(優(yōu)秀)五年級作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的五年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
今天上午第三節(jié)課,是語文課。預(yù)備鈴一打響,我就搬起家庭作業(yè)本往教室沖去,第二遍鈴聲還沒打響,我已經(jīng)沖到了教室的前門。就在我準備伸手握門把開門的瞬間,李俊儀就像迎賓的紳士一般給我開了門。
“咦?怎么回事?這小家伙怎么站在門邊上,好像特意等我,為我開門似的?”我心里很是奇怪。剛伸出去的一只手立即縮了回來趕緊捧緊了作業(yè)本。就在我前腳剛踏進教室的一瞬間,教室里響起了震天響的哄笑聲。
“奇了怪了?今天是什么日子?愚人節(jié)?過了呀!怎么回事?”我用詫異的目光看了看李俊儀,李同學(xué)一臉苦海愁生的樣子。“難道是班上的同學(xué)欺負他了?”我又用疑惑的目光掃向全班同學(xué),只見他們一個個笑得前俯后仰的,有的還在竊竊私語。
就在我用目光尋找答案未果的時候,我?guī)е值哪涿顔枺骸霸趺椿厥拢俊弊谧詈筮叺闹芴K陽,提高了他那略帶沙啞嗓門,大聲地告訴我:“李俊儀最后一個來,被罰站的!”“罰站?”模糊中只聽清了這兩個字。就在這時,第二遍鈴聲打響了。
教室里一下子安靜了下來。
等待鈴聲消停的瞬息,我轉(zhuǎn)身看看李俊儀,他仍然一臉的苦樣,小臉憋得紅紅的,眼睛半垂著,可憐兮兮地站在那里。轉(zhuǎn)身再看看班上的同學(xué),他們這時都變成了一副很正兒八經(jīng)地等待上課的樣子!傲P站?什么事情罰站的'?難道是上節(jié)數(shù)學(xué)課李同學(xué)調(diào)皮搗蛋了?”我心里有一百個的大問號。
鈴聲終于結(jié)束了,我立即問同學(xué),中隊長告訴我:“李同學(xué)課間最后一個到教室,他主動站到前面等待處罰,你說過,課間最后一個到教室的要站會兒的!”原來是這樣!我就這么一說,沒想到孩子們都記住了。我趕緊叫李同學(xué)坐到位置上去。心里很慚愧。哎!都是我的錯,我本不是要懲罰哪個孩子的意思,當(dāng)時那句話只是對那些做完操在外閑逛怎么也不肯進教室的孩子說的,沒想到,這一句一出,貪玩的孩子都記住了,就等著那個抓瞎的人呢!沒想到一向乖巧的李同學(xué)首先中qiang了。
從這件事情來看,我首先發(fā)現(xiàn)我的話在班上還是起作用的,其次我更明白以后說什么都要深思熟慮了之后才能說,不能隨便說。于是我立即在班上更正:“首先感謝李俊儀同學(xué)今天為我開門,開門的一剎那我感受到了一種春風(fēng)般的溫暖。其次我要說我的關(guān)于‘罰站’的要求不合理,以后對那些做完操總在廁所那徘徊不肯進教室的孩子,罰他們站在門口為老師開門!痹捯怀,孩子們的掌聲雷動,李同學(xué)紅撲撲的小臉上綻開了如花一般的笑容。
孩子們,感謝你為我打開了通往教室的那扇門,更感謝你為我打開了走向你心靈的那扇門。
五年級作文 篇2
“姐姐,你看這是什么?”“哇!是一根新款的棒棒糖哎!”我一跨進家門,弟弟就向我炫耀他手中的棒棒糖。
我很奇怪,想知道這根棒棒糖的來歷,便問弟弟;“你這根棒棒糖是哪來的?”“是媽媽給我的,只有一根喲!”什么,只有一根?我的心里不平衡了!為什么媽媽只買一根棒棒糖?為什么媽媽要把這唯一的一根棒棒糖給弟弟吃?帶著這么多疑問,我問媽媽:“媽媽,你今天為什么只買一根棒棒糖呀,為什么要把這根棒棒糖給弟弟吃?媽媽笑著說:“哎呀,這根棒棒糖不是我買的,是今天超市搞活動贈送的.。至于只有一根,那是因為一張小票只能送一根,我也沒辦法呀!”
