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小學(xué)四年級作文

時間:2024-10-30 11:40:53 四年級 我要投稿

小學(xué)四年級作文范例(9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文9篇,歡迎大家分享。

小學(xué)四年級作文范例(9篇)

小學(xué)四年級作文 篇1

  一年一度的春節(jié)到了,動物們舉行了一場森林舞會。

  節(jié)目一開始,一只小猴拿著話筒說:“各位動物朋友們,晚上好。我宣布森林舞會正式開始。”小猴激動地說道:“下面有請‘蝴蝶舞蹈團’給我們獻上‘蝴蝶舞’。”說完,一群白蝴蝶飛了出來,它們幾百只串成了一個字。一眨眼,它們就串出了“春回大地千山秀,日照神州百業(yè)興”。又過一會兒,黃蝴蝶飛了出來,它們幾萬只交連成一個大圓球,緊接著,它們分成一群一群的往后飛,很快就串成“大地歌喚彩云,滿園春關(guān)不住。”最后,兩種蝴蝶一起拼成了“祝大家新年快樂。”

  那一群蝴蝶飛走了之后,小猴跳了上來:“下面有請‘小鳥合唱團’,給我們獻上‘小鳥大合唱’”。說完,一只燕子飛了出來,它輕輕地唱著,聲音慢慢地變重。很快,又有一些鳥飛了出來,在百靈鳥,有烏鴉,還有畫眉鳥,它們一起唱,發(fā)出的聲音真好聽,還有很多觀眾也跟著唱呢。

  唱了一個小時,鳥兒們都飛走了,只有烏鴉還在。小猴告訴大家:“烏鴉不美麗,但它能參加合唱團,你們知道嗎?那是因為烏鴉每天5點鐘開始學(xué)唱歌,一直學(xué)到晚上10點。我希望大家都能向他學(xué)習(xí)。”說完,煙花飛向了天空,把森林變成了“不夜城”。

  在這天晚上,動物們都很高興,它們高興的不是看了精彩的`表演,而是明白了“只要努力,成功和外貌是沒關(guān)系的”。

小學(xué)四年級作文 篇2

  今天,我和媽媽一起到游樂園玩,游樂園里的玩的項目可真多啊!我都不知道該玩什么,我突然一動就想到了去玩驚險的過山車,雖然我很怕坐過山車,可是我還是鼓起勇氣坐上了過山車的位子上,媽媽也跟了上來,坐穩(wěn)后只聽得嗚——的一聲就出發(fā)了,先是一個上坡,上坡一點都不怕,可是一想到要從那么高的地方?jīng)_下來就心驚肉跳的,終于到了下坡,我朝媽媽苦笑了一下,車就迅速的沖了下去,我嚇的一聲不吭,就像飛起來似的可怕極了!突然,在我眼前出現(xiàn)了兩個可以把人倒過來的圓圈,我就不知不覺的尖叫了起來,車就用飛快的速度沖了過去,一會兒我變成了腳朝上頭朝下了,我眼前迷迷糊糊的,頭也暈暈的',我緊緊的抓住把手,咬住牙,閉上了眼睛,只聽見耳邊的風(fēng)在呼呼作響,過了一會車速減慢了,我的心這才平靜下來,我睜開眼,感覺全身發(fā)軟,聲音也有點顫抖,我對媽媽說:“真刺激呀。”

  太可怕了!

小學(xué)四年級作文 篇3

  “噗通!”我再一次摔倒,冰刀在冰面上劃出一道難看的痕跡。我哈了口氣在被凍得通紅的手上,捂著屁股又站了起來。

  長這么大,我接觸過十多種運動,可最難忘的一次就是這次冰上的嘗試了。記得是剛吃完午飯,我和幼兒園的老同學(xué)們就來到虹悅城去溜冰,聽說這里溜冰是用真正的冰刀,我們都很興奮。

  上一場還沒結(jié)束,我們隔著玻璃看著里面歡快的小朋友們,有些滑的很好,有些跌跌怕怕,好像也不是很難嘛。到了我們?nèi)雸龅臅r間,我們迫不及待地換好護具,朝入口處擠去。第一個上冰的是我的死黨于潤,他剛踏上冰面便摔了個四腳朝天,我們都嚇了一跳,這家伙可是運動能力很強的呢,后面的人有點慌,擠作一團,誰也不想輕易嘗試,就在慌亂中,不知是誰推了我一把,我一下子就滑了出去。當(dāng)然我還是有些準備,立刻學(xué)著騎自行車的`方法,想先加速,然后找平衡,最后保持穩(wěn)定。可計劃不如變化,我還沒來得及加完速,屁股就重重地落在了冰上,好疼啊。為啥會這樣呢,剛才看場子里那幫小屁孩也沒摔幾次,看起來不是挺容易么?我不服氣,接著爬起來就要繼續(xù)滑,還沒等我站起來,又一次摔倒了。重復(fù)了幾次,我都沒能逃出摔倒的怪圈,最高紀錄也就是站起來走兩步,根本就沒有滑的感覺。這樣下去可不行,我決定暫時不滑了,開始留意起身邊的人們來。看了一會兒,我決定學(xué)著身邊的人的動作,自己嘗試一把。慢慢地扶著墻站起來,輕輕地沿著墻慢慢移動,找一找滑行的感覺,雖然速度慢,但我終于感覺到了!再看看身邊的小伙伴們,他們有一些也已經(jīng)找到了自己的辦法,于潤呢,已經(jīng)滑的挺好了,沒過多久,我也能和他在冰上一起滑行了。

