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六年級作文300字

時間:2024-10-28 16:28:22 六年級 我要投稿
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【精品】六年級作文300字5篇

  在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的六年級作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

【精品】六年級作文300字5篇

六年級作文300字 篇1

尊敬的所長:

  我們蠶茶研究所是一個風景優美、景色宜人的好地方,一年四季如春,到處景色宜人。

  可是,近幾個月來,我所出現了許多亂扔垃圾、浪費資源的現象。

  比如說馬路上、居民區里,這些垃圾隨處可見。這些垃圾在馬路上隨意滾動,在空中亂飛。嚴重污染了所民的`身心健康。還有的人們浪費資源。水龍頭嘩嘩的流出自來水,開水人卻不知去向,屋里開著燈,卻長時間空無一人,開著電視、空調,主人卻呼呼大睡。這些浪費資源的現象時常發生。

  所以,我在此向全所人民提出勸告:

  一、節約資源。

  (1)節水、電等資源。

  (2)節約能源。

  二、不亂扔垃圾。

  (1)不隨便扔垃圾。

  (2)把垃圾丟入垃圾池或垃圾箱。

  (3)不高空拋物。

  相信在我說人民的努力下,蠶茶所會變得更美麗!

六年級作文300字 篇2

  我最喜歡桂花早秋,涼風習習。在這種惹人愁思的季節,沒有春天的桃花、夏天的荷花,菊花也要等至深秋才開。誰記得,還有桂花?

  墨綠色的樹葉在風中唱歌,有著黃嫩的小花,像撒下的金珠般,被綠葉掩藏半-——這就是桂樹。樹上黃黃綠綠、稀稀疏疏、有點兒寫意山水的感覺。樹下散落一地,鋪成了一個秋的.地毯。桂花,就這么樸素,沒有渲染任何大紅大紫的色彩卻依然香氣逼人。有桂花的地方,總氤氳著一種似有似無,輕輕襲來的香味兒,說不上“沁人心脾”,但令人流戀不已,給我想到一種草的芬芳,泥土的氣息,又似秋天的味兒。雖令人浮想聯翩,但定睛一看,永遠是小的看不見的桂花。

  桂花的純,桂花平常雖沒有多少文人墨客去用許多優美的詩篇去贊美桂花,但桂花就這么默默無聞為秋奉獻。社會上,生活中,總有被人瞧不起的工作。一座座高樓大廈,是誰用雙手筑起?一頓頓的飯啊,是誰用鋤頭種出?一件件的大衣,又是誰縫起?他們就像桂花,為秋而生,帶給我們幸福,帶給我們美好,帶給我們太多細小的感動。或許,只有當我們失去時,才會發現,抱著一顆平常心去看待生活,其實任何一生靈都有自身的價值,包括桂花——為秋奉獻。

  我喜歡桂花,喜歡她的樸素,她獨有的美。

六年級作文300字 篇3

  開學那天,我不知用什么來形容,有喜悅,有留戀,有激動。

  一切都是新的,我已經步入這個學校最大的年紀——六年級,一切都回到了起跑線。

  暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學習,我雖以喜悅的心情回到了六(6)這個伴我五年的班級,卻也有一絲不舍,不舍暑假年偶爾悠閑的生活。

  邁著步子進入嶄新的教室,激動地看到好久不見的同學們,那些平時有些鬧不合甚至有些討厭的'同學,我都想念得不得了,有些平時要好的同學更是精彩,向我一撲,抱得我喘不過氣來,座位前的謝怡鈴給我一肘,說:“好久不見,你小妞又胖了呀!”我笑了笑,這話中雖有些諷刺,但更多的是想念。

  我顧不上謝怡鈴的話,連忙沖到一些久違的同學面前,把我憋了一個暑假的話通通和她們講,講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周圍的同學各個都笑容滿面,隨意地和其他同學聊了起來……整個教室嘰嘰喳喳,象熱鬧的菜市場。忽然,揚老師來了,教室里安靜了下來,嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕,大家還是無法讓自己平靜下來。

  今天雖只是開學的第一天,但意味著咱們就要投身于緊張的學習中了,收回那顆蠢蠢欲動的心。六年紀,這三個字說明咱們將要升入初中。意味深長的三個字。唉!

六年級作文300字 篇4

  從小到大,都是他把我帶大的,他教我學走路,他帶我去醫院,他帶我去廣場玩耍,他就是我爸爸。有一件事令我終生難忘的事情,就是夜里爸爸教我做手抄報。

  鏡頭就像夜空中的星星,它在閃爍。有一次,我跟同學“瘋”玩到七點多,回到家一看,飯菜已經做好了。媽媽說:“飯都好了,快去洗澡。”剛洗完澡,吃完飯,我一想,我美術課的手抄報還沒有完成呢。爸爸看到心急不安的'我,說:“兒子,怎么了?”我說:“我的手抄報還沒完成呢,怎么辦呢?”

  爸爸說:“沒事,兒子,我幫你,”爸爸幫我拿出需要的材料,我拿彩筆畫花邊,畫內部顏色。不一會兒,一副既漂亮,又美麗的手抄報展示在我的面前。爸爸說:“時候不早了,快去睡覺吧,明天還得早起呢。”我回房間去睡覺了,我剛要睡,向爸爸的書房一望,臺燈還亮著,爸爸在昏暗的燈光下工作著,一邊看電腦,一邊看表格,爸爸已經累的筋疲力盡了,這時發現了我,然后爸爸說:“睡吧。”

  這就是我既偉大、又愛我的爸爸,我要感謝他,是他培育了我。

六年級作文300字 篇5

  我從A市轉入B市上學已一月有余,雖然和諧的學校生活及融洽的家庭氛圍使我感到欣慰,但往事的回憶卻會讓我感到絲絲酸楚與感動。

  A市的家對面那幢樓住著爸媽共同的'好朋友,夫妻兩人都是我爸同事,育一男孩,長我兩歲,乳名動動,學名梁東東。我們兩家關系密切,幾乎每周兩家都要聚上一次,“老”男人喝酒,“老”女人聊天,我們倆自由活動。東東從來不叫我乳名,大多叫妹妹,而我幾乎總是直呼其名,很少叫其哥哥。我倆過生日時兩家人和在一起吃飯,禮物都有的,只是輪到我過生日,阿姨要花更大心思。東東很少欺負我,被我氣急了也打我,我哭著告訴阿姨,阿姨是要痛罵其一番的,但其從不反駁,有一次被我咬了一下,反而是他無理,被阿姨扇了一個巴掌。

  那一次以后,我們一直沒見面,直到我上小學一年級時遠遠見其跟隨在爺爺身邊,光頭,臉色微黃,感覺沒我高,媽媽說:叔叔阿姨離婚后,東東由爺爺奶奶撫養,爺爺奶奶收入很低,可能營養不良吧!

  轉眼五年過去了,一周后是20xx年元旦,東東哥大概長高了吧。

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