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三年級的作文

時間:2024-11-02 08:01:47 三年級 我要投稿

三年級的作文5篇[通用]

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的三年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

三年級的作文5篇[通用]

三年級的作文 篇1

  我的爺爺住在小鎮上的兩層小房子里。他有一個讓我看不明白的愛好。

  每當天氣好的日子,他會搬一把躺椅,放在門前的小院子里面,然后躺在躺椅上享受著和煦的陽光。

  小院子里的微風浮動,吹拂在他的身上,爺爺的發絲隨風飄動,在空氣中劃出舒適的痕跡。

  在院子里獨自曬著太陽,這是多么無聊的一件事情啊,可是爺爺就像樂在其中一樣。

  有時候我會問爺爺:“躺在陽光下是什么感覺?”爺爺只是閉了眼,嘴角露出微笑,似乎在享受著什么快樂的事情。

  過一會兒,他撫摸著我的頭,笑著說:“寶寶你閉上眼看看能感受到什么?”

  我學著爺爺的樣子閉上眼睛,眼前一片黑暗,只能聽到四周的聲音。

  剛閉了眼,我并不知道爺爺讓我這么做的原因。但是過了幾分鐘以后,我從四周的聲音中分辨出了鳥兒歡快的叫聲,蛐蛐兒在草叢里面稀稀疏疏的叫著,還有風路過樹林,發出嘩嘩的笑聲。

  我張開手,手心向上,感受到手心微微的.溫暖。我知道這是陽光落在了我的手心上。這微微的溫暖,或許是陽光在她們的體溫傳遞心中炙熱的歡樂吧。

  “爺爺我知道你的感受了。”,我睜開眼興奮的對爺爺說。爺爺看著我,眼睛里露出了笑意。

  在我閉上眼睛以后,我知道有些事情是眼睛所看不到的,等閉上了眼睛,用心去體會這個世界,我們將認識到更多以前所看不到的東西。

三年級的作文 篇2

  春天來了,鳥語花香,春回大地,柳樹長出(抽出)新的枝條,正是“忙趁東風放紙鳶”的季節,我和弟弟快活的'來到草地上放風箏。

  我拉著風箏線在前面跑,弟弟在后面抓著風箏也在跑,我們嘻嘻哈哈笑個不停,開心極了。這時,我回過頭一看,弟弟好像要飛起來了,我趕忙大喊大叫道:“弟弟,弟弟,快松手。”弟弟急忙松了手,害怕得跑到我身邊,嗚嗚地哭了。我連忙哄弟弟,讓他別哭,說回家送他一個玩具,弟弟這才不哭了,咧開小嘴笑了。

  忽然,弟弟看見風箏飛上了天,拍手大叫:“風箏飛上天啦,風箏飛上天啦。”我抬頭一看,果然,風箏飛上了天空。你瞧,她正和兩只小燕子打招呼呢!“風箏會不會再也不回來呢?我應該和她說聲再見才有禮貌呀!”我一邊想一邊向風箏招手,同時喊到:“我的風箏再見,希望你快樂!”

  一陣春風吹過,風箏越飛越高,像一位翩翩起舞的小姑娘,好像在說:“再見,我的小主人!”我和弟弟也大聲地呼喊著,我們非常快樂!

三年級的作文 篇3

  我們的校園很美麗,五彩繽紛。

  從大門口進去可以看到一個女人的雕像,手上還拿著一個大圓球,球上長長滿了刺,好像在鼓勵我們:“學習要認真,不要馬虎。”女神像的旁邊,有一片郁郁蔥蔥的草地,里面有好多植物,比如強壯高大的梧桐樹,紅艷艷的牡丹花、金燦燦的小葉黃楊、紫紅色的三葉草……真是五彩繽紛,美麗極了。

  往右走,就是小花園了。里面樹木成蔭,空氣清新。夏天到了,我們就在那里避暑,下了大雨,我們還在里面避雨。秋天到了,我們在那里能撿到金黃的樹葉。冬天到了,我們在那邊奔跑、嬉戲。

  再往左走,就是通向我們班教室的路,那里有好幾個乒乓球臺。在這里可以聽到“乒乒乓乓”的.聲音,好像雨點在快樂地彈奏。再往前面幾十步,就到海磨池了,那里的水清澈見底,遠看像藍玉,近看像翡翠,真令人心曠神怡啊。旁邊還有好多植物和小動物,風一吹,植物像我們點頭,雨一下,小動物向我們告別。

  我喜歡我美麗的校園。

三年級的作文 篇4

  “小小紅盤子,盛滿紅餃子。”

  “吃掉紅餃子,吐出白瓜子。”

  小朋友你們知道謎底是什么?我來告訴你們吧,這就是我最喜歡的一種水果——桔子。

  桔子圓圓的,像個可愛的小皮球,表面有許多小疙瘩。沒成熟的桔子是青色的,又苦又澀。成熟了的桔子是黃澄澄的,甜絲絲的。

  剝開桔瓣,一片片月牙似的桔瓣組合成一個小燈籠,外面包裹著一層網狀的白筋。如果你掰下一瓣咬一個小洞,那又酸又甜的汁水就爭先恐后的.涌出來,有時灑在我臉上,逗得家人哈哈大笑。我經常沿著桔瓣的一條筋撕開往下一翻,桔瓣搖身一變,成了一朵美麗的小菊花,讓人唾涎三尺。桔子雖然好吃,但不能一次吃得太多,要不然就會上火。

  桔皮的作用可大了。它是一種天然調味香料,桔皮炒牛肉絲就是我們家鄉的特色菜。桔皮還可以入藥,桔皮熬水服用可以止咳、潤肺。

  桔子雖然不是水果之王,但在我心目中,它是一種最好吃的水果。

三年級的作文 篇5

  三年級時上午第一節下課時,同學給了我一根棒棒糖,我便津津有味地吃了起來。一會兒把棒棒糖含在口里,一會兒用舌頭舔一下,一會兒把棒棒糖當作牙刷來漱口。

  我正吃得起勁的時候,突然間,上課鈴響了,于是,我趕緊坐到座位上。可是,棒棒糖又放在哪兒呢?放在桌子里,不不不,棒棒糖就臟了。那豈不是不能吃了?如果在課堂上吃的`話,這節又是數學課,數學老師又很嚴厲的,如果被他發現了該怎么辦?記得在上次,我端端正正地坐著,只不過手里拿著一支自動鉛筆玩了一下,數學老師把我剛買的自動鉛筆給摔爛了,我為這件事傷心了好久。經過認真的考慮過后,我做了一個大膽的決定,準備在課堂上偷吃。

  數學老師來了,我假裝去桌子里拿數學書,其實是趁此機會偷吃棒棒糖。我先舔了一口,后來,數學老師反過身去擦黑板,我又把棒棒糖含在口里。一會兒,當數學老師注視著前面的時候,我準備把棒棒糖咬碎吃完,數學老師的目光向我們后面掃過。幸好這時我沒吃,不然就被發現了。真是“做賊心虛“啊!趁數學老師正在寫算式的時候,我一口咬碎棒棒糖,把它吃完了,我松了一口氣。我想:我終于成功了。

  直到現在,我還沒忘記這件事,唉,竊食的滋味真不好受!

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