【精華】二年級(jí)作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
就是在昨天，老天爺下了一場(chǎng)傾盆大雨，讓大地又恢復(fù)了生機(jī)，要是在以前，大地都“悶悶不樂(lè)”的。當(dāng)是我看到有幾滴水落在我的頭上，我還以為是誰(shuí)在我玩水呢！可是漸漸地，漸漸地，水越來(lái)越多，原來(lái)是下雨了。我歡呼起來(lái)，心里比得了獎(jiǎng)還要開(kāi)心呢！我打開(kāi)窗戶(hù)一看，雨就像千萬(wàn)根銀針落下來(lái)，“滴答、滴答”好象是在說(shuō)：“你們應(yīng)該感謝我！”我呼吸著新鮮空氣，那空氣是我盼望以久的空氣，那空氣是我夢(mèng)寐以求的'空氣。吃完飯，我去溜冰，哇！好多人在溜冰，人們的臉上沒(méi)有汗水，只有快樂(lè)的汗水。
這一場(chǎng)雨來(lái)得可真及時(shí)啊！
二年級(jí)作文 篇2
小學(xué)階段，我能自己看書(shū)了，就不在滿(mǎn)足幼兒讀物，媽媽給我訂了《我們愛(ài)科學(xué)》和《精品作文選》，每個(gè)月，我都急切地盼望著它們的到來(lái)，讀書(shū)也就變成了一種急急地等待，于是媽媽又給我買(mǎi)了《一千零一夜》等書(shū)籍。
上了二年級(jí)，我在學(xué)校附近發(fā)現(xiàn)了一塊“風(fēng)水寶地”——彩虹魚(yú)繪本館！我辦了一張借書(shū)卡，開(kāi)始風(fēng)卷殘?jiān)埔粯娱喿x各種繪本圖書(shū)，《床底下的怪物》、《是誰(shuí)的嗯嗯在我頭上》、《五彩的魚(yú)兒》……，漸漸地我開(kāi)始涉獵長(zhǎng)篇小說(shuō)了，沈石溪和西頓的.小說(shuō)讓我明白了動(dòng)物也有感情，也有母愛(ài)；馬小跳的故事讓我哭笑不得；笑貓日記是我感嘆，笑貓真是只神貓，連三寶都會(huì)笑！
這就是我的讀書(shū)故事，書(shū)是一盞明燈，照亮了人生的道路，書(shū)是忠誠(chéng)的朋友，為你提供無(wú)盡的智慧。讓我們一起愛(ài)上書(shū)吧！
二年級(jí)作文 篇3
感動(dòng)，往往就在那一瞬間，而那次觸動(dòng)心靈的感動(dòng)，也是如此。
我有一個(gè)淡紫色的小花瓶，上面插著幾朵艷麗的假花，十分精致。它是我?guī)啄昵稗D(zhuǎn)走的十分要好的朋友在我生日時(shí)送我的，我天天把它當(dāng)作珍寶一樣放在寫(xiě)字臺(tái)上。看著它如同看到我的朋友天真爛漫的笑臉。我常常和媽媽談起這個(gè)花瓶的.故事，媽媽也像我一樣十分珍愛(ài)那只花瓶。
在一個(gè)烏云密布的天氣里，我呆在家里寫(xiě)作業(yè)。正當(dāng)我胳膊一抬，準(zhǔn)備寫(xiě)下一行時(shí)，居然把花瓶碰了下去!我第一個(gè)反應(yīng)就是伸手想抓住花瓶，卻撲了個(gè)空，我的心“格登”一下沉了下去。眼睜睜看著花瓶就要接觸到地面的那一刻，我和朋友的快樂(lè)時(shí)光猶如頓時(shí)破裂，成了記憶的空白。我前所未有地絕望了。
忽然一只手接住了它。我抬頭一看，是媽媽!她的手被花瓶劃了一道大口子，鮮紅的血順著指縫往下流。看著她緊緊抓住花瓶的手，看著她痛苦卻又故作輕松的表情，我心里一時(shí)百感交集：我想到她為了使我參加電腦繪畫(huà)比賽的作品更加完美，熬夜時(shí)眼角的血絲;想到了她為我燒魚(yú)時(shí)把刺剔盡，魚(yú)肉夾給我時(shí)慈愛(ài)的目光;還想到了……
我陷入到深深的感動(dòng)之中，呆了好半天，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我一把接過(guò)花瓶，抓住媽媽的手，給她清理傷口。她雖然很疼，卻一直皺著眉頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你的‘記憶’花瓶比我的手傷重要，快去寫(xiě)你的作業(yè)吧!”
