六年級(jí)年的作文
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的,但都有各自存在的意義和價(jià)值,沒(méi)有高低貴賤之分。只要心中能有一個(gè)愿望,一個(gè)理想,那么它就會(huì)促使著你進(jìn)步,讓你走向成功,這其中的過(guò)程才是精彩的。
教師、司機(jī)、商人、科學(xué)家------等等,可能是很多人所向往的。而在我幼小的心靈里卻萌生了一個(gè)理想——做一名教師。因?yàn)榇蠹椅叶颊J(rèn)為在眾多職業(yè)中,教師是最受人所崇拜的。是!從古至今,曾有過(guò)多少動(dòng)聽的詩(shī)篇是贊美偉大教師的,我相信教師是太陽(yáng)底下最光輝,最燦爛的`職業(yè)。教師是偉大的園丁,培育著祖國(guó)的花朵,讓他們絢麗綻放,成為祖國(guó)的棟梁。
有一位老師曾這樣說(shuō)過(guò):“我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,愿把我的聰明與才智無(wú)私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候,我會(huì)自豪地說(shuō),我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱號(hào)啊!”可想而知,當(dāng)一名人民教師是一件多么光榮,多么美好的事。∷麄冇米约旱囊簧貫閷W(xué)生傳授知識(shí)和人生哲理。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,就必須去努力學(xué)習(xí),不僅需要豐富的文化知識(shí),還需要具備奮斗的勇氣。理想不是存在于等待之中,而是靠我們的不懈奮斗實(shí)現(xiàn)的。
愿每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想!有一個(gè)燦爛輝煌的人生!
六年級(jí)年的作文 篇2
在我的心中,暑假永遠(yuǎn)是美好的、快樂(lè)的。在假期里,我總是按捺不住自己的心情,纏著爺爺帶我去旅行,今年也一樣。這一次,喜歡探險(xiǎn)的我,來(lái)到了爺爺奶奶的故鄉(xiāng)——上海,來(lái)到我向往的地方——自然博物館。
自然博物館坐落在上海市的靜安區(qū)。當(dāng)天的天氣雖然是烈日炎炎、驕陽(yáng)似火,但我還是激動(dòng)萬(wàn)分。我們來(lái)到售票處,。∥冶谎矍暗木跋筱蹲×耍喝松饺撕,大家都在埋怨今天的天氣怎么這么熱。我和爺爺奶奶繞了一圈又一圈,終于來(lái)到了我做夢(mèng)都想來(lái)的地方。
首先進(jìn)入我們眼簾的是恐龍區(qū)。其中有雷龍、翼龍、霸王龍……讓我最為驚嘆的當(dāng)然是霸王龍了。雖然它是仿真的,但還是讓我感到害怕。瞧!它那鋒利的爪子、可怕的叫聲,還有那尖銳的`牙齒……都讓我心驚膽戰(zhàn)。
接著我們來(lái)到了昆蟲、爬行類區(qū),這些可都真的哦!昆蟲的種類更是五花八門,有瓢蟲、蜘蛛、螳螂、眼鏡蛇等。其中讓我最感興趣的是變色龍,據(jù)說(shuō)它是根據(jù)心情來(lái)變色的。也是根據(jù)這一點(diǎn),科學(xué)家設(shè)計(jì)出軍人穿的迷彩服。
繼續(xù)往前走,我們來(lái)到了人類區(qū)。在那里,我知道了人類是從猿進(jìn)化到人的。我看到我們的祖先為了生存下來(lái)辛勤勞動(dòng)。讓我體會(huì)到了他們的艱苦,也讓我明白了現(xiàn)在這個(gè)美好的世界是我們的祖先風(fēng)餐飲露創(chuàng)造下來(lái)的,我更應(yīng)該好好的珍惜。
接下來(lái),我們來(lái)到了海洋區(qū)。在這里我明白了以前地球只是一片海洋,后來(lái)因?yàn)樵S多天氣原因而形成了陸地……
時(shí)間像飛劍,我和爺爺奶奶只能依依不舍地離開了這個(gè)美好的地方,我很感激它,因?yàn)槭撬屛覀兠靼琢嗽S多道理,也讓我在這個(gè)炎熱的暑假增添了許多快樂(lè)!
