勝數，我們何曾注意過這些花草樹木，但，難道它們就不奉獻嗎?答案是否定的。它們提供給我們生存下去的需要，我們卻不懂珍惜。看看現在亂砍亂伐的人有多少!為何不想想它們的奉獻呢?
望著眼前這棵石榴樹我的心思不停的飄飛，回過神來，對著這棵樹忽然有了無限的.敬佩之情。敬佩它的無私，敬佩它的忠誠，敬佩它的一切。
現在的石榴樹已經沒有原來結那么多果子了，鄰居勸我們砍掉，重載別的，我們一致反對，這么多年就算只是樹也有感情了，舍不得。
石榴樹，謝謝你，這么多年你依然在。
八年級作文 篇4
在迷惘中悄悄度過最寶貴的青春，時光的流逝讓人充滿了懷念，充滿的遐思。
人生若只如初見，這句話讓我浮想聯翩。它是《木蘭詞》的開篇，但是它給人的感覺更像是終結。言有盡而意無窮，正是其魅力所在，詩歌的藝術所在。多少次我淺吟它，希望能在寂寞中尋找一絲的安慰，心靈的撫慰，希望事情完美如初。但是這終是一個幻想，所有的事物都是在變化發展前進的，一切都無法改變。
我是在高一分班時看到納蘭的詞的，迷上了他的詞，也迷上了他。真的，象是在圍在一張巨大的網里怎樣也逃離不出來。漸漸地日子一天天過去，先前苦心背誦的蘭詞也遺忘多數。改用納蘭詞的一句話的語序就是：只道當時是尋常。感覺他的話正中人的`要害，總是在遺忘與失去時才只道珍惜，總是在所有的一切將煙消云散時才想到它最初的美好，總是在茫然中無聲地度過美好的歲月。
時常思念離去的人和那些不時出現在視角里的陌生人，感覺他們是那樣的近又是那樣的遙遠，咫尺天涯這個成語也就脫口而出。其實他們只是過客而已，沒有一個是真正意義上的朋友。還記得有個女生給我說過：朋友只是生命中的過客，命運的點綴，幫助你的人，有時候真的是不需要的。我靜靜地沉思過，充滿了疑惑，接著她不再是我的朋友，我明白了她的話的意圖，但是一直以來我都不能明白那些文字真正要代表的。因為我始終堅信真實情感可以使一切變得美好。
看一些關于青春的文字，總覺得自己太過蒼老，憔悴。無知地斷送了很多，卻也什么都沒有得到，一切都無法挽回，歲月中充滿了太多遺憾，太多惋惜。看著席慕容的詩歌“青春是本太倉促的書”，看著辛棄疾的詞“少年不識愁滋味”總感覺自己在青春的歲月太過放肆和張狂，而本身是沒有資本投入的，終究也不會有什么輝煌的碩果。
有人說我長得很成熟，思想也成熟了，但是除非真得認真起來，否則總是脫不了一身孩子氣。我覺得是有幾分恰當，我希望自己永遠不要變化，保持原來的自我，讓所有的人看到我都覺得我就是我。而不要吟詠出“人生若只如初見”。
本真模樣，青春模樣，如今只作十六年前夢一場。
八年級作文 篇5
夏天的清晨是一個令人感到十分涼爽且生機勃勃的時間，尤其是雨后的清晨，呼吸著新鮮的空氣，伴隨小鳥悅耳的歌聲，讓人不禁精神一振，感到分外清爽，渾身的煩惱便全都煙消云散，變得開心快樂起來。
而此時的我，卻恰恰相反。
放暑假了嘛！我的懶毛病又上身了，早上睡個大大的懶覺是我最大的嗜好。可媽媽卻用“早上空氣新鮮且十分涼快，應多出去跑跑步，鍛煉鍛煉身體”這種我自認為很荒謬的理由，將我從床上拎起來。我可憐巴巴的望著媽媽：能不能讓我再睡一會兒？媽媽卻用堅定的眼神告訴我：沒得商量！無奈，我只好揉了揉惺忪的睡眼，艱難地離開了我心愛的床，無精打采的跟著媽媽后面跑。
媽媽帶著我來到區政府前面的生態園，那里樹木眾多，是一個天然的.氧吧。我們跑了一圈，正巧，媽媽碰到了她的一個同事，便一起談起心來，忽略了一旁的我。無事可干，我便向四處張望，卻沒有發現什么有趣的事。現在時間還很早，公園里的人并不多。我不禁內心嘀咕，真是的，一大早把我叫起來干嘛？不讓人好好睡覺，卻在這里“浪廢”時間。冷不丁瞥見一旁有一個清潔工正一絲不茍地打掃落葉，因為無聊，我便細細端詳起這位衣著樸素的清潔工：她一身標志性的綠色工作服，看得出工作服雖破舊卻很干凈，那張飽經風霜的臉上布滿了細細的汗珠；雖然看著年齡偏大，但干起活來毫不含糊，好像渾身上下有使不完的勁，不一會兒功夫，那片地便被掃的一塵不染。這時，又來了一個清潔工，喚前面那個清潔工：“張姐，休息一下吧，你都掃好幾條街了，沒有個兩三小時是掃不完的……”
