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八年級(jí)作文7篇【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
在那個(gè)一生坎坷多磨的俄國(guó)作家:奧斯特洛夫斯基的心中,雨或許是一種兇猛殘暴的東西――“……讓暴風(fēng)雨來(lái)得更加猛烈些吧……”。但,或許正是這種思想,他才會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng),并創(chuàng)作出一本世人所爭(zhēng)相閱讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
雨有時(shí)的確很讓人恐慌――一場(chǎng)連下幾天的飄潑大雨,隨時(shí)可以引起一次洪水或者讓一個(gè)發(fā)達(dá)的城市中的公交、地鐵停運(yùn),讓一座沿海城市幾日不得讓漁船出海,讓并不富裕的漁夫嘗到食不果腹的滋味……
當(dāng)然,任何事物都是雙刃劍。
古人曾經(jīng)曰過(guò):春雨潤(rùn)如酥,春雨貴如油。當(dāng)久旱的農(nóng)田或是人跡罕至的沙漠,忽逢一場(chǎng)大雨,那些老家與瀕死的沙漠旅者定會(huì)覺得蒼天有眼,幸運(yùn)萬(wàn)分的。
……
在雨的洗滌下,墻下不草,會(huì)抬起微笑的.臉龐;枯萎的花朵也會(huì)抬起那好久不曾綻開的美麗笑容;無(wú)精打采的老槐,更會(huì)閃爍出生命的喜悅,“打”開那朵朵散發(fā)清香的白色”小傘“;而隔著溫柔恬靜的雨簾欣賞到的遠(yuǎn)山,更會(huì)體現(xiàn)出一種神奇的朦朧美……
八年級(jí)作文 篇2
日暮,如血般的夕陽(yáng)壯麗地潑灑在遙遠(yuǎn)的天際,染紅了朵朵無(wú)暇的白云。在白晝與黑夜交替的黃昏,天地間充滿一種神奇的力量。給萬(wàn)物鍍上最美的色彩。此時(shí)的世界顯得莊嚴(yán)而博大,此時(shí)的自然,顯得寧?kù)o而優(yōu)美。
我踱步在鄉(xiāng)間小徑上,沐浴在夕陽(yáng)的余暉中,望著那天邊的殘陽(yáng),不禁覺得凄美,一股不知從何而來(lái)的悲傷從心底油然而生。那不是失去親人時(shí)的悲痛欲絕,也不是面對(duì)自我時(shí)的自艾自憐,而是一絲淡淡的、若有若無(wú)的哀愁,雖不濃烈,卻使人迷惘:我為什么而難過(guò)呢?我的鼻子酸酸的',有一種想哭的感覺。可那悲傷卻一直壓抑在心頭,不管我怎么想要發(fā)泄自己的情感,它依然盤踞在我的心里,揮之不去。于是,我的眼睛干澀無(wú)淚。
我不禁感慨,怪不得古人:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”它的確讓人感到無(wú)邊無(wú)際的空虛:一種好像丟失了什么寶貴的東西,卻又不知道是什么消逝了的失落。
又一天過(guò)去了,我的生命有流逝了一天,離死神又踏進(jìn)了一步。我不禁回憶起往事:我從出生來(lái)到這個(gè)世界究竟作了些什么?我好像做了很多事,但我又好像什么事也沒做。在我離去的時(shí)候,我的親人朋友也許會(huì)悲傷,但時(shí)間會(huì)沖淡一切,世界不會(huì)因我的逝去而停止運(yùn)轉(zhuǎn)。最終,從我誕生到毀滅都沒能在這世上留下任何印記,我能不悲哀嗎?奧斯特洛夫曾說(shuō)過(guò):“人最寶貴的東西就是生命。生命屬于人們只有一次。一個(gè)人的生命是應(yīng)該這樣度過(guò)的:當(dāng)他回首往事時(shí),他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō)‘我已把自己的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭(zhēng)。’”我不想做一個(gè)抱憾而終的人!我要在歷史的篇章上寫下屬于自己的一頁(yè)輝煌!
最后一抹殘霞沒入了地平線,夜拉上了幕布,皎潔的月撒下清冷的光。收起思緒,漫步在歸途上,我相信明天將又會(huì)是一個(gè)嶄新的開始,讓我們共同努力吧!
