三年級作文[經(jīng)典10篇]
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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三年級作文 篇1
去年去三亞旅游，那里的海水很藍，沙灘讓人著迷。于是，我向爸爸提出回上海后帶我去學游泳。這樣我以后就可以玩的更盡興了。
爸爸滿口答應，開始手把手教我。第一堂我們先學憋氣，我深吸一口氣，然后把頭埋進水里，我感覺我的臉就像一個打足了氣的.氣球，隨時會爆炸一樣，最后我趕緊用力蹬了一下池底，頭一下子探出了水面，然后長長地吐出一口氣，我覺得這個太簡單了，一學就會，哈哈。
第二堂課開始學習蛙泳了，可是我發(fā)現(xiàn)我劃手和蹬腿總是配合不了，手忙腳亂的，腳像被釘在了水里，挪也挪不動。水很冷，我渾身哆嗦。于是我賭氣爬上了岸。爸爸看到了，語重心長地對我說：“游泳不是一天就能學會的，再堅持一下吧。”我聽了很受鼓舞。我看到一個小姑娘在水里自由自在地游，像一條美人魚，我羨慕極了。于是，我伸伸腰，壓壓腿，一頭扎進水里，先伸胳膊后蹬腿，手腳并攏，雙臂向前，雙腳打水，哇，我漂了起來。
經(jīng)過一段時間的學習，我終于學會了蛙泳，我可開心了。我激動地在水里翻起了跟頭，妹妹奶聲奶氣地說“哥哥真厲害！”我也覺得自己真了不起，同時我也明白了：世上無難事，只要有勇氣，肯努力！
三年級作文 篇2
昨天，佘老師公布了一個既盛大，又令我們欣喜若狂的消息：明天我們要煮茶葉蛋吃了！佘老師要求同學們要帶一些配料，像糖、鹽、桂皮等，不過，最主要的就是要帶滿三個雞蛋！
今天一早，同學們一進教師就熱火朝天地談論起茶葉蛋的事。我也帶了六個雞蛋，還帶了茶葉、桂皮、茴香。
好不容易盼到了下午，帶電飯鍋的同學也帶來了，我們把雞蛋放進電飯鍋里，讓佘老師幫我們煮。
第二節(jié)課上完，同學們已經(jīng)迫不及待地想吃茶葉蛋，一走到辦公室門口，就有一股香味。第三節(jié)課，佘老師終于把香味撲鼻的茶葉蛋拿來給我們品嘗。
“真好吃！”同學們情不自禁地發(fā)出贊嘆。由于茶葉蛋的香味太誘人了，把老師都迷倒了，所以帶了5、6個的同學就吃2、3個，我也不例外，同學們都有點抱怨，但再好好想一想，老師們不辭辛勞地教我們學習，這幾個茶葉蛋算什么！這一輩子的'成就全是老師的功勞！同學們心中的抱怨已經(jīng)煙消云散，吃著茶葉蛋，談笑風生，好像這茶葉蛋的味道又好了許多……
三年級作文 篇3
一天，學校組織我們到了順德市長鹿休閑農(nóng)莊進行綜合實踐活動。在農(nóng)莊里給我印象最深的是斗雞！
斗雞比賽即將開始了，工作人員馬上從雞籠里放出了兩只公雞準備比賽。一只棕色的公雞叫獨眼龍，另一只黃色的公雞叫大雄鷹。那兩只公雞在工作人員的陪同下，像兩位健壯的運動員走上擂臺。比賽一開始，獨眼龍擺出了一副威武的姿勢，大雄鷹見到獨眼龍的氣勢，心理懼怕極了，調頭就跑。
工作人員唯有請出另一位選手，比剛才逃跑的'選手強多了。這位選手叫作黑金剛，全身黑得發(fā)亮的羽毛，像一件黑盔甲。獨眼龍卻不知道下一場比賽開始了，還沉醉在剛才的勝利中。于是，工作人員用一根棒仔讓它回頭。獨眼龍看見了黑金剛，看出對手不簡單，馬上做好戰(zhàn)斗的準備。獨眼龍開始攻擊黑金剛，它先拍動翅膀，一只腳踢向黑金剛的背部，黑金剛蹲下一點就躲過了，馬上給予還擊。這樣它們就打起來，經(jīng)過幾個來回，獨眼龍的動作和速度緩慢起來。黑金剛連續(xù)得了四分，它開始驕傲起來，它走到黑金剛的左邊，突然發(fā)動襲擊，把黑金剛踢倒在擂臺上，取得了一分……
