二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-11-01 11:20:43 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文300字優(yōu)選8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字優(yōu)選8篇

二年級(jí)作文300字篇1

　　瞧，在公園里，小草長出來了，各色鮮艷的花朵也爭(zhēng)先恐后地趕來了。一陣風(fēng)吹來，柳樹也展開了千萬條才抽出黃色的嫩葉的柳絲。這一切，都使春天顯得更加美麗。

　　看，春天來到了。森林里睡了整整一個(gè)冬天小動(dòng)物們都醒來了;在洞里待了一個(gè)冬天的兔子.松鼠等小動(dòng)物也都出來了。它們?cè)谝粔K玩耍.嬉戲，為春光增添了許多生機(jī)。天上的燕子.麻雀等鳥類也都斜著身子從天空中掠過，一邊還唧唧的叫著，好像也在贊美這充滿生機(jī)的`春天。春天來了，人們也脫下了一件件厚厚的棉衣，換上了漂亮的毛衣。在冬天還冷冷清清的街道也變得熱鬧起來，人們都出來散步.購物。再看看村莊里的剛解凍的河水，嘩嘩的流水聲好像是一部春天的贊歌。河里的各種小魚也不甘落后，在河水里快活地游來游去。村里也非常熱鬧。人們都在辛勤地耕耘.播種一派生機(jī)勃勃的景象。

　　這就是我最喜歡的季節(jié)——春天。

二年級(jí)作文300字篇2

　　我有一個(gè)非常愛我的爺爺，他胖胖的，臉上有許多皺紋，眼睛大大的，鼻子尖尖的。他的頭發(fā)有些黑，有些白。他很喜歡睡覺，每次吃完飯，就會(huì)睡覺，而且一躺下就能睡著，像一個(gè)瞌睡蟲。

　　我的爺爺雖然有一些懶，但是他對(duì)我可是操了不少心。有一次，我正在上課，忽然，下起了很大的雨，我心想：“這么大的`雨，我怎么回家呀，難道要一直待在學(xué)校了”。下課了，我看見了我的爺爺，他自己打了一把傘，也給我拿了一把。這時(shí)我絕望的心情立馬開心了許多。原來爺爺?shù)膼凼且话褌悖?/p>

　　還有一次，我從學(xué)校回來，爺爺問我想吃什么肉？我說，想吃一個(gè)雞腿。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爺爺立馬穿起鞋，去買雞腿了。爺爺?shù)膼凼且粋€(gè)雞腿！

　　爺爺對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我一定要報(bào)答他。

二年級(jí)作文300字篇3

　　今天下午第一、二節(jié)課，羅老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヅ烙骷疑剑@次爬山的目的有三個(gè)：第一是鍛煉身體；第二是看風(fēng)景；第三是環(huán)保，撿垃圾。我們排著隊(duì)，說說笑笑的來到山腳。羅老師說要給我們照相，我連忙跑去占了個(gè)好位子，“一、二、三……”哎呀！誰在擠啊？原來是后面的同學(xué)怕照不到自己。

　　開始爬山了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向山頂爬去，有的同學(xué)一邊爬一邊撿著路邊的'垃圾，放進(jìn)路邊的垃圾筒中，有的同學(xué)手里提著垃圾垃圾袋，幫忙裝著同學(xué)們撿到的垃圾。到了山頂，同學(xué)們都?xì)獯瓏u噓的，只好坐在石頭上休息。過了一會(huì)兒，羅老師來了，我們迅速排好隊(duì)，一起去了“鳳飛臺(tái)”。

　　站在“鳳飛臺(tái)”上眺望，美麗的校園盡收眼底，整齊的房子、蔥蘢的樹林，抬頭遠(yuǎn)眺，浩瀚的東湖在明媚的陽光下波光粼粼，真迷人啊！我心中不禁贊嘆，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”啊！

　　走下“鳳飛臺(tái)”，我們便慢慢地下山了，再看看垃圾袋，一個(gè)個(gè)都“吃”得飽飽的。這次的登山活動(dòng)是很有意義的，我們不僅鍛煉了身體，還美化了環(huán)境。

二年級(jí)作文300字篇4

　　校園里有一棵高大的桂花樹。到了秋天，它的香味飄滿了整個(gè)校園，讓我忍不住去欣賞它。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，像各種開關(guān)的“金子”綴滿枝頭。近看，又像是用面團(tuán)做成的小花朵，仿佛就是一顆顆小星星。小朋友們可調(diào)皮了，跑過來，用力地?fù)u搖這棵桂花樹，瞧，它的'花一朵朵地落下來，像鋪了一層金黃色的地毯。如果把眼前的一棵桂花樹看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。小朋友們把這些桂花一個(gè)個(gè)裝進(jìn)瓶子里，準(zhǔn)備帶回家泡茶。

　　聞著桂花的清香，我仿佛自己就量一朵桂花，穿著金燦燦的衣裳，被太陽公公的熱光照的暖洋洋的。一陣微風(fēng)吹過，我就和大家一起擺動(dòng)，金燦燦的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)停了，我和大家停止了搖擺，靜靜地站在那。哈，許多朋友來和我打招呼了呢!小蜜蜂飛過來，告訴我花粉的香甜，小甲蟲爬到我的背上，我和伙伴們調(diào)皮的躲在她身上，香味伴隨了老師一整天……

