【熱門】五年級的作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
追憶逝去的歲月，飄落的黃葉是往昔的故事。——題記
秋天，已步入了秋天。藍藍的天格外的高遠，充滿著暇思，一陣風兒掠過怎么會感到絲絲涼意？喔，這已是深秋了嗎？街角的那棵樹，葉已變黃，飄落了些在地上。車輛無聲的駛過，只看見地上的黃葉又旋轉了幾圈，這又代表著什么？沒有人回答，一切那樣安靜，空氣中充滿了秋的味道，有些寂寞和荒涼。
15歲的記憶就似一棵秋天的樹，有的事似飄零的落葉，慢慢的因凋零而落下；可是，也有的事伴隨著你的成長，而刻骨銘心。樹在一年一那不斷增加著年輪，而我也因一些經歷的淡忘和記憶成長著。回首過去，一路走來，腳步有深有淺，那道路是曲折，也是泥濘……造成了今天樹上的傷痕。
問：誰沒有過去？誰沒有經歷？而回答絕對是肯定的，有。就連那棵秋天的樹也經過了成長的歲月，走過了春、夏，來到了秋，這個充滿收獲與思考的季節，也是她的轉折。
想想，15年來，生活中面對了多少抉擇，又經歷了多少刻骨銘心，有得必有失，該得到的得到了，該放棄的也要選擇放棄，就因這樣，生活才會精彩，人生才能充實．自己的思想也一天天走向成熟．
記得，在這十五年的時間了因為般家的緣故，總是換著不同的生活和學習環境，遇到了許許多多好朋友，自身也在不斷的改變，也難免會遇到許許多多困難、挫折，也受到過痛失摯親摯愛的人的打擊。曾經很傻地想，為什么我只能感覺到我自己經歷的.事，不可以在一個理想的環境了做別人的感覺呢？這個問題很幼稚或者說很個性？一個人怎么可能會有雙重生命呢？或許在這個社會里，一個人扮演著不同的角色，但自己永遠是自己，不可能成為其他人的。
茫茫人海，大千世界，人真的很渺小。有的事真的身不由己，不過，一切都會過去，未來是充滿想象與陽關，明天會更好！
秋風徐徐，寒冷的嚴冬就要來臨了嗎？樹上的葉兒落得滿地，光禿禿的，有些凄涼的感覺。只要走過隆冬，春天還會遠嗎？當春風輕輕吻過大地的每一寸肌膚，綠色的天使降臨，枝頭又冒出了嫩綠的芽兒，披上了綠紗，那時，一切都是新的充滿生機。新的開始……
人生的15歲，那是一棵秋天的樹！
五年級的作文 篇2
愛，如影隨形。
——題記
哆
親情是天空，寬闊廣大，無邊無垠。
母親為子女付諸一生。生時，無私奉獻；死時，愛其不減。
父親是子女呼吸的空氣。有時，樂其享受；無時，方知難受。
姐姐永為妹妹的偶像。錯時，諄諄教導；對時，勿忘失敗。
來
友情是太陽，光明燦爛，溫暖多彩。
朋友總在其迷茫時做領導者，在其孤獨時做陪伴者，在其失敗時做安慰者。
朋友為其帶來快樂，送走哭泣；為其傳遞幸福，消滅痛苦。
朋友可無錢，但需有品；朋友可無權，但需有德。
咪
愛情是酒，芳醇四溢，回味無窮。
愛情不需要山盟海誓的承諾，但需要細致入微的關懷。
愛情不需要梁祝化蝶的悲壯，但需要心有靈犀的默契。
愛情不需要驚天動地的言語，但需要相濡以沫的支持。
陽光為我們洗凈了風的.歌喉，讓我們傾聽愛的吟唱。
五年級的作文 篇3
茫茫天地之間，只要我們用心去觀察、體會，你會發覺，愛，其實無處不在。
潔白的雪花漫天飛舞，釋放著無情的氣息。我窩在沙發上，兩只手牢牢地擁著暖手寶，眼睛緊緊地盯著電視屏幕。
“舒妍，快出來……”母親似乎帶著些許不安，嗓門比平常高了幾分。“干什么啊？”我極不耐煩地應付道，依舊目不轉睛的盯著屏幕，“等會兒再說。”
“快點兒，你爸……你爸可能出事兒了！母親急促的聲音再次傳來。“嗯，出事兒了。”我滿不在乎地應了一句，隨即，便反應了過來，“你說什么？我爸怎么了？”慌張以最快的速度侵入心中每一個角落，我一下子覺得手腳冰涼。
“有人打電話說，看到一個四十多歲的男人醉倒在小區外邊的路上了，挺像你爸的，你快去看看！”
抱著一絲僥幸，邁出最大的步子，沖入大雪之中。“撲通”，我滑倒在地，陣陣疼痛從膝蓋傳來，刺激著我的每一根神經。
喧鬧聲頓時消失，靜的可怕。不顧一切我再次起身，繼續往前搜尋……
忽然之間，我看到了感人的.一幕：一個二十歲左右的女孩和她的母親，扶著那位醉倒的父親，一步一步，艱難前行。
我舒了一口氣，幸虧不是爸爸，但我同樣感動，瞬間覺得他就像是我的爸爸。
