小學五年級作文(合集7篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
今天，爸爸媽媽要帶我去佘山森林公園玩。我很高興，很早就起床了。
經過一個多小時的車程，我們到達了目的地。一座紅白相間“山”字形的大門，映入我們的眼簾，上面寫著“佘山森林公園”幾個大字，許多游客紛紛在這里拍照留念。進入門內，一座蒼翠的`高山呈現在我們面前，一條水泥石階路通向山頂，我迫不及待地奔上臺階，把爸爸媽媽甩在了身后。一路小跑，滿身都是汗，可臺階還是望不到頭，于是我坐在石階上，等待爸爸媽媽。梯道兩邊的林木都很高大，強烈的陽光被濃密的枝葉遮擋住了，很陰涼舒適。慢慢的爸爸媽媽才走上來，責怪我跑的太快了，我們一起休息了一會兒，補充了一些水分，又繼續上路了。我們慢慢地爬著臺階，欣賞著道路兩旁的花草樹木，走累的時候休息一下，不知不覺一座山亭出現在我眼前，許多游人在這里休息、吃飯。走到亭子邊，眼前頓時開闊。只見遠處一座座青山，公路像一條絲帶在山間蜿蜒，行駛在公路上的汽車，像一只只甲殼蟲，山下霧氣彌漫，亭臺若隱若現，風景真是美麗極了。
我們在白石山亭吃過午飯，欣賞過美景后，又參觀了天主教堂，天主教堂造型獨特，外尖內圓，融入了許多國家的建筑特色，非常雄偉，這是我第一次參觀西洋建筑，感到很新鮮，接著我們又參觀了佘山天文臺。天文臺內清靜幽雅，陳列了有關天文的發展進程、歷史名人、天文設備等供游客們了解。
下午，參觀完主要景點，我們依依不舍地照原路返回了。愉快的佘山之旅結束了。
小學五年級作文 篇2
爸爸，您含辛茹苦的把我養大，把您全部的愛都傾注在我身上。正如俗話說的：捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。但您知道嗎?您的健康是女兒的福氣，您的安全是女兒的欣慰，但由于您的工作性質，女兒時刻牽掛著您。
小時候，每當您牽著我的小手出行，過馬路時，您總會語重心長地對我說：“我們一定要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，安全從我做起。”直到現在，這句話還時常浮現在我的腦海里，牢記在心，讓我學會了自我保護。同樣，作為一名火車司機，安全的話，不用我多說，您比我更清楚。
記得有一次，您為一位同事在過一個人多雜亂的道口，由于大霧天氣瞭望不及時，把一輛拖拉機撞出十幾米的事憂心了好一陣。您總對我說：“任何理由在安全面前都只是借口，過道口必須加強瞭望，這是一個硬性指標".那陣子，您又焦悴又疲憊。爸爸，您是我們家的“頂梁柱”，我是爸爸您的“貼身小棉襖”，我希望您每天都快快樂樂，健健康康。“高高興興上班來，平平安安回家去”這是女兒送給您的一句樸實無華而又再貼心不過的話語。
還記得前段時間，我陪您練“手指口述”的場面嗎？我充當副司機——您的.助手，一次次，一遍遍，有時我感覺您練得已經可以“過關”了，可您卻批評我說：“安全是來不得一點馬虎的，安全是一切財富的來源，你現在忽視它，它會讓你受到懲罰，必須練到滾瓜爛熟”。您知道嗎，爸爸，聽了您的話，我不僅沒生氣，反而為您的這種強烈的安全態度而高興。我想如果人人都有一份責任感，為他人，為自己，遵紀守法，嚴于律己，那么我們的社會不就是我們所希望和倡導的和諧社會，這不正是中國夢，我的夢嗎？
爸爸，因為有了您以身作則的教育，讓我受益匪淺。在以后的學習生活中，我會腳踏實地、勤奮學習，回報您和社會。最后，爸爸我想對您說：我愛您，您是我的驕傲！
