三年級下冊放風箏的作文（集錦15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的三年級下冊放風箏的作文，歡迎大家分享。
三年級下冊放風箏的作文1
二三月的春日里，百花齊放，天氣溫暖的起來，這可是放風箏的好時間！
快看！小朋友們正在放風箏呢，小明和小剛正在用剪刀石頭布的方式看誰在前面放風箏呢，小明贏了，小明高興的拿著線，然后在后面拿著風箏的尾，正好一陣微風吹過，小明趕緊說：“一二三，放手。”小剛讓小明跑快一點，小明看著后面，沒有看前面，一不小心被石頭絆了一下，摔倒了，疼到哇哇大哭，小剛在一旁安慰道并讓他不要哭了，小紅看見作文了遞給了小明一張紙巾，也在安慰小明，讓他不要哭了，并說：“我和你們一起放我的風箏吧！”最后在大家共同努力下不僅將小紅的蝴蝶風箏飛上了天，也將他們自己的燕子風箏飛上了天！
遠處還有一個溫馨的'大家庭，兒子放起了一個三角形小風箏，開心地說：“爸爸媽媽，你們快看，我放起了一個三角形啦！”媽媽和爸爸都夸兒子很棒，爸爸還摟著媽媽的肩膀說：“你看，現在風箏多漂亮啊，可真好看，可不像以前咱們放的風箏啊？”此時的天空，已經被風箏占領，非常美麗！
最后大家在歡聲笑語中結束了這一天，開開心心的回家了！
三年級下冊放風箏的作文2
清早太陽出來了，晴空萬里，我和小紅小明，小亮去公園放風箏，到了之后他們有兩個風箏，因為小亮忘帶了風箏，所以和小蘭一起玩她的燕子風箏，他們把燕子風箏高高舉起，然后小亮說：“我說123的時候，你就把風箏往上一扔，知道了嗎”？知道了，王晨宇說。123，只見風箏到了藍藍的天空上，像一個真燕子似的自由飛著，兩個人都不敢相信合作的風箏能飛那么高，他們一下子就開始進入了自己的想象世界，如果自己是個風箏，會看到怎樣的場景？是藍藍天空還是白白的白云正在入神時，小蘭大聲喊道：“快抓住搖桿，要不風箏飛走了，兩個人緊張的趕緊抓住腰搖桿，要不是有小蘭的提醒，他們風箏早就飛走了，接下來，三個人放著風箏開心的'跑呀跑……很快就要回家了，小明說……“真想讓時間永遠停在這呀”！但是這不可能的。小亮說那只能下個星期見了在見了。大家收拾好風箏回家去了。
三年級下冊放風箏的作文3
天空晴朗，正是放風箏的好時節。
你看，天空中飄著各種各樣的風箏，一條可愛的金魚在“藍藍的水池”里游泳；一只威武的老鷹在天空中翱翔，好像在尋找獵物；一條細長的蜈蚣，則在云間穿梭。
小明和小軍正在草地上放風箏。小軍把風箏高高舉起，小明說：“我喊放，你就放！”然后小明左手握線軸，右手握線，小跑了一段后，大喊一聲：“放！”小軍用力地把風箏拋向了天空。小明便跑起來了，一邊跑一邊放線。這時的風箏就像剛剛學走路的小寶寶一樣搖搖晃晃，不一會兒便飛到高空中了。他們歡呼起來：“飛起來了！飛起來了！”連旁邊的小草也為他們鼓掌呢！
一旁的小紅呵呵笑著，拿著自己的蝴蝶風箏開始跑了，真像一個美麗的.蝴蝶仙子。
遠處還有一個小男孩正在放風箏，他拉著風箏線，專注地看著風箏，不一會兒風箏便飛起來了，旁邊的大人依偎微笑著，為小男孩兒加油。
天上的風箏越來越多，地上的笑聲越來越響，大家玩得可真開心啊！
三年級下冊放風箏的作文4
三月十八日的上午，小麗，小明和小剛一齊在美麗的公園里放風箏。
小麗是第一個做好風箏的。她開心的笑著說：“我先放風箏了，你們要抓緊時間了。”她的笑容十分燦爛，像一個綻開的花朵。還沒等小麗放出風箏，小明也做好了自我的風箏，這樣，小明也準備放出自我的`風箏了，他倆的風箏在半空中你追我趕，生怕自我的風箏先掉下來，也生怕對方的風箏飛的更高，小紅故意挑釁小小明說：“看，你的風箏快要掉下來了。”小明開始不信，最終一看風箏真的掉下來了，不一會兒，小紅的風箏也掉下來了，他倆很生氣。這時小剛也做好了自我的風箏，并且很順利的把自我的風箏放到了天空中，放了很久，風箏也沒有掉下來，小剛一看，他倆很悲痛的樣貌，便主動走過老，和氣的說：“我教給你們倆放風箏吧，”說著便帶著他們倆一齊去學放風箏了。最終他們三個的風箏都在空中飛著。
