【集合】六年級作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
“突突突，突突突……”雙手扶在鐵桿上，那冰冷的氣息直鉆進手心，不是那種妖怪邪風的冷，而是沁人心脾的涼……
黃花不知在四月已開了多久，卻一點也沒枯萎，到在雨水沖刷后變得潔凈起來。最美的還是山杜鵑，嫩嫩的，你的手觸上去，是如錦緞般光滑細膩的，雖然不透光，可她卻在一片綠中脫穎而出。
事情雖然已過去八年，但我仍記憶猶新。
爽爽的木頭椅上坐著人，木頭呵！被削的粗細一致，雖然有點瑕疵，但那就是土味兒！鐵絲不規則的纏繞在上面，不像游龍，倒是像荒草中的銀蛇。往前探，只有一個單獨的皮椅，紅色的'旋轉盤下，是陳舊的剎車和油門。最可笑的，還是那柴油發動機，通風口蒙了一層灰，正上方有個小煙囪大約十厘米長，不斷地噴出煙霧，雖然是灰色的，但你覺得那就像仙境般。那車可是沒有車門了，電燈泡繩拉幾下就開了，很好玩的噢！
“突突突，突突突……”雜聲大得不得了，才發現哈！小狗跑的都比這快，在沒有隆重的車門拉上，沒有兒童安全座椅，有無敵大天窗可以當小舞臺，做過家家的世界里，你便覺得要什么水陸空汽車呀？要那么方便干什么呀！瞧那種車又丑又舊，還挺怪怪的，里面還裝著小電視，往水里一潛，就是小魚兒，往空中一飛，就是頭鳥。可是在這木頭車里多自在，蹦蹦跳跳，多帶勁！車，不管怎么升級，怎么飛，怎么跑，終究還是車！就是給人坐的，讓人放松的，如果真跑那么快人就機械化了，要做到人心愉悅，一舉兩得，我正是這么想著，心中又冒出了個新點子，只要把木頭車改造下，裝上鳥的羽毛，魚的尾巴，不照水陸空。“我永遠會是森林設計師！”大喝道……
自然就是這么神奇，剛才那一聲喝，居然沒有回音，但現在想起，那也是人類幻想進步時成功、喜悅、期盼的一聲大喝吧！
六年級作文 篇2
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
——題記
“沙沙，沙沙”，我的筆尖快速的在紙上快速地移動著——我在抄作文。“嘩——”書房的門移開了，爸爸走了進來。他見我抬頭的頻率快得像小雞啄米，便道：“李逸軒，你聽一下。”
“干嘛？”我應了一句，繼續懶散地抄著。
“我教你一種更快的`方法。”
一團無名的怒火油然而生。先是抄寫被打斷，現在又要學什么破爛方法。“不要。”我本能地拒絕著。
“李逸軒—”爸爸的聲音無端地高了幾度，“你試一下，沒用再用自己的方法。”“哼！我可浪費不起這個時間。”我嘀咕著。
“你看，你一個字一個字抄，速度不快，脖子又累，你還不如一句一句地看，實在改不了你再按原來的方法寫。等到你上了初中、高中……”
爸爸的話還沒說完，我已經捂住耳朵不要聽了。媽媽見我如此反感，而爸爸又無計可施，便走了過來，說：“軒軒，你就聽你老爸一次吧。老爸二十多年教書經驗，一眼就能看出你的這個習慣不好。”媽媽走過來和顏悅色地說：“再說你的方法無異于小和尚念經，抄完了也沒記住什么，而老爸的方法呢，既讓你記住了又使你理解了意思，還可以修改一下寫得不好的地方，多好啊！”
“不要，我還是自己的方法熟悉點。”消耗戰，我和他們“僵持”了好一會兒，才勉強同意試一試。說實話，在心底我是拒絕的，并沒有認可這“一行”。
