四年級的作文范例【10篇】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
我家陽臺上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。
潔白而優雅的就是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，能夠食用，據說它的營養價值很高，還能夠藥用。百合花長著一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，然而它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的'百合花。然而百合花到了必須的時候，花骨朵自然就會炸開，里面冒出七根花蕊，其中一根就是雌蕊，其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合。火百合就是紅色的，花瓣上有許多小黑點點。有的百合花都開謝了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個黑色的種子。
百合花生命力堅強，不怕太陽曬，也不怕雨水打。不管天氣再怎樣干旱，它照樣亭亭玉立。
清新的就是吊蘭，它外型美觀，然而像一個亭亭玉立的少女，然而深綠色的又細又長的葉子沒精打采地低垂著，好像一群做了錯事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風吹過，低垂著頭的葉子的都隨風搖曳起來。吊蘭的莖十分修長，它大約長50――60厘米，它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個粗粗的，矮矮的東西，然而那就就是吊蘭的根。這個根一旦扎到泥土中，就會快速生長，一盆嶄新的吊蘭又會生長出來吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個橢圓形的木瓜，而黃色的花蕾點綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。然而嗬，真像一個下凡到人間的“花仙子”呀！
吊蘭的花雖然小，但也會放出光彩！學習也就是一樣，只要努力，就會放出光彩！
四年級的作文 篇2
“壞小子”這個名稱非我班劉城園莫屬，要說他做的壞事，可真是三天三夜都說不完。
他長了一張國字臉，瞅著呆呆的，但你可千萬別被他的外表所迷惑。那腦袋里，各種損招樣樣精通，如果誰被他不懷好意地瞟了一眼，那你可要做好準備嘍！
那一次，我真的是“火山爆發”，再也容忍不了他了。
語文課，我的筆掉了，蹲下去撿筆時，發現劉城園桌下的垃圾，居然長了腿向我這邊跑來。原來，幕后的黑手就是劉城園的.腳。我剛要把這件事告訴老師，但他卻惡人先告狀，說：“老師，王錚往我這里扔紙。”所有人的目光都聚集到我的身上，我剛要反駁，老師就說：“王錚，你是一個好學生，怎么能干出這種事呢？”劉城園趕緊添加醋：“就是就是。”看他得意的眼神，我再也忍不住了，生氣地說道：“老師，這……不是我，你看，所有的紙都在我的椅子底下，是他……”我的話還沒有說完，老師不耐煩地說道：“好了，不要說了，繼續上課。”不過，這件事還沒完。
劉城園下課后，用電話手表偷偷地在角落里打電話。碰巧讓我聽到了，我趕忙去報告老師。老師過來時，劉城園正帶著哭腔說：“媽媽，王錚往我這踢紙，還冤枉我……”電話掛斷后，他又小聲地說：“王錚，盡管你知道是我扔的，又有什么用呢？”幸好這句話被老師聽見了，他一轉過來，看到了我和老師，尷尬地說：“老師好。”只聽“啪啪”兩個耳光聲——老師把劉城園打了。之后，老師怒氣沖沖地把這件事在電話里告訴了劉城園的媽媽。終于，劉城園這一天不敢惹是生非了。
