五年級漫畫老師作文

時間：2024-10-31 07:04:37 五年級我要投稿

五年級漫畫老師作文[精品]

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級漫畫老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級漫畫老師作文[精品]

五年級漫畫老師作文1

　　我的“漫畫”老師，高高的個子，長著濃眉大眼，臉上還有兩顆大小不一的痣，每次來上課都有夾子扎頭發。

　　她很和藹，也很嚴厲。有一次我們在上課時，老師對我們很嚴厲，也很溫和，總是有人干什么壞事惹她生氣，還總是講她的故事給我們聽。

　　她心地善良，有一次他發現有人在上課時流鼻血，就叫人問有沒有人帶紙給幾張，遞給她，叫她去洗一下，再拿紙巾堵住鼻子，叫她抬頭，老師好像很擔心的樣子。

　　他很有趣，再一次課上我們哈哈大笑，被老師笑到了，讓我們畫了地道戰的圖，有的人畫的好，也有的人畫的想笑她就為有說有笑。

　　她對我們非常親切，有一次她溫和的.說“你們讀懂了嗎？”這句話讓我感覺到很溫和。

　　她是我們很好的老師，也教會了我們的認知，也給我們帶來了新的歡樂。

　　我是在四年級時認識的，我從一開始就一直在想她是不是很兇嗎？現在，在我的印象里是有趣的，和藹的，親切的，還有一些嚴厲。

　　老師，您像辛勤的園丁呵護我們成長，像一束陽光溫暖我們的心靈，您是我們的老師，我們也喜歡您。

　　我喜歡我的老師，她是我們的語文老師一方老師。

五年級漫畫老師作文2

　　這學期，我們班來了一位新班主任，也是我們的語文老師——王老師。今天我要用文字給王老師畫一幅“肖像”。

　　王老師既嚴厲，又溫柔，方方正正的國字臉，讓人一看就知道她曾經帶過的學生數不勝數。王老師經常穿裙子，說話就像連珠炮一樣，聽得你頭皮發麻。她喜歡披著頭發，那波浪形的頭發上別著發卡，看起來像一個未長大的小女孩。

　　王老師講課十分生動，有趣，同學們非常喜歡聽王老師講課，同學們常常大笑不停。她有一個特點，就是在講課時說話聲音高低起伏，在你聽得入迷時，那“河東獅吼”就會把你嚇一大跳。

　　有一天上課時，王老師正滔滔不絕地講二十四孝中的故事，漸漸地，班上吵鬧起來。然后，一陣大吼，正在交頭接耳的'同學們的聲音便突然停止，教室里又安靜了下來，王老師又用她那忽高忽低的聲音講起故事來。

　　晚上回到家，我把發生的事情講給媽媽聽，媽媽聽完后，笑了起來，過了一會又沉默了，說：“王老師聲音忽高忽低是為了提醒你們，王老師說過，她想做學生喜歡的老師，而不是讓你們害怕的老師。”我似懂非懂地點了點頭。

　　這就是我們的老師，她既溫柔，又嚴厲，在聽她課時，我又興奮又開心，王老師不僅讓我們學到知識，還告訴我們有趣的故事，我喜歡這位新老師。

五年級漫畫老師作文3

　　大家的音樂老師姓馬，他多才多藝，嚴厲，有時也很滑稽。大家都很喜愛大家的音樂老師。

　　音樂老師有一頭烏黑的短頭發，襯托著他那有點方的大腦袋。他的眼睛有點小，不過瞪起人來威力卻挺大的。音樂老師還是個近視眼，看他腦袋上架著的那個黑色方框眼睛，還是個學者的樣子呢！他常常皺著個眉頭，臉上都留下了一個明顯的`“川”字了呢！他特別喜愛唱歌，平時在辦公室里也哼著歌，仿佛停不下來一樣。

