（熱門）五年級的作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級的作文，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文1
我已經十一歲了，經歷了許許多多大大小小的事情，其中有一件讓我難以忘記。下面，就讓我來給大家講一講這件事情吧。有一天，我坐在書桌上寫作文。忽然，一只甲殼蟲從窗外飛進來，在我的書桌上準備“扎營”。
我看見了，便把它翻轉過來，想阻止它的“扎營”計劃（因為它是一個圓球體，所以不能輕易翻過身來）。只見它一滾一滾的，顯得很吃力，嘗試了幾次，仍然失敗了。我見它轉不過來了，便繼續“伏案寫作”。片刻后，我想起了那只正在努力的甲殼蟲，便把頭轉過來看它。我這一轉，不看不知道，一看嚇一跳，那只笨重的'甲殼蟲居然轉過來了！
我很驚奇，想知道它是怎樣“咸魚翻身”的。便殘忍地把它的“勞動成果”給毀滅了——又把它翻過來了。我仔細觀察，可以看到它的動作已經顯然沒有當初那么笨拙了。它先抓住不遠處的尺子，把身體一扭一扭的。忽然，它一用力，馬上就來了咸魚翻身。看著這一幕，我很佩服甲殼蟲，正應了那句話：“世上無難事，只怕有心人。”
從今往后，每當我學習遇到困難的時候，那一只堅持不懈的甲殼蟲就浮現在我眼前鼓勵著我前行。這一件事情讓我受益一生。
五年級的作文2
我是新華字典，許多人都樂意和我交朋友，且把我尊為“不會說話的老師”。
在日常生活、學習、工作中，人們常常會遇到生字或生詞。怎么為？我可以用多種方法替你解愁。
假如你中知道某字的讀音，而需要找出它的釋義，我就可以用我的第一招——音序查字法來幫助你。如“新”，先找出其聲母“X”，再查其音節“xin”及其所在頁數，這樣，便可查到它的釋義了。
假如你能寫出某字，而需要找出其讀音和釋義，我就可以用我的第二招——部首查字法來幫助你。如查“伴”字可先找出“亻”在部首筆畫索引里的所在頁數，再數出“伴”字的.筆畫，減去部首的筆畫，就可以找出“伴”字及其所在頁數，也便可以查到它的讀音和釋義了。
但是，有的字既不知讀音，又無從取出偏旁，卻想知道它的讀音和釋義，怎么辦？不要緊，我還是能幫你解憂的。因為，我還有第三招——難檢字查字法。如“乃”字，先數出它共有幾畫，再從難檢字筆畫索引里的幾畫中找出“乃”字及其所在頁數，查到它，便可知它的讀音和釋義了。
你看，我在這里為你開通了許多“通道”。隨著歷史的進步，社會的發展，我將會發揮無可比擬的作用。歡迎你與我交朋友！
五年級的作文3
盼著，盼著終于過年了。這幾天，大家真是忙的夠嗆：我媽媽忙著打掃衛生；我爸爸忙著買干貨；爺爺和奶奶忙著從集市上買些魚、肉、蝦等一些菜準備過年的時候吃。只有我沒事干，于是我跑過去幫著我媽媽打掃衛生，好讓家里變得干干凈凈，一塵不染迎接新的一年。
終于，等到除夕了。我和哥哥早早起來，費了九牛二虎之力才把三幅春聯帖好。弟弟也起來了，我們三兄弟通過家長的同意買了些煙花和炮竹。到了晚上爺爺炒好菜，開飯了，我們向大人們敬酒并說一些祝福的語言。到了晚上八點我們全家守在電視機前看春節聯歡晚會我最喜歡是YIF變的魔術他憑空變出了一個大面包，還讓一碗生米變成了一碗熱騰騰的.米飯。
最不可思議的是他還變出了一大桌子的人和一大桌子熱騰騰的菜。真是太精彩了。我還喜歡看那個小品《扶不扶》。轉眼已到12點新一年的鐘聲即將敲響，我爸爸早早把煙花搬到了屋外，“12點到了！”我在屋里高興的喊著。
我爸爸聽到后馬上點燃煙花只聽“轟”的一聲，一簇簇五顏六色的煙花飛上了天空在黑漆漆的夜晚畫出一道道美麗的弧線，它們有的像菊花；有的像彩虹；有的像玫瑰……
今晚真是徹夜未眠，到了凌晨兩點多我才睡下。
五年級的作文4
風箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望；歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親的一生牽掛。——題記
在一個春節的前夕，爸爸帶著我回到了奶奶家。吃完中午飯，媽媽帶著我去串門，走著走著，我們來到了小河旁，我問媽媽：“媽媽我能去小河上滑冰嗎？”媽媽說：“行，你小心點，別摔著。”
說完，我就蹦蹦跳跳的向小河跑去。來到小河上，我在上面滑了一會，覺得沒意思，這時，我看見旁邊有一堆雪，于是，我小心翼翼得走過去，玩起了堆雪人。我看見旁邊有幾根柴火，我撿到兩根柴火插在雪堆上，又在雪堆上挖了兩個洞，這樣，一個雪人就完成了。