  時間過得很快,回到家爸爸給我整理出來摔跤大全,我看著畫面中好像丁丁歷險記里像杜邦和杜旁摔跤一樣夸張搞笑的各種動作,開心極了,因為我終于通過這些精彩的摔跤,找到了正確嘗試的方法,嘗試不僅僅需要勇氣,還需要動腦筋,只有從失敗中吸取教學(xué),總結(jié)經(jīng)驗,才能獲得成功。

小學(xué)四年級作文 篇4

  我有一個寶貝——毛絨熊貓,熊貓的身材很胖,胖得像個球,所以我給它取的名字叫球球。

  熊貓球球長得非常可愛,身材圓溜溜的,眼睛水靈靈的,仿佛和黑眼圈融為一體,嘴巴和鼻子都是小小的一雙小手,兩只小腳一個短短的小尾巴。

  球球是我從成都帶回來的,當(dāng)時我的小伙伴都有一只熊貓,只有我沒有,我便懇求爸爸媽媽給我也買一只。爸爸媽媽抵不住我懇求,只好讓我去選一只熊貓,得到熊貓后欣喜若狂,去哪都要帶著它。

  回到家,我立馬把球球放到洗衣機里,讓它舒舒服服地洗個澡。媽媽是個愛干凈的人,每次新買的`衣物、毛絨玩具都要洗干凈,才敢放心地給我玩,洗完澡后,再把它放在架子上曬太陽。球球晾干了,我就把它抱上床,讓它和我一起睡覺。睡覺時,我和球球也形影不離,我總是要抱著球球才能睡著,每次都是球球,伴著我進入甜美的夢鄉(xiāng)。

  球球來我家已經(jīng)有一年多的時間了,但它一點都不顯得舊,就因為媽媽每隔一段時間就要拿去洗,每一次都把它洗得白白的,太陽把它曬得暖暖的,我還用小木梳把它的毛梳通。在我和媽媽精心地護理過后,球球變得越來越新,比剛剛買的時候還新,球球也變得越來越可愛,越來越討人喜歡。

  球球軟軟的,圓圓的可以當(dāng)球拍,我把它放在床上,輕輕地拍,沒舍得在地上拍,怕把它弄臟了。

  我有很多毛絨玩具,奶牛、小狗、小貓、小駱駝……但是我最喜歡球球。

  我有一個寶貝——熊貓球球,一個和我形影不離的好伙伴。

小學(xué)四年級作文 篇5

  我們校園的天空不再燃燒了,因為火紅的木棉花已經(jīng)凋謝了,木棉光禿禿的枝干像是又回到冬季一樣。我每次經(jīng)過木棉樹下,看著光禿禿的枝干,心里會有一種空蕩蕩的感覺。

  誰說花兒一定是嬌嫩的'呢?木棉花就不是,五瓣強壯的花瓣包著一簇綿密的黃色花蕊,收束于緊實的花托,一朵朵都有飯碗那么大,迎著太陽自樹頂端向下蔓延。花瓣厚實而不失溫潤,猶如火紅的玉石精致的組合在一起,盛開時,就像火把一樣燃燒著整個天空,讓人嘆為觀止。木棉花就連凋謝也不像其它花兒,它不褪色,不萎靡。離開枝頭時絕不像其它花兒對枝頭戀戀不舍,它一躍而下,就像一位芭蕾舞者從高空旋轉(zhuǎn)而下,擲地有聲,卻從從容容,不失優(yōu)雅。

  誰說花兒的美麗一定要靠綠葉的襯托呢?木棉花就不是。一樹的火紅沒有一絲的綠意,燦爛得讓人

小學(xué)四年級作文 篇6

  今天,我因為沒有哨子,就用竹葉做著吹,可是怎么吹都吹不響。

  做的第一個是挺像哨子,可是怎么都吹不響,就做第二個,也不行。后來接連做了幾次都不行,一直到第二十四次才行,第二十四次做法如下:

  先把竹葉卷起來,再一邊像左捏,一邊向右捏,從口小的那邊吹,就可以了。但這只能吹一種音,除非把氣吹小一點兒,不然就不行,不過吹一二一,一二一可以,媽媽說這還可以再改進一下,我就改進成了可以吹簡單的曲子的.竹葉哨。