　　音樂老師特別嚴厲。上課預備鈴已經響了，大家班還是亂糟糟的一團。這個時候，音樂老師來了，倚在門邊上，仿佛一副的不想說話樣子，只是用凄厲的目光瞪著大家，不過仿佛并無人發現，不過音樂老師倒也有耐心，繼續瞪著大家。這個時候，有一位同學發現了，大喊：“老師來了！”大伙才飛快地跑回我們的“崗位”。然而，音樂老師特別生氣："沒聽見上課鈴響嗎？還有上課的樣子嗎？全班起立！”

　　音樂老師還多才多藝。他唱起歌來，讓大家在歌的海洋中遨游；他彈起古箏，讓大家在小橋流水邊嬉戲；他摸到琴鍵，使人在音符上跳躍；他吹起葫蘆絲，讓大家翩翩起舞；他……其實，音樂老師不僅是音樂的能手，還是一個跆拳道高手呢！據了解他目前已經是黑帶了！音樂老師的特征有大量，我就不一一說了。

　　這就是大家的音樂馬老師，他嚴厲、滑稽，而且還多才多藝。大家都愛他！

五年級漫畫老師作文4

　　我的英語老師是我最喜歡的老師，她姓劉，是一位風一般的女子。唉，打住！教室門口怎么“飄”過來一個人影？哦，原來是英語老師呀！

　　劉老師的臉圓圓的，個子高高的，最具特色的就是她的眼鏡：鏡片特別厚。聽她說，一只是六百度，另一只是一千度。后來我才知道，老師這樣的度數是天生的，仔細想一想，她還真可憐呢！

　　老師不僅走路像風，而且情緒也像風。她的“風”簡直可以用來寫一篇優美的文章，有輕柔的暖風，有涼爽的秋風，還有猛烈的臺風……

　　你是不是以為劉老師的情緒已經很奇怪了？那你可就錯了！其實，這么多“風”是交替出現的。

　　有一次周測結束，我們班的'成績很不錯。劉老師滿面春風地走進了教室，發下試卷，破天荒地把我們全班同學都表揚了一番。幾分鐘后，老師開始教單詞。因為一個同學給單詞諧音，劉老師便立馬怒發沖冠地盯著他。我們都知道，這是臺風危險預警，就都變成了“圍觀群眾”。下一秒，老師果然向他吹去了猛烈的臺風。嘿嘿，有趣吧？

　　其實劉老師是吹過暖風的，因為她的笑點有些低。在我的印象中，她站著笑，坐著笑，走著笑……

　　有一次她上課時不知為什么突然笑了一聲，搞得全班同學都跟著笑了起來。原來，笑是會傳染的呀！

　　我喜歡我的劉老師——最好、最仔細、最漂亮的老師！

五年級漫畫老師作文5

　　我們班的班主任，施老師，我給她取了一個外號"憨憨”。因為她有一點點胖，所以我就給她取了這個外號，噓！這點可千萬不要讓施老師知道了哈！

　　她臉上的五官長得都很好看，就是鼻子稍微有點大，說話的時候好像鼻孔里有兩個小人在劃船似的！肚子嘛，挺像將軍的，圓圓的，似乎能裝得下天和地。

　　施老師上起課來十分有趣，記得有一次作文課題目是寫“我的.老師。施老師說：“沒事！大家不用怕，敞開了發言！”同學們都樂了！一個同學舉手說：“施老師，你有一點點胖又有點可愛。”徐欣雨馬上笑著說：“是呀，胖的人才有福分嘛！施老師可真是有福之人啊！”這句話把我們全班問學都逗得哈哈大笑！

　　施老師平時比較喜歡穿淺色的衣服，雖然老師長的有點胖，但是總有一種“肥美"的感覺，她也很少穿著高跟鞋，因為她說運動鞋可以讓她更快到達教室。

　　施老師，我知道您自始至終都是愛我們的。有一次，有一位同學的額頭磕破了皮，流了很多血，我們都嚇壞了。這時，施老師匆忙趕過來和另外兩位同學一起把受傷的同學扶到醫務室，止住了血。老師焦急地詢問：“還疼嗎？需不需要打電話回家……”