那次，劉城園又干了一件損事。
劉城園把我們班的一名同學反鎖到衛生間，那名同學怎么也出不來，劉城園笑了半天。最后，那名同學是翻門出來的。
劉城園，你也太損了吧，真不愧是壞小子呀！
四年級的作文 篇3
往事，如珍珠，在記憶的沙灘上閃閃發光；往事，如星辰，在記憶的天空耀眼生輝；往事，如花兒，在記憶的春天里芳香四溢；往事，如蒼鷹，在記憶的藍天中展翅飛翔……
小時候，我隨著媽媽來到奶奶家。那里暑氣逼人，花兒垂下了美麗的頭；垂柳也不再像往日那樣傲氣，只是在威風的吹拂下蕩著秀發；石頭也在冒著輕煙……
再看看小溪里，鴨子和美麗的白天鵝在水中翹著尾巴，仰著頭，開心地唱著歌。正在這時，我看到奶奶家中那幾只垂頭喪氣的'老母雞正無可奈何地用大翅膀使勁地吹散那熱氣時，心中一種同情之感便油然而生。我靈機一動，想到了一個好辦法。
于是，我想抓住一只老母雞，可它們卻機靈得很，上跳下竄、東躲西藏，我費了九牛二虎之力才抓住一只。我抱著母雞走到河邊，小心翼翼地將它放進河里。
那只母雞一到河里便使勁地擺弄兩只翅膀，在水中“哦！哦！”地叫著，正在這時，它突然再了個180度大轉彎。我邊看邊鼓掌：“好，好，好！”心想：這只老母雞在水中一定是很涼爽，高興得在跳舞呢！說不定，它是在感謝我能幫助它驅趕暑氣呢！要不然——我把所有的雞都抱來，讓它們也快活快活吧！說干就干，我從雞窩里又抓了一只出來。正在我沾沾自喜之際，卻發現剛剛正在水中“跳舞”的雞不翼而飛了。我害怕極了，連忙放下手中的雞，那只雞便飛快地向雞窩跑去，邊跑還邊“咕咕”地叫著。看著那只沒有碰到水的雞安全地回到家后，我又在河岸邊徘徊，豆大的汗珠從我臉上流下。我猶如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，突然，那只雞慢慢地從水中浮上來，這才讓我長吐了一口氣，心想：原來這只老母雞去練閉氣功了，這種精神值得我們學習。
正在這時，奶奶見我凝視著小河，便走過來問我：“怎么啦？”我自豪地叫道：“看母雞游泳！”奶奶一聽，大驚失色。我見奶奶滿臉問號，便把事情一五一十地告訴了奶奶。我話音剛落，奶奶便和藹地對我說：“傻孩子，雞是不會游泳的，如果你讓它到河里去，它便會死的！”我眨眨眼睛，似懂非懂地點點頭。
望著奶奶從小溪里撈起的那只雙眼緊閉的母雞，我明白了這都是無知惹的禍，明白了無知是多么可怕的，今后一定要博覽群書，做個有知識的小博士。
四年級的作文 篇4
理想是石，點燃星星之火：理想是燈，照亮夜行的路；理想是月光；陪你走向黎明；每個人都有一個理想，而我的理想是成為給大眾帶來快樂的演員。
其實，我想當演員的原因十分簡單：記得小時候媽媽一直看著古裝片，不給我看動畫片兒的機會。于是，我便和媽媽一起全神貫注地看著古裝片。看著看著，仿佛自己也變成仙女襲著一身長裙，像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，從那以后我更下定決心將來當演員，穿著漂亮的衣服到處向小伙伴的炫耀。
假如我當了演員，我一定吃苦耐勞，無論有多么艱苦都要強忍下去，學習梅花傲雪迎霜精神。
假如我當了演員，我一定不貪錢財、名利，把我所賺來的錢都捐給災區的'小朋友們，供他們讀書學習，好為祖國做出貢獻。
假如我當了演員，我一定會看各方面的書籍，增加知識面，好為廣大民眾演出更優秀、更精彩的電視劇。
可是要想實現以上這些想法，不只是吹牛皮，而是要靠實際行動做出來的，所以從現在開始我一定會好好學習，積極努力地做好每一件事，因為只有這樣我才能取得優異的成績，有了優異的成績，我才能考上一所名牌大學，只有考上了名牌大學，才能圓了我當演員的夢。