八年級(jí)作文 篇3
從書店回到家里,我累極了,眼也睜不開,便躺在床上睡著了。可是沒過(guò)多久,就隱隱約約的聽見一些爭(zhēng)吵聲,我很驚訝,因?yàn)槲堇镏挥形乙粋(gè)人啊!于是,我便努力地睜開眼睛,四處張望,我望書桌上一瞥,頓時(shí),我張大了嘴巴,一動(dòng)也不動(dòng)了。原來(lái)是書在說(shuō)話啊!這時(shí)我最愛看的《愛麗絲漫游奇境記》邀請(qǐng)我做打分員,我爽快地答應(yīng)了。正說(shuō)著,只見一本本書騰空躍起,開始介紹對(duì)小主人的貢獻(xiàn)。
《木偶奇遇記》開始說(shuō)了:“我能讓小主人變得誠(chéng)實(shí),不能像木偶皮諾曹學(xué)習(xí)。”
《封神演義》搶著說(shuō):“我對(duì)朝代的更替,社會(huì)的.發(fā)展,做了很大的貢獻(xiàn)。我在古代小說(shuō)中,我可能是最寶貴的吧!”
“哼!你最寶貴,還有臉說(shuō)?作者把一個(gè)個(gè)情節(jié)寫的栩栩如生,小主人很愛看得哦!”《西游記》傲慢地說(shuō)。《封神演義》氣得七竅生煙。
“喂,吵完了嗎?還是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)大。教小主人學(xué)會(huì)感恩。感恩父母,孝敬父母,感恩老師,但也有一些情節(jié),還會(huì)使你淚如雨下呢。”《感恩父母》慢慢地說(shuō)。
《阿凡提的故事》開玩笑的說(shuō):“哈哈,我讓小主人捧腹大笑,你卻讓小主人淚如雨下。”《感恩父母
》只哈哈笑了一聲,便走開了。
“小主人呀,別聽他們的。我每天幫你認(rèn)識(shí)生字,解釋生詞,你千萬(wàn)別聽他們的呀!”《新華字典》緊張地說(shuō)。
我看了看,又想了想,說(shuō):“你們的貢獻(xiàn)都很大,我也很喜歡你們。少一塊石頭,成不了高山;少一滴水珠,成不了江海,大家都齊心協(xié)力,為讀者開創(chuàng)一片新天地!好不好啊!”
一本本書齊聲回答:“好!”
“叮叮叮,起床啦 !”調(diào)皮的小鬧鐘喊醒了我!哦!原來(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng)呀!
在書的王國(guó)里,我愿做一個(gè)愛讀書的人,讀書能使我變的安靜、充實(shí)而豐富,讀書使我充滿快樂!讓我在書的世界知識(shí)的海洋里攀登新的高峰吧!
八年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在湖南,“京劇”雖然不是我的家鄉(xiāng)戲,但是我還是對(duì)它頗有了解。說(shuō)到這,我不禁想起了童年一件小小的趣事,現(xiàn)在回想起來(lái),還真有一番趣味!
這件事發(fā)生在一個(gè)周末,無(wú)聊得很,真不知干啥。
“咚咚咚,咚咚咚……”,門被敲得發(fā)出了聲,我開門一看,嘿是李信和余紫薇啊!她倆是我的同學(xué),來(lái)我家玩玩。這時(shí),妹妹也從房間里頭出來(lái)了。閑余之下,我們出了一個(gè)主意,決定演一出“京戲”,由我和妹妹做導(dǎo)演,而李信和余紫薇就是演員。
經(jīng)過(guò)一番商討,及“服裝”(準(zhǔn)備工作)弄好之后,戲劇便馬上開演啦:
“咚咚咚咚鏘!”打著皮沙發(fā),敲著鋼制筆盒,這始前的配音模仿得有模有樣。
“何方人到此撒野?!”余紫薇說(shuō)話更是威風(fēng),好哇!
“哼,我乃李家公子,這兒有個(gè)規(guī)矩,凡有傳家之寶都應(yīng)上交朝廷!趕快交出你的‘玉觀音’!”李信橫眉瞪眼的.說(shuō)道,顯示出一種“霸氣”。
“豈有此理,看我怎么收拾你!”
“唰唰唰”接下來(lái)便是一陣單打獨(dú)斗的情節(jié)。
此時(shí),余紫薇憤怒地舉起手中早已備有的“鋼槍”(棍子),向李信腹中刺去……
本來(lái)李信應(yīng)該被鋼槍刺中,然后落地倒下,最后才拉幕,算是一個(gè)故事演完了。可李信還沒被刺到就笑著倒下了。所以這個(gè)片段我們排了很多次,都沒成功,李信一到這時(shí)候,就哈哈大笑。
看來(lái)呀,這個(gè)戲是演不全了。
事后,我笑問李信:“你看余紫薇演得多好哇,可為什么要你倒下的時(shí)候你卻要笑呢?”
李信咧開嘴答道:“因……因?yàn)橛嘧限碑?dāng)時(shí)的樣子實(shí)在是太搞笑啦。兩眼一瞪,眉毛一橫,哈哈……笑死我啦!”
我聽了,推了她一把:“你看你,什么時(shí)候正經(jīng)啊?”
這一朵小小的生活浪花在我的童年里不停“開放”!
