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實用的六年級作文300字大全（4篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
今天是媽媽的生日，以往每年我過生日時媽媽總是給我做一大桌好吃的，今年我想也為媽媽認真的準備一回生日。
我等媽媽去上班了以后拿著自己攢了好久的零用錢去了超市，買了一些香腸，蔬菜和水果，還挑了一條特別好看的圍巾用包裝盒裝了起來�；氐郊液�，我便開始著手準備慶祝媽媽生日的特別的晚餐。
首先我先把香腸切成片，又把水果切好做成一個水果拼盤，之后想學著媽媽的`樣子炒菜，等媽媽快下班的時候，我把雞蛋打好放在碗里，然后切好西紅柿，倒上油把鍋燒熱，把西紅柿和雞蛋放進去不停的翻炒，放進去鹽和味精，然后又用電飯鍋燒了些水煮面。
這是我第一次做飯，雖然做得很簡單，但是內心卻充滿成就感。等媽媽回來以后看見一桌飯菜感到十分驚喜，我的心里也美滋滋的，然后當我把圍巾拿出來后，媽媽揉著我的頭發輕聲的對我說，禮物她很喜歡，但是下次不要買了。我知道媽媽是因為心疼錢，想著想著不自覺的留下了淚水。
六年級作文300字 篇2
今天，我們瑯琊小學五年級來到了浩仁村研學，遠遠地，我們就看見浩仁村那一大片白墻紅瓦的新房子，村外是碧綠碧綠的田園莊稼，一看就知道這里的人很勤勞。
進了村子，這里的道路很干凈，水渠清澈，雪白的墻上還有美麗的圖畫。走在村里，景色宜人，空氣清新。
到了浩仁禮堂，我們聽取了浩仁村的.滕老師給我們作的介紹。他說這里有三個好：山好，水好，人好。浩仁村原來名字叫“皓塍”，但民風彪悍，經常和隔壁村村民吵架。后來村領導就因為這件事把村名改為了“浩仁”。說也奇怪，改名后，村民們就變得更通情達理了，和鄰村的糾紛也少了�！叭省蔽幕源碎_展起來了。
這個村原來是由寺堂山和橫塘山合起來的，現在有戶口216戶，628人。以前這里有山有水。水，大家用來洗衣服、做飯、洗菜、滅火。山，山上綠樹成蔭，鳥語花香，很美。以前同學們放假了經常爬山可熱鬧了。人方面，這個村現在是省級文化村，這里的人相親相愛沒有人搞不團結，大家共同幸福生活著。更好地顯現了村子里的“仁”文化。
我覺得我住的瑯新村，大家也要共同努力，相親相愛，互幫互助。俗話說的好一方有難八方支援嗎！我回家后要努力學習，將來讓自己的瑯新村也成為省級文化村！
六年級作文300字 篇3
大自然是美麗的。大自然的景色是美麗的，大自然的聲音也是動人的。欣賞天空的景色，令人心曠神怡；傾聽天空的.聲音，讓人遐想無限！
你聽，那婉轉的鳥叫聲，不是‘嘰嘰喳喳’，而是一首首美妙的樂曲，是‘鳥老師’教小鳥在歌唱，是大自然奇妙的合奏。
你聽，那大雁飛過時的‘啪啪’聲，像大自然的呼吸聲飄蕩在天空中，引起我無限遐思。
你聽，天空下起蒙蒙細雨的聲音，‘唰唰’輕輕地打在地面上，好像在彈奏一首優美的旋律，好像在吟誦著一首小詩，清清地叩響我的心扉。
你聽，那樹葉被風吹過的‘沙沙’聲，仿佛在為小鳥的歌唱伴奏著。
你聽，那打雷時的‘轟轟’聲，像天神敲響銅鑼，巨大的轟鳴聲讓人心驚膽寒！
你聽。
大自然的音響是動人的，美麗的，有生命力的，能夠引起人們無限遐思的。
六年級作文300字 篇4
幾星期前，媽媽給我買了兩條小鯉魚，這是兩條很討人喜歡的魚，其中一條身體大部分是紅色的，尾巴都是白色，另一條魚是金黃色的，身上像披了一層金甲，它嘴巴兩邊有兩條須，但紅色鯉魚沒有。這兩條小鯉魚的頭很大，嘴巴圓圓的，還長著一對黑黑的小眼珠，它們的尾巴扁扁的，還分著叉，像一把把張開的剪刀。
剛開始，我給小魚們喂食，它們不吃，難道它們不餓？我忽然想起，鯉魚是近視眼，它們不吃魚食應該是沒看見的'緣故吧，果然，過了一會兒，其中一條小魚就發現了魚食，它用嘴使勁一吸，食物就被吸了進去，但是，小鯉魚把剛吞進肚的魚食吐了出來，我想：可能是食物太大了，它吞不下去，才吐出來的，我就把一粒魚食分成兩半放進魚缸里，小魚吃進去還是吐出來，反倒玩起了旁邊的沙子，這可怎么辦呢？它們不愛吃這些魚食嗎？不過，我的擔心多余了，這不，一會兒它們就把魚食吃得干干凈凈了。
它們的嘴巴總是一張一合的，像是在喝水，其實，它們是通過口腔吸入水，經過鰓腔由腮排出來呼吸的。
這兩條可愛的小魚在水中活潑地游來游去，姿態宛如一對舞女，我每次給它們喂食、換水，不覺得麻煩，而感到是一種快樂。
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