　　過了一會(huì)兒，上課鈴響了，我才記起我不是桂花，我是在看桂花呢。

二年級(jí)作文300字篇5

　　老師：

　　您是一位出色的教師，沒有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)出一批又一批國家棟梁。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不辭勞累，培育小花。

　　“老師”是我們開始成長的第一個(gè)階梯。是您把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；您使我們的人生開始有夢(mèng)，我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想和期待而不再空白。老師的.工作不僅僅是傳授知識(shí)，還是我們成長道路的引路人；老師的巨大力量在于做出榜樣，是我們成長的楷模，還是我們的良師益友。

　　我們每個(gè)人的成長，都傾注了您的心血。您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，把探索未知世界的金鑰匙放在我們的手中；您教給我們做人的道理；幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，并教給我們思考的方法，讓我們產(chǎn)生探求知識(shí)的愿望。

　　老師，您是人類文明的傳播者，您是人格的培養(yǎng)者，您是人類靈魂的工程師。

　　在此，我代表所有學(xué)生向您說一聲：“老師，您辛苦了。我們衷心的感謝您！”

二年級(jí)作文300字篇6

　　爸爸給我買了一盒多米諾骨牌，我很喜歡。一拿到骨牌，我就迫不及待照著說明書擺了起來。可是沒擺多少，我不小心手一碰，骨牌就倒了。于是我再一次擺牌，剛開始還算順利，擺著擺著就有些不耐煩了，剛擺好的牌又一次倒下。我氣鼓鼓的站起來，自言自語地說：“這是什么爛牌嘛，真不聽話。不擺了。”爸爸聽到了，走過來拍拍我的肩，說：“不要灰心，我給你買多米諾骨牌就是要練你的耐心、細(xì)心。一次不行，再來一次嘛！”

　　于是，在爸爸的'鼓勵(lì)下，我又?jǐn)[了起來。功夫不負(fù)有心人，這回我終于擺好了。我把爸爸、媽媽、公公、婆婆都叫了過來。當(dāng)我碰倒第一張牌的時(shí)候，其他的牌就產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，依次倒下。我歡呼起來：“成功啦！成功啦！”

　　全家人都為我高興，直夸我是個(gè)有毅力的好孩子。

二年級(jí)作文300字篇7

　　我的爸爸下班回家，帶來了一筐小草莓。我問我的爸爸：“我的爸爸，這筐小草莓是那里買來的呢？”“是我特意去姜山給你摘來的，是你最喜歡吃的喲！”我的爸爸說。我感謝我的爸爸，說：“謝謝我的爸爸，這又紅又大的小草莓我還是第一次看見！”

　　小草莓逗人喜愛。它圓圓的，紅紅的，像一個(gè)雞心，全身長滿了一粒粒小小的綠籽，綠籽上還有一根根綠色的軟刺，不仔細(xì)看是看不出來的。頂上還戴著一頂綠色的小帽子。那一個(gè)小草莓放到嘴里，輕輕咬開它，那紅色的果肉露了出來，一絲一絲的，不斷滲出淺紅色的汁水，粘在舌頭上，嘴唇上，那種味道甜中帶酸，還有一股濃濃的奶油香味，真的`很好吃！

　　小草莓不但好吃誘人，還是果中佳品。我從書上看到它的營養(yǎng)價(jià)值很高，書中說：小草莓含有少量的胡蘿卜素，是合成維生素A的重要物質(zhì)，具有明目等作用。小草莓還含有一定的膳食纖維，有幫助消化（消化食品）、通暢大便之功效。它的最大優(yōu)點(diǎn)是食用時(shí)無任何禁忌，吃多了既不會(huì)受“涼”也不會(huì)上火。小草莓是嬰兒、老人、體弱者理想的營養(yǎng)健美果品……

　　大家要多吃小草莓哦！

二年級(jí)作文300字篇8

　　我想發(fā)明的神奇書包，你們看了一定會(huì)喜歡。

　　大家平常背的書包跟我發(fā)明的書包不一樣，我發(fā)明的書包一定會(huì)讓你們大吃一驚的，我發(fā)明的書包，有一個(gè)“配料”那就是手表，你們可不要小看這塊小手表，它可是書包的遙控器，你如果覺得書包太重，不想背的話，就用嘴巴小聲地說：“我不想背”。你的話就會(huì)立刻傳送到手表里，書包“嗖”的一下就變得像小螺絲那么小了，你可以把它放進(jìn)口袋里或者手里，即輕松又方便。

　　它還有一個(gè)功能，你可以把這個(gè)功能叫做“時(shí)光機(jī)”。因?yàn)楫?dāng)你的書包的書呀，課本呀，什么的，掉在學(xué)校里的.時(shí)候，只要小聲地說：“快把時(shí)間倒退吧！”你剛剛說完，你和你的書包就會(huì)回到老師正在布置作業(yè)的時(shí)候啦。

　　書包的第三個(gè)功能就是在于幫助你解決不會(huì)寫的題目，就相當(dāng)于你的學(xué)習(xí)電腦，你不會(huì)寫的題目，電腦就會(huì)有耐心地教導(dǎo)你。

　　我發(fā)明的書包是不是很神奇！我說的沒有錯(cuò)吧，你們肯定會(huì)喜歡的！

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