四年級(jí)作文

四年級(jí)作文5篇[精選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　我從小就希望能看見大海，這個(gè)暑假我終于可以看見大海了，我和我爺爺奶奶來到青島看大海．

　　啊！那一望無際的大海展現(xiàn)在我的眼前，海水時(shí)而水平如鏡；時(shí)而波濤洶涌，海水也隨著時(shí)間的變化變化著

　　早上，我站在海邊急速遠(yuǎn)眺，看見一輪紅日從水天相接出緩緩升起，霞光照紅了整個(gè)天，也照紅了整個(gè)海。整個(gè)大海好象燃燒起熊熊大火一樣。 中午我們和其他游客一樣躺在金黃的沙灘上，一陣風(fēng)吹來，只見平靜的海面被一陣風(fēng)打破了，出現(xiàn)了一圈圈波紋，飛濺出一朵朵美麗的水花．白色的.海鷗在在海上飛翔，把海點(diǎn)綴得更加美麗，海和海鷗好像一幅美麗的畫卷．

　　傍晚海水漲潮了，大海好象發(fā)怒了，用他巨大的雙手擊打海面，出現(xiàn)了一陣陣波濤洶涌的水浪一瞬間沙灘被大海吞沒了．霞光照的海紅紅的，我突壇想到詩里的一句話＂半江瑟瑟半江紅．＂用著句話來形容一點(diǎn)也不過分． 我對大海大喊：＂我愛你！這美麗的大海！＂

四年級(jí)作文 篇2

　　千島湖以它清澈的湖水、幽靜的小，吸島引了四面八方的中外游客。今年“五一”勞動(dòng)節(jié)，我們一家子也有幸游覽了千島湖。早晨四點(diǎn)，天色還很早，我們就乘大巴出發(fā)了。一出城，只見窗外的霧很濃，寒風(fēng)不時(shí)地鉆進(jìn)車廂，汽車在馬路上小心翼翼地開著。我很激動(dòng)，極力向遠(yuǎn)處望去，可惜只能看到路邊的樹，不一會(huì)兒，我迷迷糊糊地睡著了……

　　等我醒來，天早已大亮，霧也散了，我打開車窗，向遠(yuǎn)出望去，心情格外舒暢，一路邊全是山，遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏，近處的經(jīng)過太陽的滋潤，顯得更加青翠。車子開過了半個(gè)小時(shí)，我們到了千島湖，這時(shí)的游客可真多，我在來往是人群中都快被擠成“壓縮餅干”了。好難等啊，簡直是度秒如年，等了好長時(shí)間，我們終于登上了“明珠”號(hào)游船。我站在甲板上興奮地眺望那煙波浩淼的湖水，此時(shí)此刻，此情此景，我無以用言語表達(dá)，只有迅速的按下快門，記錄下一幅一幅精彩的畫面……

　　我們首先游覽了天池島，它是國家級(jí)森林公園，顧名思義，自然有許多樹啦，這一點(diǎn)也不假，那里的松樹翠綠欲滴，高高的杉木有一棟樓房高，細(xì)細(xì)的'大紅葉子漂亮極了，樹的茂密用一手遮天來形容，一點(diǎn)也不過份，在寬厚的樹陰下，我分明見到的是一片涼爽世界，不知道火辣辣的太陽正當(dāng)頭曬，沿著彎彎曲曲的小徑，好不容易爬上山頂，誰知一下子又鉆進(jìn)了黑乎乎的山洞。咦？什么聲音這么動(dòng)聽，當(dāng)我迫不及待地摸出洞定眼一看，哇！好一個(gè)壯麗的瀑布，它呼嘯著向我們奔來。溪里兩只白天鵝在水面上梳洗著自己潔白亮麗的羽毛，活潑的金魚向岸邊投食的游客紛紛涌來，你爭我奪，有趣極了！走上濕漉漉的臺(tái)階，就是瀑布的頂端，呵：原來是人造瀑布，真可以以假亂真了。

　　到了半路，我們開到了波濤滾滾的新安江，還看見新安江水利發(fā)電站。

　　走出瀑布，再拐個(gè)彎，來到了吊橋。望著搖搖晃晃的吊橋，我緊張得要命，吊橋建在兩座高高的山崖之間，有幾十米長，窄窄地，下面是急流的溪水。我的心快蹦出來了，我十分小心地挪動(dòng)著蓮花碎步，緊跟在爸爸后面，生怕萬一有個(gè)閃失，那樣就完完了。正想著，吊橋被前面膽大的大哥哥使勁地?fù)u晃起來，我拼命似的抓住爸爸，渾身直冒冷汗，當(dāng)我驚恐萬分的走完吊橋，心里還在咚咚直跳，好險(xiǎn)啊！真是刺激到家了。

四年級(jí)作文 篇3

　　在我家院子里，一棵大樹上住著一窩可愛的小麻雀，它們整天嘰嘰喳喳的，快活的過著日子。麻雀媽媽不知辛勞地覓食，無微不至的照顧自己的孩子。

　　一天天過去了，可愛的小麻雀，羽毛變得豐滿了，身體也強(qiáng)壯有力了。它們已長大了，自己要學(xué)會(huì)去覓食，躲避風(fēng)雨，學(xué)會(huì)飛行了。

　　一天中午迫近，麻雀媽媽一直沒有送來美味的午餐，幾只小麻雀餓得嗷嗷直叫。“出去吧！不能餓死呀，總得出去找東西吃呀，其中的一只小麻雀說”。“嗯嗯，應(yīng)該獨(dú)立生活了，不愁吃喝，衣食無憂的日子該結(jié)束了，另一只小麻雀嘀咕著。”

