這樣的人讓我感動(dòng)初一作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的這樣的人讓我感動(dòng)初一作文，歡迎閱讀與收藏。
這樣的人讓我感動(dòng)初一作文1
在生活中會(huì)遇到讓你感動(dòng)的人，可能是親愛的父母，可能是玩得好的朋友，也有可能是萍水相逢的陌生人。
在一天放學(xué)回家的路上，寒冷的天氣，讓我的肚子如同“哪吒鬧海”，我只好捂著肚子一步一步艱難的前進(jìn)。這時(shí)空氣中傳來一股臭味，讓我的狀態(tài)更加雪上加霜。“小朋友，你沒事吧？”身后傳來一聲問候，我回頭一看，映入眼簾的是一個(gè)穿著臟衣服，拖著輛臟亂垃圾車的老爺爺。一股股臭味隨風(fēng)吹入我的鼻腔，邋遢的樣子更讓我厭惡，我冷冰冰的回答道：“我沒事。”說完便趕緊往前走了。
寒風(fēng)呼嘯中我拖著難受的身子走了一段路，接下來發(fā)生的事情讓我對(duì)老爺爺?shù)挠∠蟀l(fā)生了改變。
在我感覺到胃里有東西在往上涌的時(shí)候，“哇”的一聲，我吐了一地，雜七雜八的臟東西如同一攤大地圖，讓人看了就直犯惡心。這時(shí)老爺爺立刻走過來問道：“小朋友，你不舒服嗎？”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。他迅速從口袋里掏出一張干凈的衛(wèi)生紙遞給我，又從自己隨身攜帶的`杯子里倒了一杯熱水給我，他關(guān)切的說：“這么冷的天氣可能是著涼了，喝點(diǎn)熱水暖暖身子吧。”我喝下熱水，暖暖的感覺逐漸驅(qū)散了身體的不適。我回想起開始對(duì)老爺爺?shù)膽B(tài)度，心中一陣懊悔，眼眶不禁濕潤起來。當(dāng)我沉思之際，老爺爺已經(jīng)將地上的臟東西清掃干凈。我還沒說出一句“謝謝”，他便拖著重重的垃圾車漸漸遠(yuǎn)去，只留下一個(gè)模糊的背影。
這位老爺爺讓我體會(huì)到了做人不能只看外表，還讓我懂得了要有一顆善良、樂于助人的心。這樣的人讓我感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)初一作文2
生活中有各形各色的人，有人讓你尊敬，有人讓你佩服，而這個(gè)素不相識(shí)的人卻讓我感動(dòng)。
這是六年級(jí)的一天，我獨(dú)自騎車下課回家，正騎到半路時(shí)，突然前輪一震，我嚇了一跳，連忙下來查看。只見一根釘子扎進(jìn)了輪胎，慌張的`我并沒想太多，就將釘子拔了出來。當(dāng)拔出釘子，輪胎開始漏氣時(shí)，我才醒悟過來，“不能拔釘子”！我手忙腳亂，不知如何是好。
我身上并沒帶錢，沒法修車，但離家還有相當(dāng)遠(yuǎn)的路程，步行走回去，要一個(gè)多小時(shí)，我只好悶頭向前走。車胎的氣已經(jīng)漏得差不多了，正在我一籌莫展時(shí)，發(fā)現(xiàn)路邊一家修車店，門口坐了位老爺爺，一頭銀發(fā)，皮膚黝黑，手上都是機(jī)油的痕跡，額上的皺紋讓他看起來飽經(jīng)風(fēng)霜。我心中一動(dòng)，心想：這么慈祥的老爺爺會(huì)不會(huì)幫我？于是我走上前去問：“爺爺，我車胎扎了，想讓您修一下，但沒帶錢，我把電話號(hào)碼給您，回頭再給您送錢，行嗎？”
爺爺憨厚的一笑，竟爽快的答應(yīng)了我，我欣喜若狂，把車子給了爺爺。只見爺爺用他那雙長滿繭子的大手將輪胎拆了下來，用扳手熟練地?cái)Q著，發(fā)出“咔嚓”的聲音，他的眼睛盯在車輪上，十分專注，不一會(huì)兒，車子修好了。老爺爺笑著將車給我了，溫暖的笑容刻在了我心中，永不磨滅，每每想起爺爺?shù)男θ荩业男闹卸紩?huì)涌起一股暖流。
這樣的人讓我感動(dòng)初一作文3
在我的生活中，有這樣一個(gè)人，他眉目清秀，透著靈氣與溫暖。他有一顆赤誠善良的心，有一種積極樂觀的心態(tài)，他這樣的人讓我感動(dòng)。
