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五年級作文300字

時間:2024-11-01 18:26:04 五年級 我要投稿
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五年級作文300字[集錦7篇]

  在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的五年級作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級作文300字[集錦7篇]

五年級作文300字 篇1

  今天,我們一家在湖邊散步。突然,我發現湖中央冒出了一個人頭,開始以為有人在游泳,仔細一看,只見一位叔叔捧著一堆“黑石頭”往岸上扔,帶著好奇心,我走近一看,原來被扔到岸邊草坪上的“黑石頭”是河蚌。這些河蚌也許是受了驚嚇,所以大部份是緊緊合攏的,顯得非常膽小。只有及個別是張開的`,表示自己很勇敢。

  我們就向摸河蚌的叔叔要了一只,回到家,我仔細觀察這只河蚌,發現它合攏的時候,模樣像小象的耳朵。破開之后,“耳朵”就變成了“蝴蝶”,從外看,灰灰的外殼像不顯眼的“枯葉蝶”,扒開里面的肉,從里看,又變成了一只呈現出五顏六色的“彩蝶”。

  媽媽說河蚌里會產珍珠,所以在剖河蚌時,媽媽開玩笑地說但愿里面有顆珍珠,結果希望落空了。那么你知道珍珠是怎么來的嗎?珍珠是沙子等異物偶爾進入河蚌殼,河蚌體內會分泌一些珍珠質包住它,經過長期的沉淀最后就成了珍珠,這有點像人體中的結石。

  最后,媽媽把河蚌肉、小菜心、咸肉放在一起燉,燒出來的河蚌湯非常鮮美。

  今天我們玩了河蚌、看了河蚌、吃了河蚌,真是“一舉多得”。

五年級作文300字 篇2

  老師,就像一個高尚的天使,關心和愛護著我們。他們關心我們的身體,關心我們的學習。

  有一次,我發了高燒,在家里休息。自從知道我生病了的那天起,謝老師每天都會打電話給我,問我的病情怎么樣,還告訴我一定要等燒完全退了才能回學校。我聽了,眼里閃著感動的.淚花。有一天,謝老師又打了一次電話。通話中,她關切的問:“你好點了沒有?”我高興地回答:“嗯!好多了!燒就快退了呢!”“是嗎?”她的語氣中流露出一種特殊的快樂。我也很快樂,心里想:以后要保護好身體,不能再讓老師操心了。

  這次期中考試,我考得不理想。一天下午,謝老師把我叫到她跟前談話。老師先把我這次考試的分數告訴了我。我吃了一驚:這不是我想要的分數,這也不是老師想要的分數。接著,謝老師和我一起分析為什么考得不好。我從老師的語氣中體會到老師對我的成績有些失望。我的心里也很內疚:為什么考試時不認真思考呢?最后,謝老師對我說:“你有信心考得更好嗎!”這句話給了我力量,我用力地點了點頭,心里想:下次一定比這次考得更好!

  老師,每當想起您親切的聲音和您諄諄的教導時,我總想說:老師我忘不了您的愛!”

五年級作文300字 篇3

  在夏天的戈壁灘上,特別熱,最想的就是騎馬上天山。

  進入天山以后,戈壁灘上的炎暑就慢慢地不見了,迎面吹來的雪山寒氣立刻會使你感到秋天似的涼爽。藍天下那高考矗立的巨大雪山,在太陽下,幾朵白云在雪峰間投下云影,就像在白緞上繡了幾朵銀灰的暗花。那融化的雪水從高懸的山澗上飛瀉下來,好像千萬條閃耀的銀鏈垂直下來。那飛瀉下來的雪水到山腳形成沖激的溪流,浪花往上一拋,就像一朵朵白蓮,雪白雪白的。當這個時候,你坐在馬鞍上就可以俯視灑滿陽光的水底。在水石間,魚群閃閃的鱗片映著雪水流動,可漂亮了。

  騎馬再往里走就是白皚皚的群峰的雪線以下,這是蜿蜒的原始森林。在森林有很多樹,比如說像無數參天巨傘的塔松,枝繁葉茂。在這片森林還有許多辛勤的`獵人來打獵,因為這里多的是成群的野鹿,野羊和野駱駝。

  更讓人驚嘆的是天上的野花。野花有紅、黃、紫、白,有的像火一樣紅,有的像剛下的雪一樣白。不僅顏色多,而且這些野花有兩個大人高,花瓣有小孩的手掌大。如果你想采花,不用下馬就可以捧滿你的手心,