爭強好勝的獨眼龍面對強大的對手，絲毫沒有放棄，與對手周旋到最后一刻，終于取得了勝利。
三年級作文 篇4
星期天我經(jīng)過車庫門口時，發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在捕捉昆蟲。我原想搗毀這張網(wǎng)，踩死這只蜘蛛，但我卻被它捕捉昆蟲的情景動了惻隱之心，于是我停下來看它捕捉昆蟲。
蜘蛛捕捉昆蟲可有趣了，它先躲在一個小傘一樣的屋子里等待獵物，可它又是怎么知道獵物粘在網(wǎng)上了呢？我決定留下來弄個明白。這時媽媽也過來了，她指著小傘里面的蜘蛛屁股上說：這是蜘蛛的.絲囊，蜘蛛還留了一根絲在身上連通外界呢！我等了好一會兒也不見有昆蟲上鉤。我得想個辦法，于是我在門前的綠化帶里找到一個蟻窩，抓了一只螞蟻，輕輕放在蜘蛛網(wǎng)上。不一會兒蜘蛛從小傘中爬出來向這螞蟻的方向爬去，可是我又發(fā)現(xiàn)了一個問題。蜘蛛本來有條近路通向螞蟻，可是它為什么硬是七彎八拐地走那么遠的路去吃那只螞蟻呢？我感到好奇，伸出手指去觸摸蜘蛛走過的絲。原來蜘蛛走的絲清清爽爽不粘手的，我又去摸蜘蛛網(wǎng)上其它的絲，好粘手。呵呵，原來蜘蛛還特意為自己留了一條安全通道。在我思考的時候，蜘蛛已經(jīng)美美地飽餐了一頓，又回到了小傘里。這時一陣風吹來蜘蛛網(wǎng)搖晃起來，可蜘蛛絲卻毫發(fā)無損，這是為什么呢？蜘蛛絲的強度跟鋼絲、蠶絲能比嗎？我馬上得去查資料。原來蜘蛛是通過絲的震動分貝來判斷的。還有蛛絲的強度是鋼絲、蠶絲的兩倍多，彈性是鋼絲的四倍、蠶絲的兩倍。
今天我對蜘蛛有了新的了解，蜘蛛實在是太聰明了，我們應該為它點贊。
三年級作文 篇5
他，個字高高的，瘦瘦的，很單薄的樣子，但是做事很認真，愛干凈，哈哈，這就是我，下面就給大家介紹一下我自己吧！
一天，寫字課上，老師要求我們寫一頁字，我寫的很認真，生怕寫錯一個字，一筆一劃，目不轉睛地看著，連身邊發(fā)生了什么事情都沒有注意到。
第二天，老師微笑著走近教師，意味深長地看了我一眼，我突然很緊張：“難道是寫的不好？”過了一會兒，老師環(huán)視著我們，將目光放在了我的身上，我立刻低下了頭，心想：這次死定了！唉！這時，老師親切地拍了怕我的`頭，說：“這次鄭嘉鴻表現(xiàn)的很好，寫的很工整，而且整潔，所以，我決定將他的字貼在展覽角上，大家鼓掌對他表示祝賀。”聽著老師的話，我高興極了，心想：一定要繼續(xù)努力啊！
我不僅寫字漂亮，還是愛干凈、愛好書籍。
有一次，我的課本掉在了地上，我連忙把它揀了起來，輕輕地彈著上面的臟東西，生怕留下黑色的痕跡。
哈哈，這就是我，一個很棒的人，這下你認識我了吧，我要繼續(xù)努力，更加優(yōu)秀！
三年級作文 篇6
從前有一位英俊的王子，他被邪惡的巫婆施了魔法，變成了一只可愛的松鼠。他只有吃到公主最喜歡的食物，才可以變回王子。
此后，松鼠王子便生活在了森林里，它在大樹之間跳來跳去。不久，他便感到了無聊。除此之外，他還很餓，因為他找不到食物，他快餓死了。
有一天，有一位美麗的'公主來到樹林，看到了快餓死的松鼠王子，心生憐憫，覺得他有點可憐，就把他帶回了城堡。
公主總覺得松鼠王子想說什么，可是松鼠就是不說。公主只能主動問：“你有想說什么？”在公主問完后，松鼠王子才開始說話。原來只有公主問了他才能說話。松鼠王子回答：“我本來是王子，被邪惡的巫婆變成了一只松鼠，我只有吃到你最愛的食物，我才可以變回原來的樣子。”
“好，我馬上把我最喜歡的蛋糕拿過來！”公主聽到后說，并且請人拿來了蛋糕。王子咬了一口蛋糕，終于變回了原來的英俊王子。
