（優(yōu)）五年級優(yōu)秀作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
春天來了，我和爸爸一起去找春天。
我們來到池塘邊，看見水里有許多小魚，冬天時，它們都在睡覺，春天全出來做游戲了。小蝌蚪和小魚玩起捉迷藏來了，小蝌蚪藏在水草下、樹葉下、石頭下，小魚怎么找也沒找到。有一片花瓣兒落在水面上，小蝌蚪看見了，立刻啄了起來，我伸手想洗手，可一到水里，我覺得手上非常癢，仔細(xì)看了看，原來是蝌蚪在啄我，它們的嘴一張一合，跟魚一樣。
池塘邊的櫻花一大片一大片地開著，全是雪白的，小蝴蝶正在花上做客，還贊賞著：“花兒姐姐，你看人們都來拍照了，你穿著白色的裙子，和我一起跳舞吧！”蜜蜂也被香味吸引了過來，還唱著歌：“我是最勤勞的小蜜蜂，采呀采呀采花蜜……”一陣風(fēng)吹來，櫻花的`花瓣兒就飄落下來，落在我身上、地上，這場“花瓣雨”可真是落英繽紛！
油菜花一大片一大片的，全是黃色的，只要聞一下，就會覺得比噴了香水還香，準(zhǔn)能讓你過癮。有一個孩子正在捉一只黃蝴蝶，蝴蝶飛入了油菜花中，孩子就找不到了，正是詩里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”啊！
春天可真是花的海洋，蝴蝶的天堂！我喜歡美麗的春天。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
我，是一名五年級的小學(xué)生，每天在學(xué)校里度過快樂的一天。校園里有許多新鮮事，接下來我就給你講幾件。
記得有一次，下課了，我們?nèi)M人沒有出去。陳宇晴有個事情要告訴孫銘澤，由于太激動了，陳宇晴激動著喊到：“孫銘嘴”！全組人停頓兩秒后爆笑起來。一會兒，王怡杰替陳宇晴說這件事，喊到：“孫澤銘！”，全組人又爆笑起來。上課了，我們組還在笑，老師批評了我們。從那以后，孫銘澤的`名字就變成了“孫澤銘”或“孫銘嘴”了！
那一次我讓許夢帆中午來學(xué)的時候給我買一杯土豆，于是我給她說：“中午來學(xué)給我買一杯五香土豆，不要辣椒！”她說：“行！”中午放學(xué)的時候，我怕她忘了，就再給她說：“五香土豆，不要錢！”說完，我們那一塊的人都笑了起來，雖然我改了過來，可從那以后，我便成了同學(xué)們的笑柄。
那一次，上完中午第四節(jié)美術(shù)課，別人已經(jīng)站路隊(duì)了，我要去沖調(diào)色盤，由于教室在三樓，三樓剛好沒有水，我只好到二樓去，二樓還是沒有水，我只好回去，我害怕班上鎖門了，跑得很快，看也沒有看就跑進(jìn)教室，我跑到第三排，疑惑地說：“咦？我的水瓶呢？”這時有一個聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“這是三二班！”我一聽，急忙跑了出去，回了自已班，拿著水瓶回家了。
那一次，老師讓我們買檔案袋，大家買齊了，老師集體讓寫名字、性別。老師念到：“比如說王鏡豪，他在名字一欄寫上‘王鏡豪’，在性別一欄寫‘男’。”我聽著聽著，居然也在性別那里寫上了‘男’，前邊的蘇萌萌，扭頭看我寫的，突然哈哈大笑了起來，我還不明白為什么呢，順著她的手一看，趕緊改，后來蘇萌萌就一直要挾我讓我干這干那，真是倒霉死了。
校園里的新鮮事多著呢，只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)快樂就在你我的身邊。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
在一個安靜，鋪滿著金黃的稻草的田野上，有一個胖乎乎的稻草人。
稻草人是老婆婆親手造的，他的骨架是用金黃的稻草做的，他的胳膊和腿，是用細(xì)細(xì)的竹竿做的.，老婆婆用西瓜的殼為稻草人做了一頂帽子，非常可愛。因?yàn)殚L期在外風(fēng)吹日曬，稻草人開始漸漸褪色。本來是金黃的身體，現(xiàn)在是米黃色了。竹竿做的胳膊和腿，也失去了從前的堅韌。
稻草人非常討人喜歡，他都會對著大家笑臉相迎，因?yàn)榈静萏吡耍∨笥褖虿恢荒茉谧哌^的時候摸摸他的腿。他日夜不休，每天挺拔的站在那里，從來不動一下，非常盡責(zé)。
老婆婆非常喜歡胖胖的稻草人，每天都會去幫他把身上的蟲子和小鳥給趕走，稻草人一直對老婆婆心存感激。一個夜晚，一只小麻雀來到稻草人的身前，它想用稻草人身上的草做鳥窩，于是啄走了很多根稻草，稻草人感到很害怕，可是他不能動，也不能說話。這時，老婆婆沖過來，把小麻雀趕走了，小麻雀回去告訴它的小伙伴：“不要去啄那個稻草人，因?yàn)闀幸粋�兇婆婆，會用一把大的扇子，把你們給趕走”，稻草人非常感謝老婆婆救了它。
這一天暴風(fēng)雨來了，老婆婆還在睡夢之中，不知道會有暴風(fēng)雨。稻草人也沒辦法告訴老婆婆。暴風(fēng)雨越來越大，稻草人的稻草和細(xì)竹竿，一根一根的落在地上。雨水嘩啦啦的下著，漸漸地，他的身上稻草被雨無情的打落在地上，和地上的濕泥土混為一團(tuán)，和細(xì)竹干被狂風(fēng)卷走，帶到了很遠(yuǎn)的地方。