法國著名的羅曼·羅蘭曾在《約翰·克莉斯朵夫》中說過：一種理想就是一種動力。是啊，一種理想就是一種動力，我一定會為我當演員的這個理想而為之努力奮斗的，因為我知道只有努力奮斗了，才會圓了我當演員的美夢！我期待這一天的到來！
四年級的作文 篇5
早晨我吃完飯，早早的來到了學校。剛進教室，我大吃一驚：咦？我的教室怎么變了個樣子呢？課桌像一個個活潑好動的小孩手舞足蹈的在跳舞，就連黑板也是全自動的，正在自己寫、自己擦、這時候，一個機器人走了進來，或許你已經猜出來了，他就是我們的數老師，是教語文課的。上完了生動的語文課，時間已經來到了中午，數老師按了一下開關，墻面打開了，里面出現了三個像黑洞一樣的穿梭門，第一個到達餐廳，第二個到達宿舍，第三個到達操場。大家都餓了，我們迫不及待的.走進了第一個門，根本不用我們走路，就像是履帶傳輸機一樣，眨眼間我們就到了食堂。
下午第一節課，來了一個機器人體育老師，這節課的內容是學習乒乓球。老師講完要領，我們就按照自動語音提示開始練習，不知不覺，下課鈴響了。這不就是我喜歡的學校嘛！
叮鈴鈴，叮鈴鈴······鬧鐘響了，媽媽說道：“該起床上學去了。”我迷迷糊糊的爬起來，原來這是一場夢啊。
四年級的作文 篇6
“咦？跑哪去了？跑哪去了？”桌面上看看，口袋里翻翻，要問我怎么回事——我訂閱雜志的錢弄丟了，嚇出了一身冷汗。
中午午休，楊老師過來收錢了，我想把錢拿出來，可文具盒里沒有，我繼續找，桌肚里也沒有，“奇怪了？錢跑哪兒去了？”我自言自語道，“錢明明放在這的.呀！”我還不甘心，抓耳撓腮。開始了座位大搜查，書包里、口袋里、書里……可查出的結果是一無所獲，我便焦急了起來，坐立不安、心急如焚，像熱鍋上了螞蟻——團團轉，旁邊的同學提醒我，也翻起了自己的書包，可還是沒有……我追悔莫及。
現在四年級了我們班就發生了十幾起丟錢事件，要么是別人順手牽羊拿走了，要么是自己忘了帶，要么是自己不知道放哪了……
我這個130元錢中100元是奶奶借的，30元錢是我自己掙得獎金，想著就心疼。因為自己沒有安全意識，俗話說“防人之心不可無，”要多一些安全防范意識，保管好自己的物品，才能不造成財產損失。要不然后悔就來不及了，現在亡羊補牢還不晚。
四年級的作文 篇7
在街上我總能看見那個人，清潔工人——張叔叔，他總是穿著橙色的制服，戴著一頂帶著補丁的草帽，并帶著一小瓶茶，每天清晨在那里，一個人寂寞地工作著。清潔工，這個工作是多么勞苦，多么渺小，但是，他的一舉一動都讓我對他刮目相看。
在一個清晨，我走在這一條熟悉而又“陌生”的路上，一張張紙屑被來往的.汽車碾的到處紛飛，飲料瓶、塑料袋在這條街的各個角落都安了家。昨天才被張叔叔掃干凈的地又變得十分的臟亂，不知道他會不會有怨言呢？我正這樣想著，遠遠就看見一個熟悉的身影，這么早他已經在這條街了。
他雙手拿著掃帚，戴著一頂草帽，穿著橙色的制服，街道已經被他掃了一小半了，只見他拿起掃帚賣力地將垃圾、落葉掃在了一堆，每隔一小段，便會看見一個小山堆一樣高的垃圾。他的額頭上漸漸出現了許多的汗珠，但他卻并沒有立刻休息，而是擦擦汗，繼續工作。他只要看見有人亂扔垃圾，變會走去提醒“小伙子（小姑娘）不要亂扔垃圾”然后掃走了垃圾。他這個工作十分勞苦，但他并不是愁眉苦臉的，也許他覺得他自己也為這個美麗的城市出了一份力，所以不管他怎么累，仍然面帶著微笑。
我打心底理佩服這位叔叔，因為有他，我家外面的那條街道非常干凈，因為有他，我覺得呼吸的空氣都格外清新。他是一個普通的人，做著普通的事，但讓我覺得能堅持把一件普通的事每天都認認真真的去做，那是值得我們學習的。張叔叔可以對自己的工作盡心盡責，那么，為什么我們不可以呢？
