二年級作文匯編8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
我的學校坐北朝南，有一個四百平方米的操場。操場是同學們娛樂的天地，一到課間，操場上頓時熱鬧起來。
你瞧，校鈴敲響小鑼鼓，向同學們提示：“該休息十分鐘了。”當老師喊下課時，同學們猶如離弦之箭“嗖”地沖出教室，投向操場媽媽的懷抱。你看，一群小妹妹牽起繩跳起來，各個跳的氣喘吁吁。咦？那兒還有一群大哥哥在比賽跑步呢！他們跑得氣喘吁吁，爭先恐后的跑向終點。身后傳來哭聲，原來是一個小妹妹跌倒了，正當我準備走過去的時候，一位大姐姐走到小妹妹身邊，蹲下來親切地問她：“怎么了，乖別哭，摔傷了嗎？姐姐帶你給校醫看一下。”看，那兒還有一群小妹妹在玩辦家家，她們用沙子當“飯”葉子當“碗”還分誰當媽媽，誰當寶寶，媽媽要煮飯，還要喂寶寶。當我看得津津有味時，校鈴又敲起小鑼鼓，向大家提示：“休息好了，該進教室好好讀書了。”同學們依依不舍地離開操場媽媽的懷抱。
好了，我也該進教室認真讀書了，下一個課間活動，我們不見不散。
小朋友們：能跟我一起分享豐富多彩的課間十分鐘嗎？
叮呤呤，下課了，同學們爭先恐后地跑出了教室。他們有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩沙包，還有的坐在操場上聊天……最好玩的是丟沙包了，他們左躲右躲，左閃右閃的，像快樂的.公主王子，他們的眼睛里都閃出了快樂的目光，心里還開了一朵永不凋謝的花。
我們的課間十分鐘雖然短暫，可我們玩得很開心！
二年級作文 篇2
眨眼間，快樂的暑假就過去了，當我再次踏進校園大門，感覺校園一下子生機勃勃了。花開的更艷了，草也更綠了，好像小樹也長高了不少。而我也搖身一變，成了二年級的大姐姐了！是大姐姐，就要從現在開始各個方面為小弟弟小妹妹做好榜樣！
我來到屬于我們二年級的五樓，還未走進教室，就聽里面一片歡聲笑語，大家歡暢的聊著，都顯得很興奮。我急忙邁進這屬于我們的'新教室，融入這歡樂的大家庭里。
新的學期就要有新的目標。在二年級，我必須更加努力地學習，改掉一些諸如經常寫錯別字、作業完成比較慢的壞毛病，為將來的三年級打下堅實的基礎。同時，在校已是大姐姐的我也要關心愛護小同學，讓他（她）們感受到校園的友愛、至德的溫暖。保持一顆持之以恒的心！
新的學期就要制定新的計劃，除了平時如期的完成老師布置的各項作業外，更要在校、在家做個聽話懂事的孩子，學會幫爸媽做些力所能及的事，做好一個“小大人”，讓我這件“小棉襖”為父母暖心。
新學期，新氣象，在這學期我一定要做最好的自己！
二年級作文 篇3
今天，楊老師要請三個星期的假，她病了。要有很長一段時間見不到她，我好難過！不過請您放心，我一定好好學習、認真聽講、按時完成作業，做到您在和不在一個樣。
楊老師我們等著您，等您把身體養好給我們上課。
二年級作文 篇4
吃過晚飯，我急忙跑下樓，因為我要下去玩，并且要看月食。
我聽老師說，今年的月食是七年來最壯觀的一次，所以我下定決心一定要看看月食。正當我們玩得高興時，我抬頭一看，月全食出現了。“天狗吃月亮，天狗吃月亮！”我們大聲喊道，這時，爸爸走過來對我說：“不是天狗吃月亮，那是過去人那樣喊，人們以為是天狗把月亮吃掉了，就拿著臉盆或鍋敲打，把天狗趕跑。事實上是月全食，太陽、月亮、地球恰好在同一條直線上，因此從太陽照射到月球的'光線，會被地球所掩蓋。”“哦！原來是這么回事呀，我明白了！”
月亮漸漸消失，慢慢地像小船、像鐮刀，漸漸瞇成了一條閃亮的縫隙，最后消失在空中，但隱隱約約還能看到月亮的輪廓。
大約過了一個小時左右，月亮又出現了：像閃亮的縫隙、像鐮刀、像小船，慢慢又變成了一個大圓盤掛在空中。
在別人心中，這也許是一場普普通通的月食，但在我心中，它背后隱藏著無窮的奧秘，無窮的知識。
二年級作文 篇5
不知道你們有沒有發現，在學校里的圍墻邊，有一片菜園，那里有許多的蔬菜。