二年級(jí)作文 篇4
每個(gè)班一星期都有三節(jié)體育課，同學(xué)們最?lèi)?ài)上的就是體育課。每天都盼著上體育。和同學(xué)們一樣我也很愛(ài)上體育課，上體能緩解學(xué)習(xí)疲勞，放松心情。可是，每節(jié)體育課上，老師都要讓我們跑步，我最討厭的'就是跑步了。
跑步雖然能鍛煉身體，提高身體抵抗力；但是我很胖，跑起步來(lái)極其笨拙。沒(méi)跑上半圈，就氣喘如牛，上氣不接下氣，感覺(jué)特別累，好像剛跑幾千米似的。一點(diǎn)力氣也沒(méi)有惡了，只好走著。真不知道別人的體力怎么那么好，跑幾圈連一步也不走，我可真羨慕他們有一個(gè)好身體，佩服這些跑步健兒。
老師讓跑步，最少也得兩圈，多的時(shí)候得跑好幾圈。有時(shí)候，因?yàn)樽约号艿锰１粍e人告訴老師。老師知道后就嚴(yán)肅的訓(xùn)說(shuō)我一頓。讓我重新跑，或再罰我?guī)兹Γ瑸榇宋铱深^疼壞了。可有些人還喜歡跑步，真不知道他們是怎么想的。
以后我一定要加強(qiáng)訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，也成為一個(gè)跑步高手。相信中間一定會(huì)有很多挫折和磨難，但要是沒(méi)有挫折和磨難就永遠(yuǎn)也不會(huì)成為跑步高手。有一句話(huà)說(shuō)：“寶劍峰從砥礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”只有付出了才會(huì)有收獲。
二年級(jí)作文 篇5
有一天，小螞蟻在回家的路上遇到了一條小河。小螞蟻過(guò)不了河，它想：怎么辦呢？
它先找了石頭，可石頭太重，放到河里會(huì)沉下去；它又找了草，可草被風(fēng)吹走了。小螞蟻去大樹(shù)下找，突然，一個(gè)和被子一樣的'東西落下來(lái)，小螞蟻上前一看，“呀，樹(shù)葉！”一個(gè)點(diǎn)子從它的腦海中冒了出來(lái)。想：樹(shù)葉不太容易沉下去，也許能當(dāng)船！說(shuō)完，它馬上把樹(shù)葉做成了一條“船”，還用樹(shù)枝做了“槳”。
“果真能當(dāng)船！”小螞蟻高興地說(shuō)，它用忙里抽空做的“槳”劃了起來(lái)。小螞蟻終于到家了。
二年級(jí)作文 篇6
有一天，一只小鳥(niǎo)不小心從窩里掉了下來(lái)。正好王寧路過(guò)這里，他意外地發(fā)現(xiàn)這只受傷的小鳥(niǎo)高興極了，他想讓那只小鳥(niǎo)陪他玩，就趕快從家里拿來(lái)一個(gè)籠子，把小鳥(niǎo)裝到了籠子里。這時(shí)，一位爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“小鳥(niǎo)在籠子里沒(méi)有朋友，會(huì)很孤獨(dú)的`，如果你是小鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)寂寞傷心呢？”王寧聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)慚愧地低下了頭，打開(kāi)籠子把小鳥(niǎo)放了出去，讓它在藍(lán)藍(lán)的天空自由地飛翔。
二年級(jí)作文 篇7
春天來(lái)了，小草探出了腦袋，柳樹(shù)扎了長(zhǎng)辮子，桃花笑彎了腰。春天多美啊！
星期天我和媽媽來(lái)到白云山桃花澗看桃花，真是“又是一年春草綠，今年桃花別樣紅。”在春風(fēng)的吹拂下，漫山遍野的`桃花競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，真是美不勝收啊！
濃濃的花香招來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂蝴蝶，它們?cè)谔一ㄖ恤骠嫫鹞瑁⒆觽冊(cè)诨ㄩg追逐，傳來(lái)了歡快的笑聲。
春姑娘給人間帶來(lái)了歡樂(lè)。春天真美啊！
二年級(jí)作文 篇8
高興的`一天
星期五放學(xué)后，我去陳佳昊家玩。他家可熱鬧了，一共有四個(gè)小朋友，樓奕麟、藍(lán)俊希、我和陳佳昊。
我們先在一樓玩了一會(huì)兒桌面足球，看了一會(huì)兒電視，然后開(kāi)始吃零食。吃著吃著，陳佳昊說(shuō)：“二樓有跳舞毯和電腦。”我們蜂擁而上，奔向二樓。樓奕麟第一個(gè)到達(dá)。我們換了鞋，進(jìn)去一看，哇！跳舞毯真大，能站得下四個(gè)人。跳舞毯上有上、下、左、右四個(gè)箭頭，我們瘋狂地跳起舞來(lái)，左一下，右一下。最津津有味的是藍(lán)俊希，笑個(gè)不停，兩只腳上下跳個(gè)不停，像一只歡快的袋鼠。
