四年級(jí)作文經(jīng)典5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
有一個(gè)富人，她很有錢什么也不缺。可是她還是整天愁眉苦臉，因?yàn)樗芟胍粋�(gè)美麗而善良的女孩。有一次，很多仙女飛向人間。她們飛到富人家玩。突然最小的仙女看到富人在家里悶悶不樂(lè)的看著天空發(fā)呆，小仙女對(duì)她說(shuō)：“你為什么悶悶不樂(lè)的？”富人說(shuō)：“我多么想要一個(gè)美麗而善良的女孩。”仙女想了想說(shuō)：“好吧！我送你一個(gè)美麗而善良的女孩，不過(guò)你要把我手上的種子種成花，你才會(huì)擁有一個(gè)花仙子做你的孩子。”富人高興的說(shuō)：“太好了，我把種子種成花就可以擁有花仙子做我的孩子。”富人小心翼翼的把種子放入土里，便澆了一些水，非常小心的去呵護(hù)它。不久，花開(kāi)了。里面有個(gè)美麗的花仙子。花仙子有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一對(duì)蝴蝶般的翅膀。，翅膀上有五彩濱紛的花環(huán)。穿著美麗的連衣裙，頭上帶著水晶皇冠，腳上穿著寶石做的'高跟鞋，很漂亮。富人給她取名叫珍妮，還給她做了一張小床，小床的周圍圍上了花瓣，很好看。
從此，富人和花仙子過(guò)上了天倫之樂(lè)的日子，富人很滿足。許多年過(guò)去了，富人生了重病去世了。善良的珍妮把富人的財(cái)產(chǎn)分給了當(dāng)?shù)氐母F人。珍妮飛向森林用野花做房子，而且交了很多朋友。
有一次，她出去玩看到了一只小鳥(niǎo)在哭，忙問(wèn)：“你為什么哭？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是鳥(niǎo)國(guó)最美麗的公主，但是，我有一次去樹(shù)林里玩摔斷了翅膀，我的姐妹們都嘲笑我，我就只好走出王國(guó)。”小仙女說(shuō)：“我們能做朋友嗎？”“當(dāng)然可以。”小鳥(niǎo)馬上回答道。
從那以后珍妮天天給小鳥(niǎo)養(yǎng)傷，小鳥(niǎo)的翅膀一天比一天好，終于，有一天小鳥(niǎo)康復(fù)了。小鳥(niǎo)看起來(lái)還是那么美麗。小鳥(niǎo)該回自己的王國(guó)了。小鳥(niǎo)和小仙女珍妮依依不舍的告別了。珍妮又過(guò)上了以前的生活，每天在樹(shù)林里自由的飛翔。
突然有一天，小仙女珍妮看到了一個(gè)長(zhǎng)得很帥氣的王子。小仙女問(wèn)：“你是什么人，從哪里來(lái)的？”王子說(shuō)：“我是從天國(guó)來(lái)的王子。是來(lái)找珍妮的。我聽(tīng)天上的仙女說(shuō)，有一位叫珍妮的花仙子很善良，我想把她帶回我的王國(guó)做我的妻子。她一定會(huì)受到我國(guó)家人民的熱烈歡迎的。”珍妮說(shuō)：“我就是花仙子珍妮。”后來(lái)王子帶上珍妮回到了自己的王國(guó)。
他們從此過(guò)上了美好的生活。
四年級(jí)作文 篇2
今天下午回來(lái)，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒破了，就叫媽媽給我錢，到廣場(chǎng)的文具店里買鉛筆盒。
當(dāng)我踏進(jìn)文具店時(shí)，我走到鉛筆專用架子前，被眼前的文具吸引住了，鉛筆盒真多啊！有喜羊羊與灰太狼的，有米妮的、有機(jī)器貓的、有……，看得我眼花繚亂。就精挑細(xì)選我喜愛(ài)的鉛筆盒。這時(shí)，我看見(jiàn)喜羊羊和美羊羊燒飯的'鉛筆盒，我打開(kāi)一看，正面可以放5支鉛筆和1支紅筆，反面可以放尺子、鋼筆、圓珠筆，長(zhǎng)方形的小盒子可以放橡皮、小的卷筆刀。我問(wèn)售貨員阿姨說(shuō)：“阿姨，這個(gè)鉛筆盒要幾元錢？”阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“要18元”。我說(shuō)：“阿姨，可不可以便宜點(diǎn)？”阿姨說(shuō)：“可以，給你打8.5折吧，小朋友。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就去付錢了，我給售貨員阿姨20元錢，阿姨找我4.7元。
我一手拿著錢，一手拿著鉛筆盒，高高興興地回家了。
四年級(jí)作文 篇3
星期天，媽媽見(jiàn)我沒(méi)事干，就對(duì)我說(shuō)：“孩子，我教你做小桔燈吧！”我一聽(tīng)，高興地差點(diǎn)蹦起來(lái)。
