三年級(jí)小學(xué)作文【常用10篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
那是八月份的夜晚，下起了傾盆大雨，打破了寂靜的夜空，也吹醒了人們的擔(dān)憂，臺(tái)風(fēng)來(lái)了。
在我的印象中，令我心有余悸的就是莫拉克臺(tái)風(fēng)。那次的臺(tái)風(fēng)，造成了南部的許多災(zāi)害。每個(gè)人的家園，都被這無(wú)法預(yù)料的天災(zāi)給帶走了，使他們痛哭流涕。但最令人難過(guò)的是，有許多的家屬被困在山上，無(wú)法出來(lái)，好幾天沒(méi)吃沒(méi)喝；有些人被無(wú)情的.大水沖走；也有些人被可怕的泥石流埋住，至今連尸體都還沒(méi)找到，這一連串的種種悲劇，使他們的家屬痛不欲生。
之前，我在新聞上看到有些武警戰(zhàn)士為了搶救災(zāi)民的性命，很不幸的，也葬身在這水災(zāi)之中。當(dāng)我看到這篇報(bào)導(dǎo)時(shí)，不經(jīng)讓我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。他們?yōu)榱藶?zāi)民，這樣奮不顧生的全力搶救，他們的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的，那次被救出來(lái)的災(zāi)民們，愿你們能好好的活下去，別辜負(fù)武警戰(zhàn)士們拼死拼活、一心一意只想救我們的心，并也讓在天國(guó)的家屬感到欣慰吧！
我很慶幸自己和家人與家園都平安無(wú)事，也沒(méi)有發(fā)生任何災(zāi)害，但通過(guò)報(bào)導(dǎo)，我卻能體會(huì)到災(zāi)民的痛苦，我誠(chéng)心的祈求老天爺能讓災(zāi)害不再發(fā)生，也希望適時(shí)的下雨，讓我們有豐沛的雨水，不會(huì)因?yàn)樽匀粸?zāi)害而受傷。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
前天，媽媽從公司帶回來(lái)了四箱水果，水果�？粗@幾箱水果，我都想吃了。
看看是哪幾種水果。我打開(kāi)箱子，原來(lái)是橙子、金桔、蘋(píng)果和提子。
這四種水果都很好吃，我先拿出了金桔，圓溜溜的金橘“頭上”長(zhǎng)了一個(gè)“沖天辮”，金黃金黃的身體，橢圓形，有的還帶有綠色小“豆豆”，吃進(jìn)去又酸又甜，還可以吐出核呢！接著我拿出了橙子，黃澄澄的橙子上“戴”了一頂“綠色的小帽子”，身子上凹凸不平，好像長(zhǎng)了“雞皮疙瘩”，它的'皮比較厚，撥開(kāi)有10-11片橙子片，味道還蠻好的，吃一個(gè)就還想吃第二個(gè)，讓你愛(ài)不釋口。然后我又拿出了蘋(píng)果，紅彤彤的蘋(píng)果猶如小朋友的臉蛋，常�！霸薄耙唤寝p”，咬掉一口，汁就會(huì)冒出來(lái)，真是一種可口的水果。最后，我拿出提子，水靈靈的提子穿著紫外衣，挺著大肚皮，躺在箱子里，味道特別甜，我經(jīng)常連皮帶肉一起吃進(jìn)去。
多么好吃的水果，多么有營(yíng)養(yǎng)的蔬果，以后一定要多吃哦！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天。我和好朋友——小莉到公園的草坪上玩。
忽然聞到一股淡淡的清香，我們順著香氣跑過(guò)去，來(lái)到了一片開(kāi)滿了鮮花的花壇邊�！巴�！”我和小麗不約而同的贊嘆道，“這里簡(jiǎn)直是花的海洋�！蔽艺f(shuō)道�！翱刹皇菃�！”小莉目不轉(zhuǎn)睛的盯著花壇，說(shuō)道。我們看著花兒群芳吐艷，競(jìng)相開(kāi)放。一朵朵花兒朝著我們微笑，讓我想起了一句詩(shī)句：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
忽然，我們發(fā)現(xiàn)了一只紅色的蝴蝶從遠(yuǎn)方慢慢地飛過(guò)來(lái)，接著，一只白色的蝴蝶也飛了過(guò)來(lái)，然后黃色的，藍(lán)色的，綠色的.……它們忽左忽右，忽上忽下，在花壇里翩翩起舞。這時(shí)，我萌發(fā)了一個(gè)念頭。于是我對(duì)還沉浸在花的海洋中的小莉說(shuō)：“我們玩捉蝴蝶吧！”小莉激動(dòng)地說(shuō)：“好呀好呀。”于是我們開(kāi)始了捉蝴蝶行動(dòng)。開(kāi)始了，我們比誰(shuí)捉的最快，我的目標(biāo)鎖定在一只正在牡丹花上采蜜的紅蝴蝶，我輕輕地走過(guò)去，不發(fā)出絲毫聲音，快接近那只蝴蝶了，我抿著嘴，繃著臉，連氣都不敢出。悄悄地伸出手，一下逮出住蝴蝶的翅膀，蝴蝶被我逮住了，我高興的又蹦又跳，小莉回來(lái)了，看見(jiàn)我抓住蝴蝶了，也開(kāi)心地笑了。