關(guān)掉了跳舞毯，我們打開(kāi)了電腦，開(kāi)始玩游戲。游戲的名字已經(jīng)忘記了。樓奕麟在游戲中獲得了三只精靈，一只精靈看上去很弱小，但威力卻很大。還有一只精靈像犀牛，頭上有尖尖的大角，一下子可以打死一只精靈。我在旁邊看得羨慕極了。
過(guò)了會(huì)兒，只聽(tīng)陳佳昊爸爸喊：“下來(lái)吃肯德基吧。”我們動(dòng)作飛快，不到一秒鐘，就到了一樓，開(kāi)始吃肯德基啦。
二年級(jí)作文 篇9
戰(zhàn)勝別人并不難，困難的是戰(zhàn)勝自己。而遇到挫折，有時(shí)需要求助自己，因?yàn)樽约翰粫?huì)害自己，所以我們應(yīng)相信自己。
多少次揮汗如雨，要成功就得努力，只因始終相信，去拼搏才能勝利。挫折如果是磨刀石，人生如同一把鈍的刀。只有平時(shí)多多用挫折來(lái)磨練自己，關(guān)鍵時(shí)，求助自己，才不會(huì)輸給自己。
相信自己，才能求助自己；相信自己，才能戰(zhàn)勝自己；相信自己，才能不畏挫折。相信自己，你將超越極限，超越自己。
挫折是石，打出點(diǎn)點(diǎn)火星；挫折是火星，點(diǎn)起星星之火；挫折是火，照亮我們前進(jìn)的道路。
我認(rèn)為，在人生的長(zhǎng)途中，求助自己時(shí)，就是遇到了挫折，而遇到了挫折只能全靠自己來(lái)應(yīng)對(duì)，這就是做人的技巧。
挫折，我不愿只在夢(mèng)里見(jiàn)到你，因?yàn)槲抑滥愕摹昂谩薄Ｎ业腵人生面臨了無(wú)數(shù)的挫折，但我卻從沒(méi)有放棄過(guò)，因?yàn)槲页Ｅc自己一起作戰(zhàn)，而且我堅(jiān)信打敗一個(gè)永不放棄的人是不可能的，所以一旦戰(zhàn)勝了自己，你就會(huì)成為強(qiáng)者，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。
當(dāng)你在挑戰(zhàn)中失敗了，我建議你求助自己，只有這樣，才能戰(zhàn)勝敵人，戰(zhàn)勝困難。
當(dāng)你在挑戰(zhàn)中成功了，我建議你繼續(xù)挑戰(zhàn)，即使沒(méi)有再戰(zhàn)的“敵人”，那么，自己便是一個(gè)強(qiáng)有力的“敵人”，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，考試就是一個(gè)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，除了求助自己，沒(méi)有別的方法，沒(méi)有人與你合作，沒(méi)有人在乎你是否“負(fù)傷”，只能全靠自己。
二年級(jí)作文 篇10
今天，我觀察了一個(gè)淺水洼，淺水洼很臟，但倒影很清楚，水中有一棵水杉樹(shù)水杉樹(shù)長(zhǎng)得筆直，它的樹(shù)葉又粗又短。水中還有香煙的過(guò)濾嘴，煙里的煙草已經(jīng)潮濕，看來(lái)已經(jīng)放在這里很久了，因?yàn)闆](méi)濕以前顏色比較淡，濕了以后會(huì)顏色變深。我還發(fā)現(xiàn)枯葉上有小齒呢！
在水洼邊有一條蚯蚓，它一點(diǎn)也不長(zhǎng)，只有我的'食指長(zhǎng)。蚯蚓旁邊有一個(gè)白白的東西？大概是油漆吧？不過(guò)淺水洼真的好臟哦！
淺水洼的臟水倒影出的房子很大很大，房頂是紅色的。有點(diǎn)淺綠色。住的房間一定也很大。
淺水洼好臟啊！不過(guò)那個(gè)白色像油漆一樣的東西很像c。
骯臟的淺水洼，如果踩一腳水就會(huì)濺到腿上，臟死了。我今天在拍照的時(shí)候我就踩過(guò)，不過(guò)我下次得小心了。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文03-23
【精選】二年級(jí)作文09-08
二年級(jí)作文【經(jīng)典】09-10
二年級(jí)作文10-16
二年級(jí)作文[精選]08-06
二年級(jí)作文(精選)08-15
[經(jīng)典]二年級(jí)作文08-24
二年級(jí)作文（精選）09-18
二年級(jí)作文09-20
二年級(jí)作文09-28