小學五年級作文

[精華]小學五年級作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級作文 篇1

　　過年時，會有三天下雪。下雪第一天，我遇見了一個老朋友，并用地上的'冰塊和雪來滿足自己的快樂戰場。

　　我早就把雪加冰的防衛墻給完成了，說好了，超大雪球擊中分：50分；超小雪球擊中分：1分；中等雪球擊中分：25分；小雪球擊中分：12分；大雪球擊中分：35分。

　　幸虧我速度快，能可以靈活走動，每人共100分，擊中后減分。

　　但這可讓我氣得像只烈焰猩猩一樣！他用了一輛汽車來當防守。

　　開始了，我不是很緊張，只是躲在雪墻后集中全“能源”，可他只用存起來的超小雪球攻擊，打不著啊打不著！他雖然聰明但還有點笨，他為什么不靠近我打��？而是像雪墻內瞄準打中我？他說：“我數5——1幾個數，我還不出來就要減50分！他數到1時，我突然站起來把大雪球拿出來扔過去，他也想反攻，可用雪球太多了，手上一馬平川！哈哈！他減了35分！我又發了15個小雪球，嗯，情況很有利！��！他也扔了一個超大雪球擊中我�！把�！我中彈了喲！”氣死我也！殺。我拿著一個中等雪球向他追去。一路上全是雪，他不知道我正在慢步聚集“能源”？”這時我大聲一喊：“去死吧！”我猛速前進，吧超大雪球踢了出去。超大雪球不是一打就破了，而是粘在了我老朋友的身上！真是笑死人了！這個雪球就給你當個失敗符吧，嘿嘿！他還說明天或后天再來呢。

小學五年級作文 篇2

　　童年像一幅畫，貼在記憶迷離的墻上，有些色彩都看不清了，我卻一直把它珍藏。童年就像一首歌，我依然把它哼唱。童年就像一串珍珠項鏈，我仍然佩戴著它。每個人的童年都有令自己難忘的事我也一樣。

　　還記得那是我上五年級時，一個炎熱的夏日。整個學校就像一個大烤爐似的烘烤著我們。下課了也沒有一個人肯出來玩，這可急壞了我這個耐不住寂靜的陽光女孩。我忽然眼睛一亮，想了個好法子。

　　我大喊道：“嘿！誰玩捉迷藏？”教室里立刻沸騰起來大家異口同聲的答道：“我要玩！”“那就到走廊集合吧！”我三步并作兩步向走廊走去，數了一下人數“呀！”全班女生幾乎全到齊了�？墒钦l第一個來抓呢？于是，我自告奮勇先抓。同學幫我蒙上眼睛，這一蒙不要緊，只是眼前一片漆黑，我這個高手也沒辦法了，只好亂抓一氣。我摸來摸去什么也沒抓到，忽然，我聽見從遠處傳來一陣腳步聲，越來越近了。我沖上去一把抱住她，一摸，呀！腰這么粗，“美嬌，是美嬌！”我喊到。心里還洋洋得意，以為終于找到下一個來抓的人了�？墒锹犅犅曇粲悬c不對勁，同學們怎么都在笑呢？不管了，先看看再說，可這不看不要緊一看嚇一跳，我抱的竟然是教導主任。我的臉“唰”一下紅了，羞的`無地自容。飛奔到教室看見教室的同學也在笑，就連教導主任也笑得前俯后仰，這時我恨不得找個地洞鉆進去。

　　雖然這件事使我很很尷尬，但是這是我快樂童年的美好回憶，我至今難以忘懷。

小學五年級作文 篇3

　　炎炎夏日為尋找清涼的我來到田野上。在田野上沒有知的叫聲，只有無限的靜謐。我在這無限的靜謐中，忘世界，也忘自己。

　　在我眼前，空前變大，草叢成大森林。一只小螞蟻哼著歌，獨自在四處走動，發現一塊小面包渣，我想他肯定是一位手藝高超的廚師，廚房里的的食材不夠用，出來找一些食材回去做飯吧，現在它找到，瞧，它“咿咿呀呀”的叫著。哦！原來是它搬不動呀。它轉身往回走，回到洞穴里。不一會兒，螞蟻廚師又帶出幾位搬運工，它們一二，一二的叫起來，它們齊心合力的把面包渣搬回洞穴，今晚，它們會有一頓豐盛的晚餐咯！我仿佛嗅到螞蟻們的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是……我又怕驚嚇到這些小精靈們。

　　螞蟻的生活也是有規律的，它們干著自己的事情，小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生那么認真，那么全神貫注，小螞蟻在上學的時候，它們的.家長正在工作，上課。叮鈴鈴……下課鈴響，小螞蟻向父母吱吱喳喳的匯報著一天學到什么，它們的父母也許會批評它們，也許會表揚它們。瞧，那只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考好成績被父母表揚吧！

　　一直螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只小螞蟻居民，正好螞蟻警察路過這里，把螞蟻強盜關進警察局的大牢，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為所有的螞蟻居民做一件好事。

　　農家小院里升起一縷縷濃濃的炊煙，莊園里的“狗媽媽”的叫聲才把我的心靈喚的回來。這時太陽已經親吻西邊的大山。我發現草叢中螞蟻的村莊，我多么得意啊！

　　螞蟻的村莊多么有趣啊！我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。

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