六年級(jí)年的作文 篇3
“小龍?jiān)陉?yáng)光下拿放大鏡去觀察棉花,過(guò)了不久,棉花燃燒了起來(lái)!本艢q的我正津津有味地看著動(dòng)畫片,一看到這里,我心里便產(chǎn)生了疑問(wèn):放大鏡真能燃燒棉花?為什么放大鏡看棉花,棉花會(huì)燃呢……一連串的問(wèn)號(hào)在我腦海里閃現(xiàn),我困惑極了。我想要弄明白,于是,便決定親自去試一試。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題——我要用的工具中缺了一樣——棉花。我家又沒(méi)種棉花,去哪找呀?我的目光移到了床上!鞍!”我大叫一聲,隨之嘿嘿地笑了兩聲。我兩只手摩擦著,拿來(lái)一把剪刀,對(duì)著床上的被子剪了起來(lái)。我剪了一個(gè)大口子,從里面抽了一點(diǎn)棉絮,去進(jìn)行我的實(shí)驗(yàn)啰。
蕭伯納曾說(shuō):行動(dòng)是通往知識(shí)的唯一道路。我興沖沖地跑到樓下,開始我的實(shí)驗(yàn),你不必?fù)?dān)心我會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在是中午,我媽在睡午覺(jué)。我把棉絮放在小區(qū)的石桌上,然后在棉絮側(cè)面將放大鏡斜舉在棉絮上方,在陽(yáng)光照射下,發(fā)現(xiàn)鏡下有一個(gè)亮點(diǎn)集中在棉絮,我心想:“我要看看,這棉絮會(huì)不會(huì)燃!边^(guò)了一會(huì)兒,棉絮沒(méi)有燃,而我卻已被火辣辣的太陽(yáng)曬得汗流滿面了。我的手臂很酸了,正想放棄,卻看到棉絮上冒了一縷青煙。我一下子來(lái)了興趣,手臂的酸楚一下子忘到了九霄云外。我好奇地盯著放大鏡下的棉絮。那煙越來(lái)越濃,不一會(huì)兒,我看見(jiàn)了一點(diǎn)火苗,隨即,這火苗燃燒了棉絮,將其“包圍”。我驚訝極了,因?yàn)槲业谝淮慰吹搅诉@奇異的事情。我放下放大鏡,跳著歡呼起來(lái)。一會(huì)兒,棉絮燒盡,在石桌上留下了一團(tuán)黑灰。我滿意地走回家了。
看來(lái),放大鏡真能燃燒棉制品。不過(guò),為什么能燃呢?我坐在沙發(fā)上,把下巴托在手上,一副冥思苦想的樣子。姐姐走了過(guò)來(lái),問(wèn):“怎么了,遇到了什么難題?”我問(wèn)姐姐:“為什么放大鏡可以使棉絮燃燒呢?”姐姐說(shuō):“哦,這個(gè)呀!放大鏡是凸透鏡,凸透鏡將光匯聚到一點(diǎn),形成了一個(gè)焦點(diǎn)。所有的熱量聚集在一起,當(dāng)溫度達(dá)到棉絮的燃點(diǎn),棉絮就燃燒起來(lái)了。你說(shuō),紙放在陽(yáng)光照射的凸透鏡下,會(huì)不會(huì)燃?”我開心地說(shuō):“哦,我明白了,如果溫度達(dá)到了紙的燃點(diǎn),也會(huì)燃,是這樣嗎?”姐姐微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“誰(shuí)把被子剪了?”突然,我的'臥室傳來(lái)了媽媽歇斯底里的吼聲。我低聲說(shuō):“是......是我......”我剛一說(shuō)完,媽媽便跑出來(lái)把我拖進(jìn)臥室打了一頓。媽媽打完后說(shuō):“還敢不敢淘氣?”我忍住了痛,理直氣壯的說(shuō):“巴爾扎克曾說(shuō)‘做了好事受到指責(zé)而仍堅(jiān)持下去,這才是奮斗者的本色!”媽媽徹底生氣了,又打了我一頓。
雖然說(shuō)為了弄明白放大鏡的能力我挨了一頓頓打,但弄明白了其中的道理,我還是很高興。而且事后我還用美國(guó)物理學(xué)家愛(ài)因斯坦的話安慰了自己“對(duì)真理和知識(shí)追求并為之奮斗,是人的最高品質(zhì)之一。”
六年級(jí)年的作文 篇4
“轟”!雷像鞭子一樣抽打著整個(gè)城市,緊接著,“刷”!一道閃電猛劈下來(lái),把午后慵懶,閑散的氣氛打破了。
今天,雨神他似乎發(fā)怒了,它使得了雨點(diǎn)再也不是像春雨一樣細(xì)細(xì)的了,而是變得如豌豆一樣大小,打在人的臉上,很疼。
下午,我去上數(shù)學(xué)課。這時(shí)的雨特別的大,我想:雨啊雨啊,你不要下了吧!可是,雨偏偏與我作對(duì),雨越來(lái)越密,風(fēng)也越來(lái)越大,這給我?guī)?lái)了不少麻煩。雨點(diǎn)像槍林彈雨一樣劈頭蓋臉地朝我和爸爸的臉打去,我們雖然穿著雨衣,可是卻與沒(méi)穿沒(méi)有區(qū)別,風(fēng)將雨衣吹起,風(fēng)夾雜這豆粒大的雨點(diǎn)吹在我們身上,我們的身上全潮了,這時(shí),風(fēng)再也不是涼快的風(fēng)了,現(xiàn)在的風(fēng)讓人感到寒冷。冰涼的衣服緊緊地貼在身上,此時(shí)我們的身上已經(jīng)冰涼的了,而此時(shí),雷還在怒吼著,雨還在咆哮著,風(fēng)仍大叫著,樹仍搖曳著,樓房挺拔著,雨中的一切都充滿著情感。
我想:沒(méi)事,到了就好了。可是,此時(shí)的.摩托車卻因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)受潮,熄火了,而且打不著了!罢O,多么倒霉的一天啊!”此時(shí),我從頭到腳已經(jīng)全濕了,連包里的卷子也濕了。摩托車卻又在現(xiàn)在壞了。我只好自己做一個(gè)“迎著風(fēng)奔跑的女子”,自己走到了上課的地方。當(dāng)我到達(dá)目的地的時(shí)候,我就已經(jīng)被雨臨得像落湯雞一樣了。我只好濕著身子上課。
雨啊雨啊,求你不要下了吧!
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