捉蝴蝶真好玩，我下次還要玩。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)快樂(lè)的家庭，里面有爸爸、媽媽、奶奶、弟弟和我。爸爸給我們帶來(lái)了安全感，媽媽是我的家庭教師，奶奶讓家里變得更舒適，弟弟給我們家?guī)?lái)笑聲。我呢？可以為家里做些啥呢？
我眼珠一轉(zhuǎn)，有了！我要做家里的一個(gè)小暖男。爸爸媽媽上班這么辛苦，奶奶在家里照顧調(diào)皮的弟弟，還要干家務(wù)活，那以后洗碗的任務(wù)就交給我吧！
吃過(guò)晚飯，我迫不及待地表示：“今天我來(lái)洗碗吧！”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“好呀！我家的君君長(zhǎng)大啦！變得懂事啦！”我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的，心想：我今天洗碗一定要好好表現(xiàn)。準(zhǔn)備洗碗了，我先系上圍裙，把碗筷收拾到洗碗槽里。我拿起洗碗布，把洗潔精抹在洗碗布上，再搓一下，就拿起一個(gè)碗仔細(xì)地搓一圈。��！碗變滑了，它一骨碌從我的手上滑了下去。每個(gè)碗抹完了，還要用清水沖干凈。然后把碗放進(jìn)碗籃里，再把桌子和做飯臺(tái)子抹干凈，就OK啦！看著剛洗過(guò)澡的.碗筷，我心里美滋滋的，特別有成就感！
洗碗真好玩，以后的碗都我來(lái)洗吧！這不僅提高了我的動(dòng)手能力，還分擔(dān)了奶奶的家務(wù)！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
從汶川回來(lái)，我們一家人又到都江堰去玩。
從汶川到都江堰的路上，總共有十八個(gè)隧道，最的的那個(gè)隧道有將近五千米長(zhǎng)。我們就一直在隧道中穿行。仿佛就在童話世界里的時(shí)空機(jī)里穿梭一樣。
走完隧道，再過(guò)十公里左右就到了都江堰。都江堰的風(fēng)景真的很美。我看到云霧環(huán)繞在半山腰中，就像給那青山圍上了一條白色的腰帶。山下是一片開(kāi)闊的河灘，上游流下來(lái)的'水在都江堰一個(gè)叫魚(yú)嘴的地方被一分為二。一半流向岷江，另一半，另澆灌著豐饒的成都平原。
在觀景臺(tái)上，我看到河里有一個(gè)用石頭堆起來(lái)的建筑，我不知道是什么東西。然后問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：那是魚(yú)嘴。我又問(wèn)：有什么用呀？
爸爸說(shuō)：以前這里的水流量很大，一到雨季的時(shí)候，由于上游來(lái)水增多，總是造成洪澇災(zāi)害。古人李冰就想了一個(gè)辦法，用附近山上的石頭在河中央修成了一道分水壩。這樣，從上面流下來(lái)的水遇到這個(gè)分水壩，就散開(kāi)分成了兩道，這樣就不會(huì)造成洪澇了。
最后，我看到有人在吹泡泡，我也去買(mǎi)了一個(gè)，只要順著風(fēng)的方向一吹，五顏六色的泡泡就像彩虹一樣飄向遠(yuǎn)處，美麗極了！把旁邊攝影愛(ài)好者都吸引過(guò)來(lái)給我照相。
都江堰之行，我學(xué)到了很多有用的東西，了解到了都江堰的水利作用。
都江堰是一項(xiàng)偉大的水利工程！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
星期六上午，我跟爸爸去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
一進(jìn)菜市場(chǎng)大門(mén)口，就是鮮活區(qū)，里面有活魚(yú)、活蝦、活雞和活鴨，還有豆腐。再往里走就是蔬菜區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真大呀！頂棚是半圓形的，賣(mài)菜區(qū)是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)200米，寬60米。市場(chǎng)周?chē)且慌砰T(mén)面 房，是賣(mài)豆類(lèi)、油類(lèi)和香料的地方。市場(chǎng)中間有六排柜臺(tái)，柜臺(tái)上有西紅柿、菜花、蔥、姜、蒜、冬瓜、南瓜……原來(lái)我們吃的蔬菜都在這里呀！叔叔阿姨們有的.忙著賣(mài)菜，有的從三輪車(chē)上向柜臺(tái)搬菜。
我買(mǎi)的菜是土豆和大蔥，2個(gè)土豆需要1元5角，大蔥是2元錢(qián)，我給售貨員阿姨20元錢(qián)，阿姨找我16元5角。我爸爸買(mǎi)了蒜苗和青菜，用了4元錢(qián)。我們倆一共用了7元5角錢(qián)。
