（熱門）三年級(jí)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
今天我高興的來(lái)到了教室，卻看見(jiàn)桌子上放了一瓶東湖山西老陳醋，我不知道老師葫蘆里賣的到底是什么藥！一位同猜說(shuō)：“今天老師讓我們挑戰(zhàn)喝陳醋。“
輪到我喝陳醋的時(shí)候，我痛快的喝了下去，突然我鼻子像著火似的，一股刺鼻的氣味散發(fā)出來(lái)，我的'鼻子已經(jīng)快忍不住了。我一直這么堅(jiān)持著，老師倒計(jì)時(shí)五秒的時(shí)候，我忍了下來(lái)，我感覺(jué)五秒鐘就好像過(guò)了一個(gè)小時(shí)啊！我痛苦極了，就好像吃了毒藥一樣。
我喝完陳醋之后，老師突然拿出了一袋杏子，老師說(shuō)：“我們第二次比賽吃杏子，同學(xué)們先看老師吃一個(gè)。“才吃了一口，突然老師露出了可怕的表情，同學(xué)們?cè)纫詾樾幼右稽c(diǎn)也不酸的。杏子發(fā)到了我們每個(gè)人的手里，剛發(fā)到我手里，我就一口咬了上去，我的杏子好像一點(diǎn)也不酸呀！我失望極了，這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)杏子的一邊是青色的，于是我便咬了上去，沒(méi)有想到青色的這邊那么酸，真是痛苦極了！
今天面對(duì)那么酸的醋與杏子，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，我相信堅(jiān)持定能成功。
三年級(jí)的作文 篇2
在一條街道上，有一家百貨商店，小懶熊是店里的老板，它是一只不愛(ài)上學(xué)的懶熊，沒(méi)上幾天學(xué)就不愿去了。
剛開業(yè)的第一天，小猴子去買果子，果子二元一斤，小猴子買了兩的果子，一共四元。算錢的時(shí)候，小猴給了它十元，小懶熊卻找它了二元，小猴非常的'生氣，一下子就大聲吵了它。過(guò)了一會(huì)兒，小猴子還沒(méi)走，又來(lái)了一只小貓，它來(lái)讓小懶熊幫它算算賬。：“別讓它給你算了，它不會(huì)算，是個(gè)沒(méi)知識(shí)的家伙”小猴子大聲地說(shuō)。后面排隊(duì)的人都聽(tīng)見(jiàn)了，都放下手里的東西走出了小懶熊的百貨商店。
小懶熊的百貨商店的越來(lái)越不好，動(dòng)物們都不愿意來(lái)它的店里買東西。小懶熊明白了：不好好上學(xué)，沒(méi)有知識(shí)是不行的。
小懶熊關(guān)掉了商店，又重新開始上學(xué)，一直上到大學(xué)畢業(yè)，它又開了一家百貨商店，由于它賬算得準(zhǔn)，生意越來(lái)越好，動(dòng)物們還說(shuō)小懶熊有很多知識(shí)呢？看來(lái)，干什么事都離不開知識(shí)呀！
三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)最好的朋友，他叫張屹致，他很愛(ài)學(xué)習(xí)，還愛(ài)幫助別人，他長(zhǎng)著方形的臉，皮膚有點(diǎn)黑，梳著小平頭，顯得特別精神。
有一次我正在準(zhǔn)備到操場(chǎng)沖洗拖布，我剛一下樓就摔了一個(gè)跟頭，我起的時(shí)候感覺(jué)腳很疼。到了中午我一瘸一拐地正往小飯桌走，這時(shí)，張屹致沖上來(lái)說(shuō)：“你怎么走得一瘸一拐的.？”我告訴他事情的經(jīng)過(guò)，他說(shuō)：“我來(lái)扶你吧。”說(shuō)完他扶著我的胳膊，并對(duì)我說(shuō)：“別著急慢慢走，如果很疼，我就背著你走我說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心”。在他的攙扶下我慢慢地走回了家。
這就是我最好的朋友——張屹致一個(gè)關(guān)心別人、樂(lè)于助人的朋友。
三年級(jí)的作文 篇4
