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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-11-03 11:53:58 二年級(jí) 我要投稿
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實(shí)用的二年級(jí)作文300字優(yōu)秀(6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的二年級(jí)作文300字優(yōu)秀(6篇)

二年級(jí)作文300字 篇1

  今天,老師帶我們?cè)诮淌依锿妗爱?huà)鼻子”的游戲。

  首先,老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小女孩的臉,可是小女孩的鼻子不見(jiàn)了,我們要幫她找回來(lái)。老師請(qǐng)我上臺(tái),我的心情又開(kāi)心又激動(dòng)。我一步一步地走到臺(tái)上去,老師卻用紅領(lǐng)巾把我的眼睛遮起來(lái),我頓時(shí)變成了盲人,我的心怦怦直跳。接著我小心地走到黑板,生怕撞到講臺(tái)桌和椅子,老師把粉筆拿給我時(shí),我伸出手要去拿粉筆,可是因?yàn)槲铱床灰?jiàn),東抓西抓還是拿不到,最后老師把粉筆放在我的手上,帶我到黑板上小女孩的前面。

  我拿起粉筆,想象剛才老師畫(huà)的小女孩,找到了一個(gè)合適的'位置,大概畫(huà)出了一個(gè)鼻子。我正畫(huà)時(shí),聽(tīng)到了同學(xué)們哈哈大笑的聲音,我的內(nèi)心很失落,我想肯定是我畫(huà)不好。此時(shí),我是多么想看看我畫(huà)的結(jié)果。

  老師叫我摘下紅領(lǐng)巾,我看到我把鼻子畫(huà)到小女孩的嘴巴上,這下讓小女孩怎么吃飯呢?怪不得同學(xué)們哈哈大笑。雖然這次我畫(huà)得不好,但是也給同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)!

  老師又請(qǐng)了小璇同學(xué)上臺(tái),她大步走上去,一樣用紅領(lǐng)巾遮住了眼睛,可是,她卻畫(huà)出了一個(gè)又好又正的鼻子,同學(xué)們給小璇同學(xué)熱烈地鼓掌。

  這個(gè)游戲太有趣了,同時(shí)也讓我體會(huì)到盲人的辛苦,希望下次還能再“畫(huà)鼻子”。

二年級(jí)作文300字 篇2

  開(kāi)學(xué)了,我是多么興奮,多么開(kāi)心啊!因?yàn)槲乙隙昙?jí)了。

  回想以前,我有很多缺點(diǎn),比如不喜歡讀書(shū),也不喜歡寫(xiě)字,而且寫(xiě)的字有時(shí)自己都不認(rèn)識(shí),每天抄回來(lái)的家庭作業(yè)本不是沒(méi)記完,就是太潦草,總?cè)菋寢屔鷼狻?/p>

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,上二年級(jí)了,我要把以前的.缺點(diǎn)改掉,把字寫(xiě)好。現(xiàn)在我能一項(xiàng)一項(xiàng)完成老師布置的作業(yè),也喜歡看書(shū)了,不認(rèn)識(shí)的字我也自己查字典,而且從書(shū)中學(xué)到很多知識(shí),明白了很多道理,也體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。我也很愛(ài)學(xué)習(xí)了。各科老師講課,我都認(rèn)真聽(tīng)講,提前預(yù)習(xí)。而且我在家里也能幫媽媽做些力所能及的事情,也能自己洗澡了。

  我暗暗下定決心,要好好學(xué)習(xí),多看課外書(shū),養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。我要做到自我認(rèn)識(shí),自我評(píng)價(jià),自我激勵(lì),自我控制的能力。打好科學(xué)文化知識(shí)基礎(chǔ),爭(zhēng)取做個(gè)德、智、體、美、勞的三好學(xué)生。

二年級(jí)作文300字 篇3

  我的媽媽很好呦!

  現(xiàn)在,作業(yè)多得像禾苗。我周五一回家,就得一刻不停地做。作業(yè)做好之后,媽媽看著我滿(mǎn)頭大汗的樣子,總是讓我去玩,讓我在課余得到放松。

  媽媽還很敬業(yè)。一次,她好不容易檢修完8號(hào)機(jī),可以下班了。但媽媽很警覺(jué),臨走之前不忘調(diào)試一下。結(jié)果又開(kāi)始忙活,直到確認(rèn)檢修成功為止,已經(jīng)是深夜了。我知道這件事之后問(wèn)她:“媽媽?zhuān)闵?這么長(zhǎng)時(shí)間班,累嗎?”媽媽擦了擦汗,說(shuō):“不累,比起掃大街的清潔工,這點(diǎn)小時(shí)算得了什么!”

  我的.媽媽很關(guān)心家里人。外公要去買(mǎi)菜,可身上沒(méi)有錢(qián),媽媽就慷慨解囊,給了外公一大筆錢(qián)。昨天晚上,我要折試卷,沒(méi)空給牌打蠟,我的媽媽坐在椅子上,一張一張打上去,一直打到我睡覺(jué)哪!