四年級的作文 篇8
“紅燈停、綠燈行”小朋友們都會背，可為什么就有人做不到呢？下面我們來欣賞一段小故事吧，名字叫《紅燈的煩惱》：
一天，交通標志們都來參加交通標志音樂舞會。
“請大家安靜，點名了”交警叔叔說：紅燈、綠燈、黃燈……都來了嗎？”
綠燈反應很快，說“：紅燈弟弟沒來，"黃燈說：“他在哪？快點找找吧！”
找了半天，標志們都很驚訝，怎么也發現不了綠燈，大家焦急的說：“紅燈弟弟快出來呀，沒你可不行呀，別讓我們太焦急呀！”
就在這時一個聲音從角落里傳來，“我在這”，一個穿綠衣服的標志低低的喊到。
標志們急急忙忙跑過去一看，發現這不是紅燈，而是綠燈呀，于是生氣的說：“你不是紅燈，而是綠燈，我們要找的'是紅燈，而且沒有紅燈我們的路會亂套的”
那個標志委屈的說：“我就是紅燈呀”
標志們都奇怪的問到：“那你為什么穿綠衣服呢？，紅燈不是要穿紅衣服嗎？”
那個標志嗚嗚的哭著說：“我是紅燈，可我亮的時候，總有人把我當綠燈，還有人根本就不管我是紅燈還是綠燈，就直行過來……我的紅衣服一點沒有作用”紅燈越說越委屈，大聲的哭了起來。
這時，交警叔叔說：“紅燈的作用可大了，如果沒有紅燈，交通就會亂套，每天不知要發生多少事故，紅燈和綠燈你們都是不可少的，我們一定要記住哦”
其它標志也異口同聲的說：“紅燈的作用真是太大了，交通標志不能沒有你！”
這時紅燈才驕傲的抬起頭。
于是大家一起讀一首小詩：
“紅燈停、綠燈行
小朋友們要記住
千萬別要忘記了
遵守交規才是好寶寶！”
小朋友們知道嗎？一定要做到呀！千萬不要再讓紅燈有同樣的煩惱哦！
四年級的作文 篇9
在一個烈日炎炎的下午，我和妹妹吃守飯后，妹妹去睡覺，而我在練習我的油畫，忽然罪惡天使在我的心中撒下罪惡的種子，我躡手躡腳的拿著畫筆走到妹妹的身旁邊，不一會兒一幅抽象派大作出來了。畫完之后就和幾個小朋友去玩“水滸傳”去了，過一了會，我聽到母親叫我回家，我心中隱隱覺得“不好，一定是東窗事發了。”果然一進家，那氣氛好像核大戰之前一樣，下面的場景過于慘烈，在這里就不說了，結果這件事情讓的.小朋友知道了，大家不約而同的想到了一個名詞“花和尚”，于是“花和尚”這個雅稱就扣到了我的頭上。
童年，好像一杯清澈的水，表面平淡無奇，在水里卻有獨特的昧道，正是這些獨特的味道，使童年變得豐富多彩，益趣盎然，我的童年，我的糗事，我的心靈樂園。
四年級的作文 篇10
我在屋里憋得慌，便起身下樓，徑自向江邊走去。這會兒去江畔賞月該別有風味！我邊走邊想。
來到江畔，我快步走上大橋，倚在橋欄上，心情是那么的舒暢。抬頭仰望天空，一輪皎潔的圓月高懸在墨藍色的天空上，像一只鑲嵌在天幕之中的白玉盤。“玉盤”上那微黑的地方，是吳剛在砍那屹立不倒的桂花樹？是廣寒宮里的嫦娥抱著雪白的玉兔含淚眺望人間，還是在思念天各一方的丈夫呢？啊！月亮能引起人們多少美好的.遐想……
燈光的投影落在江面上，隨著微風晃動。江風偶爾垂頭吻一下水面，波瀾便漾開了，仿佛飽經風霜的老人額頭上的皺紋。皎潔的月光和頑皮的星星跳進江水的懷抱，江水輕輕搖晃著懷中的“小寶貝”，就像一位慈母。我突然覺得，展現在我面前的是一幅精美的繡錦，水天一色為底，而明月星光則是畫上繡著的圖案。清新的江風貫穿了整個畫面，使它顯得格外富有生氣。
漸漸地，我感覺自己似乎化成了江中的一滴水，在皎潔的月光下，靜靜的流淌著；又似乎化成了天上的一顆星，在幽黑的天空下，閃出耀眼的光芒。我完全陶醉在著如詩的圖畫之中。 我想：要是誰到我的家鄉來，也一定會這迷人的景色吸引得流連往！
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