  不管在哪都找不到這樣一個春的花園。

五年級作文300字 篇4

  我們在父母的關愛下一天天長大,也一天比一天懂事了?赡阍脒^孝敬父母嗎?那一次,我便孝敬了父母……

  那是一個非常冷的天氣,北風呼呼地吹著,連大地的警衛——大樹都在瑟瑟發抖。我帶著暖和的手套,在校門口等媽媽。媽媽來了!我抓起媽媽的'手就往家走了。

  回家的路上,我感覺到媽媽的手冰涼冰涼的,我瞄了一眼,呀!媽媽的手都凍得通紅的了。我忙拿起媽媽的手就搓了起來:“真是的,都凍成這樣了,也不和我說一聲。”媽媽笑著說:“沒事兒,你媽不冷”我眼珠子咕嚕一轉,脫下手套,塞給了媽媽。結果媽媽又塞了回來。就這樣,我們你推我塞了好一會兒,最后,我把手套直接戴在了媽媽的手上,才勉強戴了上去。我可以感覺到,媽媽的手肯定在變暖。我的手雖冷,但我覺得,我的心里面卻是暖洋洋的。我發現,手受了冷以后,毛孔閉合,手也有些暖暖的了。

  那一次,我懂得了如何孝敬父母!

五年級作文300字 篇5

  相信大家都有零花錢吧!但大家都是怎么用的呢?是把它存進儲蓄罐里,還是無所謂地花掉它……

  如果你問到我,我會毫不猶豫地回答:“我會把零花錢用在該用的地方,多余的.就存起來!边@些都是一件事帶給我的啟發。

  那天,媽媽說我最近表現不錯,就給了我5元的零花錢,這5元錢一拿在手上,我就迫不及待地奔向超市。我邊跑邊想:“買些什么好呢?薯片?香腸?還是……”來到了超市,我最終還是買了一包薯片。回到家,我便津津有味地吃起來。其實,這些錢本來是拿來應急用的。

  這不,麻煩來了。上午第二節課結束后,我看了一下課程表,下午第三節,音樂課!我頓時懵了,怎么辦呢?這時,我想,錢袋里還有零花錢,沒事。

  中午,走出了校門,打開了錢袋——里面只有3元!吃完飯,我心里一直在重復:“這下完了,這下完了!

  回到教室,幸好我的好朋友雯雯帶了手機,讓我及時打電話給爸爸,讓他幫我把豎笛送過來。

  通過這件事,我明白了一個道理,零花錢能用,但要用在適當的地方,零食可買可不買,有時吃多了反而有害。所以,請大家合理安排零花錢!

五年級作文300字 篇6

  是誰?上課一遍又一遍地進著知識。是誰了比作業批到半夜,又是誰早上一遍又一遍地領著我們讀書、這都是無私奉獻老師啊,如果沒老師,怎會有今天的我們呢?今天我要感激的是我三年級的數學老師。

  三年級上冊的的候,一向數學成績優異的我,數學這期水考的非常差,看到成績的我立馬呆住了,在想我這次是怎么考的這么差,想了好長時間才想了出來。原因是上課不以真聽進,作業雖然都寫,都對,可那是抄的'答案啊。之后媽媽知道了我的成績也是把我批評了一頓。那時候的我非常害怕開學,怕開學老師知道我的成績后批評我。

  害怕著害怕著,開學了,我懷著忐忑不安的心走進了班,結來老師沒有批評我。下課了,我主動去找老師說“老師,對不起,我辜負了您我的期望!闭l知老師卻說“沒事,這學期好學就行,加油老師看好你!边@時,我在心里默默地想,我這學期月一定要分好學習,絕不辜負老師和家長對我的期望。

  您是燭光里里的媽媽,像燃燒的蠟燭,犧牲著自己的歲月,卻點亮我們。最后我想對老師說一句:您辛苦了!

五年級作文300字 篇7

  你們別看我,平常一下子就發表很多篇作文,但其實私底下,我還是花了很多的時間的。因為我有自己獨特的方法,所以才能在幾分鐘之內,發表一篇作文,下面我就告訴你們我這個很好用的獨特的方法。

  因為早上和下午我都要讀書,所以如果想發表作文,只能等到晚上放學回來;而媽媽也一樣,早上和下午都要工作,只有晚上才可以休息。這時候,我們休息的時間都一樣,所以,我想玩電腦的時候,媽媽可能也想看電視,而我也不可能不給媽媽看,所以只能不玩。那么,這時候,如果我想寫作文,那該怎么辦呢?

  方法其實很簡單,就是把想寫的作文,先寫在手機的'記事本上,然后等可以玩電腦的時候,再記事本上的內容,復制發送給我的好友,然后我再用電腦登陸,復制那一些內容,就可以直接在作文庫上發表了。方法是不是很簡單呢?如果我們要說的話,你們是不是認為我的那個獨特方法,可能是把想寫的作文先寫到作業本上,然后再慢慢的打到電腦上呢?原本這個方法我也嘗試過,可是這個方法,比較消耗時間,所以我要想了這個更好的辦法。

  我是不是很聰明呢?

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