小學五年級作文匯編8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
“加油！加油！”操場上加油聲，吶喊聲此起彼伏，不絕于耳。此刻，緊張激烈的五年級女子800米賽正在進行。運動員們像離弦的箭一樣沖向前方。我并沒有使出太多的勁，只是緊緊跟在其他運動員后面。這是我總結的經驗，要由慢到快。同學們著急地大聲為我加油，可我不為所動，仍然不緊不慢地跟在后面。兩圈下來，有些運動員累得上氣不接下氣，干脆走起來。我一看，機會來了！我超過了她們。
終于，我排在了第四。我跑前曾經立誓，一定要拿到獎牌！這個念頭使我加快了腳步，追趕，超越！可是腿上像灌了鉛似的，怎么也不聽使喚。這時我想，堅持就是勝利！仿佛一種無形的力量推著我，向前！向前！
發令槍突然又一聲響起，這是告訴我們還有一圈就要沖刺了。要跑得更快一些！“加油！加油！”同學們的`吶喊聲驚天動地，震耳欲聾。我已經跟排在第三的運動員并肩了。超過她！可是我剛超過她，又被她超越了。我使勁擺動著雙臂，離第三名近了，更近了，可是已經來不及了，第三名運動員眨眼間越過了終點線。一步之遙，我成了第四名。這時，同學們涌上來都說太可惜了，差一點就能為班級拿到銅牌了。看到同學們那失落的表情，我難過得想哭，強忍著不讓淚水流下。
在別人慶祝勝利的歡呼聲中，我拖著酸痛的雙腿，悄悄地走開了，一個人漫步在落滿樹葉的小路上。無緣獎牌的失落像一塊陰云一樣籠罩在我的心頭。
天灰蒙蒙的，一陣秋風吹來，我不禁打了個寒顫。我想起了運動會前幾天，我還在操場上練過跑步，操場不會忘記我曾經刻苦訓練的身影；跑道不會忘記我曾灑下的辛勤汗水。沒有得到獎牌，不代表我沒有努力，去年我第六，今年我第四，我沒有超過別人，但我超過了自己，還超過了我班去年第二、今年第六的一位同學，去年第四、今年第十的另一位同學，是今年班級女子800米成績最好的一個。這難道不是一種勝利？這難道不是為班級爭光？我的心里豁然開朗，是的，我為班級贏得了一枚看不見的獎牌，它掛在我的心上。
“加油！”我對自己說，明年我一定會為班級贏得一枚看得見的獎牌！
小學五年級作文 篇2
在小的時候，難免會有一些讓人捧腹大笑的趣事，他們就像海邊的扇貝，每一個都記載了我們繽紛的童年，我拿出百寶箱里最璀璨耀眼的一個，和你們一起分享我五彩的童年生活。
記得去年的暑假，我和爸爸媽媽一起到奶奶家去玩，房子邊上的一條清澈見底的小溪成了我們的第一個目標，鬼機靈的我馬上想到了——一起去捉螃蟹。
一眨眼的功夫，全家人已經準備好了，一起出現在小溪旁，由于我的膽小，只得站在一塊大石頭上看著，提好爸爸捉到的螃蟹就是我的任務，無聊透了。爸爸不知道從哪兒突然冒了出來，把我嚇出一身冷汗，帶著一臉壞笑詭異的問我：“潔兒，怎么？不敢捉區區的小螃蟹？”我氣急敗壞：“誰說的.，走，捉螃蟹去。”我硬是把自己那顆還在打鼓的心帶上一起去捉螃蟹，爸爸卻說不用下去了，這是怎么回事呀？把手伸出來，送你個小小的禮物，收好哦。爸爸故做神秘的蒙上了我的眼睛，只感覺手被夾住了似的，慢慢睜開眼睛，媽呀！一直小螃蟹趴在我手心上呢，嚇的我不由的倒退了幾步，隨后爆發出一聲尖叫——我落水了。我竟然忘記我站在一塊小石頭上了，活活成了只落湯雞。
我的童年是美好的，怎么樣？你的童年呢？和我一起分享吧！
小學五年級作文 篇3
我的班主任姓姚，已經教我們語文四年了。她個子中等，鼻子直挺，有著一雙會說話的眼睛。
姚老師從事教育工作有好幾十年了，經驗豐富。她是學校的心理咨詢師，待人和藹可親，常常找同學談心。她還以身作則，從而影響我們的行為和習慣。而且姚老師從來都很有耐心，不會因為犯了錯而不關心你，讓你受到冷漠。
