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小學三年級作文300字范例(8篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學三年級作文300字8篇，歡迎大家分享。
小學三年級作文300字 篇1
“哇！我們家的‘花花’越來越可愛了!”我用毛巾擦了擦魚缸，驚奇地說，“不信你看！”
金魚頭上長著一個紅瘤子，像一頂紅帽子。眼睛大大的，像一個圓鼓鼓的球。金魚還有一個又大又圓的肚子，像一個紅色的籠子。金魚的身上有金黃的`魚鱗。胸部兩邊長著一對胸鰭和一對腹鰭，活動的時候一扇一扇的，好看極了。尾巴的邊緣是花的，像穿了一條花裙子。
“媽媽，難得金魚只能供人們欣賞嗎？”我盯著魚缸里的金魚，好奇地問。
“金魚不光能供人們欣賞，它更是一位醫生。”媽媽摸著我的頭，溫柔地說，“金魚還是一位非常優秀的天氣預報員呢！”
記得有一次，我剛出門，回頭看見魚缸里的金魚一直想跳出來，還不停地從嘴里吐出泡泡來，好像在說：“要下雨了，要下雨了，快帶把傘吧！”我見了，趕緊跑回屋，拿了把傘，再出門。果然，走著走著，就下起了傾盆大雨。
我們家的小金魚可愛嗎？
小學三年級作文300字 篇2
我有很多本領：游泳、踢足球、騎自行車……接下來，我要給你們介紹我的.看家本領：煮餃子。是不是都快流口水了，接下來，就給大家講講吧!
以前都是媽媽給我煮餃子，可是現在，奶奶生病了，媽媽又很忙，我就想幫媽媽煮餃子。我和媽媽先包好餃子，再燒開水，等水沸騰以后，把餃子一個個倒入鍋中，鍋蓋蓋住后，就問媽媽：“媽媽，接下來，怎么做？”媽媽告訴我：“你把鍋蓋蓋好，留一個孔能冒氣就行。大概煮四五分鐘，等餃子都飄到水面，餃子就能出鍋了。”
可是我沒有掌握好時間，發現好多餃子都煮破了，媽媽看到我煮的餃子，嘆了口氣，說：“你煮得不好，還是我煮吧。”我不情愿，而且也不服輸，說：“不行，我要重新煮一次。”這一次，我比上一次認真多了，燒水、下餃子、煮餃子，等了五分鐘，餃子浮到水面，我撈起餃子，一個個圓鼓鼓的，一個也沒有破。我把餃子端出來，給媽媽吃，媽媽說：“不錯，這次好多了，味道真不錯!”
我們應該要認真做每一件事，只要認真學了，就一定一次比一次進步!
我不僅學會了游泳，也學會了，只要堅持不懈地做一件事，沒有做不好的事。
小學三年級作文300字 篇3
每個人都有成功的經歷，我也不例外。
進入五月，天氣逐漸暖和起來，我居住的小區院內有許多小朋友在騎自行車，我就對媽媽說：“我也想學騎車。”媽媽答應了我的要求，沒過幾天就給我買了一輛嶄新的自行車，我開心極了。
第一天學騎自行車的我十分興奮。媽媽先教我溜車，溜車要把一只腳放在腳踏板上，另一只腳在地上起支撐作用，不讓車子倒下，騎的時候把放在腳踏板上的腳往上一提，然后往下使勁地蹬，就這樣一直蹬……由于我沒有把住車把，騎到了草坪里摔了一跤，手破皮了，腿摔青了，車前面的'車筐也摔歪了。我小心翼翼地把車子扶起來心想：太丟人了，車也撞壞了，媽媽肯定會批評我的。可讓我沒想到的是，媽媽并沒有批評我，只是摸著我的頭，笑著說道：“沒關系，不要放棄，失敗乃成功之母嘛。”
就這樣一天過去了，兩天過去了……我每天都在小區里練習騎自行車。當我騎到第五天的時候，我的兩只腳終于可以都放在腳踏板上了，我也可以像其他小朋友一樣在小區里騎著自己喜愛的自行車穿梭，嬉戲了。我終于成功了！
通過學習騎自行車，我明白了一個道理，那就是做任何事情只要堅持不懈，持之以恒你就一定會成功。
小學三年級作文300字 篇4
今天，媽媽要帶我去動物園和海洋館玩，我聽了非常高興。
不一會兒，我們就來到了動物園大門口，媽媽買票時，我站在一邊等待，一邊哼著歌曲，希望馬上進去。我拿著票飛快地奔向熊貓館。遠遠地熊貓館人特別多，我使勁擠進去，我盡了熊貓館大門，看見假山上有兩只大熊貓在吃竹子，池里有一只大熊貓在洗澡，池旁有一只大熊貓懶洋洋地躺在地上睡懶覺，其中一只熊貓特別可愛，胖乎乎的臉，黑乎乎的眼睛，好像五六天沒睡覺，它躺在地上打一個滾兒，好像在說：“我害羞！”可是不管繼續拍照我想馬上爬進欄桿里面，親自抱一抱熊貓。沒想到的是，媽媽輕輕地拍著我的'肩膀說：“寶貝，走了，還有很多動物等著我們去看呢。”我依依不舍地離開了熊貓館。
接著，我們看了金絲猴、斑馬、長頸鹿、老虎、狗熊等等動物。我們走呀走，走到了海洋館。海洋館的魚可多了，有國寶中華鱘，還有海豚……在海洋館里我學到了很多知識。