有紫色的茄子，它彎彎的，像數學中的７字一樣，茄子藏在茂密的綠葉中；番茄苗也不甘示弱，它穿著綠綠的`衣服，下面掛著幾只小番茄，我想它過不了幾天就會結出又大又紅的果實，個個提著火紅的小燈籠，掛在綠葉底下，晚上，說不定它會幫助許許多多的人來指路呢！菜園里還有一串串綠色的辣椒，我想要是有人吃下這一點點辣椒，肯定馬上會說：“辣，辣，辣！”還會馬上喝掉一杯水呢！他們都在那里為大家提供新鮮的空氣。
你看，我們學校里的這個菜園是不是十分豐富，只要你細細去想，留心觀察，一定會有許多發現。
二年級作文 篇6
有一天,河馬市長要建一個博物館,河馬市長叫小象、小豬、小猴去小河邊搬木頭，還說：“我會叫搬運車到小河邊。”小象、小豬、小猴爽快地答應了，然后它們到了河邊。
小象說：“我力氣最大讓我來搬吧”，小豬說：“我用我的'鼻子拱它”，小猴說：“我把木頭用一根繩子綁起來，再把木頭放在水里拉著走”。小象說：“我們比比看誰最聰明”。于是小伙伴們各自出發了，過了幾分鐘，小猴到了，陸陸續續小豬、小象也到了，小象說：“我的肩膀都酸了”，小豬說：“我的鼻子都紅了”，小猴說：“我最輕松把木頭浮在河里，這樣就搬到了”。
它們都很佩服小猴，于是河馬市長就把勛章發給了小猴，小伙伴們都很高興。
二年級作文 篇7
星期五的晚上，我對媽媽說：“媽媽，明天中午讓我來給您露一手吧！”媽媽說：“好呀！”
星期六中午，媽媽故意不在家，我只好炒土豆和白菜了，我拿起刀子，準備把土豆切成一片一片的.，可土豆一點兒也不聽話，滾來滾去的，我只好先抓住它才行，然后左手按住，右手拿刀，切成片兒，再切成細絲，總算切好了———太不容易了。接著把白菜一片一片剝下來，放入臉盆里，把臟東西洗干凈，就大功告成了———真容易。
開始炒菜了，首先開火，再把油倒進鍋里，然后把土豆放入鍋中，翻炒幾下，加入一點鹽，不讓土豆粘鍋，過一會兒，再放入一點兒辣椒，炒熟了，嘗一嘗有味了沒有？最后放入蔥花，翻炒一下，一道美味可口的菜就完成了。把鍋洗干凈后，又倒油，放菜，翻炒幾下，又一道新鮮的白菜出爐了。
不一會兒，媽媽回來了，連忙跑到桌前，嘗了一嘗說：“美味極了。”我也嘗了一口，也忍不住說：“確實美味！”
咱們香噴噴的吃著我炒的菜，看著媽媽笑呵呵的臉，我心里美滋滋的。
二年級作文 篇8
趕小豬，聽聽這個名字，同學們就興奮了，當老師說要選拔“趕小豬”游戲的參賽隊員時，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試了。
選拔賽開始了，大家都拿出了自己的真本事。瞧，我們班跑步最快的'姚博遠怎么可能不顯示一下他的優勢呢？老師一說“開始”，他就恨不得化作一陣風，咻的一下就飄到對面去。可是，這不是跑步比賽，這是“趕小豬”呀！他只顧著奔跑，卻忘記了手里還拿著一個羽毛拍，腳下還放著一顆實心球，他得把實心球當成小豬趕到對面呀！結果呢？他自己是跑得飛快，實心球卻被趕到草坪上去了，逗得同學們哈哈大笑。姚博遠呢，臉紅耳赤地抓著頭皮，一副尷尬的模樣。
姚博遠的出師不利，讓于斯灝變得小心翼翼了。他一拿到羽毛拍，就埋頭對付腳邊的“小豬”，羽毛拍抵住實心球，用力一撥，實心球咕嚕咕嚕向前滾了過去，他跑過去，再一撥，實心球又滾了一段路程……雖然速度是慢了下來，但是“小豬”趕得特別成功，于斯灝的表現得到了老師的贊揚。
輪到我的時候，我已經通過觀看獲得了一些經驗，實心球得用力撥，才能滾得遠，這樣，自己的速度也不會受到影響。我決定好好一展身手，讓同學們大吃一驚。我拿住羽毛拍，猛地一撥，在我的想象中，這一撥，準能讓實心球一口氣飛到對面，這樣，我只要撒開兩腿奮力奔跑就行了。沒想到實心球故意和我作對，居然沿著斜線滾走了。我只好快速跑過去，用力把它撥回來，但是它卻又沿著老路返回到我的出發點，害得我又奔回來重新“趕小豬”。一來二去，我雖然跑得很快，趕小豬的時間卻反而花得更多，真是得不償失啊！
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