小紅和小明很感激的對小剛說：‘多謝，多謝。”小剛也很客氣的說：“朋友之間應當互相幫忙。”
三年級下冊放風箏的作文5
春天來了，春天像一個剛睡醒的小姑娘，你看，柳樹剛長出嫩芽，鴨子則在暖暖的水里自由自在地玩耍，大自然也開始變得山清水秀起來。
這時候，我們發現了一個好玩又很特別的游戲，它就是放風箏。
有一天，我們一家為了把風箏放到最高最高，特意到山上去放風箏，山路很陡峭，非常難走，我們好不容易才爬上去。
放風箏可真是一件不容易的事，當我拿著風箏栓，拼命往前跑時，風就像在對風箏說“飛起來吧！飛起來吧！讓我們看一看藍藍的天空，看看祖國的'大地。”
說完風箏真的飛起來了，搖搖擺擺，好像要掙脫我的雙手，看看更廣闊的藍天、大地、河流……
我忽然覺得自己仿佛就是一個風箏，正站在天空下，往上一看，“呀！”天空中的白云好白呀！就像一片白茫茫的積雪，那些積雪，有的像可愛活潑的小狗，有的像雄壯威武的雄獅，有的像搞笑逗人的北極熊。
這時我放開了風箏栓，讓飛箏越飛越高，越飛越高。我真希望它帶著我去看更遠更廣的藍天、大地、河流！
三年級下冊放風箏的作文6
一個星期天的下午，小紅、小軍、東東約好一起去公園放風箏。
等他們到了公園，那瓦藍的天空像穿上了五顏六色的衣服一樣。仔細一看，原來天空中飛著有眼睛又大又鼓的大金魚，身體長長的蜈蚣和兇猛的老鷹……小紅開心地說：“到時候，我要把我的`花蝴蝶風箏放得比白云還要高。”小軍說道：“我和東東先放，等我放好了，我就讓東東幫你一起放風箏。”“好呀，沒問題！”小紅說。小軍一手拉著線，東東把燕子風箏高高舉過頭頂。小軍一邊跑一邊說：“好了，應該可以松手了。”小軍把手一松，那燕子風箏頓時感覺像真的燕子一樣，在天空中自由翱翔。可惜，好景不長，不一會兒風箏就掉了下來。小紅在旁邊鼓勵說：“不要灰心色，再試試說不定就能成功呢。”東東和小軍又試了一次，這次他們更加細心地對待，他倆成功地把“燕子”送上了天空。東東又幫小紅把她的“蝴蝶”也送上了天空。小紅也感受到了放風箏的樂趣。小軍他們玩得不亦樂乎。
快樂的時光很快就過去了，小軍、小紅、東東都戀戀不舍地回家了。
三年級下冊放風箏的作文7
今日早上，陽光燦爛。小紅、小東、小明三個人一起去放風箏。
三個人來到廣場上，他們用竹條插在風箏上，撐起風箏。小明的風箏是彩色烏龜，小紅的風箏是漂亮的蝴蝶，小東的風箏最趣味，是一個外星人。三個小伙伴的'風箏都安裝好了。小東說：我們來一場比賽吧小明說：好呀比什么呢？小東說：就比一比誰的風箏飛得高其他兩個人都說好。
比賽開始了，三個小伙伴都飛快得跑起來，邊跑邊放線。很快，他們的風箏越飛越高。突然，小東的風箏落下來了，原先是碰到了百云姐姐。云朵姐姐說：你手里拿著什么東西呀？小東說：這是風箏。云朵姐姐說：我能夠和你們一起玩嗎？小東說：能夠呀小東的風箏又飛起來了，飛到了云朵姐姐的身旁。
三個小伙伴今日玩得真開心
三年級下冊放風箏的作文8
星期天，小明約小紅和小剛去公園里放風箏。
小剛拿著線軸，小明左手舉著風箏，小剛一邊跑，一邊說“快跟緊”。小明說“放心吧！我一直都在你后面呢！”小剛大喊一聲：“放。”小紅跟在小剛后面想：“風箏能不能飛起來呢？”正想著，只見小明向空中用力地拋風箏，風箏向上了一點，又落到了地上了，原來是線太長，或沒有用全身的力量使勁地跑起來，風箏都會掉下來。他們又觀察了旁邊的小男孩是怎么放的.，小男孩在全神貫注地放風箏，而他的父母在思考人生。這時天上飄著許多“動物”，有蜈蚣、老鷹、金魚等，風箏在空中搖搖晃晃地向上飛。小剛和小明學會了以后，就開始嘗試第二次。第二次很好，風箏在空中自由自在地飛翔，可是過了一會兒在收線的時候，小剛不小心把線團掉地上了，風箏像無頭蒼蠅一樣到處亂飛，這時幸好小剛飛快的跳了過去，剛好拿到了線球。小明、小剛、小紅又開始在草地上拼命地奔跑，快樂地吶喊……
