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四年級的作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
昨天上午，我和爸媽回老家——新鄉市延津縣。下車了，我看到路邊一棵棵高大挺拔的楊樹直沖云霄，綠油油的麥田一眼望不到邊，而我心里最想做的就是玩沙土。
午飯后，我們聽說沙土崗快要被鏟平了，就急切地朝村外奔去，從陡峭的沙坡上沖下去，脫掉鞋襪，在土黃色的不沾身的細沙中踩下一串串腳印，開始在沙土里撒歡、尋樂。我們找到一處高地，從上面不亦樂乎地一次又一次跳下來，揚起一陣陣沙塵。我和爸媽還在沙土里從兩邊向中間挖洞，直到挖通，突然摸到對方的手指。可惜小表弟總是來搗亂，在他“無影大力拳”的喊聲中我們的工程被掩埋了。我再挖，他又埋，我又挖，我們就這樣樂此不疲地挖著、埋著。
落日的余暉灑在沙土上，我真喜歡這軟軟的.沙子啊！可推土機已經把沙崗推平了，這里要種上莊稼了，以后就不能這樣和沙土親密接觸了。我們找來編織袋和窗紗，把沙子裝進袋子里，帶回家，留下永久的回憶。
坐在返回焦作的車上，我還在想：此時的沙土崗是什么樣子呢？
四年級的作文300字 篇2
未來的房屋很美麗，所有的家具應有盡有，如果需要什么，就有什么。未來的房屋有很多種，如果你們想知道，就閱讀下面的`文章吧！
未來的房屋第一種：未來的房屋進去之后看不見任何家具，只有戴上一種眼鏡或按一下墻上的按鈕，所有家具都會立刻出現在眼前的。怎么樣，神奇吧？
第二種未來的房屋；第二種未來的房屋只有嘴才能生效，比如你想看電視，就說一聲電視，一臺電視馬上出現。然后你只要說出你想看的頻道就行了。厲害吧？
第三種未來的房屋；第三種未來的房屋只有三層，第一層是籃球場，足球場和游泳池。第二層是我的臥室，第三層是健身房和廚房。
未來的房屋還有很多種，在這里，我就不給大家一一說出來了。我們長大以后一定要建一個屬于我們自己的未來世界！
四年級的作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭，二十年后的我已經出落成一位亭亭玉立的大姑娘了。那時我是一所小學的校長。
當你來到我們的學校首先映入眼簾的是幾棟華麗的樓房。樓房有六層，第一層是一年級，第二層是二年級，走進教室，你首先會看見專為學生設計的彩色墻壁。它可以隨著環境而改變，下課了，墻會變成綠色，讓同學們休息一下疲勞的眼睛。上課了墻會還原成白色。墻壁還會根據你學課文不同，產生不同的`變化，如：你學習到＜＜爬山虎的腳＞＞一文時，墻上便會放大二十倍爬山虎的腳，這一切圖案都有電腦老師控制。
讓我們坐電梯去地下操場看一看吧！在地下操場有一個人造太陽，它在學生上課時吸收太陽的熱，下課時再把光芒釋放出來。操場的地板是用橡膠制成的，即使摔倒了也不疼。在操場上的墻壁旁有許多健身器材，同學們想玩什么可以盡情地玩什么。
繼續坐電梯向下走，是同學們的宿舍，每個床上都有＂休息＂按鈕，同學們在睡覺前只要按一下按鈕，床上就隔離外界噪音，空調自動減弱風力，這些將持續到同學們起床為止。
怎么樣，我這所學校不錯吧！希望我的夢想成真。
四年級的作文300字 篇4
在我的家鄉，有一座古老破舊的祠堂。
走到祠堂面前，首先會有兩根大石柱映入眼簾，這兩根大是圓柱形的，上面盤著兩條威武莊嚴的龍。這龍的眼睛里有著兩顆紅色的彩繪石頭，簡直就是畫龍點睛，龍好象是真的一樣。再走上前摸一摸、側耳細聽。整個人就像回到了當年祖先修筑祠堂的情景。
推開門，一個院子出現了。這里面是一個四合院，中間露著天井，可別看它在那里占地方，它能使祠堂不像那樓房一樣陰暗。天井上面的'屋檐還刻著一些小石獅，使祠堂充滿生機。
再走進里面的房間，這些房間構造簡單，但十分寬敞。還有那墻角的石爐，它讓我們看到了祖先的智慧。摸上去，好像還有余溫在上面一樣。坐上面的石凳，只覺得清風徐徐，感覺十分涼爽。
再搭竹梯爬上屋檐。放眼一看，整個村子一收而盡。有在田里干活的農民伯伯，也有正在嬉戲玩耍的孩子們。
雖然祠堂是那么的古老破舊，但它永遠是村子里那一顆璀璨的明珠!
