六年級(jí)年的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
大家說(shuō)人生的藝術(shù)就在于一個(gè)字——“忍”。可我偏偏就是一個(gè)急性子。
在操場(chǎng)上，活躍亂跳，是我；在公交車(chē)上為塞車(chē)急的得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的，也是我。
上帝好像要考我似的，竟與我開(kāi)了個(gè)小小的玩笑。那是一個(gè)烏云蓋頂?shù)男瞧谖澹钊顺翋灥囊惶臁?/p>
正當(dāng)我望著窗外發(fā)呆時(shí)，放學(xué)鈴聲響了，隨之而來(lái)的是隆隆的雷聲，以及噴瀉而下的雨聲。背著如石頭般沉重得書(shū)包，迅速走到校門(mén)口，望著那一張張期待的面孔，我暗自喜道：“媽媽一定也來(lái)了。”
我的目光急切的在人群中搜索著，一次、兩次、三次……那一雙雙陌生的面孔，那一次次不斷的搜索，始終不見(jiàn)那熟悉的身影。我不甘心，竟不顧頭頂著大雨，不顧周?chē)说难酃猓谟曛小吧⒉健敝?/p>
同學(xué)們一個(gè)個(gè)的走去，陌生的面孔一個(gè)個(gè)的減少，卻仍不見(jiàn)母親的'身影。媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀膬海磕憧稍吹侥愕呐畠涸谟曛薪辜钡牡乃奶幇屯憧禳c(diǎn)兒出現(xiàn)。
冰涼的雨水劈頭蓋臉的往我身上撲著，澆涼了我那熱熱的心，也澆涼了我那熱切的目光。
天色漸漸暗了起來(lái)，路旁的小樹(shù)葉“張牙舞爪”的作怪，路上的行人越來(lái)越少，陪伴我的只有那“永不疲勞”的大雨啊媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)恢闶欠窨梢酝?jiàn)，在一棵大榕樹(shù)下，一個(gè)身著紫色大衣衣著單薄的小女孩正凝望遠(yuǎn)方焦急的等待著她的媽媽。
天空中的顏色，是我心情的寫(xiě)照。啊，也許是我錯(cuò)了。我悵望灰天，不經(jīng)想起上星期的事情。上周，與我要好的徐芳竟和我吵了駕，我們至現(xiàn)在也不理睬對(duì)方，我一直以為沒(méi)什么大不了，看來(lái)是我錯(cuò)了。只因上周日我約了徐芳一起去公園，卻因?yàn)樽约核瘧杏X(jué)兒而過(guò)了頭，后來(lái)又認(rèn)為徐芳是自己的好朋友應(yīng)該沒(méi)事就沒(méi)跟她道歉，哪料到徐芳為等自己足足等了3小時(shí)！
也許她那時(shí)的心情跟我一樣吧！我也真是的，后面還因?yàn)槊孀悠桓狼福婊钤摚〉鹊龋苍S……我連忙拐過(guò)街角，果然，一個(gè)渾身濕淋淋的婦女正紅著眼睛望著我。
你問(wèn)我怎么回事？我也不知道，只是想起媽媽知道我和徐芳的事后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)了一句話：
“在這個(gè)世界上，除了家人，唯有朋友，能義無(wú)反顧的為你兩面插刀，為你著想。朋友是你人生路上永遠(yuǎn)的的旅伴，也是你的“避風(fēng)港”啊！真正的朋友總會(huì)在一個(gè)拐彎角里，輕輕的為你保佑著。在人生的每一個(gè)轉(zhuǎn)角口，等待你的永遠(yuǎn)是你的親人和朋友啊。”
我親愛(ài)的母親，給我上了一節(jié)生動(dòng)的課，是她交會(huì)了我人生的道理。那次，我親身體會(huì)到等待的滋味不好受，我一定要尊守諾言，為了我的母親，更為了我那朝夕相處的朋友們！
六年級(jí)年的作文 篇2
人生，聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)遠(yuǎn)，令人無(wú)法想象。其實(shí)，人生就是一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階，需要我們自己去爭(zhēng)取。所以，讓我們把人生掌握在自己手里。