于是,我又去找弟弟理論:“為什么棒棒糖要給你吃?每次我有好東西都給你吃,你倒好……”我都氣的說不出話了,真的非常為我這個“忘恩負義”的弟弟感到擔(dān)憂!安蝗缥覀兗舻妒^布,一局定勝負,怎么樣?”弟弟說了一個非常公平的解決方法!八隳氵有點良心”我心里想,于是爽快的答應(yīng)了他的提議。我們兩個看著桌上的那根棒棒糖,如財狼般,眼睛都瞪直了!笆^剪刀布!”“我贏咯!”弟弟居然贏了。我失望的低下了頭,朝書房走去。這時,媽媽過來了。遞給我兩塊巧克力,給弟弟了一塊。“耶!是我最喜歡的德芙巧克力,而且還是兩塊唉!
這場風(fēng)波來的快,去的也快,就像龍卷風(fēng)!嘻嘻!
五年級作文 篇3
今天一整天我都在外面玩,告別完朋友后,我回到家打開門時,發(fā)現(xiàn)家里客廳變了個樣。所有家具都被推到了墻邊,留出中間的一片空地。那片空地上則立著一頂帳篷,里面似乎還有人……
家里遭賊了?怎么辦?我要不要先跑出去報個警?
正在我愣在原地不知所措時,帳篷里的人鉆了出來。我定情一看,哦,不是賊,是我爸。我松了一口氣,隨即問道:“爸,你在干啥?這么折騰,不怕我媽回來罵死你嗎?”
我爸站了起來,很是自豪地說道:“你看,你爸買東西抽獎抽到了一頂帳篷!你媽?嗨,她出差去了,山高皇帝遠的`管不到我!苯又,他又興奮地說:“我們今晚野營吧!”
“這算哪門子野營,野營不是在外頭嗎?”我無奈道。我爸皺了皺眉:“管那么多做什么,這也是野營!只不過是室內(nèi)野營而已!”算了,就當(dāng)陪我爸玩了。
我爸去儲物間拿來了燒烤架,還從冰箱里拿出許多肉出來。我一下子眼睛就亮了,開開心心地過去跟我爸一起烤肉吃。吃肉的時候,我突然覺得,室內(nèi)野營還挺好玩的。
吃完晚飯,我爸把窗簾都拉上,把我叫到帳篷里。他拿著一盞油燈外形的小燈(我也不知道這玩意我爸是怎么弄來的),神秘道:“噓,講故事時間到了……”
然后我爸給我講了一晚上的鬼故事。而我居然聽著這些嚇人的鬼故事,迷迷糊糊的睡著了。
真是一次有趣又特別的野營啊。
五年級作文 篇4
周六的早上,我不賴床,一早就起床了,準備去永嘉。你們猜為什么要去永嘉呢?因為我們溫州甌網(wǎng)日報小記者今天有活動啦!這次的景區(qū)課堂要來到永嘉的一個宋代古村落,名叫蒼坡古村!
早上8點,我和媽媽帶上弟弟準時出發(fā)啦,早上是先到大若巖楠溪云嵐售樓處集合。9點45分我們到的時候,小記者們都已經(jīng)在那兒了,現(xiàn)場還有肖老師,徐老師和瞿老師在呢!瞿老師等大伙到齊了帶我們玩了兩個集體游戲,可好玩了,主要在于大家配合合作的是不是很好。游戲結(jié)束,肖老師給我們大家上了一堂生動的寫作課,怎樣能寫好作文!我們聽著入神,時間就飛快的過去了!到了吃飯時間,我們來到了一家風(fēng)情農(nóng)家樂,吃了永嘉特色的`菜,飽餐了一頓。
下午時間到了,蒼坡古村落我們來啦!徐老師介紹蒼坡村按“文房四寶”(筆、墨、紙、硯)來布局的:整個村莊大地是一張大紙,池塘是硯,這條東西走向的街是筆,筆尖正對村西的筆架山,筆街旁邊的石條為墨錠。
進村以后,我們聽到有人在咿咿呀呀的唱戲,原來在村口禮堂里正好有人在唱大戲,好多村民都在呢!我們看了20多分鐘的大戲,瞿老師說要尋寶啦!老師給每一小分隊都發(fā)了自己手寫的任務(wù)卡,我們的任務(wù)是尋找古井,還要讓當(dāng)?shù)卮迕窀嬖V我們古井旁的三個水塘有什么用處。我們彗星小分隊趕緊沿著中間的街找去,終于找到了古井,在水井外邊還有三個小水塘。我們找到了一個小店的老板,老板跟我們說:這水井已經(jīng)很古老了,是從山上流下來的,這水好喝,村民們用這水煮飯還特別香呢!我們邊采訪邊趕緊把老板說的都錄了下來。然后我們又問了這三個小水塘干嗎用的?老板告訴我們,這三個小水塘用處可不小啊,并且還是有順序的,第一個水塘以前是洗菜的,第二個水塘是洗衣服拖把的,第三個水塘是洗馬桶的。水是按順序流到下一個水塘,還不會倒流,太神奇了!以前的人就懂得這么環(huán)保,節(jié)約水源,我們真是要向他們學(xué)習(xí)。
我們完成了任務(wù),也完成了加分題的任務(wù),彗星小分隊第一個到達禮堂,給老師看了證件,然后等其他小隊回來,徐老師給我們上課,問了我們很多古村落的問題,我們爭先恐后得把剛才看到的聽到的,都告訴老師,我們還拿了很多小禮物喲!
