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小學五年級作文

時間:2024-10-30 15:18:12 五年級 我要投稿

小學五年級作文匯編8篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學五年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學五年級作文匯編8篇

小學五年級作文 篇1

  “加油!加油!”操場上加油聲,吶喊聲此起彼伏,不絕于耳。此刻,緊張激烈的五年級女子800米賽正在進行。運動員們像離弦的箭一樣沖向前方。我并沒有使出太多的勁,只是緊緊跟在其他運動員后面。這是我總結的經驗,要由慢到快。同學們著急地大聲為我加油,可我不為所動,仍然不緊不慢地跟在后面。兩圈下來,有些運動員累得上氣不接下氣,干脆走起來。我一看,機會來了!我超過了她們。

  終于,我排在了第四。我跑前曾經立誓,一定要拿到獎牌!這個念頭使我加快了腳步,追趕,超越!可是腿上像灌了鉛似的,怎么也不聽使喚。這時我想,堅持就是勝利!仿佛一種無形的力量推著我,向前!向前!

  發令槍突然又一聲響起,這是告訴我們還有一圈就要沖刺了。要跑得更快一些!“加油!加油!”同學們的`吶喊聲驚天動地,震耳欲聾。我已經跟排在第三的運動員并肩了。超過她!可是我剛超過她,又被她超越了。我使勁擺動著雙臂,離第三名近了,更近了,可是已經來不及了,第三名運動員眨眼間越過了終點線。一步之遙,我成了第四名。這時,同學們涌上來都說太可惜了,差一點就能為班級拿到銅牌了。看到同學們那失落的表情,我難過得想哭,強忍著不讓淚水流下。

  在別人慶祝勝利的歡呼聲中,我拖著酸痛的雙腿,悄悄地走開了,一個人漫步在落滿樹葉的小路上。無緣獎牌的失落像一塊陰云一樣籠罩在我的心頭。

  天灰蒙蒙的,一陣秋風吹來,我不禁打了個寒顫。我想起了運動會前幾天,我還在操場上練過跑步,操場不會忘記我曾經刻苦訓練的身影;跑道不會忘記我曾灑下的辛勤汗水。沒有得到獎牌,不代表我沒有努力,去年我第六,今年我第四,我沒有超過別人,但我超過了自己,還超過了我班去年第二、今年第六的一位同學,去年第四、今年第十的另一位同學,是今年班級女子800米成績最好的一個。這難道不是一種勝利?這難道不是為班級爭光?我的心里豁然開朗,是的,我為班級贏得了一枚看不見的獎牌,它掛在我的心上。

  “加油!”我對自己說,明年我一定會為班級贏得一枚看得見的獎牌!

小學五年級作文 篇2

  在小的時候,難免會有一些讓人捧腹大笑的趣事,他們就像海邊的扇貝,每一個都記載了我們繽紛的童年,我拿出百寶箱里最璀璨耀眼的一個,和你們一起分享我五彩的童年生活。

  記得去年的暑假,我和爸爸媽媽一起到奶奶家去玩,房子邊上的一條清澈見底的小溪成了我們的第一個目標,鬼機靈的我馬上想到了——一起去捉螃蟹。

  一眨眼的功夫,全家人已經準備好了,一起出現在小溪旁,由于我的膽小,只得站在一塊大石頭上看著,提好爸爸捉到的螃蟹就是我的任務,無聊透了。爸爸不知道從哪兒突然冒了出來,把我嚇出一身冷汗,帶著一臉壞笑詭異的問我:“潔兒,怎么?不敢捉區區的小螃蟹?”我氣急敗壞:“誰說的.,走,捉螃蟹去。”我硬是把自己那顆還在打鼓的心帶上一起去捉螃蟹,爸爸卻說不用下去了,這是怎么回事呀?把手伸出來,送你個小小的禮物,收好哦。爸爸故做神秘的蒙上了我的眼睛,只感覺手被夾住了似的,慢慢睜開眼睛,媽呀!一直小螃蟹趴在我手心上呢,嚇的我不由的倒退了幾步,隨后爆發出一聲尖叫——我落水了。我竟然忘記我站在一塊小石頭上了,活活成了只落湯雞。

  我的童年是美好的,怎么樣?你的童年呢?和我一起分享吧!