小學五年級作文 篇3
每一縷光芒都能凝聚成最燦爛的光，即便它很微小，但在無盡的黑暗中，也能穿透整個世界。
天氣依舊悶熱，看著老師移動不停的身影，變得越來越模糊，幸好只剩下幾分鐘了，聽著清脆的下課鈴響起，大家都松了一口氣。
下一節是美術課，老師一進門，大家就圍過去，詢問新課的內容，是人物速寫。速寫，一個熟悉的`詞，我喜歡速寫。當鉛筆在紙上摩擦，發出“刷刷”的聲音時，我就會有一種喜悅感，我畫得很認真，風輕輕拂過紙張，吹過我的發梢，在空中回蕩著。
人物是一個側身的女孩兒，只露出半張臉，眼神中有一絲憂郁，一直飄向遠方，筆尖順著手移動，畫出一道道弧線，她那飄逸的長發似乎還在風中飄著，我的心一下子沉靜了下來，從衣服的褶皺到肩上的長絲帶，一個又一個的細節都不斷地涌出，但我總是畫不出她眼神中的憂郁，這是那樣淵遠流長，像深深的潭水……
畫中的人物從輪廓到局部，從僵硬到圓潤，還有一絲隨意，在腳邊還有沉寂，一切都靜了，她像是在走，一直向遠方招手，沒有再回頭。那一個倩影，一直深深地印在我的心中。
筆停了，畫中人已呈現地淋漓盡致，也許這就是光芒吧，一絲微小又忽隱忽現的光芒，還沒有熄滅一直照著我前進的方向，照亮著我的心，在她的眼神中，我還看到了一絲微弱的光芒。
光芒，不需要引人注目，只需在那片黑暗中照亮……
小學五年級作文 篇4
我家里養了兩只可愛的小烏龜。他們像我用的橡皮一樣大。他們穿著一身深綠色的衣服，背上帶著一個圓形的盔甲。盔甲上面有一些花紋，他的`頭長得又遠又小，在他的頭兩側長著一雙又黑又亮的小眼睛，在頭的最前面長了一個小鼻子和一個小嘴巴。它有四條腿兒和一個小尾巴，當它受到驚嚇時，他會把頭,四條腿兒和小尾巴同時縮在龜甲里面來保護自己的安全。因為這兩個烏龜，一個大一個小。所以我分別叫他們龜老大和龜老二。他們兩個像一對兒兄弟。在一起時相安無事，也非常友好，所以我非常喜歡他們這種乖巧的樣子。
我為了讓他們生活的快樂，我專門為他們買了一個漂亮的房子-龜缸。并且在他們的家里鋪上了一層五彩繽紛的彩石，他們在鋪滿彩石的水里時而戲水，時而在曬龜臺上休息。他們有時候很安靜有時候又很調皮，不停的在彩石上爬來爬去，非常悠閑自得的享受它們的美好時光。我有時候會拿出來，讓它們在地板上爬，這兩個小家伙還真機靈，趁我不注意，他們就會爬的無影無蹤，讓我費了好大功夫才把它們抓回來。我想它們也許是希望自己生活的自由自在吧！
這就是我家的兩只小烏龜，憨態可掬非常招人喜愛，你們喜歡嗎？
小學五年級作文 篇5
星期五，我們班舉行了一次“開卷有沒有益”的辯論大賽。我報名參加了反方論辯，經過事先的準備，我將在這次辯論賽中大顯身手，鍛煉和發揮自己的口才能力。
正反兩方選手分好次序后，就準備各自辯論的發言了。正方辯手先舉例名人愛迪生的故事，闡述了正方開卷有益的觀點。接下來是我們反方的觀點，首先我們反駁了正方的發言，雖然愛迪生喜歡看書，但他看的是有益的書，但許多人看的卻是言情小說、漫畫書……就這樣你說我一句，我說你一句，辯論氣氛越來越活躍。
很快到了展開自由辯論的時間。我們反方一號辯手丁樂天開始大顯身手了，他展示出了自己平時看書的積累和口才的能力，反復說明了開卷未必有益的觀點。我方一時占據有利的形勢，但是好景不長，正方一號辯手唐棟琦也開始反駁了我方的觀點，認為讀有害書籍的人是不多的，多數人能從書籍中受益。丁樂天馬上接下去說：“你怎么知道全世界看這種書的人很少呢？”正方選手又列舉了《城南舊事》的.例子，說明讀書有益。接下來是我的發言了，我首先說明了讀書首先要看的是讀什么書，好書好比良藥，但是壞書卻可以變成毒藥，如果沉迷其中將會導致學業一落千丈……
