六年級年的作文

時間：2024-10-30 17:04:28 六年級我要投稿

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六年級年的作文精選[3篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家分享。

六年級年的作文精選[3篇]

六年級年的作文篇1

　　當夕陽沉入地平線之時，黑暗拉開了帷幕。開始下雨了，“沙沙沙——”到底是天空苦澀的眼淚，還是大地悲涼的吟唱，或是難以擯棄的傷痛……

　　“現(xiàn)在是什么季節(jié)……飄雨的季節(jié)。”風吹開水的平靜，萬簌俱靜中，滴答，滴答，雨點兒滑落在黑暗中的湖面上，寂靜霎時破碎。一會兒，像潑，像倒，那傾盆大雨啊，究竟何時會停呢？也許一會兒就停了，也許會下一天一夜，也許還會來得更猛烈些……誰也猜不透，雙手配合著雨的.節(jié)奏，敲擊桌緣，像收斂的吟唱，蕩起不平靜的波瀾，推起幾圈悄無聲息的漣漪，用低沉略帶沙啞的聲線描摹一首詩歌的輪廓。突然，節(jié)奏亂了，抑制不住的怨恨噴涌而出，心臟似乎被人拿著刀慢慢凌遲，又像被無數(shù)的小蟲噬咬著。四周暗下來了，心臟加快跳動，傳來撕心裂肺的疼痛，心被染黑，像清澈的水被侵入一支沾滿墨汁的毛筆——由淡淡的淺黑到能夠吞噬一切的黑暗，該怎么擺脫？只能像溺水者般掙扎，想要抓住最后一絲螢火般的光亮，卻越陷越深，一點點沉入水底……在黑暗中艱難地踽踽獨行，何時才能抓住向往已久的光明？

　　“現(xiàn)在是什么季節(jié)……飄雨的季節(jié)。”但早已改變了，踏過那泥濘的沼澤，終于尋找到了，那清澈的湖泊啊，宛如一個外向的孩子，用蜜一般的聲音細細地陳述著自己不加思考的想法。暗淡許久的星啊，忽放著光芒。明天，明天墜落的太陽，還會重新閃亮嗎？

六年級年的作文篇2

　　在我的記憶中，最傷心的一件事莫過于幾年前從昆明調(diào)到成都。

　　在昆明時，天天太陽公公都準時叫我起床。吃過早飯后，我和外婆一起去上幼兒園。一路上，我蹦蹦跳跳，像只歡快的小兔子似的。在幼兒園，當我做對事情時，老師就會表揚我，當我做錯事情時，老師就會溫柔地指出我的不足。課間休息時，我與小伙伴們快樂地玩耍，相互建立了深厚的`友誼。放學后，爸爸媽媽會帶我出去，在美麗的小區(qū)草坪上玩，做游戲、翻跟斗、講笑話，真是快活極了。晚上，我在知了的叫聲中安然入眠。

　　在昆明的每一天，都是幸福和快樂的。

　　可是有一天，爸爸卻嚴肅地對我說：“蔡一鳴，由于我的工作有變動，所以我們?nèi)叶家{(diào)到成都去。”聽到這里，我的心里就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一齊涌上心頭，一時間我竟一句話也說不出來。

　　離開昆明的那一天，天上陰云密布，雷聲陣陣，空中飄著絲絲細雨。我去幼兒園與同學們道別，大家都很吃驚，誰也不相信這是真的。張老師緊緊地抱住我，一遍遍地地說，希望我在成都更加努力地學習，天天向上。同學們都圍過來拉住我的手問長問短，久久不愿松開。

　　走出幼兒園大門的時候，我回頭一看，同學們都站在教室門口望著我，朝我揮手。我知道，這一別可能是永久的，長大了大家各奔東西，我們可能永遠都不會再見面了。想到這里，眼淚不由自主地順著我的臉頰流下來，一滴一滴地落在地上，此刻，也落在了我的心里。

　　我搬到成都已經(jīng)四年了。直到今天，那傷心的感覺還一直留在我的心中。不過，它也成為了我學習和不斷上進的動力。每當我遇到困難想放棄的時候，每當我由于太累想偷懶的時候，每當我不夠勤奮而落后的時候，我都會想起那天老師和同學們對我說的每一句話。

　　今后，一定還會有許多日子同樣值得銘記。但不管怎樣，我要在人生學業(yè)的道路上奔跑，拋去一切雜念，以無比的毅力和勇氣，朝著遠方閃爍著耀眼光芒的目標沖刺。