快樂的一天很快過去了,我們開心開心地回家了。我覺得這次的游玩古村落不僅好玩,跟小記者們在一起團結(jié)合作也很重要,還讓我學(xué)習(xí)到了很多在課本上學(xué)習(xí)不到的知識,多觀察身邊的事物,人文景觀,都有智慧在里面,然后我們要用筆記錄下來,分享給更多的人!
五年級作文 篇5
人生有涯,而知無涯。在學(xué)習(xí)的高山上,時代的步伐將莘莘學(xué)子推向涯邊,若要置之死地而生必須牢牢抓住勤奮與堅持編制的鐵鏈,穿過涯邊長滿的荊棘?嘤谛闹,勞于筋骨,方能成就勇者。
黎明尚未破曉,鬧鐘聲卻生生地將我拽起,只需沉默3秒,我猛然一掀被子讓空氣肆意地穿進每一個細胞,然后開始計劃中的第一項:晨讀!我翻開英語書,微微低啞地嗓子讀單詞,詞組!我沉浸在讀書之中,知道天空與燈一般亮了,才將書放下,清清嗓子。拿出一本練習(xí)本,開始任務(wù)二:分析數(shù)學(xué)錯題。我無助的拉聳著,二次函數(shù)確實讓人頭疼。咬咬牙,給自已加把勁,手中的筆便開始工作了。
夜變得很靜了,像一大瓶墨水。燈光下,我還 在與唐詩宋詞交戰(zhàn),范仲淹的思鄉(xiāng)之情,李清照的滿腔愁緒,連哪眼望白蘋洲的怨婦都讓我心生感慨,又是同情這個,又想安慰那個!臨睡前還 不忘抗日故事,直像跳進去把日本鬼子打個落花流水。我的房間也化成一滴墨水,融進夜里。
現(xiàn)在這個社會,讀書的風(fēng)氣并不盛行,大多數(shù)學(xué)生不過打著學(xué)習(xí)的名號,確整天渾渾噩噩,我也曾隨波逐流,那些花樣百出的誘惑,我毫無免疫力,三個月前的我還 整天惶惶度日!家人老師自然是天天教導(dǎo)我們靜下心來好好地學(xué)!可年少心燥,又有誰會真正聽進心坎里呢!是時光飛快流逝喚醒了我這個迷茫的少年,一直認為遙遠的初三,誰曾想轉(zhuǎn)眼便到了,落后的排名與心中的理想折磨地我?guī)缀醣罎ⅲ3T谏钜箷r一個人偷偷地躲在被窩里哭!于是想好好學(xué)習(xí)這個念頭便在每次哭泣后變得愈發(fā)堅定。
不知從何開始那個睡到日上三桿地我連天都沒天亮就起床讀書,那個整天彷徨地我按著計劃有規(guī)律的復(fù)習(xí)功課;那個整晚熬夜上網(wǎng)地我把手機的'屏幕換成本本充滿質(zhì)感的書籍,也許未來依舊是個未知,但此刻地我熱愛學(xué)習(xí)!
我用盡力氣緊握著那條鐵鏈,我知道在叢生的荊棘后便有一條通向成功的山路,所以即使遍體鱗傷,我也要帶著血和淚踏上那條未知的征程,我不愿放棄,也不愿半途而廢,我要做一名勇者,我要走上那條小路,即使它窄的只能容下五分之一的人,我也要用著愛學(xué)習(xí)的熱血去戰(zhàn)勝一個個苦難,去抵御一個個誘惑。我明白:唯有勇者,方能逆流前行!