　　幾只小麻雀撲騰著翅膀飛出了窩。只見眼前一黑，幾只小麻雀重重的摔在地上，任憑它們怎樣拍打著翅膀，可就飛不起來。再怎么努力也托不住身體。不聽使喚的翅膀，讓小麻雀們再次落到地上。它們精疲力盡地躺在地上，早已氣喘吁吁的。“再飛不起來，大家會(huì)有危險(xiǎn)的，一只麻雀說道”。

　　大家在地上大口大口地喘著粗氣，突然聽到“汪—汪”的聲音，驚慌失措的小麻雀，緊緊地抱在一起，它們驚恐萬分，嚇得不知如何是好。一只大黑狗悄然來臨，一對兇神惡煞的眼睛，慢慢地逼近它們。就在這迫在眉睫之時(shí)，老麻雀像離弦的箭一樣從樹上俯沖下來，直直的向黑狗沖去。大黑狗愣了一下，只見老麻雀抖動(dòng)渾身上下的羽毛，直直的豎立起來，尖尖的嘴巴狠狠地啄向大黑狗的`臉，它不知所措地倒退了幾步。老麻雀“吱吱的聲音”，聽起來毛孔悚然，可那聲音充滿了無限的力量。大黑狗瞬時(shí)驚呆了。一直愣在那里一動(dòng)也不動(dòng)。

　　趁著黑狗發(fā)呆時(shí)，老麻雀轉(zhuǎn)身帶著孩子們，費(fèi)了九牛二虎之力終于跌跌撞撞地飛上一棵小樹上。小麻雀們喜泣而淚，這種興奮，它們從未體驗(yàn)過。麻雀媽媽慈愛地說：“該來的事，還是來了，雖然我們都不愿意面對，經(jīng)歷了風(fēng)雨，但這樣才能學(xué)會(huì)成長；你們要做展翅翱翔的雄鷹，自己去搏擊風(fēng)雨，做個(gè)有膽識(shí)，感恩上進(jìn)的孩子”。

四年級(jí)作文 篇4

　　五一節(jié)，媽媽帶我去外婆家。我又有機(jī)會(huì)去觀賞田園風(fēng)光了。外婆家門前有一條清澈見底的小河，小魚、小蝦在水中自由自在地嬉戲、玩耍。只要一有空，舅舅便會(huì)帶上釣具，悠然自得地釣起魚來，不一會(huì)兒，就會(huì)釣到好幾條魚，回家吃個(gè)夠。河邊柳樹像一位位小姑娘正悠閑自在地?fù)u曳著自我長長的辮子。桃樹上長出了那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏、青青的桃子，美麗極了！

　　外婆家的后面有一片綠油油的桑樹。那一張張手掌大的桑葉，碧綠碧綠的，一張搭在另一張上方，如一塊無暇的翡翠，漂亮極了！那一顆顆青青的`桑果，襯托著碧綠的桑葉，給鄉(xiāng)下人家添了一幅自然的桑樹畫。一陣風(fēng)拂過，桑葉像一條條波紋；又好像在向我們招手。在那里一站，頓時(shí)神清氣爽，心曠神怡！田園風(fēng)光真美啊！不管什么時(shí)候，什么季節(jié)，田園風(fēng)光都然而那么美麗，我愛鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光！

四年級(jí)作文 篇5

　　語言是人們溝通交流的工具，是心與心之間的橋梁。在我的生活中，有一句最令我難忘的話，是它在我困難的時(shí)候幫助了我，使我明白了學(xué)習(xí)的真諦，點(diǎn)燃了我心中的火把，照亮了我前進(jìn)的道路，被我視為座右銘。

　　這句話就是——“孩子，我要求你考出好的成績，不是為了去和別人比，而是為了將來有權(quán)利選擇有意義的工作，而不是被迫謀生。”記得那是三年級(jí)的.時(shí)候，我對數(shù)學(xué)沒有了興趣，無論是數(shù)學(xué)老師，還是班主任，誰苦口婆心的勸我，我都無動(dòng)于衷。因?yàn)楹脦状慰荚嚕�我都屢�?zhàn)屢敗，于是成績下滑的很快。全都輸在了“數(shù)學(xué)戰(zhàn)場”上。于是，我便認(rèn)為自己學(xué)不好數(shù)學(xué)，慢慢的沒有了自信心。

　　一天回家后，媽媽看見我考試又大敗而歸。她沒有批評我，而是語重心長的對我說：“孩子，失敗乃成功之母。失敗不可怕，可怕的是沒有信心創(chuàng)造成功。”我嘆了口氣，對媽媽說：“媽媽，好幾次考試我都連接“失利”，數(shù)學(xué)對我來說，簡直就是一個(gè)“丟分器”呀！我感覺自己是學(xué)不好了，還是放棄吧！”媽媽說：“那怎么行呢，兒子，‘只要功夫深，鐵杵磨成針’。你很聰明，你知道媽媽為什么要你考好成績嗎？”我搖了搖頭。媽媽說：“孩子，我要求你考出好的成績，不是為了去和別人比，而是為了將來有權(quán)利選擇有意義的工作，而不是被迫謀生。”聽了媽媽的話，我如醍醐灌頂。

　　期末考試前，我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，每天堅(jiān)持給自己加幾道“營養(yǎng)餐”——以前做錯(cuò)的題。考試時(shí)，我仔細(xì)答題，認(rèn)真檢查，再次坐上了全班第一的“寶座”。

　　這句話猶如雨露滋潤了干旱的土地；如同太陽照亮了黑暗的角落；好似燈塔指引了我人生的航向。告訴了我學(xué)習(xí)的真理，讓我對學(xué)習(xí)更有信心。媽媽的這句話令我永生難忘！

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