雪，似乎不再冰冷，它帶著一種神秘的力量，散發出無窮的魅力……世界的每一個角落，都存在著愛，永恒的愛似乎沒有邊際。
五年級的作文 篇4
每一個人都會有一種不同的心境，可能有的人對世界很失望，收到了一點點的挫折就想不開；有的人摔倒了爬起來，一步一步的走；有的人在受到挫折時打開異樣的世界——屬于自己的那個世界：藍藍的天，羊一樣白的.云朵，任何的愿望都可以實現。
那是哪里？那里就是夢，在夢里，我們所有的壓力都可以訴說給夢中的種種，不一樣的夢，不一樣的愿望，不一樣的孩子，不一樣的童年，不一樣的幻想，那種種的美妙，有些大人怎么會明白，一個小孩的心情，一個童年的夢與幻想，有兩個真實的故事，兩個不同的心態不同的夢：一個小女孩，夢到自己考上了清華大學，拿著錄取書給媽媽看。就在對媽媽說完這個夢，媽媽笑著說；不可能，你怎么能考上清華大學呢？你從小就是智障啊。小女孩并沒有被媽媽的話而迷失了方向，女孩長大了，努力了，付出總會有回報女孩的媽媽帶著滿頭銀發，接到了女兒考上清華的錄取書，激動得眼淚止不住的流。
另一個女孩也做了同一個夢，但是，那并不理想，女孩不相信這個夢，本來那個女孩很聰明，從小智慧超人，結果卻是相反的，不要問我為什么，因為她們有著相同的夢卻有著不同的心情，有著不同的智慧，又有著不同的信念。也許你不相信，但是，付出總有回報。
五年級的作文 篇5
我們的國語是中文，學習中文首先要學習語文。我肯定要學好語文，當然，我就最愛語文書了！從一年級到現在，語文書一直伴隨著我，我愛語文書！
學語文，要認字，要朗讀，要……每個學期發課本時，我第一個翻開的就是它。這個學期，我學到了許多！
從第一課，我學到了植樹造林的重要；第二課中，我學到了認真觀察的學問；在第三課，我學到了燕子的美麗；在……
從這一篇篇深奧的或簡單、易懂的文章中，我學到了好多生字、好多成語、好多優美句子、好多名人名言、還有好多做人的道理。
語文書里有古詩，也有名人作家寫的文章，五花八門，讀了讓人可以在好文章中遨游，在知識中自由自在地吸取，讓我們的大腦更聰明，再難的題也就能輕松的闖過。
語文書是我的好朋友，我把它當作親人一樣對待，它教會了我很多小常識，如：噪音是不同頻率和強度的聲音雜亂組合形成的，它是人所不需要的聲音，超過60分貝就是噪音污染了。噪音會影響人的睡眼與休息，還會引發噪聲病，需要予以治理。從我們學完之后，一些噪音大的同學說話的聲音明顯變小了。
我愛那篇《走，我們一起去植樹》的課文。這篇課文展現了植樹造林給大自然的'變化和給人類帶來的好處。這篇課文以：“迎著和煦的春風，盛開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走，我們一起去植樹！”這樣優美又精彩的開頭，誰能不愛呢？
我愛語文，更愛語文書！
五年級的作文 篇6
“好難啊！”在數學題中埋頭苦干的我郁悶地感嘆道。抬起頭來發現窗外下起了雨，剛剛還是晴空萬里，怎么就下起雨來了呢？算了，打了個哈欠，就欣賞一下大自然的杰作，畢竟是免費的嘛。
趴在窗臺上仰望天空，黑壓壓的烏云聚在一起，像在討論著什么，時不時發出幾聲雷鳴。
雨，好像一個頑皮的小男孩，不停地在五顏六色的雨傘上跳躍著；雨，好像一個天真的小女孩，用稚嫩而甜美的歌喉唱出一首美麗的歌謠；雨，是一個園藝家，他它使一切都一塵不染；雨，也是一個魔術師，用它無窮的魅力，使花兒妹妹綻放出可愛的笑臉，讓楊柳哥哥揮動起長長的手臂&…&…
大街上的人們或撐著雨傘在雨中漫步，或用東西遮擋著腦袋匆匆走過。人們一直忽視著這大自然的表演，看似普通的'雨，卻是那樣美麗。整個城市都被雨包圍，好像被輕輕的罩上了一層霧的面紗。
突然，雨停了，停得毫無預兆。像那些來去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的樹葉，干凈又濕漉漉的地面，告訴著人們，剛才那場雨，不是個虛幻的夢。
深深的吸幾口雨后的清新空氣。忽覺腦海不再是陰沉沉的，仿佛像被雨沖刷了一遍似的，變得清晰起來。啊，那道數學題只有換個角度來想不就可以了嗎？匆匆做完，深深呼吸一口雨后的空氣，嗯，好清新。