五年級作文 篇6
蠟燭人人皆知,可有多少知道蠟燭中那人生的道理呢? 蠟燭便宜,誰都能買,蠟燭雖小,但卻可以照亮整個屋子,可在照亮屋子的同時,它的生命也在慢慢耗盡。就像醫(yī)生一樣,無私的為人民帶來健康,每時每刻都在工作,累的不能再累了。
老師也是如此,把知識都傳授給了我們,是我們學(xué)識淵博,最后走向成功,可他們卻天天在勞累中度過,起早貪黑,為我們備課、講課,身體也在一天天衰老。
曾經(jīng),我看過一本書,書中有一個內(nèi)容是講,螞蟻怎樣逃離火海的。螞蟻首先會聚攏在一起,形成一個“圓形”就這樣滾出火海,雖然外層的螞蟻被火燒死,但內(nèi)層的.螞蟻不會有事,只有這樣它們才可以防止絕種,不然它們只能走向滅亡。
小小螞蟻就有如此覺悟,我們更要向它學(xué)習(xí)。蠟燭雖小,但它可以告訴我人生的道理——無論你到底有多么的弱小,多么的不起眼,多么的一無是處,只要你懷著一顆無私奉獻、舍己為人、樂于助人的心,你在別人心中一定是最高大,最令人尊敬的人。
五年級作文 篇7
不久前,我在家人的陪同下來到了水上世界。
水上世界遠遠望去就像一條騰空而起的魚兒,與“水上世界”的`名字十分貼近。水上世界有三個館,每個館都與海洋生物有關(guān),我們來得有點早,表演館的表演還沒開始,我們就去了三個館中最大的海洋館。
館里有許多魚我們一進門就被折服 。大大小小,五顏六色的魚兒使我們眼花繚亂,我雖然聽不懂它們的話,卻很高興地用手機把它們一個個拍下來,留作紀念。其中我記憶最深是“吃奶魚”了。我十分好奇便試了試。我把奶瓶放到水里,便有許多“吃奶魚”來吃了,便吃還便發(fā)出聲音,好像在感謝我似的。
大家依依不舍地出了館,又來到標(biāo)本館。
標(biāo)本館很明亮,讓游客能好好觀看這些海洋動物了。標(biāo)本們很安靜地放在那里,但我沒有拍照,我不想再去打擾它們,畢竟它們已經(jīng)死了......
表演館的演出十分精彩,我下次來一定再看一次!
這次水上世界之游非常有趣。
五年級作文 篇8
在我的小房間那潔白的墻面上,掛著一幅畫,畫中兩位美麗少女,一個像是那光芒四射的太陽,一個像是那散出淡淡亮光的月亮。從她們那美麗的大眼睛中,我仿佛看到一個動人的傳說。
很久很久以前,在一個星球上居住著一群人類,他們的國王娶了一位美麗的'王后,和子民們一起過著快樂幸福的生活。
一天,王后生了兩個公主,全星球的人們都十分高興,國王為兩個公主舉行了隆重的慶祝宴會,給她們?nèi)∶麨檠﹥汉望悆骸?/p>
時光流逝,一轉(zhuǎn)眼,雪兒和麗兒已經(jīng)成為光彩奪目的美麗少女了。一天,兩位公主和父母正在談天,突然,一個士兵慌慌張張的跑進來說:“大事不好了,災(zāi)民咱們星球的光明心正在一點點地毀滅,沒有了光明心,星球就會變成一片黑暗,人們也都會死掉的!”國王一聽,急忙跑出王宮一看,所有人都跪在一旁祈禱,希望光明心千萬不要毀滅。國王看見光明心正在不斷變黑、變暗,也無能為力了。
回到王宮,雪兒和麗兒忙問父親有沒有辦法能夠阻止這個悲劇。國王什么也沒說,從懷里拿出兩個護身符,給她們帶上,然后又拿出一本書,翻開第一頁,只見上面寫著:為了防止人類的毀滅,必須由一對互相有心靈感應(yīng)的女孩,去冰洞和火洞中同時取出并帶上兩頂王冠,這樣,她們就成為了太陽神和月神,為這個星球永遠照明,而兩個女孩卻永不能相見,因為太陽和月亮是永遠不能碰到一起的。
雪兒和麗兒看后,對父親說:“放心,我們一定能辦到的,到時就再也見不到您和母親了!闭f完后,她們和父母擁抱一下,便依依不舍的離開了。
經(jīng)過五天五夜,兩個公主終于來到了洞口,便分別進入了火洞和冰洞,也同時帶上了王冠,成為了太陽神和月神,兩人走出了洞口,就在光明心即將徹底毀滅時,互相望了一眼,便來到了天上,為人們永遠照亮了光明大地——而這個星球就是現(xiàn)在的地球!
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