小學五年級作文 篇3

  我的班主任姓姚,已經教我們語文四年了。她個子中等,鼻子直挺,有著一雙會說話的眼睛。

  姚老師從事教育工作有好幾十年了,經驗豐富。她是學校的心理咨詢師,待人和藹可親,常常找同學談心。她還以身作則,從而影響我們的行為和習慣。而且姚老師從來都很有耐心,不會因為犯了錯而不關心你,讓你受到冷漠。

  記得四年級時,姚老師帶我們玩“詞語接龍”游戲,想必規則大家都知道,就不再多說了。有一輪中老師讓我參加游戲,我拒絕了。因為我一直不喜歡玩這類游戲:怕失敗、怕丟臉。老師有些不悅,再次問我參不參加,我還是不干。姚老師生氣了,請了其他同學。課后,老師找我談了談,而我的態度卻很冷淡,不屑一顧。放學后,老師遇到了我爺爺,便和他說明了這件事情,爺爺知道后批評了我,我也認真反省。本以為此后姚老師會對我冷漠,從此忽略我。但那件事情過后,姚老師仍像往常一樣幫助我,使我有些內疚,覺得很對不起她。杜甫在《春夜喜雨》中提到“隨風潛入夜,潤物細無聲。”我認為這句話形容姚老師是再合適不過了。

  姚老師不僅很寬容,為了讓我們的語文作文寫得更好,她不惜犧牲自己的業余時間來輔導我們。

  為了提高我們的作文水平,姚老師利用自己的假期,從我們班選了30多名同學,免費輔導他們作文。那時,天氣比較熱,教室里的電風扇嘎吱作響,盡管電風扇的風力已經調得很大了,但風還是一點都不光顧講臺。姚老師站在講臺上,流著汗,上著作文課,同學們都很感動。經過假期的學習,這些同學的作文水平都有了一定程度的提高,看到自己的辛苦沒有白費,姚老師也很欣慰。

  姚老師還很關心同學,如果有同學成績下滑了,姚老師會找他的.家長談一談,說明問題,提出建議,共同討論,找到解決問題的辦法,而不是一味地去責罵,去批評。所以,同學們都很喜歡她。

  時光飛逝,一轉眼,我已由一個不懂事的一年級小孩變成了一名高年級的學生了。這期間姚老師付出了多少心血與汗水!師恩難忘,老師的教誨之恩,我會永遠銘刻在心!

小學五年級作文 篇4

  這一夜,下著傾盆大雨,而我卻呼呼地大睡。早上起床,出了門,看見一地的落花,和一些水灘,我還感覺到悶熱。顯然,昨夜下了雨。

  我坐在窗戶的旁邊,這天又變了個樣。突然,萬里烏云,如絲的小雨從空中降落,雨點是那樣小,雨簾是那樣密,給群山披上蟬翼般的白紗。可是行人還在慢騰騰地走著,沒想到,這老天爺就像個小娃娃一樣,說哭就哭。一霎時,雨點連成了線,“嘩”的一聲,大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。雨下大了,行人又變了個樣。有的行人躲在房子下面;有的行人坐車,只想趕快回家;有的行人沖進雨簾中,在雨中奔跑。有一個小孩在雨中奔跑,一不小心,摔了一跤,全身是泥巴,拖鞋也不知去哪里了。我家的窗簾被雨水也打濕了一大半。雨漸漸地停了下來,我獨自一人在小橋上散心。我看見那小河,還摻雜著許多的'零食袋和許多的泥土。原本小河的中心有一些樹,可是,現在卻只能看見一些樹的頂端,可想而知,水漲的有多厲害。河水一浪未平一浪又起,像真要把人“活吞”了似的。

  夜晚,雨又來了,毛毛細雨,悄悄無聲地飄落著,像是無數蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲,蕩漾在半空中,迷迷漫漫的輕紗,披上了黑油油田野。

小學五年級作文 篇5

  放學后,我獨自徘徊在街頭,美麗的陳列品我無心欣賞。我的煩惱有誰去聽我訴說?

  我是我們班自創籃球隊的隊員。那一天,我們打比賽。那一場比賽很激烈。一開始,我搶到球后就投進了。時間一分一秒的過去了,我們的比分是50:50,最后10秒了,我搶到球瘋狂的往前沖——投進了!我們贏了!我開心極了。有人用我手機拍下了這比賽。我想把視頻傳到網上,可以看比分,我們僅以一分優勢贏了他們隊!并且對方球員都不理我了。我也不知道怎么回事,后來對方同學們都對我愛理不理的。唉,我究竟做錯了什么!我不愿整天悶悶不樂的'生活,我多么希望同學們能和我一起啊!連昔日的好友都遠遠的躲避我。我真不知道,為什么打一場比賽會招來這樣的厄運?我究竟犯了什么錯,只不過是一場比賽,你們為什么都不理我?你們知道我的心情是多么陰暗和難過么?為什么?為什么?

  天色暗了,我走到家門口,無力地推開家門……我的煩惱向誰訴說!