媽媽告訴我需要什么材料，讓我自己備齊材料。一切準(zhǔn)備好后，媽媽拿起一個(gè)桔子，我也拿起一個(gè)桔子，然后媽媽在桔子的最頂部畫了一個(gè)圓圈，又拿起一把剪刀，描著畫的圓圈剪下來(lái)，我就照著媽媽做。可是剛剛開(kāi)始剪，桔子水就噴到了我的眼睛里，迷著我的眼睛了，我揉了揉眼睛就又開(kāi)始做了。媽媽說(shuō)，只要把這個(gè)圓圈剪下來(lái)，然后用勺子把里邊的果肉挖出來(lái)吃了，這第一步就完成了。我按照媽媽說(shuō)的，一會(huì)兒，就完成了第一步，也美美地品嘗了一個(gè)桔子。
第二步開(kāi)始了，媽媽對(duì)我說(shuō)，先用筆在桔子上畫上自己喜歡的圖案，畫完以后，再用剪刀描著畫的圖案，把這一部分剪下來(lái)，就完成了。媽媽說(shuō)完，我就開(kāi)工了。媽媽問(wèn)我畫的是什么，我說(shuō)：“我畫的是一個(gè)小人頭。”我把小人頭畫好，又按照媽媽說(shuō)的，一點(diǎn)點(diǎn)的把小人頭的圖案剪好。我把這些都做好了，媽媽說(shuō)我的.小桔燈就差一步就完成了。我高興的問(wèn)，這一步要干什么呢?媽媽遞給我一個(gè)像小花一樣的燭臺(tái)，又拿出一根蠟燭。媽媽讓我把燭臺(tái)插進(jìn)小桔燈里，又把蠟燭插在燭臺(tái)上，弄好之后，我又小心的點(diǎn)燃了蠟燭，一個(gè)漂亮的小桔燈就從我的手里誕生了。
看著自己做的小桔燈，我心里高興極了！
四年級(jí)作文 篇4
今天是星期四，明天我們學(xué)校舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以不上課，接著還可以休息3天勞動(dòng)節(jié)的假，我的心情無(wú)比輕松。
晚上媽媽下班回來(lái)，買回了一袋壽司海苔、幾個(gè)洋山芋、一根大大的.火腿腸、番茄醬、竹席、蛋，這些材料，一進(jìn)家門就高興地對(duì)我說(shuō)：“今天晚上我們弄個(gè)特別的晚餐——壽司，怎么樣?”我一聽(tīng)，高興得手舞足蹈，連拍手掌：“太棒了!”
開(kāi)始做準(zhǔn)備了，爸爸負(fù)責(zé)煮飯，媽媽忙著切土豆絲，炒雞蛋，當(dāng)然我也不甘示弱，幫著切火腿腸。半小時(shí)后，一切準(zhǔn)備就緒，我迫不及待地拿出了竹席，先把海苔拿出來(lái)，鋪在竹席上;然后用勺子把加了白醋的米飯往海帶上撒，用勺子鋪平;再在飯上面一層加上一些火腿腸，中間再放一些土豆絲、和剛出爐的煎蛋;最后用竹席把壽司給卷圓了，這樣，就可以吃了。可是因?yàn)閴鬯咎螅詪寢層智辛藥椎丁９?我往壽司上面還撒了些番茄醬，這樣，好吃好看的壽司就做好了!吃了一口，恩……真不錯(cuò)!就這樣，我和媽媽又做了幾個(gè)，直到吃不下了為止!
真希望經(jīng)常能和爸爸媽媽一起做這樣的特色晚餐啊!
四年級(jí)作文 篇5
“今天是植樹(shù)節(jié)，我們一家一起去郊外植樹(shù)吧！”爸爸大生宣布。聽(tīng)了爸爸的話，我一蹦三尺高。下了樓，媽媽攔了一輛出租車。上了車，爸爸像變戲法似的，“變”出了早已買好的小樹(shù)苗放在了車上；一路上窗外美景不斷，有茂盛的樹(shù)木，有鮮艷的花朵，還有潔白的云朵我的眼睛都應(yīng)接不暇了。
隨著司機(jī)叔叔的'急剎車，我們一家便來(lái)到了風(fēng)景如畫的郊外。我們拿起小樹(shù)苗，就下了車。我們先找了一個(gè)適合小樹(shù)生長(zhǎng)的地方，分好工，便開(kāi)始分頭行動(dòng)了。爸爸力氣大，拿起鐵鍬一下一下地挖坑。看著爸爸輕松的樣子，我的手直癢癢，也想親自試一下。但是，鐵鍬到了我手中卻不聽(tīng)話了。過(guò)了一會(huì)兒，我就累得氣喘吁吁了。坑挖好了，我把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，扶直，爸爸埋土。又過(guò)了一會(huì)兒，通過(guò)我和爸爸的努力，小樹(shù)苗地根牢牢地扎進(jìn)泥土里了。這時(shí)，媽媽也把水挑回來(lái)了。看著媽媽笨手笨腳，像一只企鵝似的，一歪一斜地走路，我情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。我給小樹(shù)苗交了水，小樹(shù)苗就中好了。我圍著小樹(shù)苗開(kāi)心地著圈，心里默默地祈禱，希望小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，給人們留下絲絲新鮮的空氣，留下一片夏日的清涼。傍晚，我們戀戀不舍得離開(kāi)了黑暗而寧?kù)o的郊外，回到了燈火輝煌的都市。
這次植樹(shù)真有趣，明年的3月12日，我再來(lái)植樹(shù)！
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