五年級的作文 篇7
我九歲那年，我和媽媽住在南寧。一天，媽媽提醒我今天是爸爸的生日，可是我一分錢也沒有。只有一個辦法把我平時收集的舊品賣了。于是，我開始拉著我青色的小貨車，再把我的舊品放進去。裝滿一車，我就拉到廢品站，每個舊品一毛錢，一共25塊。
太陽下山了，我就去商店，拿出我親手賺的錢去賣禮物。這些錢除了買生日蛋糕，還可以買個我爸爸最喜歡的音樂盒。
我的目光在一個音樂盒上盯著，手里的錢剛好夠買。我把音樂盒塞進口袋里，那著生日蛋糕，高興的向家里跑去。
這時天已黑了。快到家的時候，我看見爸爸正在找我。我知道他很著急，而且很生氣。
我很緊張。爸爸把我拉進屋里時，鄭重其事地說；“到那去了。”他沖著我說。
我很還害怕地說；“我把我的'舊品賣掉了，去買生日蛋糕給你。”
我把蛋糕給爸爸，又抽出一個音樂盒說；“還有這個。”
爸爸說；“你真是個好孩子。”接著他笑了笑。
第2天早上鄰居們問；“陽臺上怎么有個音樂盒呢？”爸爸說；“那是我女兒送的。”后來爸爸笑了，我也笑了。
五年級的作文 篇8
天上的星星稀疏了，螢火蟲關掉燈籠飛回家去了，月亮掛在樹枝頭眺望遠方的光明，一聲雞鳴劃破了夜晚的黑暗，一個新的早晨來臨了。黎明，這時的天空還是魚肚白，世界靜的出奇，四周只有風吹樹葉的聲音。天空隨從了望塔的喧鬧聲突然有了一絲色彩，并不聲不響的變化著，擴大著亮光的.范圍。這時，一排排人山人海的觀看者們早已聚集在了望塔目不轉睛看著新一天的日出。
過了一會兒，太陽像很害羞似的，面對這么多人的太陽大家盼望已久卻遲遲不肯出來。猛然間，太陽卻突然蹦出來了，露出他火紅的一笑半邊臉，這時的天空紅得像血，卻沒有真正的亮光。太陽像登山似的一步一步慢努力向上攀登升上了金紅色的天空，完全跳出了地平線，把大地照得一片明亮一片光輝。有時，云故意和太陽搗亂，把太陽僅有小得可憐的微弱亮光給遮住了，可太陽越是奮發圖強沖破云朵的層層阻攔，不管艱苦和艱辛，努力升上更高的天空就連旁邊的云片也被照得紫紅紫紅的，天與地甚至融為了一體，人們走在天與地之間的朝霞中紛紛驚嘆著美麗的景色，贊嘆大自然的鬼斧生工。那個深紅色的大火球激情熾熱，放射斑斕多姿的亮光，射得人們眼睛都睜不開了，照得人們胸膛發亮，把自己的光明奉獻給人們了，把自己的溫暖灑滿每個人心的空間。
中午的太陽也是燦爛，金燦燦的天空照耀著每一個人，火紅的明日仍就掛在當空。人生就像早晨的太陽，只有努力攀登，才能沖破人生道路上的阻礙；只有奉獻才能夠照亮你的人生，看到你人生的光明。
五年級的作文 篇9
《爺爺變成了幽靈》這本書主要講述了一位小男孩的爺爺去世了，突然有一天晚上爺爺回來了，小男孩又驚又喜，問爺爺怎么會回來的，爺爺說他生前好像有一件事情沒有做，為了完成心愿，所以化作幽靈回來了，而具體是什么爺爺一下子也記不起來了，只知道好像和孫子有關，于是，爺孫兩個聊起了過去的日子，忽然，爺爺說我想起來了，忘了和我這個孫子說再見了。
這時的小男孩并沒有哭，沒有害怕，沒有哭，想到爺爺看完自己和自己說再見后就到天堂了，想到爺爺到了天堂，自由自在的生活，比在世界上受苦好多了。故事的內容大概就是這樣，當我第一次聽到這個書名時，覺得好可怕，但當看完后，我的眼淚在眼眶里閃動，因為爺爺為了這件事，做了三天幽靈，為了和孫子能夠再一起回憶美好的日子，為了安慰孫子，為了孫子能夠快樂的成長，他不惜受罪。他真是一個好爺爺!當故事講到他們爺孫兩個聊到有趣的事情時候，我也不由自主的笑了。
爺爺在世時，他們兩個是那么快樂，那么親切;爺爺離開時，雖然孫子難過，但爺爺化作幽靈后和孫子聊天回憶美好的過去，讓孫子感到了爺爺時時刻刻都在關心著自己，自己并不孤單，因為一直有爺爺的鼓勵，有爺爺的愛。這個故事讓我懂得了愛不會因為親人的離開而中斷，愛時時刻刻都在身邊，只要你去體會你就能夠感受到那份愛。爺爺的愛，讓孫子懂得了如何生活，如何長大。“再見”，這個普通的告別的詞，卻表達了不普通的`意義。愛給我們帶來的是精神的力量，是我們勇敢向前的力量，是我們不斷前進的動力。
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