后來，他們給我在杭州青少年宮報了一個文學班。一開始，老師就提醒我們要記筆記，也給我我們時間記筆記，但是漸漸地，老師上課的速度開始變快，我記筆記的時候，常常是看了前一個字，沒了后一個字。看著筆記本上一條條殘缺的筆記，我才從一家淡忘的記憶深處想起了那天的“消耗戰”。這時，我才深感那天父母苦口婆心的出發點——他們都是為了提高我的學習效率。
父母的話，常常使我煩躁不堪，卻使我受益終身。
六年級作文 篇3
“同學們，好消息”！班長興沖沖地跑進教室：“有好消息啦！我們班張帥琦同學的演講獲得了湘鄉市一等獎”！“啊”？這喜訊頓時打破了教室的寧靜。同學們馬上圍過來，道喜的，贊揚的，羨慕不已。聽著他們的贊揚，我的心中充滿了喜悅，輕輕地撫摸著胸前的紅領巾，我悄悄的告誡自己：“不能驕傲啊，作為一名少先隊員，不怕困難，積極進取，為班爭光，是你應該做的。更何況這一切榮譽的獲得，哪里離得開同學們的支持，老師的幫助，還有隊旗的鼓勵呢？”
記得那是一個星期五下午，我們幾個同學約好星期六去東臺山野炊。快放學時，少先隊大隊輔導員就把我叫到了辦公室，說：“帥帥，你為學校、為隊旗增光的時候又到了！湘鄉市要舉辦一次‘知榮明恥樹新風’的演講比賽。學校少先隊大隊部決定由你代表學校去參加這次比賽。”聽了老師的話，望著老師信任的目光，我堅定地點點頭。
星期六一大早，我就開始構思演講稿，并且打開電腦，查閱相關資料。正忙著，同學打來電話：“張帥琦，你怎么還不來呀？”我這才想起和同學的約定，連忙愧疚的說：“哦，真對不起，我要參加演講比賽，還得好好準備，野炊來不了……”，“唉，就你事多！”同學帶著責怪的語氣掛了電話。
初稿完成以后，我不斷反復修改，每個字，每句話，每個細節，甚至每一個標點，真正做到字斟句酌。就這樣，雙休日很快就過去了，一篇長達1500字的演講稿初步擬成。這么長的內容，要想輕易背下來，談何容易？更何況演講不是普通的背誦。白天，我和同學們一起上課、學習、寫作業，一有空就捧著稿子記呀、背呀，口中總是喃喃有詞。當同學們在我旁邊嬉戲打鬧時，我卻仿佛置身于無人之境。下午放學回到家。我總是早早做完家庭作業就練習演講。對著鏡子，我一遍又一遍的背誦著，不停地調整自己的語速和語調，一個手勢，一個眼神我都反復練習。我還把自己的演講用復讀機錄下來，再仔細琢磨。
然而，我這么努力，效果卻不太好。第一次在班上試講，同學聽了，說：“內容太空洞，沒有說服力。要是把我們身邊發生的事聯系起來，就更好了……”；老師說：“帥帥，演講不是背課文，是通過語言和聽眾做心的交流……”聽了這么多的意見，我的心中不是滋味，感覺自己的`努力都是白搭。老師似乎看出了我的心思，語重心長的對我說：“帥帥，每個少先隊員都應該知榮明恥，你要讓自己的演講深入人心。也只有打動人心的演講才能為班爭光，為隊旗添彩呀！”然后老師從臺風、儀表、身體語言以及眼神傳遞等多個方面給我做了指導，使我受益匪淺。課后，同學們成了我真實的“粉絲”，給我的修改出了不少的主意。老師的鼓勵，同學的支持給我增添不少信心：知榮明恥是我們少先隊員的行為準則，我的演講內容來自身邊事例，平凡而真實最能打動聽眾，我要讓我的演講成為所有少年兒童的精神大餐！