記得四年級時，姚老師帶我們玩“詞語接龍”游戲，想必規則大家都知道，就不再多說了。有一輪中老師讓我參加游戲，我拒絕了。因為我一直不喜歡玩這類游戲：怕失敗、怕丟臉。老師有些不悅，再次問我參不參加，我還是不干。姚老師生氣了，請了其他同學。課后，老師找我談了談，而我的態度卻很冷淡，不屑一顧。放學后，老師遇到了我爺爺，便和他說明了這件事情，爺爺知道后批評了我，我也認真反省。本以為此后姚老師會對我冷漠，從此忽略我。但那件事情過后，姚老師仍像往常一樣幫助我，使我有些內疚，覺得很對不起她。杜甫在《春夜喜雨》中提到“隨風潛入夜，潤物細無聲。”我認為這句話形容姚老師是再合適不過了。
姚老師不僅很寬容，為了讓我們的語文作文寫得更好，她不惜犧牲自己的業余時間來輔導我們。
為了提高我們的作文水平，姚老師利用自己的假期，從我們班選了30多名同學，免費輔導他們作文。那時，天氣比較熱，教室里的電風扇嘎吱作響，盡管電風扇的風力已經調得很大了，但風還是一點都不光顧講臺。姚老師站在講臺上，流著汗，上著作文課，同學們都很感動。經過假期的學習，這些同學的作文水平都有了一定程度的提高，看到自己的辛苦沒有白費，姚老師也很欣慰。
姚老師還很關心同學，如果有同學成績下滑了，姚老師會找他的.家長談一談，說明問題，提出建議，共同討論，找到解決問題的辦法，而不是一味地去責罵，去批評。所以，同學們都很喜歡她。
時光飛逝，一轉眼，我已由一個不懂事的一年級小孩變成了一名高年級的學生了。這期間姚老師付出了多少心血與汗水！師恩難忘，老師的教誨之恩，我會永遠銘刻在心！
小學五年級作文 篇4
這一夜，下著傾盆大雨，而我卻呼呼地大睡。早上起床，出了門，看見一地的落花，和一些水灘，我還感覺到悶熱。顯然，昨夜下了雨。
我坐在窗戶的旁邊，這天又變了個樣。突然，萬里烏云，如絲的小雨從空中降落，雨點是那樣小，雨簾是那樣密，給群山披上蟬翼般的白紗。可是行人還在慢騰騰地走著，沒想到，這老天爺就像個小娃娃一樣，說哭就哭。一霎時，雨點連成了線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。雨下大了，行人又變了個樣。有的行人躲在房子下面；有的行人坐車，只想趕快回家；有的行人沖進雨簾中，在雨中奔跑。有一個小孩在雨中奔跑，一不小心，摔了一跤，全身是泥巴，拖鞋也不知去哪里了。我家的窗簾被雨水也打濕了一大半。雨漸漸地停了下來，我獨自一人在小橋上散心。我看見那小河，還摻雜著許多的'零食袋和許多的泥土。原本小河的中心有一些樹，可是，現在卻只能看見一些樹的頂端，可想而知，水漲的有多厲害。河水一浪未平一浪又起，像真要把人“活吞”了似的。
夜晚，雨又來了，毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。
小學五年級作文 篇5
放學后，我獨自徘徊在街頭，美麗的陳列品我無心欣賞。我的煩惱有誰去聽我訴說？
我是我們班自創籃球隊的隊員。那一天，我們打比賽。那一場比賽很激烈。一開始，我搶到球后就投進了。時間一分一秒的過去了，我們的比分是50：50，最后10秒了，我搶到球瘋狂的往前沖——投進了！我們贏了！我開心極了。有人用我手機拍下了這比賽。我想把視頻傳到網上，可以看比分，我們僅以一分優勢贏了他們隊！并且對方球員都不理我了。我也不知道怎么回事，后來對方同學們都對我愛理不理的。唉，我究竟做錯了什么！我不愿整天悶悶不樂的'生活，我多么希望同學們能和我一起啊！連昔日的好友都遠遠的躲避我。我真不知道，為什么打一場比賽會招來這樣的厄運？我究竟犯了什么錯，只不過是一場比賽，你們為什么都不理我？你們知道我的心情是多么陰暗和難過么？為什么？為什么？
天色暗了，我走到家門口，無力地推開家門……我的煩惱向誰訴說！
小學五年級作文 篇6
那天，我剛剛跨進家門，就遭到了弟弟的突然襲擊。弟弟見到我就趴在我耳邊神神秘秘嘀咕起來，我一聽，臉上漸漸掛上了笑容。弟弟究竟對我說了些什么呢？嘻嘻，這個先保密。
