八年級作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的八年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
夜
是夜。一如既往的夜。
夜寧靜到了可怕。只聽得墻上的時鐘“滴答滴答”地繞了一圈又一圈。只聽得雨打在瓦片上清脆的響聲。一片漆黑，唯獨只有窗外的那盞路燈，空守寂寞。
原來，夜可以有這么深沉的一面。
思
既而。深思。
思索眼前，思索未來。
應該怎么把握？
認真？努力？刻苦？學習？
是該為自己拼了。
我
善良。驕傲。任性。天真。典型的.不定式性格。對任何事都執著，卻沒有絲毫耐心。秉持著只有最好，沒有更好的過分自信的態度，總是華麗麗得失敗。華麗麗得被擊潰。華麗麗，被傷得體無完膚。
成功。失敗。快樂。憂傷。每個都是我，但每個又不是我。
文字
喜歡唯美。喜歡細膩。喜歡頹廢。喜歡微酸裊裊。喜歡林梔藍。喜歡顧西涼。喜歡自己。
覺得文字是個生命。文字是中藝術。文字是個逗號。文字是個音符。對每個文字都喜歡得不得了。恨不得把他揉進自己的體內，占為己有。
夢
關于夢，那大概就是公主了吧。
偌大的城堡，乳白色的。幾千坪的草地，嫩綠色的。大片的玫瑰林，亮紅色的。搖曳的秋千，純木色的。旋轉的木馬，淡黃色的。彎曲的小溪，清凌色的。橫架的木橋，本色。木香木色的桌椅佇立在草地上。香濃的咖啡洋溢著幸福。哦，還有那淺藍色的貴族波斯貓常伴左右。
我的城堡，我的幸福。
八年級作文 篇2
小時候，爸爸媽媽離異了。我自然也就成了別人眼中的單親孩童，但也就是在那樣的情況下，我學到了別人沒有的堅強。在父愛和母愛之間我只能擁有其中一種，正所謂“魚和熊掌不可兼得”應該就是這個道理吧！長輩也時常拿父母來開玩笑，這讓我尷尬中夾帶著自卑，同伴經常笑我沒有媽媽，久而久之，我開始討厭“親情”這個名詞，如此簡單的兩個字凝聚了我的多少辛酸多少淚，飽含著我的多少滄桑多少痛啊！
自從媽媽離開我身邊，我就開始學做勇敢的小孩。媽媽不在我身邊，讓我更加明白我和別的小孩不一樣，我沒有媽媽可以依靠，沒有媽媽的照顧。但這一切似乎阻擋不了我在人生道路上前進的腳步，我一直認為，用自己雙腳一步一步走出來的路更加具有時代意義，那才是完全屬于我的人生道路啊！雖然有時候看見別的同齡人手牽媽媽，我有會心酸，甚至會掉眼淚，但是我一直告訴自己不但要做勇敢的小孩，還要做堅強的小孩。不論是傷心的時候還是開心的`時候，我都會忍不住想媽媽，我會想把我的傷心事向媽媽訴說，開心事跟媽媽分享，我想，著應該就是剪不斷的親情吧！
爸爸總是一副兇巴巴的樣子，一點也不親切。也許是因為和他生活在一起，沖突自然也就越多：我不喜歡和他交流什么，不管是什么事，面對他我總會保持沉默。他因為工作累，回家就開始喝酒，關心我的學習的幾率幾乎為零。但不知為什么有時候看見他喝得醉醺醺的那種消沉樣，我也會心痛，因為他是我的父親，所以我很愛他，但又是因為他趕走了我的母親，讓我從此孤苦，我不得不恨他。
我一直珍藏這兩樣東西，可以說這是我最寶貝，也是最重要的東西。一樣是母親離開我的前一年我生日她親手做的提包，另一樣是我和爸爸媽媽的合照。我很清楚我幸福的三口之家也只有在睡夢中或者在小時候才可能擁有，而小提包，我美好的記憶也只能停留在小時候。
我知道在這條自強的道路上，會遇到很多挫折，可能是小風浪，但也許是暴風雨；但我擁有不滅的信念，我始終相信有信念一定可以成功！我一定用“堅強，勇敢”去譜寫人生亮麗的詩篇！
八年級作文 篇3
在我們的成長道路上，老師是一個重要的角色，他們時常陪伴在我們左右，他們的關愛，為我們的成長譜寫了一曲激情澎湃的進行曲。這其中，身邊的張老師就默默無聞地賜予我三個繽紛的音符。
第一個音符：引導
大家都知道初學化學非常重要，直接為初三奠定基礎，但也是十分枯燥，不但東西多還特別散。我們可以想象一下，在一間寬敞的教室里，一半同學在神游，另外一大半同學在做與課堂無關的事，還有一小部分同學在睡覺，只有幾個好同學在聽課，但也是沒有學到知識，這該是一幅多么可怕的畫面！這時，老師就該引導學生要提高學習積極性并且要讓學生喜歡化學輕松學習。我們的張老師上課講究理解記憶。他總是能把多而散的知識分成幾個部分來教我們，這樣不但容易理解而且記得也快。有時出現一些突發狀況，張老師也會風趣地解決，所以，張老師的課我特別喜歡。