我感到有些驚訝，板著指頭算算那張姐得多早就起床呀！四點、五點……我不禁陷入了沉思，一個普通卻不平凡的清潔工，為了讓更多的人擁有一個干凈舒心的環境而起得佷早去努力工作，而我，一個口口聲聲要努力學習奉獻社會的中學生卻天天只想著能多睡一會而忘記了本身的職責……
那一刻，我為“張姐”的勤奮盡職精神二感佩，也為自己的懶惰思想而羞愧。我要改變我自己，一回到家，我便拿起筆，開始制定起我的暑假計劃……
是那一刻，讓我邁上了一個新的臺階！
八年級作文 篇6
童年是每個人一生當中最美好的時代，那時我們總能找到令自己快樂的一件又一件事。當時的懵懂在現在看來可能完全不符合邏輯，而正是因為自己的懵懂成就了那個時代一次又一次的開心。
我的童年就很有趣，小時候的我像麻雀一樣“不知天地之高大”。什么危險玩什么，絲毫沒有顧慮到家人。
“收藏”生涯
我家在農村。那里有山——土山；那里有水——井水。我卻天天快樂，因為我有一個嗜好，說到這里就不能不說我的`“藏品”。有“弓”、“劍”、"錘"……每一件都有它的來歷，拿“弓”來說吧，他算是我的一個得意作品。（其實它是一根根樹枝纏在一起的月形）我提起它，自豪感頓時涌上心頭，每天放學后我先不回家，而是漫山遍野到處“逛”偶爾也會遇到同學，我們就一起攀山越嶺，可能電視劇看多了，我也想造一把弓。
功夫不負有心人。找了半個多月終于在半山腰發現一棵樹長得很彎而且縱橫交錯，我突發奇想叫上朋友小王和我一起拿上繩子把纏在一起的樹枝綁在一塊，剩下的都給削了。我看不夠彎，就把上下又系了一根繩子，作品完成了一半，剩下的就是等待。
兩個月后我們拿著工具來到這棵樹下，一眨眼的工夫，會就倒下了，我們兩個把它修整了一下得意地背著勝利品就回來了。
現在想起來，當時多么有趣啊！為了一個心滿意足的作品，竟然花費兩個多月的大好時光。真糗啊！
爬樹
一年暑假，我和鄰村的幾個朋友一起出去玩。他們個個都是爬樹高手，而我雖然不會，但看了一會兒就會了。看起來容易，做起來難。我也想大顯身手。
于是，我便挑了一個難度系數小的嘗試，我那靈活的身體一會就攀上了樹冠。站在高處，我自豪的沖他們招手。他們說這算什么，我領你去一個地方，保證你爬不上去。我不服氣。
我們大約走了兩里多來到一個偏僻的地方。這里有一株藤蔓植物，大約十幾米高，雖然有其他樹做攀爬的借力物，但真要爬起來，也不會很容易。面對他們的冷嘲熱諷，自尊驅使我甩掉鞋子就向上爬去。
他們全神貫注的看著我，10分鐘、20分鐘……一個小時過去了，我離頂部最多有一人高。勝利在望！可是這時他們都相信我再也爬不上去了。我也努力向上爬，可是一往下看，我心驚膽顫！什么力氣、斗志都消失的無影無蹤。
可是，仍有一股力量支撐著我，終于，我爬到頂了。我高興得手舞足蹈，差點掉下了。底下的朋友目瞪口呆，伸出了大拇指。我想該下去了，可是上去容易下去難。無論我怎么嘗試，都沒有辦法。
我絕望了，這是一個響亮的聲音傳到我的耳朵里：“沒事，小心點，抱緊點，慢慢地。”我的身體熱了起來，但還保持原狀不動。
求神，求菩薩都沒有用，只能靠我自己，我下定決心，死了也要下。慢慢地，一步一步，離地面越來越近，我稍微放松了些，準備休息一會兒。