帶著自信，帶著支持，帶著鼓勵，我很快就要走上演講臺了！這一天，陽光燦爛，我在老師的帶領下來到了湘鄉教育工會。會場中，鮮花簇擁，人頭攢動。來自全市各個學校的少先隊員、老師、領導匯集一堂，他們議論著，相互鼓勵著。所有的參賽者都信心百倍。我不禁有些膽怯，沒有了先前的自信。這時，老師微笑著走過來，拿出一塊鮮艷的紅領巾，系在我的脖子上。胸前的紅領巾頓時映紅了我的臉頰，我似乎感覺到鮮紅的隊旗在心中飄揚，一股力量油燃升起。
快了！快了！輪到我了！我自信地跨上講臺，端莊地敬了一個隊禮，開始了激情的演講。說著，說著，我忘記了緊張，分明的感覺到底下的觀眾認真傾聽的眼神和評委贊許的目光。我知道我聲情并茂的演講獲得了成功，我感覺到了，鮮艷的隊旗在燦爛的陽光下熠熠生輝。
今天，我以隊旗為榮；明天，隊旗以我為榮！為了美好的明天，我將不斷的努力進取，我要讓自己和同學們一起在隊旗下健康成長！
六年級作文 篇4
古老的一條街，悠閑的小老板，一切都是那么祥和寧靜，清晨的暖陽灑在人們身上，鍍上一層金光。
遠處，一位老人穿著清潔工服，顫巍巍地走來。雖是規矩的橘黃色外衣，但卻被理得干凈整潔，頭發雖不說是一絲不茍，但也梳得清爽。她踏著緩慢但有力的步子走來，路過大樹腳下，彎下了身子，伏下了腰，拿起掃把，皺著眉，好像看到自己的`寶貝兒子玩得一身污泥回來一樣，精心仔細的一點點清掃樹下的落葉，落葉的橘紅、嫩綠、淡黃似乎給老人做了背景，飄在她的身邊。恍惚間，竟覺得這清晨的時光分外美好。
老人掃完落葉，繼續向前走，左顧右盼的，當目光掃到近處一棵小樹苗時，停下了腳步，我不知道她為何而停，就在原地靜靜地看著。起風了，呼呼地吹動著周圍的景物，初秋的風竟帶了幾分刺骨，小樹苗也不堪寒風的刺骨，彎了腰，病懨懨地低下了頭。老人從車兜里拿出一個板子，又從包里拿出一條繩子，給樹苗固定好耐心地系上。我恍然大悟：板子支撐著樹苗，樹苗又挺起了身子，向著升起的朝陽高高地仰著頭！
老人的身影還在遠處忙碌，她雖彎了腰、駝了背，但她脊梁卻是直直地挺起的！那一幕，在我的心里，定格成千古的畫。
古老的一條街，悠閑的小老板，一切都與清晨一樣。有些事情，有些道理，真的不比在這街上站一天更明白。門外，云淡風輕，周圍一片靜謐，只有風吹過樹葉的聲音…
六年級作文 篇5
那天我乘車來到海邊，海風迎面拂來，風中含著海的腥味和氣息。大海，好清涼！
海，是兩面派。它安靜時，小鹿一樣溫柔可親，能讓人把一切煩惱、一切嘈雜都拋到九霄云外；它咆哮時，洶涌澎湃，尤如雄師一般吼叫，把整個城市攪得雞犬不寧。我靜靜地站在金色的沙灘上，眺望著無邊無際大海，欣賞著它那瞬息萬變的美景。它讓我如癡如醉。
看！海浪是海上的音樂家和舞者。舞者們一個接著一個，帶著珍珠一般層層疊疊白色的泡沫，優雅的向岸邊走來，想把最好的一面留在沙灘上，陽光就像舞臺上的聚光燈，讓舞者們閃爍著耀眼的光環；音樂家們在舞者的身后演奏著悠揚動聽的神曲，那聲音就像小精靈一般美妙，讓人心曠神怡。
海風，清爽而潮濕，帶著淡淡的海腥味，拂面而來。它好像想讓我加入它們的隊伍。我的身體漸漸透明，與周圍的空氣融為一體。身子消失了，頭發也消失了，我變得輕飄飄，跟著它們飄到了海面上，一起把海浪送到沙灘上。
海邊的'一切，哪個不是我的朋友呢？我熱切地與他們打招呼：你好，調皮的螃蟹！你躲在大石頭的縫隙里，是要和我玩捉迷藏嗎？你好，堅硬的礁石！你肩上那綠色的披皮，是在告訴我生命力是不可抗拒的嗎？你好五彩繽紛的貝殼！你是在點綴沙灘，吸引更多的游客嗎？散落在沙灘的每一處，是想讓每一處變得更加絢爛嗎？