今天，我在動物園度過了快樂的一天！還知道了許多知識。
小學三年級作文300字 篇5
我有一個小小的文具盒。要知道一個文具盒對于每個人來說最普通不過了，而對于我來說，這個文具盒是那么特別。
它的樣子很普通，同樣是用來裝筆的，形狀是長方形的，顏色是黃色的。最引人注意的是那美麗的圖案，是白雪公主和身邊七個小矮人的.圖案，小矮人們圍在公主身旁，公主好像非常激動，在給小矮人們深深地鞠躬。這個圖案時刻提醒我：同學之間要互相關心，互相幫助。打開盒蓋，第一層上面有乘法口訣表，這個乘法口訣表可幫了我不少忙，正是因為它，我的口訣才背的非常熟練。第二層空間大點，躺著我的學習助手，有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮、改正貼和尺子。他們很團結，各負其責。每當我寫作業的時候，鋼筆就會毫不猶豫跳出來幫忙；當我畫畫的時候，鉛筆和橡皮就來幫助我；我做數學題時，尺子也會來助陣；如果我不小心寫錯了字，改正貼就會抹去錯字。有了他們的幫助，我學習很輕松。
雖然這個文具盒的樣子和其它文具盒沒有什么差別，但它卻有著特殊的意義。這個文具盒是我在一年級當四好少年時學校獎給我的，它似乎時刻告訴我：一定要堅持不懈。
我喜歡我這個意義特別的文具盒。
小學三年級作文300字 篇6
我特別喜歡看神話故事，因為神話故事能帶給我們去到不可未知的世界，在那兒有許多神奇的事情發生，讓我對它充滿好奇。如：后羿射日、嫦娥奔月、女媧補天、沉香救母等，其中我最喜歡的是沉香救母這個故事。
這個故事主要講天上的三圣母私自下凡游玩時遇見一位年輕的書生，于是他們便一見鐘情結為夫妻，沒過多久便生下一個可愛的小男孩，名叫沉香。三圣母因私自下凡觸犯天規被二郎神壓在華山腳下受盡苦難。在沉香七歲時得知母親被壓在華山腳下的真相，為救出母親他背井離鄉上山拜師，努力學習武功，歷經千辛萬苦找到劈開華山的神斧救出母親。
看完這個故事，我被沉香深深的`感動了。他堅強勇敢不怕吃苦的精神值得我們大家學習。與他相比，我們在父母的關愛、呵護中快樂的成長，是多么的幸福啊！所以我要好好學習來回報父母對我的愛。看完這個故事我還明白一個道理——堅持就是勝利。只要我們有恒心、有信心堅持到底，再大的困難都可以迎刃而解。
小學三年級作文300字 篇7
我在班里是個很平常的學生，學習并不冒尖，但是，一次講課改變了我在班中的命運，第一次上講臺講課。
一次，老師在大家毫無準備的情況下，給我們布置了一個任務：“這堂課，我們請同學們上臺講課。”“啊？”教室里一片驚訝聲。
老師讓同學們先準備十五分鐘。“滴答，滴答”，時間一分鐘一分鐘地過去了，一位同學大方的站起來，講起了一道英語題。她講地很認真，不愧是我們班的“小天才”。
哎，我可不敢上去，雖然已經準備好了，可我還是不敢上去，況且，老師也不會叫到我。我正這樣想著，突然，“張再媛！”老師叫到了我的名字。老師溫和的望著我，似乎看穿了我的心思。啊，一個平常不愛說話的我，竟會被老師叫到講臺！同學們投來疑惑的`目光。我有些遲疑的走上講臺，腦子里一片空白。我悄悄看了老師一眼，老師的眼光里充滿了鼓勵和信任。于是，我鼓起勇氣，講起了準備好的學習內容。
叮鈴鈴……，下課了，同學們圍著我，對我刮目相看。老師也說：”你講的真精彩啊！“還對我滿意地笑了。
從那以后，我學習的勁頭更足了，成績也越來越好了，成了大家公認的好學生。
真的，我永遠也忘不了我第一次上講臺講課的情景。
小學三年級作文300字 篇8
今天，我做了個小發明。我發明了一張學字紙。那可不是一般的學字紙呀！
它是用字典里面不認識的字組成的，還標拼音。它是用白紙、硬紙板、標簽、水彩筆組成的。每行都有10個字，一共有5行。大家都來做自己想的'小發明，好嗎？說不定你還能得獎呢！名師點評：小作者是一個很愛思考的小朋友呢。將自己不認識的字做成字板，那樣平時也可以學習認字了，而且在制作的過程中，也可以加深對這些字的認識，也很方便。不過，學習字不是僅僅了解了字形和讀音就可以的，是不是也可以將意思也標注到上面呢？小作者描寫的制作過程有點簡單，是不是可以添加一些內容，比如，怎么想到要制作一個學字紙的，到底是怎么做的？做的過程中是否發生了有趣的事情，增加描寫的趣味性和生動性，也可以使用上小作者在學字紙上學到的字哦。
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