剛要起身，不料，腳下一滑，整個人都貼在了樹上，一下子滑了好長距離。終于停了下來，雙腳努力尋找著力點，與此同時雙手也沒有了力氣，終于“撲通”一聲一下從兩米多高的地方摔了下來。真實在啊，雖然我緊繃著，淚珠還是從眼里擠了出來。
當我站起來的時候，腳下一軟又跌倒在地。挽起褲腿一看膝蓋一片已經發紫，怪不得呢？疼是夠疼的，可是在小伙伴面前我展示的是驕傲，把疼痛忍在心里。
現在回憶起來，我的膝蓋仍然發抖，真不知道當時是怎么忍過來。
童年的很多糗事，每每回憶起來，總會感到一絲溫暖，這些已成為了我心中的珍寶。
八年級作文 篇7
自信猶如百花之王的牡丹，一綻放便是國色天香；自信猶如百鳥之王的鳳凰，一飛翔便會驚天動地；自信猶如萬物之源的清水，一枯竭便使萬物滅絕。但當牡丹開敗，鳳凰歇息時，我又如何讓它們重新煥發光彩？
凋零的牡丹，沉睡的鳳凰。
小時候，我是一個自卑的孩子，因為我認為我沒有一點過人之處：我的學習如同股票市場--高低起伏；我的體質更是“態生兩靨（yè）之愁，嬌襲一身之病”。漸漸地，我從一個歡樂的兒童變成了一個被遺忘的孩子，黯淡無光。老師讓我回答問題，我的聲音小如蚊蠅；課上的交流活動，我便孤單的站在一旁；課下同學們一起打打鬧鬧，我只能靜靜地坐在一旁聆聽。我心中的那扇自信之門好像被關閉了。我猶如凋零的牡丹，沉睡的鳳凰，無聲無息，默默地生活。
含苞的.牡丹，覺醒的鳳凰。
三年級的一天，同學們都在聊昨天的考試卷子，我一如既往的坐在角落里，靜靜的，仿佛他們說的與我無關。一會兒，老師來了，同學們都期盼的看著老師，迫切的想知道自己的分數，而我依舊埋頭靜靜地看書。老師溫柔的說：“這次進步最大的是默然同學，大家要向她學習，繼續努力！”我聽見老師叫我的名字驚訝的抬頭望著老師。老師走下講臺，小聲對我說：“你是一個很優秀的孩子，給自己一些信心，你會做得更好。”霎時，我心頭一震，那扇自信之門似乎慢慢打開了。從那以后，我開始學著自己交朋友，嘗試著去相信自己，去大膽嘗試。我猶如含苞的牡丹，覺醒的鳳凰，相信自我，努力去拼搏。
綻放的牡丹，飛翔的鳳凰。
現在的我性格有了很大轉變，學習成績提高了，對自己也更有信心了。
一次數學考試，考前老師千叮嚀萬囑咐：“這次題有些難，一定要好好看，認真算……”發下試卷我趕忙認真作答，可總有一些不順心的事發生：我遇上了一只“攔路虎”。我想了半天怎么也不會，正當我決定要放棄時，一張救命的紙條從身后遞過來，我剛想拿，轉念一想：我為何不相信自己一回，認真答題，靠自己的實力考出好成績呢？于是我低下頭，苦思冥想了還一陣才做出這道難題。當我交卷后，懷著好奇的心情打開紙條，上面寫著：
默然幫幫我，xxxx題怎么寫？我看著紙條笑了。發下試卷后，我考了全班第一，老師為此還表揚了我呢！我猶如綻放的牡丹，飛翔的鳳凰，煥發光彩，自信的學習。
自信的力量很大很大，它不僅使花朵開放，鳥兒飛翔，萬物生長，更會使一個自卑的小女孩煥發出耀眼的光芒，我找回了屬于我的那抹光彩的自信。
八年級作文 篇8
“精彩”是什么？
有人說，“精彩”是鮮花綻放時的絢爛；有人說，“精彩”是登上領獎臺時的自豪；有人說，“精彩”是舞臺上表演的多姿；還有人說，“精彩”是名勝古跡的壯麗……
但是，這些都不是真正的精彩！
真正的精彩，是種子從幽暗的泥土中鉆出嫩芽的艱辛，是一遍一遍練習，一遍一遍跌倒了又站起來的刻苦，是“臺上一分鐘，臺下十年功”的積累，是古代勞動人民的智慧與血汗……精彩，不一定是成功，不一定很絢麗，但只要你努力了，只要你去堅持、去拼搏了，你，就是精彩！
冰心的小詩《成功的花》，就告訴了我們什么是真正的精彩：成功的.花/人們只驚慕她現時的明艷/然而當初它的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。