當(dāng)我們攀爬在人生的階梯上時(shí)，總會(huì)有一些障礙，可能會(huì)阻止我們的步伐，使我們停止攀登，或是放棄，邁向下一步臺(tái)階。這樣，會(huì)失去很多不可棄的東西，會(huì)使生活色彩單調(diào)，甚至?xí)＜叭松贰Ｋ裕瑧?yīng)該珍重?cái)[在眼前的每一級(jí)臺(tái)階，每一步都是相當(dāng)重要，如果一步不謹(jǐn)慎，認(rèn)真，很可能就會(huì)步入陷阱，碰上死路。像我們中學(xué)生的學(xué)習(xí)上，課上一些內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)明白，以后就不去鉆研，不去思考了，真的就失去很多，成績(jī)還是其次，以后會(huì)喪失信心，對(duì)此科失去興趣，甚至?xí)䦟?duì)自己失去信心，或是喪失勇氣。
攀爬在人生的小路上，也會(huì)遇到分岔口。一時(shí)，這些岔口會(huì)讓我們無(wú)從選擇。這時(shí)，會(huì)有兩種道路，一種是簡(jiǎn)單，順暢的，另一種則是困難險(xiǎn)阻重重，且蜿蜒曲折的。你會(huì)選擇哪一條？大部分人會(huì)去選擇前者，走快速方便的方法，而選擇后者的人則少之又少，甚至被認(rèn)為“笨蛋”。但是在之后的道路上，成功的往往是后者。這不是偶然的，這是必然的。因?yàn)榍罢叩?道路順暢，在途中學(xué)到的東西卻少之又少，見(jiàn)不到世面，略過(guò)了磨難，不可能一路順暢；他學(xué)到了更多，有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這是成功的必要條件。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹呢？大風(fēng)大浪遲早要有的，需要去面對(duì)。就像海倫·凱勒，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不在乎身體上的殘缺，努力學(xué)習(xí)，她成功了！寫(xiě)出了那另人震撼的《假如給我三天光明》。實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為文學(xué)上增加了一筆財(cái)富。
讓我們趁年輕力壯之時(shí)，踏著矯健的步伐，戰(zhàn)勝困難，認(rèn)真選擇，不斷磨礪自己，登上人生的最頂峰！
六年級(jí)年的作文 篇3
秋天到了，蒲公英媽媽為孩子們打點(diǎn)好了行裝，小傘兵個(gè)個(gè)精神抖擻地離開(kāi)了媽媽的懷抱，踏上尋找自己的家園之路。
秋風(fēng)姑娘鼓起她的櫻桃小嘴，小傘兵——蒲公英的孩子們張開(kāi)潔白無(wú)瑕的飛行傘，快樂(lè)地飛上藍(lán)藍(lán)的天空踏上尋家的`旅程。其中有個(gè)臉上還帶著幾分稚氣的“小傘兵”，他既留戀母親的懷抱，又想去絢麗的大千世界觀光。但終于新一橫：為了自己的家，走！這個(gè)小傘兵，就是我。
飄啊飄，我遇見(jiàn)了前年去大城市的鴿阿姨。乍一看，幾乎認(rèn)不出，原本潔白的羽毛已是烏黑烏黑的，頭頂光禿禿的，好似出家人一般。我親切的詢(xún)問(wèn)：“你怎么會(huì)落到如此地步？”白鴿答道：“在大城市里，工業(yè)廢氣、污水、垃圾隨處可見(jiàn)，站在哪里都見(jiàn)不到蔚藍(lán)的天空，也沒(méi)有一片綠地，我的羽毛就是被煙熏黑的！所以啊，你還是不要去了！”說(shuō)完，她就飛走了。
我始終堅(jiān)信眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，毅然決然地飄向夢(mèng)中城市。