第二個音符：關心
課堂上的張老師教學態度嚴謹工作非常認真，而課后的`他是非常關心學生的。我的眼睛一直不好，前兩天我的眼皮上可能蚊蟲咬的，剛開始只有一個紅點，到中午眼皮突然長了好幾顆水泡，腫得眼皮垂了下來，課后，張老師把我叫到辦公室問我的學習情況，在得到我的肯定回答后，他又關心地問我的眼睛怎么回事，然后他叮囑我回家一定要去醫院看一下。幾天后，我去交作業時，他笑瞇瞇地說：“不錯，全好了。”我聽后大為感動，同時也在心里下了一定學好科學的決心。
第三個音符：鼓勵
盡管暗暗下定要學好科學的決心，但還是避免不了失敗。正當我對科學心灰意冷時，張老師及時出現并鼓勵了我。他仔細地給我分析了一下錯題，對我講了錯誤的原因，還鼓勵我：“沒關系，你可以的。”一句話就把我點醒了，同時我也清楚地明白在這種關鍵時刻更不應該放棄，于是我笑著點了點頭。
在我的初中生涯里，張老師教會了我很多。而且還有很多其他老師在一旁默默地引導并支持著我，我相信，這些繽紛音符組成的成長進行曲永遠不會停止，它們時刻縈繞在我耳畔，引領我走向未來。
八年級作文 篇4
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被人類們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。
以前，天空是那么藍，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環境給予我們美的享受的同時，人類同樣在向大自然索取并不應得的東西……
1998年，流經中國大地的長江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑臉，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著中國的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個個村莊，一畝畝良田，一座座城市，一所所學校。
肆虐的洪水像一只只無情的魔爪，幾千萬畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。來勢兇猛的洪魔，釀造大大小小的險情。來勢兇猛的洪魔，釀造大大小小的悲劇。
我常常看見街邊有許多橘黃色的`垃圾箱格外引人注目，它的出現一時方便了這一街的居民。但不知從哪天起，垃圾箱被冷落了，另旁的電線桿卻頗受歡迎，電線桿下每天都會圍滿大大小小的垃圾袋，一天，叔叔提著一袋垃圾很隨意的扔在垃圾堆中，一旁的我不禁問道：“為什么扔在這兒呢？”回答很簡單：“因為大家都扔在這兒，方便。”
方便？我有些納悶了，電視。廣播。報紙不天天都在宣傳保護環境，防止污染嗎？這樣圖方便。省事，隨地亂扔垃圾算不算環境污染呢？可能在這些圖方便的人看來，工業排放廢氣。廢水是污染，而小小的一袋生活垃圾算什么？要知道單就我們中國十三億人口，每人每天都只丟一點垃圾，那一天就有十三億點垃圾啦！那一年呢？想想看，這是多么可怕的一個數字啊！在學校附近的馬路邊上插上“禁止喇叭”的牌子，這些人類善良的舉動已擺在眼前，但是在它們的背后卻是繼續污染。所以治表不治里是沒有什么意義可言的，我們要的是實實在在的針對與硬措施。
有人認為環境乃小問題，實際上，隨著社會的發展，時代的進步，環境問題已是一個涉及全局的戰略性問題。保護環境與我們國家。社會和人民的根本利益密切相關的，它直接制約著我國經濟和社會的可持續發展，關系著中華民族的世代繁榮昌盛，關系著整個人類的生存和發展。
給水以家園，給萬物生靈以家園，人類才會有自己的家園；給水以活路，給萬物生靈以活路，人類才會有生存和發展。讓我們喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”，開展“綠色行動”，爭做“綠色建設者”，創建“綠色新世紀”吧！
八年級作文 篇5
是誰讓我們生活在五彩繽紛的世界里？
是誰讓我們學會了做人？
是誰把無知的我們領進知識的殿堂？
是誰給我們創造了一個溫馨的家？
是誰在生活中給我們指引方向？
那就是我們的偉大的——母親
天下最偉大的愛，是來自母親內心的愛，母親的心是純潔的，至高無上的，世界上的每一位母親，都有一顆最坦誠的愛心，隱藏著一種真摯的愛。