　　老師你太偉大了，您沒有跟我們血關系，但是您深愛著我們。您不僅教我們知識，還教會我們人生道理，還照顧我們在學校的生活，您就像我們的媽媽！老師，來日我們會用最好的成績報答您！

五年級漫畫老師作文6

　　我的語文老師叫周大鳳，是位非常嚴厲的老師。

　　周老師有一雙亮晶晶的大眼晴，像兩顆烏黑發亮的葡萄，一張櫻桃小嘴和一雙靈敏的耳朵，個子不高，但是上課很有威嚴。

　　周老師有一對"順風耳"，課堂上時刻關注著我們的`一舉一動，所以有些同學不是那么地喜歡語文課。很少有同學能在周老師的語文課上講小話，因為這些小動作都會被周老師的"順風耳"發現。例如上次，坐在后面的三個同學在小聲說話，我一點都沒聽見，但周老師說："你們三個又在后面說小話，以為我聽不見？"提醒了他們，還扣了我們那一大組的分，真是氣死我了。

　　周老師不止有"順風耳"，還有"千里眼"。上次我們班有個同學拔河摔了一跤，我們都沒發現，卻被周老師發現了。周老師一直問"痛不痛"，同學說"不痛，沒關系"，但周老師還是不放心，親自把受傷的同學送去了學校的醫務室。

　　周老師雖然很嚴厲，但是教會了我們很多知識和好的習慣，周老師之所以嚴厲，是因為想讓我們學會更多的知識。我喜歡上語文課，因為嚴厲能給我帶來更多的收獲。

五年級漫畫老師作文7

　　一至四年級我的班主任一直是劉老師。

　　但是一到五年級劉老師就不再教我們了，原來，時光在走，人也會變，這學期是我們的肖老師是我們的班主任老師。

　　一開始我和同學接受不了這個消息，但是后來慢慢發現這個老師也是有許

　　多優點的。

　　肖老師頭發是盤起來的，眼睛水靈靈的，睫毛長長的，看起來十分溫柔，說話也輕聲細語的，非常好，她的性格也真的是那么溫柔。但是，如果她生氣了，我們的'悲慘情況已不能用語言來描述了，那是末日中的末日，但好像和劉老師比差遠了!

　　肖老師還有一大特點，大度，寬容，有一次我上課講話被叫到辦公室，被訓完后(也不算訓)，根據一至三年級經常“光臨”辦公室的經驗來看，今天晚上一定會有一個“報喜”電話打到我家，果然，在我吃晚飯之際，肖老師電話來了，媽媽趕緊跑到房間里接。我心想：完了，一會兒來“家法”伺候了，唉，心里好難受!沒想到一會兒老媽竟然笑容滿面的出來表揚我，而上課講話只是順帶提醒，那時我才知道肖老師有多么寬容，謝謝您讓我免了一次挨打。

　　以后希望能更充分的認識您，溫柔，寬容——這就是我的肖老師!

五年級漫畫老師作文8

　　“同學們好！” 一打招呼，我們就在這里遇到了吳先生。吳老師是這個學期才開始教我們的，但是從第一節課開始，我就覺得他是我最好的老師。

　　吳老師在我心目中很帥！他有著臥蠶般濃黑濃長的眉毛，戴著一副黑框眼鏡，顯得有些嚴肅。他像大猩猩一樣強壯，又像非洲人一樣黝黑。他個子很高，我們看到他都要昂著頭。

　　他“變臉”的`速度和京劇變臉表演一樣快。有一次，我們上課興高采烈，幾個同學開始逃課，不聽課了。吳老師的目光掃過他們之后，原本溫和的臉色頓時陰沉了下來。同學們知道吳老師討厭上課不聽講的人，乖乖的坐正了。沒上課的幾個人也感覺到了“危險”，尷尬地停了下來。外面的天氣似乎陰沉沉的，似乎隨時都可能下大雨。吳老師看著我們，沒有說話。同學們知道，這是暴風雨前的“平靜”。果然，吳老師怒如一頭暴怒的獅子。結果是全班被罰站，然后被罰“