飛呀飛，我又遇見(jiàn)了蝴蝶妹妹，她以骨瘦如柴，幾乎飛不起來(lái)了。我問(wèn)她為什么會(huì)落得如此凄慘，他說(shuō)道“因?yàn)榇蟪鞘须S便亂排廢氣，寸草不生，何處來(lái)討花粉吃？你還是別去了！”說(shuō)完，趔趔趄趄地飛走了。
來(lái)到大城市。“咳！”果然不假，到處是高樓大廈，綠地不見(jiàn)蹤跡。千里迢迢，跋山涉水來(lái)到這，我竟無(wú)處歇腳，失望的情緒油然而生。前面是一處公園，進(jìn)入公園，看見(jiàn)到處都是高科技的娛樂(lè)器材，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一片綠地，我只好飛向花壇。花壇中花兒費(fèi)勁地挑著幾片干巴葉子，身下的土壤跟瓦礫一般的硬。花兒們說(shuō)：“我們都快病倒了，你也快走吧！”我無(wú)奈地飛向煙霧繚繞的昏暗天空，仿佛這個(gè)世界只有機(jī)器的馬達(dá)聲，只有林立的高樓，沒(méi)有山林花草，何談未來(lái)的家？
我絕望地大聲喊著：“人類(lèi)呀！能給我們一寸立足之地嗎？”
六年級(jí)年的作文 篇4
一個(gè)小小的創(chuàng)新，就能使生活變得更美好。我的媽媽就是一個(gè)常常用一些小創(chuàng)意讓廢品變?yōu)閷氊惖娜恕?/p>
去年秋天，我和媽媽邀上幾個(gè)好朋友，去一座山上野炊，并欣賞秋天的美景。我正欣賞著這幅秋天的畫(huà)卷時(shí)，看見(jiàn)媽媽一邊走，一邊拾著路邊的各色落葉、樹(shù)枝……我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)斑@些東西有什么用呢?”“創(chuàng)新無(wú)處不在，這些只能當(dāng)柴燒的樹(shù)枝也能變?yōu)閷氊悾屔罡用篮?”媽媽笑著說(shuō)道。
一星期后的早晨，我揉著矇眬的睡眼來(lái)到客廳，突然眼前一亮，我驚訝得張大了嘴巴!客廳的墻壁上多出了許多幅由落葉、蘆葦、堅(jiān)果殼等物品構(gòu)成的立體畫(huà)卷。窗臺(tái)、電視柜上添了大小不一的花瓶，里面插著五顏六色的“鮮花”，看著這些媽媽的小創(chuàng)意，我恍然大悟，明白了媽媽收集這些東西的用處。
原來(lái)，媽媽收集了這些東西后，就拿來(lái)以前收集的幾個(gè)紙箱，用小刀把紙箱上的`紙皮割下來(lái)，剪成合適的大小，再拿來(lái)膠槍?zhuān)褍蓚�(gè)松子殼粘在一個(gè)核桃殼上，又把狗尾巴草剪成所需的長(zhǎng)短，粘在核桃殼后面，最后用記號(hào)筆在兩個(gè)松子殼下畫(huà)上兩個(gè)黑豆大小的圓，一只可愛(ài)的小松鼠就做好了。接著，媽媽又按這樣的方法，變廢為寶，做了許多只“松鼠”。
做好“松鼠”后，媽媽又把蘆葦、樹(shù)枝、松果等物品用膠槍粘在紙皮沒(méi)有字的那一面上，最后把剛才做好的小“松鼠”粘在合適的位置，一幅立體的秋景圖就做好了。就這樣，媽媽做了好多幅美麗的畫(huà)后，用麻繩穿好，掛在客廳的墻上。
掛上那些畫(huà)后，媽媽看還剩些樹(shù)枝，就拿來(lái)準(zhǔn)備當(dāng)廢品賣(mài)掉的空飲料瓶，用水粉顏料為瓶子穿上新衣，不一會(huì)兒，廢棄的飲料瓶搖身一變，成了一個(gè)個(gè)青花瓷和一只只彩釉。接著，媽媽又找來(lái)破枕頭里的棉絮，用水粉把棉絮染上了各種各樣的顏色，粘貼在樹(shù)枝上，一束束“永不凋謝的鮮花”就形成了。最后，媽媽把“鮮花”插進(jìn)花瓶里，擺在客廳的各個(gè)角落。
看著客廳里媽媽的小創(chuàng)意，我仿佛置身于秋天的山林中。欣賞著秋天美不勝收的景色，我不禁感嘆道：“創(chuàng)新真是無(wú)處不在呀!”
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