在一個(gè)初夏的午后，熾熱的陽光照著一方天空。藍(lán)天下，運(yùn)動(dòng)場上，起跑處，是幾個(gè)正意氣風(fēng)發(fā)準(zhǔn)備長跑的男孩。他也是其中一個(gè)，穿著淺綠色的運(yùn)動(dòng)裝，幾乎與塑膠跑道融為一體。他遙望終點(diǎn)，神態(tài)鎮(zhèn)定平和。當(dāng)槍響起的一剎那，他似乎是用盡了積攢許久的力量，全力以赴地向前跑著、跑著……
然而，像是遇到了什么羈絆，他頻頻被超越，但是他沒有放棄，還在全力追趕著。此刻的他，如同排除萬難一心向前的冒險(xiǎn)者，不再有任何障礙，不再有任何對(duì)手，他想要超過的，只是他自己而已，那個(gè)還未完全擺脫束縛的自己。
競爭總是殘酷的，他戰(zhàn)勝了他自己，卻輸給了更強(qiáng)的人。
但他微微而笑，一直在笑著。在他的笑容里，有對(duì)成功者的贊揚(yáng)，對(duì)失意者的安撫，對(duì)同伴的真誠，對(duì)運(yùn)動(dòng)精神的崇敬……在他的笑容里，更多的是世間珍貴難求的稚氣與純潔，這是一種高尚的境界。
眼前的美好使我潸然淚下，我深深為之感動(dòng)。比賽前，他堅(jiān)持練習(xí);比賽時(shí)，他奮力拼搏，義無反顧;比賽后，他莞爾一笑，難掩失意。他很努力，將時(shí)間獻(xiàn)于運(yùn)動(dòng)，將尊重給予他人，將失落留給自己。
有的`人，加倍付出后沒有收獲或許會(huì)哭泣，會(huì)自責(zé)，會(huì)郁郁寡歡，而他不會(huì)，他依舊快樂如初，單純?nèi)绻省Ｋ钠焚|(zhì)使我深受感動(dòng)。他能夠在復(fù)雜的世界里，無奈的現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)持做一個(gè)為快樂而活，不慕名利，不甘凡俗的智者，這是多么的難能可貴。
再憶及那干凈純粹的微笑，慢慢體會(huì)那雙眸間的清澈，我心生起對(duì)未來美好的憧憬。他，這樣的人讓我感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)初一作文4
初中的老師可真難干啊！為什么這么說呢？在小學(xué)時(shí)，那班主任可以跟著同學(xué)們一起放學(xué)，課程也不多，所以備課備得也較少。可是初中的老師就沒這么輕松了。
例如，我們的語文楊老師，自我關(guān)注楊老師以來，楊老師就沒有閑過。在課上當(dāng)我們都埋頭苦寫時(shí)，楊老師也沒有閑著，忙著給我們批改作業(yè)，就算作業(yè)都批改完了，楊老師也會(huì)拿著紅筆在書上寫著什么，但這些都沒有那一次讓我有著極深的感觸：
那一天的早上，我來得極早，剛開校門我就進(jìn)去了。
來到班級(jí)門口，開門的人還沒有來。那是冬天，天亮得晚，但我在遠(yuǎn)處時(shí)就看見了從四班的后門透出來了亮光，后門處好像還有人。我近視了，有沒有戴眼鏡。當(dāng)時(shí)我還想：“哇，四班的同學(xué)真勤奮啊！來得這么早！”但當(dāng)我走近一看時(shí)，卻看見楊老師坐在班級(jí)后門，披著長發(fā)，蓬松而不雜亂；戴著眼鏡和口罩，安靜而奪人眼球；桌子上的東西，井井有條。當(dāng)時(shí)我的心里，有震驚，有敬佩，還有尊重。
下午放學(xué)時(shí)，我需要在教室里面寫明天的課程表，所以經(jīng)常是最后一個(gè)走。那天寫完了課程表，當(dāng)我收好書包時(shí)，看見外面快沒有人了，我抓緊時(shí)間沖出教室門。但我就是那么不經(jīng)意地回頭一看，楊老師還坐在那兒，一樣的坐姿，一樣的'眼神，桌子上一樣整齊的東西。我雖然看不清老師手里的東西，但在我的腦子里已經(jīng)默認(rèn)了楊老師在備課。不知是我先問候了一句“老師”，還是您先喊了一聲“黃明妍”，我只記得我在離開時(shí)說了一句話：“老師，您也早點(diǎn)回家吧！”
回家的路上，我在想，楊老師這么認(rèn)真，我還考不及格，好對(duì)不起老師了，我還是楊老師的一個(gè)小助手。
最后，我的成績也再?zèng)]有下過及格線了，我也算是實(shí)現(xiàn)了對(duì)楊老師的承諾。
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