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五年級作文300字(匯編7篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文300字 篇1
今天上午，我、媽媽、渠晨曦姐姐和朱老師一起去游泳池游泳。
我們換好游泳衣后便走向游泳池 ，游泳池里的水湛藍湛藍的，藍得可愛。看著滿滿一池子的水，我心里非常緊張，因為我不會游泳。當我小心翼翼地走下水時，我緊張地一下子抓住了媽媽的肩膀，媽媽說：“別緊張好孩子，這里是淺水區淹不到你的。”聽到這話，我這才放心。我套著游泳圈游了一會，發現果然沒有我想象中的恐懼。我像一只快樂的小鴨子一樣游來游去，而旁邊的媽媽也玩得興高采烈，媽媽游得像箭一樣快，我非常羨慕媽媽。這時，我對媽媽說；“媽媽，你教我游泳好嗎？”媽媽高興地答應了。我按照媽媽說的去做，一會兒就學會了蛙泳和仰泳。我看了看旁邊的`小朋友，發現他們游泳時都是把頭埋在水里，我好奇地問媽媽：“他們為什么把頭埋在水里呢？”可是媽媽卻說她也不知道。
正當我們玩得高興的時候，媽媽卻說：“該回家了。”我和渠晨曦姐姐不情愿地走出了游泳池，但是我一聽媽媽又說有機會我們再來玩時，我和渠晨曦姐姐又滿意的笑了。
五年級作文300字 篇2
因為今天是教師節，所以我起得很早。起床后，我趕快洗漱，洗漱完就和媽媽匆匆忙忙的趕向學校。
走在路上，媽媽問：“今天是教師節，你給老師送什么禮物？”我說：“買幾枝花吧！”走到學校門口，發現今天格外擁堵，原來是賣花的，我也擠進去買了幾枝花。進了學校大門，今天學校的氣氛可不一樣了，大門口哥哥姐姐們敲鑼打鼓迎接老師，聲音可好聽了。進了教室我發現今天的'教室漂亮極了，五彩繽紛，窗戶的里里外外和門牌都掛上了五顏六色的氣球和彩帶，黑板上還寫著“老師是紅燭，點燃自己照亮別人”，在一個大大的桃心里，寫著“祝老師節日快樂”，教室里可熱鬧呢，還來了許多家長帶領我們給老師獻花和戴紅領巾，我們還一起唱了《感恩的心》。上了一節課后，我們全體師生又去操場舉行了教師節典禮儀式。
今天，我要祝我的老師節日快樂、身體健康、萬事如意。
五年級作文300字 篇3
希望就是人們心中不定個目標，而努力完成。希望對人們來非常重要，希望是人們自己想要的東西。
我的希望是有一個很大很漂亮的家，而且還很富有，哪個家里一定要有我、爸爸、媽媽、姐姐，這才能成唯一個又大又美麗并溫暖的家。我很有富有的.話，就可以做很多事情，能買非常多我想要、我需要的東西，還可以出去游玩。
如果這世界希望，人類就會什么都沒有，沒有現在的東西，所有人都會沒有目標，不會為了自己想要的東西而努力，每個人都匯漫無目的的存活下去，大家 什么都不會，什么都沒有！沒有進步的社會、學校、現代的社會。
希望對人們來說是很重要的東西，希望讓人們傭有了目標，讓人們努力。希望對我們來說非常重要，我也想完成我得希望。
五年級作文300字 篇4
我的童年可以分為兩個階段，五歲之前，我是在湖北省的家鄉度過的；五歲后，我來到了廣州。但無一例外的是，我的童年里都留下了許許多多的快樂。在家鄉，有爸爸媽媽、姐姐等親人的照顧，在廣州，得到了爺爺奶奶和叔叔阿姨的.照顧。
記得小時候，家旁邊有一片很大很大的湖，那里承載了我兒時許許多多的快樂。湖里養了很多很多的魚，湖底還長了蓮藕，夏天的時候，滿湖都是荷葉，還有荷花。暑假的時候，那里就成了我們的樂園。表哥常常帶我們劃船去摘蓮蓬、抓魚。記得有一次，我們把船劃到湖中心，在船周圍灑上一些食物，還布了一圈漁網，再靜靜等待，一會兒魚兒就游過來了。等差不多了，開始收網，一條條小魚掛在網上活蹦亂跳的，我們把它們一條條取下來，哇，足足有一盤，全成了我們美味的午餐。