最后辯論賽圓滿結束，我們反方輸掉了這場比賽。這場辯論賽可以說是“果實累累”，一方面極大地鍛煉了我們的口才能力，另一方面也讓我們明白了許多道理，好的書可以讓人藥到病除，而壞的書又可以置人于死地，因此“開卷到底有沒有益”，就要先看開什么卷了，不是嗎？
小學五年級作文 篇6
早就聽說了“上有天堂，下有蘇杭”，我對蘇杭二州的美景已是向往很久了，非常想去欣賞一下它的唯美。這不，機會來了，今年暑假爸爸對我說要帶我去蘇州玩。
我最喜歡的當然就那蘇州四大園林之首的獅子林。還沒有進去，大門外早已是人山人海了，幸好我們是跟旅行社去的，要不，還不知道要排到幾時才能買到票。一進門，幾座錯落有致的高大的紅漆木房子，雖然歲月已過許久，但也仍不失當年的風采。
通過了一道門，會有兩條通道展現在我們面前，一條石道和一條木道，石道叫陽道，木道叫陰道，我當然是走陽道啰！通過陽道，是一座獅子雕像，這可是自然風化而形成的雕像啊！幾只威武雄壯的公獅站在突兀的巖石向天咆哮，似乎是在呼喚遠處親密的伙伴。
又經過了一條小石道，來到了一片碧綠的'湖，碧綠的湖水仿佛是一塊無瑕的翡翠，
上面鑲嵌著朵朵粉嫩的荷花，一陣微風拂過，亭亭玉立的荷花像一位少女一樣在湖中跳起了優美的舞蹈。
沿著湖邊往左走，我們就來到了聞名遐邇的石獅子王國，大大小小的石獅子，真是千姿百態，另外還有一些突兀的奇石更是增加了一種美麗的色彩，其中最吸引人的還是那只沖在最前面的石獅子，它仿佛是這里面的獅王，正在和要與他爭奪王位的獅子群撕殺搏斗。你看它立在那塊巖石上，多像是在呼喚援兵前來幫忙。
美嗎？美的話就快來吧！來欣賞一下這里的美景吧！
小學五年級作文 篇7
童年是五顏六色的，是開心的，是快樂的，我來給大家講一講我的`難忘童年吧!
在小時候放暑假時，我在農村生活過一段時間，跟著小伙伴一起干一些“好事”。
“捉魚隊集合”我召集了五六個小伙伴，一起下水捉魚。“我捉到一條!”外號“二胖”的小伙伴高興地跳了起來。我不服氣，仔細觀察，到處是小魚或蝌蚪，但我要的不是這一種，啊，看到了， 一條半大不小的魚自由自在地搖擺，我要捉到你!說罷，我便撲了過去。不，沒捉到，這條魚比我想象的要靈活，它看到了我摔倒水里的樣子，揚長而去。
我經歷過一次失敗，又召集了五六個小伙伴，準備一起去爬樹偷蘋果。像變色龍一樣，悄無聲息地慢慢爬樹，樹下有二胖放哨，我們的計劃天衣無縫!啊，拿到蘋果了，先吃了一口，味道好極了! 再來一口……樹下的二胖等得不耐煩了，便問：“蘋果拿到了嗎?扔下來幾個!”這才讓我停止了吃。“連環扔蘋果，接著!”只見蘋果像雨點似的向樹下落去。“要扔就扔準點，我的頭和胳膊都被 擊中了!”二胖大聲叫嚷。我和伙伴們卻忍不住捧腹大笑起來。
“下一個咱們準備去哪?”我一邊吃著戰利品一邊說。“去地里偷西瓜!”二胖提議，“弄它一個嘗嘗好吃不?”說干就干，我們奔向了西瓜地。“有人在!”外號“二郎”的小伙伴說著就把我們 按了下去。“你小子終于有點用處了，記一功!”可這難不了身手敏捷的二郎，他弓著腰，悄悄地移動到了西瓜地，抱著一個西瓜，匍匐著爬了回來。大伙七手八腳的將西瓜弄開了，一嘗，味道不錯， 很快就被吃光了。
現在想來，當時，確實很淘氣，干了不少“好事”，可我覺得這是我充滿樂趣的童年!
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