到了夜晚，我和弟弟拿起礦燈，水瓶等一些東西，就悄悄地溜出家門。我們來到田野，一陣陣微風吹來，給這個黑幽幽的田野又增加了幾分恐懼，我和弟弟打開礦燈，在地上捉了一只只活蹦亂跳的蟋蟀。
不一會兒，我們來到了大河壩，弟弟突然靈機一動，想到了一個游戲，只見弟弟一滑，便滑進了大河壩里。這下，我可嚇個不輕，連忙滑進去救他，可我剛滑進，就看見弟弟又爬了上來。也不知道是我太笨，還是鞋太滑，我卻怎么也上不去了。正當我要爬上去時，弟弟這個淘氣鬼，把捉來的蟋蟀放在我的頭上，嚇得我又飛快滑了下去。
我又想了一個辦法，我拿著稻草放在自己身后，又使勁兒爬了上去，可弟弟又用剛才的方法讓我滑了下去，在滑下去的同時，我把身后的'稻草甩了出去，又把礦燈關上，一聲不出。弟弟盯著大河壩看了一會兒，見沒有動靜也慌慌張張滑了下來。就在他滑到壩底的一瞬間，我忽然站起，嚇了他一跳，被嚇的弟弟又飛快地爬上去，就像是受了驚嚇的兔子，我安撫了好半天他才緩過那股勁兒。
回到家，弟弟就把我做的事一一說出。媽媽一聽就勃然大怒，拿起掃把打起了我，我被打哭了，可弟弟卻在一旁偷笑著。
弟弟，我這回可被你坑慘了！
小學五年級作文 篇7
父愛，是每個人必不可少的。父愛如流水，滋潤著我的心頭;如炭火，溫暖著我的身體;如雨傘，為我遮風擋雨;如煙火，為我創造絢麗人生……
記得那年，秋天到了，中秋到了。可還在病房的我，孤獨的在房間里躺著。他在一旁照料著我，我渴了，給我水喝;我餓了，給我食吃。他，是我的親人，是我在生病中的這幾天里最親的人。他在這幾天根本就沒有休息好，可他沒有拋下我，回到家去，在醫院里，他仿佛根本就感覺不到痛苦和勞累，這幾天，連休息都只能在地板上的他，為我的'身體作出了多大的貢獻，他天天在冷似寒冰的醫院地板上睡，當時他的感受，是常人無法理解和體會的，我也是一樣，我一直都沒有體會過他的艱苦勞累，但現在回想起來，在醫院里的他根本沒有好好的休息過，可這又能怎么樣呢?時光總不能倒退回我開到動手術之前，讓我好好的把肚子治一治吧，所以我只能從現在好好學習，才能對得起他，才能讓他開心，他對我的良苦用心才算是沒白費。出院后，我又看了他一眼，他又瘦了一圈。有誰能說他沒有好好照顧我呢?
父愛如泰山，把我腰板撐起;父愛如藍天，給我翱翔空間;父愛如甘露，讓我茁壯成長。父愛，是無窮的;父愛，是無盡的。父親就是為我成長頂梁柱，他為我撐起藍天，讓我無憂無慮。
小學五年級作文 篇8
抬頭仰望漆黑的夜空，是顆顆閃爍著光茫的繁星。它們眨著明亮的眼睛，仿佛在向我們訴說著什么。
我禁不住久久望著夢幻般的星空。一遍一遍一掃視著群星，尋找著屬于自己的那個星座。
在夢的世界里，可以只有我一個人，我可以暢游在現實生活中不可能有的夢境里。，更何況是在如此夢幻的星空下呢？
聽，草叢里的陣陣蟲鳴，如同天籟般的旋律；看，滿天的'點點繁星，像朋友一樣在望著我，一閃一閃地眨著她的眼睛；靜下心來，閉上眼，用心靈去感受輕輕的微風；在樹林里，欣賞著月光透過樹葉的縫隙，在草地上刻畫出縷縷的斑駁。
我感受到了這份祥和的寧靜，也享受到了這份心曠神怡。風兒柔和地扶摸著綠草，樹兒的枝葉隨風奏響著無與倫比的樂章，烏云終與散了，頓時，那月兒皎潔的光，為大地披上了銀色的地毯。
步入樹影婆娑的密林，傾聽著樹木的絮語，像是摯友一般相互談心，傾訴著自己心里的那點小故事。
我舒快地躺在柔軟的草坪上，仰望夜空，注視著飛過那一顆跟著一顆，充滿浪漫色彩的流星雨，仿佛一對對互相嬉戲的朋友。
“鈴鈴鈴鈴鈴。”，鬧鐘的響聲劃破了夢醒前的寧靜。
早已數不清有多少個晚上與夢渡過，但這個夢仍然是我至今最美的夢。
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