我五歲之后，就來到了廣州。在廣州，我上了幼兒園，又上了小學。在這里，我交了許多的朋友，朋友給我帶來快樂，也遇到了許多多好朋友，老師給予我無微不至的關懷，使我的生活處處充滿快樂。在家里，叔叔阿姨在學習和生活上對我處處關注，讓我在幸福中快樂成長。
我的童年是幸福的，是快樂的，因為有那么多人的關懷。
五年級作文300字 篇5
我有許多知心的朋友，她們給我幫助，給我鼓勵，其中書是令我最敬佩的朋友。
我對書很著迷，一有空就鉆進書堆里，看起書來誰說話我也聽不到。一天，爸爸說要帶我去書店看書，我可高興了，我們一大早就出發了。在書店我看到一本作文書很好，我細心的看了起來。不知不覺就到了中午，爸爸說：‘’女兒，該回家了“。我就像沒聽見似的，過了一會。爸爸生氣的大喊一聲”該回家了‘’我先是愣了一下，連忙答應：“知道了”。可我沒看完，我非得看完了再回家。因為這本書讓我受益匪淺，愛不釋手。
爸爸看我如醉如癡的樣子，去買了兩個面包，在書店吃的`。時間很快的過去了，到書店關門的時間了。我還是被書店的阿姨給‘’哄‘’出來了呢。
我喜歡這本書，他讓我開闊眼界，把我帶入了神奇的大自然中，讓我盡情的享受那美麗多姿的世界。我想：：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
從那以后，我每天都讀一篇作文。讀書就像開礦一樣，沙里淘金。我和書交朋友，是因為書能讓我懂得很多知識，讀一本好書，向交上了一位益友。
五年級作文300字 篇6
上午第三節課，我們學校舉行科技文化藝術團閉幕式，我們來到了操場，先由陳校長報班組的團體總分。陳校長說：“榮獲一等獎二（1）、三（1）……”我們本以為我們會得一等獎。可是被三（1）一般說來搶走了，只能得通訊社二名。陳校長又說：“榮獲二等獎的班組有二(2)、三（5）、三（3）……”唉!第二名也沒了，我們肯定得倒霉的第三名了。果然，我們一般說來和三（2）班都得了第三名。
回到教室，解老師生氣地說：“你們都是天大的笨蛋！這三等獎連一年級沒有參加的班級也有，你們得來有什么意思。”
解老師，你不要怪我們，因為失敗是成功之母，我們有失敗也會有成功。我們不是學過《三只小板凳》這篇課文嗎？文中不是說愛因斯坦做的小板凳是世界上最糟糕的.嗎？可是他的到來成了世界著名的科學家。
解老師，請你不要生氣，我們以后要努力得第一名。
五年級作文300字 篇7
我，一個經常不愛剪頭發，只愛留長發的女孩，居然剪頭發啦！哈，新發型，好精神！
事情是這個樣子的：有一天，我去姑姑家，在用姑姑的手機玩游戲時，忽然有人給姑姑發了一條微博，微博上有一張圖片，哇，好漂亮啊！一個小女孩剪成了“荷葉頭”！回想一下，我們班近幾天剪“荷葉頭”的也越來越多，該不會是新時尚吧。
一回到家里，我就對媽媽提出了剪頭發的要求。“啥？我耳朵沒聽錯吧！你要剪頭？哈哈哈哈！別開玩笑了！一邊玩去。”“媽！我是認真的！”“不行，媽不同意！”我又問了幾個家里人，都不同意。我開始使出我的`殺手锏——大哭起來，爺爺和爸爸心痛了，就同意給我剪頭，媽媽一看爺爺都發話了，沒辦法也同意了。我高興極了！
我和媽媽到了理發店，理發師先給我洗頭，然后“咔”一聲，我的長發就被剪了下來，我心痛死了呀！哎！誰讓我向往荷葉頭呢？不舍哪有得呀！不一會兒，理發師就為我剪好了，呵！這是誰呀！這還是我嗎？哈哈！一個精靈可愛的我，挺好看的！
現在的我剪完了頭，還是那么好！那么漂亮！其實剪掉長發也不錯！還可以省去很多梳頭發的時間，又讓我有了個新形象！一舉兩得，值了！
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