你好，高大的椰子樹！你撐開著綠色的大傘，是要我在樹蔭乘涼嗎？你好，敏捷勇敢的海鷗！你那俊俏的羽毛、輕盈的身驅是為了捕食而生的嗎？你好，快活的魚兒，你無憂無慮地游來游去，是邀請我與你一起歡樂嗎？
一腳踩在金色細軟的小沙子上，腳馬上被沙子深深地埋起來，感覺溫熱溫熱的。夕陽的余輝讓沙子變得更加金黃，讓大海更加湛藍，讓海面更加絢麗多彩。我該回家了。我輕輕地揮揮手，告別了海邊的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路月色。
六年級作文 篇6
向前行百二十步，見一山洞，洞上立牌，曰：茶葉山。
走入洞內，見一樹林，向前行約十步，乃為洞口，仿佛若有光。抬望眼，豁然開朗。青樹翠蔓，棵棵蒼翠挺拔。中有一湖，湖如碧玉，鑲嵌于群山，晶瑩剔透，水光瀲滟，潺潺流水聲撩人心扉。四周石壁，斑斑苔痕。群山環繞，美麗至極。
此地如桃花源，涼風習習，縷縷幽香。果園呈現于眼簾，姹紫嫣紅、蔥蔥郁郁。菜園整齊有致，草叢雞鴨成群。池塘白鵝戲水，曲項向天歌。山中乃多戶人家，雞犬相聞。木舍低矮，錯落有致。
山里人見吾等人，熱情相待，設酒殺雞做食。問從所來，吾等一一答之。閑聊之后，香飄四溢，細細品味，吾喃喃曰：“此乃人間美食也！此味乃人間難得幾回嘗！”
飽飯后，向山林進軍，甚是涼爽！綠樹成蔭，白云悠悠，為避暑勝地。四面青山，如詩如畫，令人心情舒暢。
復出，得車，歸。
朱某聽吾講述后，欲與我一同前往之。
六年級作文 篇7
“哈哈，哈哈…”咦？是誰在哄堂大笑？啊！原來是我們在玩“傳真”游戲呢！傳真游戲呢，就是老師在黑板上寫上一個題目，讓第一位同學用肢體語言傳給下一位同學，一直傳到最后一位同學為止，最后一位同學再將答案復述出來。嘻嘻，你快來看吧，這個游戲好玩極了！
我們的劉老師請了我在內的五名同學來玩這個游戲。我們背對黑板，排成一列。劉老師在黑板上寫了幾個字。這時，我聽見有同學在“哧哧”地笑。我是最后的復述員，聽到他們的.笑聲，我心里恐慌極了，恨不得從他們的眼睛、嘴巴里看到這幾個字。活動終于開始了，第一位同學徐煒成用右手向左拐，右手掌遮在額頭上方，再用左手托著右手，嘴巴嘟起來，眼睛瞇成一條縫。左腳盤在右腿膝蓋上，來了一個“金雞獨立”。接著，他手掌上的十個“人”上了“山”，快速地“跑來跑去”，他面帶憂愁心喜歡。這時，一陣笑聲突然爆發，把我嚇了一大跳，他們有的拍著桌子哈哈大笑，有的捧著肚子，面帶那種憋著、沒有笑出來而痛苦的表情。
最引人注目的是第三位同學。他先做了一個“孫悟空瞭望式”的動作，然后用雙手使勁在頭上“按摩”，撅著嘴，睜著大眼睛。接著他跳了幾下，使勁在耳朵周圍撓來撓去，同學們被逗得捧腹大笑。
其他的同學也表演地很精彩，有的抓著耳朵，有的摳著頭發，真讓我目不暇接。
你知道答案了嗎？我復述的是撓頭發，結果離答案相差十萬八千里。哈哈，答案是猴子撓癢，想不到吧？
快樂傳真游戲在我們的笑聲中結束了，這真是一次有趣的活動！
六年級作文 篇8
媽媽怕我想作文想得太累，便讓我在累了的時候來玩游戲放松一下。我在放松的時候玩了五局QQ飛車。我先......