不久，他們相愛了，舉辦的盛大的婚禮，過上了幸福美滿的生活。
三年級作文 篇7
星期天，我正在看書，看的入迷時。一封信從天而降，我打開信封，信上寫著：“親愛的小朋友！我是天宮中的嫦娥，您的愛心、孝心感動了我，為了獎賞您，我誠心邀請您到月球去旅游，不知您是否樂意呢？如果您愿意，那就請您站在窗口；如果您不愿意，請把信往天上扔�！笨吹竭@里，我高興的一蹦三尺高，心想：免費旅游，真是太幸運，太好玩了。我趕忙站在窗口，突然，一股強烈的光籠照著我，我飄飄欲仙，竟然飛了起來，眨眼間，我就來到了天宮的大門口。
我睜眼一看，不覺驚呆了！眼前仙氣飄飄，金碧輝煌，百花競開，香飄萬里。哎呀，仙境真是太美了！在成群宮女的簇擁下，我漫步走進了美麗的仙宮，此時耳畔傳來清脆的聲音：“可愛的小精靈，歡迎您來到天宮。”我循聲望去，只見百花叢中，亭亭玉立地站著嫦娥姐姐，她裙裾飄飄，貌若天仙，燦若桃花，她懷里抱著的可愛的玉兔。我急忙下跪，連聲道謝：“嫦娥姐姐，您真是菩薩心腸，謝謝您給我這次旅游的機會�！敝灰婃隙鸾憬忝蜃煲恍φf：“小主人，不必太客氣了！”，“嫦娥姐姐，讀了您和后羿的凄美的愛情故事，我真是太感動了！”，“是嗎？那逄蒙真是太可恨了。不過他現(xiàn)在得到應有的惡報，天帝把他變?yōu)槲业淖T，讓他終生為我服務�！�，“嫦娥姐姐，您一個人在這里孤獨嗎？”我問道。嫦娥微微一笑說：“傻孩子，現(xiàn)在和以前大不一樣了。當年天帝知道了這件事，他深受感動，下令責罰了逄蒙，派人接來了后羿。我們現(xiàn)在有了自己的兒女，過上了讓人羨慕的好日子�！薄靶≈魅�，我每次在月圓之夜，總能看到您為自己的父母洗腳、捶背,看著您樂此不疲的`樣子，我常被您的孝心愛心感動的要哭……”，“嫦娥姐姐，我也很佩服您��！您心底善良，勤勞執(zhí)著，勇于追求美好的生活……”。聽到這里，嫦娥姐姐一把把我摟在懷中：“您把這里當做自己的家，在這里盡情地多玩幾日！”，我急忙說：“太感謝您了，給您添麻煩了”。此時，我看見一個超級大的月餅，嫦娥說：“這是一個玉餅，因為這個月餅是玉兔最喜歡的月餅，所以叫“玉餅。”嫦娥姐姐讓我嘗一嘗，放到嘴里玉餅立刻化了，好吃極了。再往前走，看見一個非常大的燈，這個是玉和寶石做的。嫦娥又為我介紹說：“這是玉寶旋轉木馬，非常好玩�！边@時，嫦娥在旁邊按了一下按鈕，大燈亮了起來，上面有許多可愛漂亮的馬，我選了一匹坐上去，木馬旋轉了起來。我在上面看到了好多好玩的玩具。下了馬我繼續(xù)和嫦娥邊聊邊走。
走到最后一道玉門，突然傳來叫喊聲：“懶蟲起床了�！蔽冶犙垡豢矗瓉硎且粓鰤�。
三年級作文 篇8
我高高興興地去參加舞蹈隊了，李娟對別人說：“你看時乙平長得那丑樣，還能參加舞蹈隊？楊老師為什么選她呀，我可比她好看多了�！崩罹陸撌菦]選上舞蹈隊不高興吧！
孔明明也說：“時乙平，你看，美術沈老師說了‘人臉白穿什么衣服都好看，人臉黑穿什么都不好看。’”我知道，孔明明那是說我長得不好看，長得丑！
我不生氣。他們是我的同學，大家都是朋友，何必生氣呢！再說了一句話說得好“大事化小，小事化了”。
我不好看，這是事實呀！我不是美女：我個頭小小的，臉黑乎乎的，的.確很丑�？墒�，你看，我有一頭烏黑而又柔軟的秀發(fā)，就連學校門前的小店阿姨都問我：“你有沒有去拉頭發(fā)呀，真漂亮喲！”我還有狡猾的小嘴巴，把大人和同學們“哄”得開心不已，人人都喜愛我。我還有一雙水汪汪的大眼睛，那眼睛里閃爍著的全都是智慧的火花呀，不信，你瞧，老師提問時，我總是比別人先想到答案，我積極舉手發(fā)言，老師還經(jīng)�？湮衣斆髂兀∥以诎嗌峡墒切〗M長，我還擔任著班干部的責任呢！