風箏越飛越高，小明他們也越來越興奮，風箏在空中飛翔，他們在草地上奔跑，風箏帶著他們的夢想，在空中翱翔……
三年級下冊放風箏的作文9
送走了寒冷的冬天，溫暖的春天悄悄地來到我們身邊，春光明媚，百鳥爭鳴，一只只風箏快活地飛上了無邊無際的天空。
公園里一派熱鬧的景象。瞧！樂樂和他的兩個小伙伴正準備放風箏，他們的風箏可好看了！一個圓圓的腦袋，一雙輕快有力的翅膀，加上五顏六色的花紋，湊成了一只可愛的“小燕子”。樂樂手里拿著風箏線，線的另一頭，東東高舉著風箏。樂樂一邊跑，一邊對后面的`東東說：“再等我跑得遠一些！”朵朵在邊上拿著漂亮的蝴蝶風箏，笑瞇瞇地說：“你們的配合真默契，風箏一定能飛得又高又遠！”
遠處，一家三口也在放風箏。兒子看著飛翔在天空的“三角一號”，興奮地朝爸爸媽媽喊：“爸爸媽媽，你們看我的風箏飛得多高！我要讓它帶點云彩下來！”看著滿臉笑容的兒子，爸爸媽媽依偎在一起，沉浸在幸福之中。
風箏承載著孩子們甜蜜的夢想，在春日的藍天展翅翱翔。
三年級下冊放風箏的作文10
星期天的下午，燦爛，風和日麗，是一個難得好天氣，我和在的陪同下，懷著無比歡樂的來到鴛鴦湖的草地上放風箏。
來到鴛鴦湖公園的一片大草地上，早已有許多人在放風箏了，小在云海里游來游去，蜈蚣瞪大了說：我們看誰飛的高吧。老鷹得意洋洋的說：就你？也想跟我比賽？你輸定了！
遠處有一個小男孩，正在放五彩三角風箏，他的風箏越飛越高，他叫道：爸爸，你們看我的.風箏飛的好高呀！媽媽笑著回答：小寶貝，你真棒！近處的我和妹妹，還有爸爸正在放燕子風箏，我拿著線往前跑，爸爸在后面拿著風箏跑，爸爸說道：跑快點！再跑快點！大約跑了十米之后，我叫道：一、二、三，放！爸爸一放手，風箏漸漸飛起來了，越飛越高，妹妹拿著蝴蝶風箏說：我也要放，我也要放。妹妹拿著線往前跑，我拿著風箏在后面跟著妹妹跑，我一放下風箏，妹妹就抓緊了，緊接著風箏飛越高，越飛越高，妹妹叫道：飛起來了，飛起來了。
草鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來，早忙趁東風放紙鳶。我回的時候想起了放風箏的，然后開心地回家了。
三年級下冊放風箏的作文11
陽光明媚，天氣正好，是個適合放風箏的好日子。我和小麗、小明、小軍一起興高采烈地到公園的草坪上放風箏。
小麗捧著她的蝴蝶風箏，邊走邊看著小明他們放風箏。一只小燕子風箏被小軍高高舉起，小明則拉著風箏線奔跑著。風箏線越拉越長，這時小明一聲指令——“放！”小軍就以迅雷不及掩耳之勢的'速度松開了風箏，小明興奮地大喊：“我們的風箏飛起來啦！”小燕子風箏在小軍和小明的共同努力下飛上了天，自由自在在蔚藍的天空中翱翔。看著這樣的場景，我感覺自己也是那只風箏，高高飛起。
遠處，一對父母正慈祥地看著他們的孩子在放風箏，孩子不斷放線收線、與風兒賽跑，玩得很開心，大人們也在笑，雖然離我們有點遠，但他們的笑聲還是時不時傳來。可見讓他們快樂的不是風箏飛得有多高，而是一起放風箏的過程。
一只只風箏在天空中爭奇斗艷，她們穿著五顏六色的衣裳，在風中舞蹈，還擺著不同的姿勢。小朋友們在綠油油的草地上奔跑呼喊著，我的心也跟著奔跑了起來。
今天真是愉快的一天啊！
三年級下冊放風箏的作文12
“春天在哪里呀？春天在哪里？”，一首輕快的小調，在耳中想起。