由于前幾次的周記都沒有寫到五百字，因此爸爸要我這次無論如何也一定要寫到五百字，而且如果寫不到五百字的`話，就不準我睡覺！
但是我想了半天也想不出能有五百字的作文。我也很奇怪，如果是作業要求寫到五百字的話，我拼盡全力也寫不到五百字，但如果是拿去參加作文比賽的話，我隨便想一想，然后再加工一下，最少也能寫到不下七百字的作文，更不要說是五百字的了。
我現在正在絞盡腦汁地思考著，就在我殺死了N加一個腦細胞之后，也沒能想出來一篇好的作文。于是開始向媽媽求助，媽媽給我的建議是：你可以把你自己思考的過程寫下來呀！可是我覺得不夠好，于是又去找爸爸，結果爸爸給的建議超離譜：你去大玩一場，然后把過程寫下來！我覺得爸爸的建議雖然離譜，卻切實可行，只不過太麻煩。媽媽的呢？有可能過于簡單，不過卻是很好的建議。可結果卻和我想象中的不太一樣，有點難度，這是在寫這篇作文的時候是所感覺到的。
六年級作文 篇9
鄰居家養了一只貓，它長得真是太可愛了；一身雪白的毛蓬蓬松松的，像剛剛用吹風機吹過一樣；眼珠像水一樣在眼眶里打轉轉，小鼻子紅紅的，好像鉛筆上那一截橡皮頭。不過你別被他可愛的外表給欺騙了，他可是“身懷絕技”？？他飛檐走壁無所不能，又總是在夜里神出鬼沒，還真有點忍者的作風。
最近“忍者”作案頻頻，上周末，
他把比自己身體還大的.一條魚給吃個精光，那可是我們家美味魚湯的材料呀！哼，此仇不報非君子！今天，我估計他又要來做按了，等到夜深人靜后，我悄悄來到廚房，也不開燈，就靜靜的蹲在廚房的角落，準備活捉的。時間過的真慢，“忍者”還沒出現，該不是知道最近風聲緊，不來了吧？我打了好幾個呵欠，上下眼皮都快連一塊兒了，這時，忽然聽到窗外有動靜！呵！貓忍者你總算來了，本神捕已恭候多時，就等著和你一決雌雄。
我溜到窗口繼續監視。只見“忍者”縱身一躍？？厲害，竟然跳到了離它兩米多遠的樹上！一轉眼它已經跳上了廚房的窗臺，就在我的頭頂上！我抄起鍋鏟，想偷偷給它一下，誰知道它跳到了灶臺上。呵，它以為自己是灶王爺呀？我趁它舔毛的時候，猛然給了它一鍋鏟，打中了“忍者”慘叫一聲，猛地躍出窗外，還不忘回頭狠狠的瞪了我一眼，好像在說：“君子報仇，十年不晚！”然后，他飛快的“飛”向墻頂，消失在月光中了。
忍者就是忍者，吃了虧也要“來無影去無蹤”的耍耍帥呀！
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