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五年級作文

時間:2024-11-03 10:56:45 五年級 我要投稿

五年級作文4篇(精選)

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

五年級作文4篇(精選)

五年級作文 篇1

  我有許多興趣愛好,比如:畫畫、看書、看報……其中最大的一個愛好就是剪報。

  小時侯,我非常喜歡報紙上那些美麗的圖畫,很想把它剪下來,漸漸地我養成了愛剪報紙的習慣。每當看到報紙上的漫畫、圖畫等,我就會把它剪下來,貼在一張空白的紙上。沒過多久,整整一大張白紙就被我貼得滿滿的。我還給我的作品取名為《大千世界》,還在右上角寫上主編:何曉芬。看著自己做的作品,我心里真是又激動又高興。

  我真是對剪報越來越喜愛了,癡癡地迷上了它。

  有一次,我到阿姨家做客。我在表姐的書桌上看到一大堆報紙,就津津有味地看了起來。我在報紙上看到許多美麗的圖案,還有好看的漫畫天地以及美麗的風景,使我看得眼花繚亂,迫不及待地想把它們都剪下來。可這些是表姐心愛的報紙呀!向她去要,又怕她不肯給我。我拿著報紙走到表姐面前吱吱唔唔不知該說什么好。表姐笑著對我說:“你是不是迷上了報紙上的圖案?”我點點頭。“那就送給你吧!”我聽了高興得不知該如何是好,忙說: “表姐你真是太好了,太偉大了,謝謝你!”

  現在,一張張的白紙滿足不了我了,我已經把《大千世界》貼在厚厚的筆記本里了。并且我還給旁邊的圖片標上注解,成為名副其實的大千世界。

  剪報是我的`最愛, 《大千世界》是我的朋友,它可以讓我足不出戶,就能看到九寨溝那如詩如畫的景色;看到黃山那另人贊不絕口的奇石;看到那雄偉壯觀的萬里長城;看到祖國美麗的景色……我愛我的朋友———《大千世界》。

五年級作文 篇2

  我見過大海的寬廣之美;我見過草原上初升的太陽之美;我見過阿里山上櫻花盛開之美;更見過一些人舍己為人的人性之美。但在這里我要說的是我的家鄉——大港的美。

  我的家鄉大港有中國著名的大港濕地。

  我雖然沒去過濕地,但是我參觀過大港濕地攝影展,看過濕地的照片。濕地的第一聲鳥鳴從日出開始,緊接著各種鳥就開始陸陸續續飛出來了。濕地的傍晚更加美麗,各種歸鳥以夕陽為背景開始一群一群一只一只地飛回來。我看這些自由翱翔的鳥兒,不禁向往起那些鳥兒的生活。

  這就是我身邊的美——大港濕地的自然之美。

  去年在大港濕地發生了一件駭人聽聞的事,東方白鸛在遷徙中來到了大港濕地但在大港濕地它們慘遭毒害,但互不相識的.人們在大港濕地碰面,懷著同樣的目的:搶救3天前在這里出現的那些中毒的國家一級保護野生動物東方白鸛。

  在這里搜救所用的設備幾乎都是民眾捐獻的,如:防水衣褲、皮劃艇等等。事發之后有志愿者自己組成搜救隊,對中毒的東方白鸛進行搜救,并24小時在濕地巡邏。看到大家努力地保護這些大自然的精靈時我不禁想,這些人的心靈多么美好啊!

  這是我身邊的美——大港人民的人性之美。

  有一句話說得好:“我們身邊不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”讓我們一起發現美,創造美吧。

五年級作文 篇3

  教室里,許多人排著隊在上講臺,這是在干什么呢?噢,原來是在交錢。這錢今天新華書店可是要來拿的。

  我拿著錢,也上去了,交了以后,就回到座位上去讀書了。

  過了一會兒,我聽見老師在說話,我以為老師要上課,停止了讀書,抬頭一看,原來老師只是在跟楊芳園說話:“芳園,不應該哦,全班只有二人沒帶,你卻是一個,而且你還是班長。這錢我先替你交上吧,讓別人再來拿一次不好。”語氣雖不重,但意思很明白,我和陳哲聽了,趕緊湊足了三十元,給楊芳園應急。然后,我看見楊芳園眼睛紅了,里面閃著淚花,她哭了。也許是因為感到不好意思,也許她以前沒被這樣說過,不管是什么原因,一個不大愛哭的人哭了。

  是啊,如果你去參加一個團體活動,說好八點要出發的,而你卻遲了半小時,是要別人等你嗎?還是把你拉下他們先走呢?

  老師曾說過:不要因為你一個人,而去連累一群人。在做任何事情的時候,要多為別人想一想。也許我并不是這樣一個人,每個人也不是生下來都這樣的,不過,我會盡力去做這樣的.人,楊芳園也會是這樣一個人的,因為她哭了。

五年級作文 篇4

  3158年,學校也改變教學方法,讓同學們非常輕松。

  這不,1月17日清早7時30分,我坐在飛椅上,一按按鈕,飛椅就飛了出去。飛椅的速度還真快,不到1分鐘,我就到達了學校,學校有10個門,正門是老師出入的門,另外9個側門是1-9年級出入的大門。那時候,出入學校不用戴校徽,但是要刷卡,如果一個月遲到3次,你的卡上就會出現一個“×”。

  進入學校之后,進入電梯,你是哪個年級的,你就按幾號鍵。在教室里,每個課桌上都有一臺電腦,老師會把課堂重點編成電視劇或動畫片,發送到每個電腦上。看完之后,老師會把設計好的.練習題發送到每個電腦上,做完之后,又發送到老師的電腦里,老師快速看完,再把成績發送到我們的電腦上。一上午就這樣過完了。

  中午,食堂的桌子上會出現一張食譜,只要我們選好自己要吃的東西,機器人會馬上把食物送到。

  下午,可以自己選擇自己喜歡的課。

  3158年的學校真是太好了!

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