五年級我敬佩的人作文
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的五年級我敬佩的人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
每個人都有自己敬佩、崇拜的人,他也許是一位體魄強健的體育明星,也許是一位廢寢忘食的科學家,也許是一位默默奉獻的“馬路天使”,也許是一位妙手仁心的“白衣天使”……而我敬佩的人是一位誨人不倦的老師——牛老師。
牛老師是我的語文老師,也是我們班的班主任。她中等身材,有一頭烏黑的短發,一張和藹可親的面龐,彎彎的眉毛,一雙明亮的眼睛是那么的炯炯有神,總是散發著善解人意的光芒。高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴,臉上時常掛著微笑,顯得既可親又可敬。
牛老師講課時感情投入,繪聲繪色,總能把同學們帶領到課文的情景里。講述美景時,似乎讓人走進了一個童話般的世界,感到詩情畫意;講到高興處,讓人感到心花怒放;講到悲傷處,則催人淚下,讓人感到很傷感。牛老師對知識務實求精,教學負責認真,效果顯著。當我們向她提出意見和建議時,牛老師也虛心接受,盡心盡力地改進教學方法,她每天不分白天黑夜地備課,用知識的甘泉澆灌著我們的心田,牽引著我們走向知識的大門……
牛老師不僅讓我們獲取了豐富的知識,還教會了我們做人的道理。牛老師就是一位辛勤勞動、樂于奉獻的園丁,在我們這些祖國的花朵經歷風吹雨打、酷暑嚴寒時,總是在一旁為我們加油打氣,告訴我們怎樣應對挫折與困難。從“不經歷風雨,怎能見彩虹”中讓我們明白了:所謂的人生,包含著悲歡離合、酸甜苦辣,一切都那么的不盡人意,但只要我們對自己有信心,對未來充滿希望,直到我們成功那一天,就能感受到人生真正的意義。是牛老師引領著我們走上了正確的人生道路,讓我們看到了勝利的曙光。
敬愛的牛老師,您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……人生旅程上,您豐富了我們的心靈,開發了我們的智力,為我們點燃了希望的光芒。你說這么優秀的老師,我還有什么理由不敬佩她呢?
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