我知道我很丑，但我不悲傷，我很自信！
三年級作文 篇9
“花花，花花，別貪玩了，快回來吃飯�！薄盎ɑǎɑ�，我的花花，快來洗澡�！编従蛹业牟诮校憧刹灰詾檫@是伯伯在叫他的孩子，不是的，是伯伯在叫他們家最可愛、最淘氣的小狗——“花花”。
“花花”有著一身白、黑、棕相間的毛，風一吹，它的毛就隨風而擺，非常好看，用手摸它的毛，軟軟的，滑滑的，用手反摸，它的毛就會豎起來，好像是一個個士兵準備迎接戰(zhàn)斗似的`，它的耳尖上有一撮黑色的毛，仿佛是一個小女孩的辮子�！盎ɑā钡念~前的毛非常長，幾乎要把它的眼睛和眉毛遮住了，有時伯伯還會把它額前的毛扎起來，并戴上一個大紅色的蝴蝶結，這時的“花花”就會變得又可愛又滑稽。再說說它的尾巴吧，足有兩只兔子的尾巴那么長，不管是什么時候，它的尾巴總是擺來擺去，好像在顯示自己的威風。。
“花花”的爪子一點兒也不鋒利，假如你伸出一只手，它也會把它的前爪伸出來，和你握手，它的爪子很柔軟。但有時它也稀里糊涂的，當你伸手的時候，它就誤以為你要抱它，于是就用后爪支撐，前爪抬起，整個身子都立了起來。當它弄清楚你不是要抱它，他的神情就非常失望。當你和它握手的時候，它就像一個剛分清楚左右的小孩兒，要它伸“左手”，它就伸“右手”，要它伸“右手”。它就伸“左手”，真是讓人又好氣又好笑，�！盎ɑā钡难劬τ謭A又大，黑黑的眼珠把白眼球遮住了，它的眼睛非常鼓，而且非常亮，仿佛是一對黑寶石。
有一次，我到伯伯家去玩。剛進門，就看見“花花”向我撲來，一邊撲還一邊“汪汪汪、往往汪”地叫，尾巴不停地搖，好像知道這是主人的朋友似的。我用手摸摸它的毛，它就像一個很乖的小孩似的，慢慢地趴在地上，享受著我獎賞給它的“泰式按摩”。說著說著，“花”花就有點不乖了，不是扯扯你的褲子，就是拿拿你的衣角，就像小孩子在撒嬌似的。“花花，親伯伯一下”。我說道，它好像聽懂了我的話似的，用舌頭舔了舔伯伯的臉。過了一會，“花花”又坐不住了于是就把前爪抬起，并把身子立起來，這時，伯伯就像心疼自己孩子似的，一把抱起“花花”。
我很喜歡鄰居家的小狗——“花花”！
三年級作文 篇10
我的家鄉(xiāng)薊縣是一個風景優(yōu)美、四季如畫的地方。獨樂寺、九龍山、八仙山、盤山、梨木臺等等全是家鄉(xiāng)里美麗的景物，但我最喜歡家鄉(xiāng)的翠屏湖。
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了翠屏湖，湖面上的冰漸漸融化了，魚兒們在水里高興的為翠屏湖歌唱，岸上的`柳樹一搖一擺的，好像在為翠屏湖伴舞。嫩綠的小草從地里探出頭來，五顏六色的野花競相開放，有紅的、白的、黃的、紫的，還有許多認也認不出來，見也沒見過的顏色，這些小花給翠屏湖戴上了美麗的花環(huán)。
夏姐姐來到了翠屏湖，樹木變得更加茂盛了，這時，細看湖水，則宛如一面翡翠嵌著的寶鏡。人們經(jīng)常來到這里游泳，一場大雨過后，翠屏湖好像披上了一層輕紗，景色十分迷人。
秋姑娘來到了翠屏湖，樹葉落到水面上，好像給翠屏湖鋪上了一層金色的地毯，小魚還把樹葉當成雨傘。樹葉落到地上，螞蟻把它當做運動場，湖水里，魚兒肥蝦兒壯，翠屏湖變成了豐收的樂園。這時，湖水猶如一壇誘人的陳年老酒，那么清涼，那么柔和。
冬爺爺來到了翠屏湖，湖面上結了一層厚厚的冰，人們有的在上面滑冰，有的在岸上堆雪人，人們銀鈴般的笑聲打破了翠屏湖冬天的沉寂。
波光粼粼的水面倒映著一切景物，我好像進入了另一個美麗的境界……我愛這美麗的翠屏湖，更愛我可愛的家鄉(xiāng)。
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