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五年級的作文300字(薦)
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的五年級的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
我是藍藍的天空上的一片云,我來時無聲無息,走時無牽無掛。沒有寄托,沒有分離的痛苦,沒有相守的纏綿,沒有遠行的.猶豫。
我和兄弟姐妹們聚在一起,就成了一團團棉花。兄弟姐妹走了,我就像一絲細線。很淡的時候,我就像玻璃一樣,晶瑩透明。多彩的時候,晚霞慢慢變深了,過了一會兒霞光范圍漸漸縮小,顏色也逐漸淺了,紫紅變成深紅,深紅變成粉紅,粉紅變成淡紅,最后終于消失了,我回家休息了。
我有時去高山,高山就富于色彩,連綿不斷的山巒,像孔雀開屏,艷麗迷人。
有時候我去小池塘,每逢池內荷花開放時,紅花映日,綠葉撐傘,滿地平靜綠水跟透明的玉一般。
我的脾氣有些古怪,開心的時候和太陽玩游戲,我一會兒變成龍;一會兒變成馬,太陽公公都搞迷糊了。
我不高興時,就給人們帶來災難。我風云初起,烏云密布,電閃雷鳴,紅日沉落。暴雨如注,把大地變成了海洋。
我是一片云,要成為人們喜愛的云,夏天給人們遮日,冬天躲到一變,飄在天空,讓人們享受陽光。
五年級的作文300字 篇2
考,乃老師法寶也;分,乃學生命根也。為了保住我們的“命根子”,我們班的同學就在考試上“開發”出了新“流派”,不信?你且往下看:
實力Max派
對于這種流派的“功夫”,寥寥兩字就可概括,那就是——實力。沒錯,這種流派大多是每次考試必拿高分的人參加的,他們每次考試都是奮筆疾書,超水準完成試卷。而成績一般的`人們只能“望此派興嘆了”呢。
長頸探頭派
此派中人,大多數都是想考高分但苦于實力不足的人。你問我實力不足怎么辦?實力不足,只能靠脖子來湊。在考場上,如看見有人假裝做題但搖頭晃腦,左看右看,那就多半是此派中人。
答案傳送派
他們是考場上的神奇流派。此派多數人成績尚可,且“樂于助人”。只要有抄不到答案的人來問他們,必定“有求必應”。不過要注意的是,此派人數不多,要是找錯人那可就麻煩了。
“碟”中有“碟”派
如果有人是作弊的“間碟”,那么也會有被老師安排在里面的的“碟中碟”。他們假裝“樂于助人”,實際卻“別有用心”。被他們抓到可就要吃“鴨蛋”了。不過此派中人員都是固定的,只要避開就萬事大吉了。
考場上小抄紛飛,“刀光劍影”。但是要學到真本領,還是要當個“實力Max”派啊!
五年級的作文300字 篇3
我輕輕的撿起秋姑娘為我們寫的信——樹葉。在我眼里,秋天就是樹葉們的聚會,他們都穿上自己的新沂來參加聚會。
秋,因為有了楓葉而變得這么熱情。楓葉紅了,遠看就像一團團火,近看,就像小娃娃的'手掌,在枝頭為秋天鼓掌。我想起了一句古詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”這么美的景,一定要有這么美的詩呀!
秋,因為有了銀杏葉而變得更加活潑,銀杏是秋天的象征,是秋天的使者。它就像可愛的小姑娘,為我們跳起屬于秋的舞蹈。拿一片銀杏葉在手里,它仿佛是小姑娘的荷葉邊短裙,又像一把小巧的蒲扇。我不由得感嘆:銀杏葉,如果沒有你,秋天可真不知要少了多少生趣啊!
秋,因為有了梧桐葉而變得更加多彩。秋風吹過,梧桐葉妹妹在翩翩起舞呢,一片,兩片,三片……它們旋轉著優美的身姿,輕輕地落在地上,為大地媽媽鋪上了一層金黃的地毯。說梧桐葉是一名繪畫家,可真是名副其實呀,它把秋天渲染得如此絢爛多姿。
我喜歡秋天,更喜歡那迷人的秋葉。
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