　　吳老師也有點嘮叨。有一次，我們的作業沒做好，吳老師很生氣，頭上和手上青筋暴起，說：“跟你說了多少遍了，要多看書，提高閱讀速度。這“應該做題……把我教的還給我！那現在仔細聽……”我們不敢再說什么，靜靜地看著吳老師，他說了二十分鐘才不說話。

　　在這樣的嚴厲和嘮叨下，大家越來越喜歡寫日常筆記，越來越不害怕寫論文了。我很榮幸認識他，他是我最好的老師。

五年級漫畫老師作文9

　　我的數學老師非常的瘦，看起來像個火柴人一樣。仿佛一陣風就可以把她吹走。但是她的脾氣非常壞，一有人說話，她就像火柴被點著了一樣，把說話的人全部重重地罵一頓，然后，拍下來發到家長群里。

　　有一次我在課堂上講話，她就走過來把我一拎，扔到最后一排罰站，讓我一直站到了下課，還讓我抄了今天講的題，每題抄三遍。唉！我只好乖乖照辦。

　　還有一次我的同桌在課上看課外書，沒有聽老師講課，當他聽見老師高跟鞋“嚓嚓”在地上走過來的時候，剛要把書放進書包，可是老師已經來到了他的'面前，讓老師抓住了，老師就讓她把自己看的字全都抄了一遍。這他可不愿意了，就沒有抄。老師來檢查的時候，發現了他沒有抄，就讓他明天抄三遍給老師，這回他怕老師又讓他抄，就老老實實的抄了三遍。第二天準時給了老師，老師也沒有再次的懲罰他再抄。但是這件事還是讓自己的家長知道了，也一定吃了一頓家常菜“皮帶炒肉絲”。

　　這就是我們的數學老師，你們可千萬不要看她瘦弱很好欺負的樣子，可是如果你把她搞發火了，你可是吃不消的

五年級漫畫老師作文10

　　我們班有許許多多的老師，但是我每當我想起那位老師，笑容就忍不住從我的臉上綻放出來。

　　她就是我們班的李老師，李老師很漂亮，一頭烏黑的秀發，一雙大大的眼睛炯炯有神，時刻都能看見同學們的小動作，時刻都能聽見同學們交頭接耳的'聲音，他卻長著兩顆大大的齙牙，一顆像我爺爺上山砍柴的斧子，一顆小媽媽下廚揮動的鏟子，這些牙在老師的嘴里挺"和諧"的，一點也不突兀。

　　李老師很嚴厲，在同學們讀英文的時候，這些齙牙就發揮作用了，他會不停地挑我們的毛病，比如斷句不對啊，語氣不好呀，都會給我們毫不留情的提出來。哎！有時候真想也擁有老師那樣伶牙俐齒，這樣我就可以好好挑一挑老師的毛病了。其實沒有也挺好的，如果老師說一句錯話，我也會毫不留情的提出來。

　　嚴厲又幽默的李老師還很愛笑。每次與李老師在樓里遇到。他就會對我笑，露出那兩顆潔白的牙，顯得格外的可愛，她的笑是那樣的燦爛，那樣甜蜜，像綻放的花兒一樣，他那溫馨的笑容，像一束陽光沐浴著我的心靈，令人久久難忘。

五年級漫畫老師作文11

　　我三年級的數學老師給我留下了深刻的印象。

　　她不到三十歲的模樣，梳著一頭烏黑的'秀發，眼睛大大的，一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。每天，老師的臉上都掛著微笑，一看到老師的笑，我心里就像吃了蜜一樣甜。