不錯，成功的花是精彩的，但它成長的過程更是一番別樣的精彩。我們喜愛成功的花，但我們更不能忘記它的芽兒。因為，真正的精彩，不在花兒，而在芽兒。
女短跑運動員奧蒂，五十歲時仍在奧運賽場上奔跑。她代表她的國家總共參加了七次奧運會，可是命運之神卻總不肯垂青于她：每一次，她都似乎完全有能力獲得金牌，可卻每每因為這樣或那樣的失誤，抱憾而歸。可她卻仍然一次又一次的努力，不懈地奔跑，奔跑。直到那一次，在雅典奧運會上，她的最大競爭對手因故未能比賽，這是她一次絕好、也是最后一次競爭世界“短跑女皇”的機會。槍聲響起，向來起跑不好的她這次異常完美。可是，她還是失敗了。原因還是“壞運氣”。她仍未放棄，盡管金牌已是那樣的遙不可及。
奧迪失敗了，可你能不說，這也是一種別樣的精彩嗎？她以永不向厄運低頭的勇氣證明了什么是奧林匹克精神。她的世界百米冠軍夢雖然沒有實現，但在世人的心中，奧蒂何嘗不英雄！
其實，精彩有時就是這樣的：它不是鮮花，不是掌聲，不是你夢寐以求的贊美，可它是一種精神，一種氣質，一種堅持不懈、努力奮斗的品格，有了它，你就永遠不會被打倒；有了它，你就永遠精彩。
八年級作文 篇9
在我的腦海中，有許多珍貴的、埋在大海深處的記憶寶藏。潛入海中，找到了最美的一盒。打開它，曾經的畫面，又重新浮在我的面前。
一個盛夏的夜晚，沉悶、煩躁。草叢里的蟲吱吱亂叫，郁悶的大樹也懶得動一動，一切都靜悄悄的，一丁點兒的風聲都沒有。本想呆在家里的我又讓耳朵“光臨”了煩人的嘮叨聲，沒辦法，還要和弟弟妹妹去外面玩兒，跟本沒法呆在家。
死寂的環境、悶熱的天，使我的心情逐漸到零，感覺就和這夜晚的溫度那么高，蚊子亂在頭上飛——煩呀！正準備回家，突然，一句清爽悅耳的聲音“光臨”了我的耳朵：“這位小妹妹，我可以跟你一起玩兒嗎？”我把頭來了個360度大轉彎，猛然看見一個人——她是誰呀？
她長得高高的.，月牙兒似的眼睛，梳著一條長長的馬尾辮，胖乎乎的，臉蛋兒紅撲撲的，正笑得像一朵盛開的月季花，笑盈盈地向我走來。我呆若木雞，非常納悶兒，我不認識她，更何況這種鬼天氣還有人來和我玩呀？但她一點兒也不拘束，仍是笑瞇瞇地看著我。我遲疑了一下，點頭答應了。接著，她又認識了我的弟弟妹妹，我們一起玩了起來。
起初，我根本沒有興趣玩，但后來，這位姐姐的活潑熱情激起了我的興趣，我越來越高興，和她也越來越親近。她帶著我們三個一起玩蹺蹺板，瘋著跑著抓“小偷”，拿鑰匙偷“西瓜”……風兒好像聽見了這里的喧鬧聲，也趕來“湊熱鬧”。隨著大姐姐飄動的發絲，我突然發現大姐姐看起來也不過十一二歲的樣子，和我有著一樣天真的臉龐，只是個子高罷了。給人感覺十分親切、和藹、平易近人，才使我感覺她很“大”。
玩兒累了，我們便坐在長椅上休息。大姐姐便給我們講起了故事。她的聲聲音細膩柔滑，娓娓動聽。“你們感覺怎么樣，嗯？好不好咧？”她總是用這樣的語氣說話。歇了一會兒，她又抖擻起精神來，去領著我們爬雙杠。她很利索，雙手緊抓著杠子，兩腿扭過來，又在上面轉了個圈，側對著我們，那時我才九歲，自然沒她上的快，她便一把拉著我，問我：“還好嗎？”兩只眼睛說著瞇成了一條縫。我點點頭，心里想：這姐姐可真好！如果我有一位這樣的姐姐，那該有多棒呀！
該回家了，我再一次注視著大姐姐，向她道別。她快活地答應一聲，竟沒有留下名字和住址，一蹦一跳地走了。我到現在還十分懷念她，當初怎么不挽留住她呢？直到現在，我還沒有再見到過她的身影。
我忘不了她，忘不了那個盛夏的夜晚。我把這珍貴的記憶放回寶盒中，留在腦海里，我會一直記住她，永遠。
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