哦！原來是小紅、小強和小明一起來到公園放風箏了。今天放風箏的人好多，天空上飄著“蜈蚣”風箏、“老鷹”風箏和“金魚”風箏。
“我們也趕緊來放風箏吧！”小強說道。然后我們就放起了風箏。小強拉著線，往前面跑著，時不時的往后看。小明舉著“沙燕”風箏，小紅的手里拿著“蝴蝶”風箏，他們歪頭看著風箏。
忽然小強說：“三、二、一，放”。小明把在空中舉得高高的手放了下來，風箏飛得好高，都超過了別的風箏，三個好朋友都好高興。
不遠處還有多多他們一家，小多多也在放風箏，爸爸媽媽在那仰望著天空中的'三角形風箏……
“春天在哪里呀？春天在哪里？”一首快樂的小調，從耳朵中漸漸散去。
三年級下冊放風箏的作文13
春風習習，吹綠了大地，吹藍了天空，吹紅了花兒，吹掉了孩子們身上厚重的棉衣。假期里，大家不約而同地走進大自然，去擁抱和感受春天的氣息。
公園里可真熱鬧啊！三三兩兩的小朋友都在碧綠的草地上放風箏。天上的風箏真多呀！有活靈活現的金魚，有展翅飛翔的老鷹，有栩栩如生的蜈蚣，還有色彩斑斕的`蝴蝶，各式各樣，像一個個遨游在天空的小精靈。
我們也被這快樂的氣氛感染了，迫不及待地加入了放風箏的大軍。小明拿起自己的燕子風箏，對我說：“小紅，你來放線，我舉著風箏，好嗎？”“好啊！”我一邊答應一邊接過線軸。我側著身子，一只手握著線軸，一只手拉著線，慢慢跑了起來。風箏一點點升高，我越跑越快，時不時還不忘扯一扯手里的線，想要助風箏一臂之力。眼見風箏越飛越高，小明興奮地大喊著：“小紅，再快點兒，燕子風箏就能飛得更高啦！”小蘭抱著她那漂亮的蝴蝶風箏，一邊跟著我跑一邊給我加油。不一會兒，燕子風箏就飛上天空了，小明和小蘭掩飾不住內心的喜悅，手舞足蹈的為我歡呼！
后來，在我們的通力合作下，小蘭的蝴蝶風箏也飛上了藍天。雖然很累，但是我們特別開心。原來放風箏的樂趣就是伙伴之間的相互合作和不斷努力啊！
三年級下冊放風箏的作文14
兒童散學歸來早，忙路東風放紙鳶，陽春三月，微風習習，大地一片生機勃勃，小易，小權來到公園，一起開始放風箏。
來到公園后，哇，眼前的一幕讓我目瞪口呆，看天空中有許多風箏，小金魚好像把天空當作了大海，在海中游的無憂無慮，蜈蚣好像是天空之王，在空中橫沖直撞，真威風，還有老鷹天上徘徊，似乎在尋找著獵物。你們看小權拿著線軸還時不時扭頭看著風箏飛起來了，沒有，不過只聽一聲，啪風箏落了下來，于是小易和小權就在一旁想辦法，過了一會兒，小權拿著線軸小易舉著風箏，小權拿著線軸往前跑，小易也跟著跑跑到一半，小權讓小一放手，風箏果真的飛起來了，小鵬在一偏一旁，羨慕極了。說：也來幫幫我吧，我的蝴蝶風箏飛起來吧，不到一會兒，小鵬的'蝴蝶風箏也飛向了藍天橋，遠處還有一家人正站在一起欣賞空中的風箏，那小男孩兒放風箏的技術真高啊，一會兒就抱起風箏放起來了，連爸爸媽媽都忍不住嘖嘖稱贊。
五顏六色的風箏在蔚藍的天空中飛翔，真像一幅畫，無比美麗。
三年級下冊放風箏的作文15
今天是個陽光明媚的好天氣，天上的白云，好似一個一個甜美的棉花糖，無邊無際的天空就像藍藍的大海，可美了呢！我們拿出各自的風箏。我們一共有兩個風箏，一個是紅綠相間的燕子風箏，一個是五顏六色的蝴蝶風箏。
準備就緒后，開始放風箏了，小華拿著風箏線，飛快的往前跑去，小軍則拿著風箏和小華一起跑，旁邊的小麗在給他們打氣，小草從地里鉆了出來好像在給他們加油呢！
忽然，一陣微風吹來，小軍拿著風箏往前推送，風箏就神奇般的'飛了起來，風箏越飛越高，小麗激動地喊：“飛起來了！飛起來了！”天上的發箏時兒跳舞，時兒旋轉，在天空中嬉戲著，追逐打鬧著，好熱鬧。
天空中的風箏，就像一個個小精靈，承載著我們的夢想，越飛越高。
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