第二天，烏云散去，又是晴朗的一天，老婆婆像往常一樣來到麥田，看到眼前的這一幕，非常傷心，因?yàn)樗僖惨姴坏降静萑四桥峙值纳眢w，和那燦爛的笑容。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
子曰：三人行，必有我?guī)熝伞Ｒ馑季褪侨齻�人在一起，那么有一個人在學(xué)識上一定能勝過我。而我心目中的老師卻是一只弱小的蚯蚓。 那天不知怎的，老天剛剛還是“喜笑顏開”，不一會兒就擺來了一張陰沉沉的`臉。但是，還在小區(qū)花圃玩耍的我卻渾然不知天已經(jīng)變陰了。 我正在那兒極其認(rèn)真地尋找四葉草呢！因?yàn)槲易罱悬c(diǎn)兒倒霉。考試考得不好，回家被老媽批評，走路踩著香蕉皮，摔了一個狗啃泥……聽人說，四葉草又稱幸運(yùn)草，是可以給人增添好運(yùn)氣的，所以我便決定試一試。 當(dāng)我正進(jìn)行著“地毯式搜索”的時候，突然三只蚯蚓跳入我的眼簾。有兩條大的一條小的，看樣子應(yīng)該是一家人吧！就在這時，老天突然下起了傾盆大雨。還好我?guī)Я擞陚悖蝗痪鸵涣艹陕錅u了。當(dāng)我撐起雨傘，再次看向那些蚯蚓時，卻發(fā)現(xiàn)它們并沒有急于四處尋找避雨的地方，那兩只大一點(diǎn)的則護(hù)在小蚯蚓的兩邊，用身子遮擋住了小蚯蚓，難道是在為它遮雨嗎？如果真是那樣，這該是多么偉大的愛呀！ 忽然間，我似乎被眼前的場景感動了，于是就把傘悄悄撐在了它們的頭頂…… 這些弱小的蚯蚓用它們的行動告訴了我，父母的愛永遠(yuǎn)是最偉大，最值得尊敬的。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
五十年前，嘉興運(yùn)河河畔
日光溫柔的灑在靜靜的運(yùn)河上，幾個孩子銀鈴般的歡笑聲灑在了被陽光投下陣陣金色細(xì)碎光芒的的河面上，蕩漾開一陣陣漣漪。水鄉(xiāng)的苗條的柳樹隨風(fēng)舞動，嫩綠色的柳枝像小姑娘的麻花辮，垂落在河面。幾個戴著藍(lán)印花布頭巾的青年婦女，在河邊的臺階上蹲下來，把攬在腰上的淡青色竹筐輕輕浸入水中，伴隨著嘩啦的水聲又一下子提起來，乳白色的米粒飽滿可愛，像嬰兒一般安靜地沉睡在竹筐里。幾顆小小的米粒浮上了水面，漸漸地飄遠(yuǎn)……
十年前，嘉興運(yùn)河河畔
城市漸漸的擴(kuò)大，昔日的農(nóng)村已變?yōu)槲跷跞寥恋某鞘校\(yùn)河邊建起了矮矮的樓房，小小的健身公園。幾個老奶奶坐在塑料布墊子上，叫賣著墊子上還 有著露珠的青菜。運(yùn)河周圍已圍起白色瓦墻，卻還 保留著低矮的石階。幼時的我和爸爸走下臺階，踩在因退水而露出的鵝卵石的窄窄河岸上。爸爸總是隨手拾起一塊石子，甩著胳膊盡力把石子扔出去，小石子會在河面上蹦跳好幾下，劃出一道道優(yōu)美的拋物線，弧度也慢慢變小，最終撲通一聲沉入河面。水很渾濁，包含著泥沙的河水卻養(yǎng)育了數(shù)不清的小魚小蝦，雖然已經(jīng)很少有人游泳，但卻總有人坐在堤岸上，手握著魚竿，靜靜地等待著。河岸的石頭上還 爬滿了青色的小螺絲，密密麻麻的擠在一起，不留一點(diǎn)空隙。我總喜歡隨手一抓，螺絲全掉了下來，咚一聲掉進(jìn)了河面，激起一朵朵盛開的水花。
這些美好的畫面早已成為我童年生活中一顆顆流光溢彩的珍珠，串起了我的.幼年記憶，也構(gòu)成了我對家鄉(xiāng)的愛，可惜，再也回不去了……
現(xiàn)在，嘉興運(yùn)河河畔
往日的低矮樓房早已變?yōu)橛貌ＡЫǔ傻拇髲B，在陽光下閃著耀眼的光芒，亮得美好氣派的好像海市蜃樓，使人睜不開眼。運(yùn)河早已不復(fù)五十年前的清澈，甚至沒有了五十年前的安靜，河水中早已找不到細(xì)細(xì)的沙子，反而混雜著可疑的紅色，并散發(fā)著一股刺鼻的化工味。河岸的另一邊，染料廠依舊車水馬龍，一切都失去了寧靜，只有河水依然緩緩流淌，它已見證了五十年的變遷，人們看見了如雨后竹筍般冒起的高樓，卻忽視它無奈悲傷的淚水……
那些美好的景色，早已隨風(fēng)逝去。我愛美麗的故鄉(xiāng)嘉興，愛從前夾雜著小沙粒的河水，但不愛如今面目全非的運(yùn)河。請多愛護(hù)故鄉(xiāng)的河水，請不要讓故鄉(xiāng)的美景隨著時間的流逝而不復(fù)存在，留給后人一條只存活于記憶中的運(yùn)河
【五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
實(shí)用的五年級優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-09
五年級作文優(yōu)秀06-19
五年級作文[優(yōu)秀]09-17
五年級的作文【優(yōu)秀】07-29
五年級的作文（優(yōu)秀）08-03