  我的媽媽很不錯(cuò),但她還有些不夠好的地方,我希望她能改正,做得更完美一些。

二年級(jí)作文300字 篇4

  小熊家門(mén)前有一棵又高又大的蘋(píng)果樹(shù),每年都能結(jié)很多很多的果子。

  今年,小熊覺(jué)得這樹(shù)又高大了不少,濃綠的葉子間藏著許許多多又紅又大的果子。看著滿(mǎn)樹(shù)的果子,小熊興奮地每天都在樹(shù)前載歌載舞。

  突然有一天,小熊發(fā)現(xiàn)有些樹(shù)葉落了下來(lái)。“咦?還不到落葉的時(shí)候,怎么樹(shù)葉落了呢?”小熊自言自語(yǔ)。它心想:“是不是該澆水了?”于是它就開(kāi)始澆水。

  可沒(méi)過(guò)兩天,果子也落了下來(lái),這時(shí)小熊急了:“這是怎么回事,是不是該松土了?”于是小熊拿起鋤頭給大樹(shù)松起土來(lái)。

  啄木鳥(niǎo)醫(yī)生正巧路過(guò)這里,它看到小熊累得滿(mǎn)頭大汗,就說(shuō):“小熊你好!你在勞動(dòng)嗎?”小熊看到是啄木鳥(niǎo)醫(yī)生,連忙說(shuō)道:“啄木鳥(niǎo)你好!這樹(shù)不知道是怎么了,有些葉子和果子落下來(lái)了。”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)后,就用它那又尖又硬的`嘴巴在樹(shù)干上“咚咚咚”地來(lái)回敲了一會(huì)兒,然后用尖尖的嘴巴啄出了兩條大蟲(chóng)。小熊連忙說(shuō):“謝謝!”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“不客氣,給樹(shù)看病是我的職責(zé)。”

  小熊和大樹(shù)都開(kāi)心地笑了。

二年級(jí)作文300字 篇5

  我很幸福,因?yàn)槲矣袗?ài)我的父母;我很幸運(yùn),因?yàn)槲矣袨槲艺陲L(fēng)擋雨的父母。我在父母的愛(ài)中開(kāi)開(kāi)心心地成長(zhǎng)。他們的愛(ài)都化成了一件件小事,銘記在我心中。

  我記得有一次,我不小心摔倒了,在一陣疼痛之后我哇哇大哭。爸爸我的媽媽聽(tīng)到我的哭聲后立即跑過(guò)來(lái)安慰我。把我安撫好以后,爸爸急忙去拿紅藥水,他著急地把柜子都翻了個(gè)遍才把紅藥水翻出來(lái),我的媽媽小心地給我涂紅藥水,邊涂還邊往我手指上吹氣,給我減輕疼痛。看著爸爸我的媽媽手忙腳亂的樣子,我的眼淚也止住了。

  有一個(gè)冬天,寒風(fēng)刺骨,我要去補(bǔ)習(xí)班上課。在路上,風(fēng)毫不留情地吹到我臉上,再加上爸爸騎的是電動(dòng)車(chē),風(fēng)鉆進(jìn)了我的'衣服里,我更加冷了。爸爸問(wèn):“冷嗎?”我說(shuō):“冷。”爸爸說(shuō):“那我把我的衣服拿給你穿吧!”說(shuō)完,便把電動(dòng)車(chē)停下來(lái),把自己的衣服脫下來(lái),穿到我身上。我一穿上爸爸的衣服,就不覺(jué)得冷了。我問(wèn)爸爸:“你不冷嗎?”爸爸說(shuō):“我不冷。”但是在路上,我明明看見(jiàn)爸爸的手正在悄悄地發(fā)抖。我也心也跟著顫了一下。

  爸爸我的媽媽?zhuān)銈儗?duì)我的愛(ài),我都看在眼里記在心里。不善表達(dá)的我就在這里跟你們說(shuō)一聲:爸爸我的媽媽?zhuān)覑?ài)你們!

二年級(jí)作文300字 篇6

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,漫長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)生活就快要結(jié)束了,其中,最令我難忘的就是和我做了幾年的同桌――王志凱。

  王志凱,看了這個(gè)名字,你一定會(huì)覺(jué)得他是一個(gè)很正氣的人,可是正好相反,他是一個(gè)很搞笑,很淘氣的人,當(dāng)然他也很自戀,一雙小小的眼睛,明明長(zhǎng)的`不怎么樣,但硬說(shuō)自己很帥,另外,他也從不把眼睛長(zhǎng)的小當(dāng)作自己的缺憾,如果有人說(shuō)他的眼睛長(zhǎng)得小的話(huà),他就會(huì)用“小眼聚光”這個(gè)詞來(lái)反駁他。這可讓人無(wú)話(huà)可說(shuō)。

  雖然他很搞笑,智商也沒(méi)我高,但他卻常常當(dāng)我的小老師。記得有一次,我正在攻克一道難題,可我在演草紙上寫(xiě)啊、畫(huà)呀,冥思苦想了半天,也沒(méi)想出來(lái),于是我就想用這道題去考考他,誰(shuí)知,我剛說(shuō)出題目,連兩分鐘都沒(méi)到他就把答案寫(xiě)出來(lái)了。這個(gè)結(jié)果可真出乎我的意料啊!于是我只好拜托他給我講解,講了一遍我不會(huì),第二遍我還不會(huì),我本想著他會(huì)放棄我這個(gè)徒弟,誰(shuí)知他還特別有耐心的給我講,直到我會(huì)為止。

  從此,我改變了對(duì)他的看法,我認(rèn)為他是一個(gè)有耐心、正氣的人。

  這就是我最難忘的同學(xué)。

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