韓老師是我們的班主任，也就是語(yǔ)文老師。她有一雙有神的小眼睛，還戴著一副深紅色鏡框的眼鏡，別看她眼睛小，要是哪位同學(xué)在課堂上做小動(dòng)作，可逃不過(guò)她的法眼。她還有一頭烏黑的頭發(fā)，跟我們小朋友一樣，經(jīng)常編個(gè)小辮子，顯得十分可愛(ài)。
韓老師非常細(xì)心，也非常溫柔。遇到我們不懂的地方，始終耐心地教導(dǎo)我們。有一次，老師在批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)班上有一位同學(xué)的作業(yè)有很多錯(cuò)誤，韓老師耐心地給她講解，可是她訂正完后還是有錯(cuò)，可韓老師還是耐心的給她講解，直到最后她全部對(duì)了。
韓老師非常有愛(ài)心，時(shí)刻關(guān)心著我們。有一次，班里一位同學(xué)肚子疼，韓老師馬上放下手中的事，帶他去了醫(yī)務(wù)室。當(dāng)時(shí)韓老師臉上的.表情就像是自己的媽媽關(guān)心孩子一樣，我們都很喜歡她，只要一有時(shí)間，她就帶著我們滿校園里逛，欣賞校園的美景。
能遇到韓老師，我覺(jué)得很幸運(yùn)，她是我心目中最美的老師。我暗暗下定決心：將來(lái)，我也要做一名老師，像韓老師那樣不但教學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生做人。
三年級(jí)的作文 篇5
春天到了，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，孫小圣和嘟嘟熊一起去公園玩。
進(jìn)了公園，他們倆來(lái)到小河邊，孫小圣上躥下跳，一會(huì)兒跳到小河邊，一會(huì)兒跑進(jìn)樹林叢里，一會(huì)兒又跳到長(zhǎng)滿青苔的大石頭上做了個(gè)“金雞獨(dú)立”。小熊著急地對(duì)孫小圣說(shuō)：“孫小圣，你小心點(diǎn)兒，當(dāng)心摔跤！”說(shuō)著，撲通一聲，孫小圣腳下一絆，掉進(jìn)了池塘里，還好他身手敏捷，不然就全身都濕了。小熊對(duì)他說(shuō)：“看你下次還走這上面嗎？”小猴左耳朵進(jìn)右耳朵出，撅著嘴向前走。
走著走著，他們發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小亭子，于是小熊提議去亭子里休息一會(huì)兒再去其它地方。他們?cè)谕ぷ永镄菹⒁粫?huì)兒后，孫小圣發(fā)現(xiàn)亭子里有兩根又高又大的柱子，便想起了當(dāng)年齊天大圣在如來(lái)佛祖的手指上寫下“齊天大圣到此一游”這幾個(gè)大字，心想既然祖爺爺都寫了為何我不寫呢。說(shuō)干就干，孫小圣三步并作兩步爬了上去，學(xué)著孫悟空的樣子把腿和尾巴一勾，把身子蕩下來(lái)，從口袋里掏出筆“刺溜刺溜”幾下，在柱子上寫下了幾個(gè)彎彎曲曲的.字：孫小圣到此一游。嘟嘟熊看見(jiàn)了，一邊擺手一邊著急地對(duì)他說(shuō)：“孫小圣，孫小圣，你快下來(lái)！”他向嘟嘟熊做了個(gè)鬼臉，似乎在說(shuō)：我就這樣，看你怎么辦。哈哈！嘟嘟熊生氣了，他走出了亭子，小猴見(jiàn)了，也悶悶不樂(lè)地跟著出了亭子，
到了外面，嘟嘟熊生氣地對(duì)孫小圣說(shuō)：“孫小圣，你看這里山清水秀，綠草如茵，簡(jiǎn)直就是世外桃源，要是所有人都像你這樣亂涂亂畫，那公園不就成了一個(gè)又臟又亂的地方了嗎？”小猴羞愧低下了頭。
嘟嘟熊說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是好孩子，下次不能再這樣了。”孫小圣點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“那我們把這里擦干凈吧！”說(shuō)完，就干了起來(lái)。
夕陽(yáng)下，兩個(gè)人已經(jīng)累壞了，但他們心里暖暖的。回去的路上，風(fēng)兒更暖了，魚兒更歡了，蝴蝶更美了……
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