  這個竹葉哨我覺得應(yīng)該還可以改進成更好的。

小學(xué)四年級作文 篇7

  暑假到了,媽媽和我一起去了一個美麗的地方——鄉(xiāng)村。

  清晨,公雞用它那洪亮的叫聲吵醒了我,我穿好了衣服,開心的向農(nóng)田里出發(fā),因為我要去插秧。我一去到那里,就開始跟農(nóng)民伯伯們學(xué)習(xí)怎么插秧,然后小心翼翼的把秧苗都插上,農(nóng)民伯伯們還一邊插一邊施肥,不一會兒就插好了。我們在忙碌地干著活,小動物們也在忙碌地工作著。小鳥在枝頭上唱著動人的田園交響曲,羊羔們正開心地前往夢寐以求的草地上吃香嫩的草,享受那明媚的.陽光。

  中午,我吃完午飯,就用竹竿做成了魚竿,把一根釣魚線綁在竹竿上面。拿了魚鉤和魚餌,我們來到了波光粼粼的湖邊,魚餌劃破水面,慢慢地沉入了湖底,我就在那里等啊等,嘿!一條大家伙上鉤了,我?guī)еθ莅堰@個大家伙拖出水面,哇!一條又大又肥的草魚。我繼續(xù)釣著,過了中午,我就釣了四條大魚,很多條小魚。帶著滿滿的收獲,幻想著今晚的鮮魚大餐,我開心地回了家。

  黃昏,太陽悄悄的下山了,山間平靜了下來,小鳥們正享受著美餐,羊羔們戀戀不舍地離開了,人們在山間散步,欣賞著水天的風(fēng)景,頓時,讓我想到了“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”。

  這真是一個美麗的鄉(xiāng)村啊!

小學(xué)四年級作文 篇8

  星期天,我和媽媽一起參加了寧波晚報組織的“悅鄉(xiāng)遙,悠品慢生活”小記者活動。

  活動分幾個環(huán)節(jié):登山、看戲、觀察娃娃魚、挖筍……最令我難忘的就是挖筍了。每組10人一把小鋤頭,所以大多數(shù)人只能用腳推開地上的枯葉去探泥土。據(jù)說運氣好的話會被筍絆腳哦。周邊時不時傳來捷報:“找到筍了!”“哇,這筍好大呀!”……我忍不住跑過去,打聽挖筍的技巧。原來,筍主要在老毛竹周邊,粗大藤黃的竹鞭旁。這時,我組的王奕然突然大叫道:“大家快來看啊,一株筍!”我們的眼睛頓時亮了起來,火速沖到她的身邊,東張西望,叫道:“在哪呢?在哪呢?”“嘻嘻,它就在這里呀!”她指著地上很不起眼的'一株小筍尖。“姐姐,你真牛!”一個小妹妹豎起了大拇指。我立馬拿起小鋤頭,去挖筍尖周邊的土。說實話,這活不好干:土硬難挖,還擔(dān)心傷到小筍。阿姨接過了我的活,“你休息一下,我來吧。”可挖了好一會兒,還是不見筍根。“這筍扎得可真深啊!”大家感嘆道。在不斷堅持下,終于這個“小頑固”出土了。“哇,好神奇啊。”“我們自己挖的筍耶。”“我看有三兩。”每個人都很興奮,不斷傳看著,愛不釋手。

小學(xué)四年級作文 篇9

  一天早晨,莉莎和安娜起床準備去小溪邊洗漱時,在家門口看見一位美麗的人魚,她的尾巴已經(jīng)變成了雙腿,不細看還真看不出她是人魚,她好像暈倒了,莉莎和安娜就把她帶回了小木屋,并囑咐傷好了的兩只小白兔照顧她,說她們洗漱完就回來。她們回來后,發(fā)現(xiàn)她醒了,莉莎和安娜就問:“你怎么了?”那個人魚回答說:“我們的城堡受到怪物的襲擊,我剛準備逃,就被他抓住了,之后我就暈倒了,之后的事我就不知道了。”莉莎和安娜點點頭,又問:“你叫什么名字?你要不要和我們一起住?”“我叫櫻子,我非常愿意跟你們一起住,再說,我不在這住的話,我能去哪兒呢,嗯……你們叫什么名字呢?”人魚回答說。安娜說:“我叫安娜,你好櫻子。”莉莎說:你好櫻子,我叫莉莎。”

  櫻子說:“你們好,我們?nèi)フ沂澄锇桑 崩蛏f:“可是你才剛醒啊。”櫻子又說:“這有什么關(guān)系?我醒了不就夠了,你們放心好了。”莉莎:“那好吧,你沒事就好。”說完,她們便去找食物了,只找了一個半小時,她們就回到了小木屋,你還別說,有了櫻子,找食物的時間不僅少了許多,而且收獲的食物比莉莎和安娜三個小時的還要多的多,有什么雞呀,魚呀,鴨呀,野白菜,野芹菜呀,土豆呀什么的,總之都是好吃又有營養(yǎng)的'食物,今天中午和晚上的食物,就像人類的大宴會里的菜一樣豐富美味,她們邊吃邊笑,看起來可開心了呢!現(xiàn)在,除了l兩只白兔,她們還有一位好朋友——櫻子。(第四集·完。請繼續(xù)看人魚公主莉莎和安娜第五集)

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