四年級的作文300字 篇5
我有一只哈姆太郎小老鼠，它是我吃肯德基時店里送的禮物。
哈姆太郎非常可愛，頭上一對半月形的耳朵，彎彎的，胖乎乎的臉上有一對驚喜的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴分成三瓣，身上穿著一件綠色的緊身衣，雙手攥著拳頭高高舉起，好像在給我行禮。只要你打開開關，它就會唱起動聽的歌。
一次，我的表姐韋靜文來到我家。我高興地對她說：“我有一只會唱歌的小老鼠，它的`名字叫哈姆太郎。”姐姐疑惑地問：“能給我看看嗎？”我二話沒說，馬上把哈姆太郎拿了出來，打開開關，可是屋里鴉雀無聲。這是怎么回事呢？表姐很聰明，想了想說：“可能是沒有電了吧。”我很失望，因為姐姐沒有聽到小老鼠的歌聲。
我每天都和哈姆太郎一起玩，愛不釋手。每當我上完課累的時候，只要聽聽哈姆太郎唱的歌，就覺得輕松多了。
我特別喜歡我的哈姆太郎，我想讓更多的小朋友看到它，聽到它動聽的歌聲。
四年級的作文300字 篇6
魔力黑板
看著老師整天為我們講課那么累，而且有很多粉筆屑灑落到老師的黑發之間。我真想讓未來的黑板設計成這樣：板面是玻璃，可以手寫，寫完不用擦黑板。板面上有“清除”鍵，只要一按就可以把黑板上的字擦掉，環保又健康。
神奇課桌
有很多同學上課時找不到書，因為桌子里的書太多了，還有的同學總是找不到作業。我真想讓未來的課桌設計成這樣：桌面是電子屏幕，可以手寫，就像觸摸屏的`手機一樣。書是電子書，不僅節能，而且查閱起來十分方便。作業也是電子手寫的，上傳到老師那里就可以了，老師批改完后再傳回來。
夢幻地板
同學們天天掃地，把教室弄的烏煙瘴氣，可是還掃不干凈。我要把未來的地板設計成：地板可以從中間拉開，拉開后，出來在地面上的是一層特殊材料制成的網，地板上的灰塵和垃圾能被自動吸附在上面，自動清理之后合上地板就可以了。
隨著科學技術的進步，我相信未來的教室設計一定會成為現實，而不再是夢幻。
四年級的作文300字 篇7
我爸爸有一個非常好記的名字，叫汪金岳，汪是汪洋的汪、金是金子的金、岳是岳飛的岳，高高的個子還有一雙炯炯有神的眼睛，他看起來有點傻其實他很聰明，他喜歡穿很“老套”的衣服，他的.身材胖胖的，但他有一雙心靈手巧的手，可以做出千奇百怪的東西，在我的記憶里他特別忙，有時候也經常不回家吃飯。
我已經讀三年級了，我們的教室在鉛筆樓的二樓，原來教室的前面、后面都有一個放茶杯的架子，后來別班要把這個架子拆回去，我們不能放茶杯了。老師發了一條短信給家長，看誰能做下。我爸爸收到短信后自告奮勇地說：“我可以做一個”。于是就在休息天爸爸拿來了做架子的材料，開始按照學校里的架子設計了圖紙，然而媽媽卻笑他：“這么簡單的東西也搞設計圖呢！”可爸爸還是一本正經地把圖紙設計好。開媽動手做了只見爸爸拿來了鋸子鋸一下，尺子量一下，郎頭敲一下，三兩下就完成了。只是爸爸太忙了，本來說昨天去安裝的結果又忙過頭了，所以只能明天等他休息的時候再去安裝了。
爸爸您是我心目中的偶像，我為自已有這么好的爸爸而感到驕傲自豪！
四年級的作文300字 篇8
偶然間我認識了一個朋友———《青少年日記》，一下子就喜歡上了他。今天，我要把它介紹給大家，《青少年日記》每月一期，既教你作文，更教你做人。
《青少年日記》分很多個欄目，有青春斑馬線日記正能量文學星工廠等，把你帶入一個個奇妙的世界，讓你體驗到各式各樣的人物。
當然，我最喜愛的就是日記正能量。它給了我積極向上的正能量，給了我無限的動力。其中，最給我正能量的是《讓自己成為別人的天使》。短文講述的是在一個學校的.食堂里，一個瘦小的女生拿著飯卡，總是被一個個大女生給擠出來。她大概餓極了，使勁兒往里擠，可始終一點兒效果也沒有，對于這一幕，看到的不止作者一個，于是譏笑和議論漸起，有人開始大笑。就在這時，一個穿著紅衣服的女孩帶著真誠的同情，幫她打上了飯看到這一幕，我的心砰砰直跳，她倆并不認識，但在那一刻她給予了小女孩一種真正的理解和關懷。
《青少年日記》教會了我寫作的方法，更教會我做人的道理。
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