五年級作文常用5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
今天我學了《圓明園的毀滅》，我感到了中國的無能，中國人的膽小。我們中國那時沒有堅強的意志，沒有反抗義志，不敢拿武器和敵人戰斗。就只能被敵人欺負，我們的國寶，我們的文物，就這樣被敵人搶著。
不是我打不過外國人，是中國的人無知，敵人都開始搶我們大家的東西，我們也不反抗。我們中國人的意志到哪里去了。團結是戰勝的基礎，我們中國都開始幫外國人了，那我們的國家還有救嗎？我知道那時我們國有很多的的'叛頭，他們是經不起敵人的考打，那時紅軍過草地，爬雪山，比你們要幸苦多了！他們都挺過去了。你這點小考打，都經不拒。我為中國文物，中國的國寶感到傷心。如果我是那時的人，我一定不會怕敵人，我會和敵人戰斗到低。我們中國的意志回來吧！
這是一個悲劇，但是有我們這些勤奮的人，我想信一定能在有比以前還好的圓明園。我們以起奮斗吧。
桃園縣的桃師附小五年級：劉帥
五年級作文 篇2
這里黑漆漆的，可能他再也見不到他的爸爸媽媽了，還可能他會死的！想到這兒，阿曼達眼里噙滿了淚花，同學們也在小聲哭泣。但他又想到自己的爸爸，想到爸爸常對他說的一句話：“無論發生了什么，我總會和你在一起。”他想：對，爸爸那么愛我，每句諾言都實現了，他一定回來救我的.！
于是，阿曼達鼓起勇氣，大聲地對同學們說：“同學們，別害怕，我有個爸爸，他說過，無論發生了什么，他總會和我在一起。只要他活著，就一定會來救我，也能救大家。堅持吧，同學們！”大家擦去眼淚，說：“對，我們不怕！”
“來，我們唱歌吧！”阿曼達提議。“好啊好啊！”同學們連聲答應……第36個小時過去了，同學們困極了，可阿曼達推推那個同學，拉拉這個同學，就是不讓他們睡覺，怕他們一睡不起……第38個小時，上面的土堆松了，阿曼達心想：是爸爸嗎？不一會兒，一絲刺眼的光射入這個黑暗的世界。接著，瓦礫全被挖開了。“爸爸，是你嗎？”阿曼達問。“是我，是爸爸！我的兒子！”
我們同學有的歡呼，有的笑著說：“終于可以回去看看父母了！”阿曼達讓他們排著隊走出去……
五年級作文 篇3
親情是世間最溫暖最真實的情緣，當你遇到困難時或在你最失落最無助的時候它就是你的港灣。
記得那是一個寒冷的冬天，一個細雨綿綿的星期日，我在自家的樓下跟堂弟一起玩耍，突然有一輛飛速行駛的車子從我們身邊閃過，地上的積水跟噴泉似的濺了我一身，當時的我都不知道如何是好，嘴里一邊埋怨著那司機一邊傻呆呆的看著被弄臟的衣服，心里是倍感的焦急，心想：怎么辦呀，衣服臟了媽媽肯定要質問我。那時，媽媽還沒有回家，我就趕緊地跑回家去換下了那件臟衣服，并把它藏了起來，立馬又換上了一件干凈的衣服。然后裝作若無其事的樣子躲進了書房做起了我的寒假作業。
時間過得好快，媽媽回來了，當時的我是既擔心又害怕，都不敢走出書房的門，假裝沒聽見的`繼續認真地做著作業。似乎過了沒多久我聽見了媽媽從客廳叫我的聲音，原來是臟衣服被發現了，正趕著來我這里盤問我情況呢，幸好我把書房的門反鎖住了，媽媽見我沒反應怕打擾我做功課就瞬間離開了。后來，我在書房隱約地聽到“嚓嚓嚓”的聲音，“難道是媽媽在洗我的臟衣服了嗎？”想著想著便悄悄地把書房的門開了條縫，果不其然還真是這樣。當時的我有種說不出的感覺，心里想著：那么冷的天，水肯定也十分冰涼，媽媽竟然可以為了我不怕凍著手。看著媽媽的背影，我的心被融化了，感覺到心中十萬分的慚愧。
過了一會兒，我見肥皂從某一處滑落在了地上，我就連忙趕過去把肥皂撿了起來遞到了媽媽手上，這時，我看到她那已經被冷水凈得通紅的雙手，瞬間有些心疼的感覺，就跟媽媽說：“還是花點錢拿去干洗店洗吧”。媽媽用顫抖的手接過我遞給她的肥皂開玩笑地說：“我是你媽媽，你的衣服當然得媽媽自己洗才夠溫暖呀。”媽媽一邊洗我的臟衣服，一邊用親切的眼神看著我，并且詢問我臟衣服的由來，我也一字一句的認真的回答了她。
珍惜親情吧，去感受親情帶來的溫暖，去享受親情給予的歡樂！