小時候我非常的膽小，一聲雷響嚇得我不知怎么好。媽媽輕輕地對我說：“孩子，別怕。”在兒時的夢里，只要媽媽在身邊我就什么也不用怕。在兒童時代，媽媽就是兒女的崇拜對象：飯是媽媽喂的，筆是媽媽買的，名字是媽媽教的，“白雪公主”是媽媽給講的……媽媽是萬能的，是偉大的。
有一天放學后，和同學們一起在院子里跳繩，媽媽回來了，問我：“作業做完了嗎？”我隨口說：“做完啦！”“給我看看。”媽媽走到我身邊，把我拉進房里，打開書包，我低著頭，一只手不自覺地卷起自己的衣角，不敢看媽媽的臉。“是不是沒有做？”媽媽問。我點了點頭。“那做完了才能吃飯！”我看了媽媽一眼，媽媽眼睛里失去了笑意。偏偏那天的作業很多，吃飯的時候到了，我聽到往桌子上放碗筷的聲音，聞到媽媽最拿手的.好菜的香味。我豎起耳朵，眼睛直盯著房門口。可是媽媽一直沒有喊我……
一年又一年，媽媽像辛勤的園丁，不辭辛勞地撫養我，培育我，不知費了多少心血，媽媽不斷鼓勵我、鞭策我，為我操心，為我辛勞，只希望有朝一日，我能成為平凡人生中不平凡的人。
無情的歲月，已在她額上留下了痕跡，但她對我的愛，非但不變，而且更加深長……
總之，媽媽為我付出的心血，為我付出的愛，是難以衡量的，我要努力讀書，孝敬母親。
讓她付出的代價，得以補償。
八年級作文 篇6
是否會后悔，曾經所做的事；是否想挽回，曾經的過失；是否希望能夠遺忘，曾經的'一切。
曾經我迷上了電腦，當時覺得沒什么大不了，可是到最后，我后悔了。可是，后悔有用嗎？
一次次的，我媽督促我學習，我不聽；一次次的，我媽讓我去休息，我裝作沒聽見。一直延伸到了一次次的對爸媽大吼大叫，當時不覺得怎么樣。可是事情一過我就后悔了。
晚上我就在想：我做錯了嗎？我覺得我并沒有做錯，我玩會兒電腦怎么了啊？
日后，我的成績越來越差。當我再次回首的時候，已經晚了……
我用心問我自己：你到底錯在哪了？我錯在了不該迷戀在網絡游戲上。可是知錯了有用嗎？
現在我媽問我的成績我都不敢說。
我現在其實很想改，但能改得了嗎？每次上課、每次周末，我想的不是學習而是玩游戲。我想改，但游戲這個影子已經深入我心了，我不知道怎么去抹除，我也不知道怎么改。
呵呵，“知錯能改，善莫大焉。”我連這句普通的話都做不到，我又能去做什么呢？
……
我后悔，曾經所做的事；我想挽回，曾經的過失；我希望能夠遺忘，曾經的一切。
八年級作文 篇7
童年是美好的。童年是快樂的！每個人都擁有過童年，在那時過得無憂無慮，自由自在，多棒啊！
童年，你的童年始終還是會成為過去的，現在你不再是小孩了，而是青年了！有一些人仍然沉浸在那快活的童年，他改變不了這個事實，他不知道自己已是青年或大人了，還是像小孩子一樣。有一些人，他把童年化為了他這一生最美好的回憶，現在他在學習上努力學習，長大后成為祖國的棟梁，或者在社會上艱辛的拼搏著！
我，我現在只是在半童年半童年的期間，但我卻要在這個期間填好基礎，以免以后的學習很艱辛，很辛苦。但是學習本來就很辛苦，不但要勤背書，還要記，還要寫，學習就要付出代價，才能有收獲。不可能有不勞而獲的事情。
我現在在努力學習，我不希望我的腦袋里裝著的不是知識，而是一些無聊的'事情。因為我不能辜負爸爸、媽媽、姐姐、老師的期望。
現在想起童年的那時候，那個快樂，憂傷的情景不由自主的浮現在眼前~我那時侯才1歲多剛學會走路沒多久，就很有勇氣。我住在某一個小區，某一棟樓的第5層，是正中午，爸爸去出差，媽媽小姨在煮菜，而我呢！就站在樓梯旁，用那好奇的眼神望著那樓梯，跟著我大踏步的向樓梯走去。。。。。“轟”一聲，驚動了小姨和媽媽，接著有傳來一陣洪亮的哭聲，小姨、媽媽立即跑下一樓，一看，原來是我從五樓滾到一樓，頭上還腫起了兩個“牛角”，媽媽驚慌失色的抱起我說：“唉呀，小寶寶，你怎么會到這來呢，真是擔心死了媽媽我了！”還有6歲那年，我上幼兒園學前班，我姐姐就11歲了。因為我很頑皮，去逗姐姐不能寫作業，后來姐姐發怒了，我們開始打起來。。。。最終我輸了，只好答應姐姐一個條件，就是不要再逗她了。怎么能不答應呢，要不后果會很慘的，不過很兇的姐姐也有軟弱的時候啊！
童年的快樂啊！真是多啊！不過我還是把自己那快樂的童年回憶永永遠遠的在我心中！
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