小學五年級作文 篇6

  那天,我剛剛跨進家門,就遭到了弟弟的突然襲擊。弟弟見到我就趴在我耳邊神神秘秘嘀咕起來,我一聽,臉上漸漸掛上了笑容。弟弟究竟對我說了些什么呢?嘻嘻,這個先保密。

  到了夜晚,我和弟弟拿起礦燈,水瓶等一些東西,就悄悄地溜出家門。我們來到田野,一陣陣微風吹來,給這個黑幽幽的田野又增加了幾分恐懼,我和弟弟打開礦燈,在地上捉了一只只活蹦亂跳的蟋蟀。

  不一會兒,我們來到了大河壩,弟弟突然靈機一動,想到了一個游戲,只見弟弟一滑,便滑進了大河壩里。這下,我可嚇個不輕,連忙滑進去救他,可我剛滑進,就看見弟弟又爬了上來。也不知道是我太笨,還是鞋太滑,我卻怎么也上不去了。正當我要爬上去時,弟弟這個淘氣鬼,把捉來的蟋蟀放在我的頭上,嚇得我又飛快滑了下去。

  我又想了一個辦法,我拿著稻草放在自己身后,又使勁兒爬了上去,可弟弟又用剛才的方法讓我滑了下去,在滑下去的同時,我把身后的'稻草甩了出去,又把礦燈關上,一聲不出。弟弟盯著大河壩看了一會兒,見沒有動靜也慌慌張張滑了下來。就在他滑到壩底的一瞬間,我忽然站起,嚇了他一跳,被嚇的弟弟又飛快地爬上去,就像是受了驚嚇的兔子,我安撫了好半天他才緩過那股勁兒。

  回到家,弟弟就把我做的事一一說出。媽媽一聽就勃然大怒,拿起掃把打起了我,我被打哭了,可弟弟卻在一旁偷笑著。

  弟弟,我這回可被你坑慘了!

小學五年級作文 篇7

  父愛,是每個人必不可少的。父愛如流水,滋潤著我的心頭;如炭火,溫暖著我的身體;如雨傘,為我遮風擋雨;如煙火,為我創造絢麗人生……

  記得那年,秋天到了,中秋到了。可還在病房的我,孤獨的在房間里躺著。他在一旁照料著我,我渴了,給我水喝;我餓了,給我食吃。他,是我的親人,是我在生病中的這幾天里最親的人。他在這幾天根本就沒有休息好,可他沒有拋下我,回到家去,在醫院里,他仿佛根本就感覺不到痛苦和勞累,這幾天,連休息都只能在地板上的他,為我的'身體作出了多大的貢獻,他天天在冷似寒冰的醫院地板上睡,當時他的感受,是常人無法理解和體會的,我也是一樣,我一直都沒有體會過他的艱苦勞累,但現在回想起來,在醫院里的他根本沒有好好的休息過,可這又能怎么樣呢?時光總不能倒退回我開到動手術之前,讓我好好的把肚子治一治吧,所以我只能從現在好好學習,才能對得起他,才能讓他開心,他對我的良苦用心才算是沒白費。出院后,我又看了他一眼,他又瘦了一圈。有誰能說他沒有好好照顧我呢?

  父愛如泰山,把我腰板撐起;父愛如藍天,給我翱翔空間;父愛如甘露,讓我茁壯成長。父愛,是無窮的;父愛,是無盡的。父親就是為我成長頂梁柱,他為我撐起藍天,讓我無憂無慮。

小學五年級作文 篇8

  抬頭仰望漆黑的夜空,是顆顆閃爍著光茫的繁星。它們眨著明亮的眼睛,仿佛在向我們訴說著什么。

  我禁不住久久望著夢幻般的星空。一遍一遍一掃視著群星,尋找著屬于自己的那個星座。

  在夢的世界里,可以只有我一個人,我可以暢游在現實生活中不可能有的夢境里。,更何況是在如此夢幻的星空下呢?

  聽,草叢里的陣陣蟲鳴,如同天籟般的旋律;看,滿天的'點點繁星,像朋友一樣在望著我,一閃一閃地眨著她的眼睛;靜下心來,閉上眼,用心靈去感受輕輕的微風;在樹林里,欣賞著月光透過樹葉的縫隙,在草地上刻畫出縷縷的斑駁。

  我感受到了這份祥和的寧靜,也享受到了這份心曠神怡。風兒柔和地扶摸著綠草,樹兒的枝葉隨風奏響著無與倫比的樂章,烏云終與散了,頓時,那月兒皎潔的光,為大地披上了銀色的地毯。

  步入樹影婆娑的密林,傾聽著樹木的絮語,像是摯友一般相互談心,傾訴著自己心里的那點小故事。

  我舒快地躺在柔軟的草坪上,仰望夜空,注視著飛過那一顆跟著一顆,充滿浪漫色彩的流星雨,仿佛一對對互相嬉戲的朋友。

  “鈴鈴鈴鈴鈴。”,鬧鐘的響聲劃破了夢醒前的寧靜。

  早已數不清有多少個晚上與夢渡過,但這個夢仍然是我至今最美的夢。

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