五年級作文 篇4
散步的小路依舊，散步的時間照常，散步的伙伴換成了四只眼的悅悅再加一只四只腿的“土豆”(我家的寵物小狗)。
一、浦陽櫻花港
“好香啊！沒有風兒吹拂，這濃濃的香氣從何而來？”我不禁疑惑地自言自語道。這才是晨練的第一步，夏陽湖紅色塑膠跑道的起點處用書本大小的白色字體標示著——散步起點0000米。
“你傻啊，抬頭看！”悅悅微笑著仰面朝天，作著貪婪的深呼吸，似乎要把頭頂的桂花香氣全都吸進自己的香囊里去存起來似的。
真美啊！淡淡的桂花小如米粒，簇擁如菊，在翠綠的葉片襯托下精美如玉，色如鮮牛奶經過微波爐加熱后的那層奶皮，白里透出淡淡的微微的一絲兒米黃色，它們就是桂花中的銀桂一族。好大的兩棵桂花樹啊！
二、夾道翠竹谷
“不，不是兩棵，而是兩排，生長在這紅色盤旋彎曲的`塑膠散步小路的兩旁，伸出它們寬闊的臂膀和茂盛的枝葉，繁花似錦，散發著醉人的芳香。”悅悅旁若無人般邊走邊不停地絮絮叨叨，用她那張小嘴描繪著自己擅長的口頭文學：《初始桂花香》。
這桂花樹的南面是和桂花樹高矮相仿，密密麻麻翠綠的竹林，北邊是清澈見底的夏陽湖水。此時這清香無比的桂花香一陣陣撲面而來，更讓人萬般陶醉，陶醉地幾乎有點邁不開腳步來。
在桂花的指引下，我們才從茂密的樹林里一棵棵分辨出桂花樹來，一次次驚嘆不已地喊叫：“原來這是桂花樹啊！”，平時我們總是把它們看作是香樟樹的家族，真是有些不識廬山真面目。
三、原始百鳥林
不知不覺間，我們走進了香樟樹、銀杏樹、水杉樹遮天蔽日的小森林，在這條彎曲綿延的塑膠小徑的北側長著鮮嫩的八角金盤，南側栽種著一排桂花樹，由于常年只能得到從香樟葉間溜進來的稀疏陽光關照，所以葉子稀疏，今日開出的桂花也稀稀拉拉，香味兒也特別的清淡，又是不知不覺間，我們被嘰嘰喳喳，唧唧啾啾，烏里哇啦的小鳥們舉行的音樂會所迷惑，樹高林密，鳥兒雖多但卻難以看見它們的容顏，走著走著，在一個籠中鳥旁邊仔細過起愛鳥的癮來……
此時腳下的紅底白線處表示著你散步的距離已經有0200米。
四、玉蘭龍舟渡
跨越龍舟橋，繼續沿著紅色塑膠路，鉆進龍舟房前的繡球花壇區，此時此刻，裝點風景的只是圓圓翠綠的繡球花葉片為濃濃的桂花香添色、添美、添風光。
這里的紅色塑膠小徑人為增添了許多彎曲盤旋，仔細辨析，好像是一個S型，還有些不太陡峭的坡度。這里樹高林密，那些三棵一簇，五棵一排的桂花樹處處可見，它們用花香的特殊語言告訴人們，它們的存在，它們的快樂，它們在這樹林中的一席之地。可不是嗎，在沒有桂花香的日子里，它們的樹葉模樣和香樟樹，和面包樹，和珊瑚樹很是接近，不是植物學家，誰能辨別出它們的真實身份。
美麗的桂花，橘黃的金桂，米黃的銀桂，你們的花朵雖然那么渺小，但你們簇擁成團，但你們爬滿樹枝時，你們的世界依然精彩，在這桂花飄香的季節里，好像這整個世界都賦予你們，賦予你們綻放，賦予你們香飄萬里。
五年級作文 篇5
今天我們學習了“一件事給我們的啟示”，這讓我想起了和爸爸媽媽那次爬黃山。
那年暑假，我和爸爸、媽媽去爬黃山。來到黃山腳下，仰起頭看到高聳如云的黃山，我心想：這么陡的.山怎么爬啊!爸爸看到我一幅沒有信心的樣子，就安慰我說“沒事的，像個男子漢，堅持!”就在那一刻，我聽了這句話感覺渾身都來勁了。
接著，我和爸爸、媽媽就堅持慢慢往上爬，爸爸媽媽在后面，而我在前面，爬了一會兒，我心想：怎么這么陡啊，什么時候才會爬到山頂啊，那時我已經累得汗流夾背，于是我就氣喘吁吁地坐在了地上。最后，爸爸媽媽也跟上來了，我看著爸爸媽媽和我一樣也累得汗流夾背，氣喘吁吁，可他們還是繼續堅持下去。在這時，爸爸再一次鼓勵我說：“山再陡也不要怕，慢慢爬，堅持就是勝利。”聽了爸爸的話后，我就有了一股強大的力量，然后我又站了起來，和爸爸媽媽一起向山頂進發。
通過這件事，給了我一個特別難忘的啟示，那就是：堅持就是勝利，生活和學習中無論遇到再大的困難也要繼續努力堅持下去!
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