　　上課時，老師十分幽默，她總有辦法把枯燥的數學課講的妙趣橫生，每一節課我都聽得格外認真，效率也比其他科目要高許多！老師非常善于鼓勵我們，即使是問題回答錯了，老師也不會責怪我們，而是有耐心地再講一遍。記得有一次，我回答錯了問題，我低垂著頭，眼淚不停的在眼眶里打轉，心里難過極了，生怕老師會批評我，可老師不但沒有批評我，還表揚了我有舉手的勇氣，自那天起，我變得更加自信了。

　　當然老師也有發怒的時候。一天，老師正在黑板上寫著講題思路，有兩個同學卻下面竊竊私語，老師當場發怒了，滔滔不絕地吼到："XX同學和XX同學，上課不要講話！這道題你們會了嗎？全班同學都能聽見你們倆在講話！"最后，老師竟一氣之下讓他們把這道題抄了好幾遍！

　　老師對我們各方面的要求都很高：作業認真完成、上課認真聽講、書寫要工整，也是在這樣的高標準要求下，我的成績飛速提高。老師，您像春雨，染綠了世界，自己卻無聲地消失在泥土之中；您像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。

　　老師，雖然您現在不教我們了，但我永遠忘不了您。

五年級漫畫老師作文12

　　只聽“哐當”一聲，一個桔紅色的籃球穩穩地投進了籃筐里，這個漂亮的球就是我們親愛的體育老師唐老師投的球。

　　唐老師高高的個子，壯壯的，渾身上下都是肌肉，好像他擁有一副鋼鐵不壞之身軀，任憑你怎么捶他，他都不會倒下。他幾乎每天都穿著運動服，似乎隨時隨刻準備上運動場去比賽的樣子。

　　上課時，唐老師總是很嚴厲。有一次，不知何故，我課上特別興奮，在練隊列的時候，我居然出了兩招猴拳，唐老師就把我從隊伍中揪出來，讓我在一旁立著。等他將同學們整好隊安排去跑步的時間，他就開始“收拾”我了。他虎著臉，挑著一雙劍眉，瞪著兩只“冒火”的.眼睛，拉開大嗓門開批，那吼聲震耳欲聾，嚇得我直打哆嗦，我屏住呼吸，雙眼不敢看唐老師，眼睛直勾勾地盯著地面，我恨不得腳下的地面有一道縫，我可以鉆進去，這樣就可能逃避這個“殘酷”的現實。可是，沒有什么“地縫”來解救我，我只能硬著頭皮接受唐老師的批評，還有一個“十分鐘蹲馬步”的“懲戒”。我想我再也不敢體育課上搗蛋了，再也不犯賤了。

　　雖然我很害怕唐老師，但是我又十分喜歡上他的體育課。他在課上還會教我們玩很多的游戲，什么打鴨子、拔河、打籃球、踢足球等等等等。那個快樂時光，我總能開心得像只“躥天猴”，與同學們玩得汗流浹背，不亦樂乎。我想，如果全天都上體育課那該多好啊。

　　我的唐老師就是這樣，讓我又愛又“恨”，但是我們大家都很喜歡他，你也想有一位這樣的老師嗎？

五年級漫畫老師作文13

　　我的數學老師，您雖然只教了我三周，可我已經深深地喜歡上了您。今天，就讓我為您“畫”幅“漫畫”吧！

　　您有著短短的頭發，壯碩的個子，那小小的眼睛并沒有因為太小而失去光彩，反而總閃爍著光芒。

　　老師您上課真有趣，在課上您經常能逗得我們哄堂大笑。記得有一次，您在上課時，一位同學一直在做小動作，您就趁此機會說：“看來我們班有人在組裝什么東西啊，難道我上的不是數學課而是科學課嗎？”我們笑了，那個同學聽到后隨即立馬放下了手中的東西，坐得比誰都端正。您見了也笑開了花，笑得臉上的肉都堆在了一起，眼睛也瞇成了一條縫。您的性格比較溫和，不過要是有同學再三提醒還是不聽勸的話，就會遭到您的嚴厲呵斥。但是您從來不會因為同學表現不好而針對他。