八年級(jí)作文 篇5
生活中,很多人經(jīng)常會(huì)為了一件小事而爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),最終的結(jié)果則是怒目相對(duì),互不相讓,甚至為了它,見了面也不打招呼,有時(shí)會(huì)說(shuō)著說(shuō)著打起來(lái)。其實(shí),他們有沒有想過(guò),如果大家都讓一步,事情可能就會(huì)平息了。
往往血案總是這樣發(fā)生的:
甲說(shuō):“你干嘛坐我的座位啊?這是我剛找的'位置,你憑什么坐啊?”乙說(shuō):“我干嘛不能坐?誰(shuí)讓你那么久都不來(lái)坐,你以為你是誰(shuí)?天王老子啊?”甲說(shuō):“我就是天王老子怎么了?老子今天就讓你嘗嘗我的厲害。”說(shuō)完,就把拳頭打向乙的臉,這時(shí),乙往往會(huì)邊還手,邊喊叫:“你憑什么打人?信不信我告訴老師,讓他懲罰你!”而正是這句話激怒了甲,拳頭像雨一樣落在乙的身上。而乙在情急自衛(wèi)的情況下,拿起身邊的水果刀,向甲捅去……
其實(shí),他們沒有想到,只要自己愿意退讓一步,也許大家都會(huì)相安無(wú)事,可能還會(huì)成為好朋友,如果乙肯說(shuō)聲對(duì)不起,或是甲的語(yǔ)氣平和點(diǎn),悲劇就不會(huì)上演。
人,總會(huì)喜歡斤斤計(jì)較,“利己克人”,總是不愿意自己吃虧,有時(shí)甚至?xí)始蓜e人比自己好,每次見到他,總會(huì)刁難他兩句。但是如果你心胸廣闊一點(diǎn),待人寬容一點(diǎn),允許別人有超過(guò)自己的地方,以正確的心態(tài)對(duì)待,以正確的途徑追趕,也許結(jié)果會(huì)兩全其美。
有時(shí),寬容就在你一念之間,成敗也是在那一瞬間。
八年級(jí)作文 篇6
細(xì)雨紛飛,路燈撲朔。
走在這條放學(xué)的路上,想了很多。任憑那凜冽的寒風(fēng)調(diào)皮地向溫暖的衣服里鉆。
燈,是那種幽黃色的。細(xì)細(xì)的雨絲在路燈的照耀下是那么的繁雜。就如我們,只是曼妙的宇宙中的.塵埃。當(dāng)然,你可以反駁我,但事實(shí)就是如此。
平常的我,從來(lái)都沒有感覺到秋天的傷感。可現(xiàn)在,望著這在路上來(lái)來(lái)往往的人們,卻有一種不經(jīng)意間襲上心頭的哀傷。一年,就這樣過(guò)去了。
風(fēng),是那么的涼,那么的冷。這,應(yīng)該算是深秋了吧。
菊花,開得正艷,如同夏季的荷花,但卻是在寒冷中開放的。
悲秋,哀秋,傷秋,還有此時(shí)的一切。我仿佛回到了古代,站在廂外,望著燭光,思著未來(lái),憶著過(guò)去,傷著秋葉。如夢(mèng)似幻般的意境。
秋天的路燈下,照耀這未來(lái)的路,不曾遠(yuǎn)去。
八年級(jí)作文 篇7
今天,我們和老師一起聽了演講,雖然內(nèi)容很短,但是非常的感人,不用說(shuō),女同學(xué)們?cè)缫咽强薜臐M臉淚水,身為堅(jiān)強(qiáng)的男生,心里都是一陣酸楚。
如果說(shuō)到感激的話,這個(gè)世界上給予過(guò)我們幫助和關(guān)愛的人很多,而我們最應(yīng)該感謝的人是父母,因?yàn)楦改覆晦o辛勞地把我們養(yǎng)大。回想自己小時(shí)候,覺得母愛是蜜糖,雖然那時(shí)無(wú)知的我不懂得什么是母愛,但自從我有記憶以來(lái),深感母親的溫暖和親切。天冷了,母親為我們加衣服;肚子餓了,母親給我做香甜可口的`飯菜;生病了,母親不眠不休地陪伴在我的身邊;半夜里,母親全然不顧自己一天的辛勞,怕我著涼,為我蓋被子......母愛也許只是一句話,一個(gè)眼神,一件毛衣,看似微不足道,卻都化作一滴滴汗珠,匯成一條河,一片海洋。給我們甜蜜的、親切的、無(wú)私的、博大的、永不干涸的愛......
我想,只要我們的一句關(guān)心的話語(yǔ),一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步,都將會(huì)是父母莫大的安慰。現(xiàn)在,我們只能以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母和老師的關(guān)愛了,讓他們看到我的進(jìn)步。
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