我想，不如讓媽媽看看我的杰作吧，我立刻向媽媽跑過去，突然，只聽“啪”的一聲，我摔在了冰上，左腿的膝蓋上鮮血直流。媽媽見我摔倒，立刻向我跑來，把我扶起來，抱著我就向衛生所跑去，到了衛生所，媽媽找來醫生，醫生給我包扎，只見醫生用消毒紙巾把我的傷口周圍的血擦干凈，然后，用紗布給我包扎。醫生處理完后，媽媽背起我向家走去。回到奶奶家，媽媽把我放到床上，讓我看電視，她又跑進廚房，給我做好吃的'。
母愛是無私的，是偉大的，我愛我的媽媽。
五年級的作文5
猜猜我最喜歡家里的哪一個角落？當然是那個擁有一個大書架的書架一角，因為那里是我的“小天地”。我最喜歡“小天地”里的那個大書架。我的大書架共有五層，每一層都有著密密麻麻的書籍，除了書架每三層是工具外，其他幾層都是我心愛的精神糧食。有沈石溪的動物小說，有令我浮想聯翩的優美童話故事；有我喜歡的小說讀本；有青少年必讀的'四大名著……書架旁邊還有著一個柜子，里面和上面都放滿了各種科學類、歷史類的書籍。
每當我來到我的“小天地”時，總會被這種書的味道，知識的味道而陶醉。看著放滿書籍的書架、柜子，我總有一種說不出的充實感，仿佛那些書籍都是屬于我的，知識都是屬于我的。我會幻想自己在“小天地”里遨游，感受書籍帶來的魅力。輕輕抽下一本書，翻開來閱讀，這時我就會完全沉浸在收獲知識的喜悅中。
我很在意我的“小天地”。當我看到書架上或柜子上有一點兒灰塵時，就會拿起紙巾將它輕輕擦去。我時不時的會給我的“小天地”添書。
這就是我最喜歡的“小天地”。
五年級的作文6
我有一個愛講道理的媽媽，今年三十多歲了。雖然個頭矮了點，但在我的心目中，她特別的美麗，白凈凈的.臉，一對彎彎的月牙眉毛下，閃動著一雙會說話的眼睛。直挺挺的鼻子，一張永遠能講出“道理”的嘴巴，特別令我佩服。
有一次，我寫作業的時候，由于急著想玩，作業寫得非常馬虎。媽媽在一旁像一位老學者似的，給我講起了道理。她說：“你呀，得好好地寫，現在就這樣，將來能寫出好字來嗎？”聽了媽媽的話，我臉紅了，轉身就去改作業。媽媽查看了我改過的作業，撫摸著我的頭，微笑著說：“乖，這才是個聽話的好孩子。”
原先，我吃飯有一個不好的習慣，特愛挑食。有一次，我把不愛吃的菜，夾給了爸爸。媽媽見了，對我說；“孩子，飯菜要搭配著吃，這樣，你吃到的飯菜營養才最豐富，你才能更健康，才不會生病呀！”我聽了覺得非常有道理，從此不再挑食了。
媽媽關心我，疼愛我，我特別喜歡我的媽媽。
五年級的作文7
20xx年，已經30歲的我在外國求學多年，成為了遠近聞名的畫家，想起離開多年的故鄉，便留戀起來。7月31日那天，我乘坐飛機，來到了21年沒見的老家青田，看望爺爺奶奶。
啊，以前的小縣城變成了繁華的都市，但四周仍然是我熟悉的碧綠的山野和起伏的山巒，我激動萬分。登上后山，俯視煙波浩渺的甌江，頓時心曠神怡；再看熱鬧的大街，川流不息的人群和車輛，我有說不盡的內心情感。
推開大門，只見爺爺奶奶滿頭的白發，深深的皺紋，我忍不住喊出聲來：“奶奶，你們老了！”。接著，我跑到了奶奶家那片開墾了幾十年的老菜園，只見土還是原來的土，蓬還是原來的蓬，可是我已30歲了，心中無限的感慨。我蹲下來，仔細端詳著那些綠油油的青菜，她們個個長著嫩嫩的葉子，翠翠的莖，如同一群嬌氣的娃娃！青菜的旁邊，是挺拔的`萵筍，他們一個個精神百倍，如同神采奕奕的戰士般挺立著，似乎在說：“看，我是這片菜園的衛士！”回想起我童年時每次回到故鄉，總是久久流連在菜園，仿佛一只貪婪的菜青蟲，奶奶幾次叫我吃飯也不肯走開。
時間飛逝，到了回外國的時刻。我坐著汽車下山，再次回望那片碧綠的山野，我一輩子都忘不了！
五年級的作文8
我想未來的書包一定是一個很漂亮的書包。我想的書包是很多功能的，這個書包有一點大，這個書包是一個多功能的書包。這個書包的表面一共有七個按鈕，表面有一個心形，你可以在心形里寫字，心形里有一個漂亮的圖案，別人是看不到你所寫的字，只有你自己看得到。
你想拿袋子的話，你就按一下第一個按鈕，它就會有一個小袋子出來讓你放書或衣服。第二個按鈕一按，你的書包就會縮小沒有那么重了。第三個按鈕一按，它就會隨時為你服務。
第四個按鈕一按，它就會說：“你想拉開那拉鏈啊？”如果你想拉開第二個按鈕的話，你就跟它說：“我想拉開第二個按鈕。”它就會馬上的拉開讓你拿東西。第五個按鈕一按，就會有一把傘或一支水，出來讓你拿來撐傘或喝水。
第六個按鈕一按，就可以把你要交的.作業，幫你去交。第七個按鈕一按，就可以把要的東西找出來，你知不知道，它是怎樣可以讓它自己找到我需要的東西遞給我呢？只要我在小心里一直說著那個東西，它就可以幫你拿出。這個多功能的書包真好，真是學習的好幫手。
這個書包一定是一個很漂亮的書包啊！
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