　　您對待工作是多么認真，有一次思政課上老師給我們舉了您的'例子：一天晚上，您剛剛開完會，就回到了教室里繼續批改作業。當您批完作業時已經半夜三更了，可您還是堅持把群里的課外作業批完，講評好才回家去休息的。

　　您與項羽同姓，項羽是楚國的英雄，而您就是我們班的英雄，用了不到一個月的時間就使我們班的數學成績有了很大的提升。

　　項老師，這幅“漫畫”“畫”好了，您還滿意嗎？

五年級漫畫老師作文14

　　瞧，那個有著八塊腹肌的老師是誰呢？當然是我們親愛的體育老師——曾教練。

　　曾教練皮膚偏光棕黑色。頭發也很密。哦，對了！曾教練的肚子上有八塊腹肌，手臂和腿上，都有健碩的肌肉。簡單來說就是四肢發達，但曾教練頭腦不簡單。

　　如果要給曾教練起外號的話！非“腹肌體育全能王”莫屬。因為曾教練第一次教我們的'時候教的是排球。當時我大吃一驚，腦子不禁出現一個問題：曾教練會不會打排球？剛想完這個問題就被啪啪打臉。曾教練不僅會；而且還能教我們。此外他還教過我們踢足球、跳繩、跑步……所以我才叫曾教練為“腹肌體育全能王。

　　曾教練上課很嚴肅。有一次在體育課上，準備下課時，他喊集合，我們班有幾位女生在那是玩沙子，怎么叫都不聽，而且后面叫回來的時候還慢慢走。我頓時預感到意外要來了。果然，曾教練火冒三丈，感覺把雞蛋放到曾教練的頭頂都能煎熟。曾教練大聲呵斥到：“罰跑兩圈！”當時我們臉上寫著1億個不情愿，因為我們已經跑了許多圈了，特別的累啊！但還是要做啊！我們以后都不敢在體育課上搗亂了。

　　這就是我們嚴肅的“腹肌體育全能王”曾教練。

五年級漫畫老師作文15

　　我有許多老師，有幽默的語文老師，嚴厲的體育老師，和藹可親的英語老師，可我最喜歡時而嚴厲時而慈愛的數學老師，她就是——張莉莉。

　　她，高高瘦瘦的，一頭波浪卷長發披在后背，顯得很有氣質。尤其是那一雙特別靈敏的耳朵，我們都沒有聽到的聲音，張老師就可以聽見，她好像有雙順風耳。

　　記得有一次，我上課沒有認真聽講，結果把約等號寫成了直接等于，張老師二話沒說，一個急轉身，拿走放在旁邊的直尺，“啪啪啪”好幾下，那響聲驚天動地，幾下子下去后，我的右手被打得通紅。我回到座位上，用我那被老師打得通紅的小手，顫抖地拿起了我的筆。我一邊改著錯題，一邊心想：張老師真是“冷血殺手”，我不就只是寫錯了一個等于號嗎？居然那么大力氣打我的手，一點同情心都沒有。張老師就這樣把一堂令我心驚膽戰的'課上完了。但從此以后，我再也沒犯過這樣的錯誤。

　　雖說張老師對我們有一點嚴厲，但是張老師也很關心我們。

　　記得那是我第一次去做操，由于過度緊張，我就十分難受，張老師看到了，就叫其他同學先下去做操了。我一臉迷茫地看著老師，張老師說：“你趴著，如果一會兒還不好一點兒的話，我就給你媽媽打電話。”望著張老師離去的背影，我感到有這么好的老師無比幸福。

　　這就是我的既嚴厲又慈愛的老師，你喜歡她嗎？

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