菜買(mǎi)完了，我很高興，我很喜歡買(mǎi)菜，因?yàn)榭梢再I(mǎi)到自己喜歡吃的東西。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇7
五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我打算為我家勞動(dòng)一下。
那天中午，我全家吃好中飯后，媽媽去睡覺(jué)了，爸爸拎著公文包去上班了。我看著廚房里的臟碗，心想：“媽媽工作累了在睡覺(jué)；爸爸今天要上班。今天是勞動(dòng)節(jié)，這些臟碗我來(lái)洗！”說(shuō)干就干，我立刻走進(jìn)廚房洗碗。我先打開(kāi)水龍頭，再找來(lái)一塊抹布，接著倒點(diǎn)洗潔精在碗里，最后我用抹布從碗口擦到碗底，反復(fù)來(lái)回好幾次，再打開(kāi)水龍頭沖一下，才算洗完一只碗。就這樣，我洗了第二只，第三只，第四只……沖完后，我發(fā)現(xiàn)有三只碗碗底都有一個(gè)小污點(diǎn)，我就使勁地擦呀，可是還是沒(méi)擦掉，我就想呀想。
我靈機(jī)一動(dòng)，心想：“媽媽以前遇到這種情況，都會(huì)用鋼絲球。我也用這種方法吧！”于是我就拿來(lái)了鋼絲球，我再往碗
三年級(jí)小學(xué)作文 篇8
今天姐姐教我發(fā)郵件。
姐姐打開(kāi)發(fā)郵件的頁(yè)面，教我寫(xiě)上收件人，也就是我的老師的郵箱的地址。然后寫(xiě)標(biāo)題，我寫(xiě)了周記兩個(gè)字。接下來(lái)是正文，我把寫(xiě)好的周記敲到正文欄目里面。姐姐幫我又檢查了一遍，沒(méi)有錯(cuò)別字后就對(duì)我說(shuō)，可以發(fā)送了。我不知道怎么回事，就問(wèn)姐姐，還沒(méi)有買(mǎi)郵票呢，也沒(méi)有郵政編碼，更沒(méi)有信封，能發(fā)送嗎。姐姐說(shuō)你聽(tīng)我的沒(méi)錯(cuò)，我就點(diǎn)擊了發(fā)送按鈕。頁(yè)面不見(jiàn)了，出現(xiàn)了另一個(gè)頁(yè)面寫(xiě)著發(fā)送成功。我這才知道原來(lái)電子郵件和傳統(tǒng)的信件是不一樣的，姐姐又告訴我電子郵件不僅可以傳文字，各種數(shù)據(jù)、文檔、聲音及圖像都可以傳。
我聽(tīng)了姐姐的介紹，又給我的.好朋友發(fā)了郵件告訴他們我的郵箱地址，以后雖然隔的遠(yuǎn)，可是有了電子郵件，就是天涯若比鄰了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇9
秋天到了，有許多花開(kāi)了，有桂花、菊花……你們問(wèn)我喜歡什么花，那就要數(shù)桂花了。
桂花樹(shù)有許多姿態(tài)，有的高，有的矮，有的彎，有的直……各種各樣，真漂亮。桂花葉子跟其他葉子沒(méi)什么兩樣，用鼻子去聞它，還有點(diǎn)香味呢！
桂花的花很小，有紅的黃的。還有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的.清香，可以飄到很遠(yuǎn)的地方。桂花，可以做香料，把規(guī)劃經(jīng)沸水稍燙后撈起晾干，用白糖漬起來(lái)，密封于瓶里以保持顏色和香氣，可作為食品香料，可以泡桂花茶，做桂花酒……。
八月桂花遍地香，但有的桂花到農(nóng)歷十月份還會(huì)開(kāi)放，還有一種叫四季桂，每年能開(kāi)四次，芬芳迷人，我喜歡桂花。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇10
在我可愛(ài)的家鄉(xiāng)里，有著美麗的碧津湖！
走進(jìn)碧津湖，眼前變是一棵棵綠油油的柳樹(shù)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)那柳樹(shù)像一個(gè)愛(ài)美的小姑娘在梳理他那長(zhǎng)長(zhǎng)的.辮子！又像一個(gè)和藹可親的阿姨在親吻水里的條條小魚(yú)！這不禁讓我想起了詠柳這一首詩(shī)：
···碧玉妝成一樹(shù)高，
···萬(wàn)條垂下綠絲絳。
···不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，
···二月春風(fēng)似剪刀。
走到七夕橋的旁邊一看，眼前的七夕橋像一條龍?jiān)谒镦覒�。走上七夕橋一看，兩旁都是一些壁�?huà)：雙龍戲珠、雙飛天……你往下看那湖水波光粼粼、清澈透底。只要你仔細(xì)看，就可以看見(jiàn)一條條小魚(yú)在水里游戲�？捎幸馑剂�！
我愛(ài)這美麗的碧津湖！
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